【必备】我欣赏作文锦集八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我欣赏作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我欣赏作文 篇1
我欣赏的人名叫“毛超”。他可是我们班里响当当的大明星。
“毛超”是一位外表绅士，心里却静不下来的男生。他有数不尽的优点，如学习好、爱运动还很听老师的话。
学习好到什么程度呢？A等可以说是信手拈来，成绩好到老师不夸都不行，给我的感觉好像考试随便考考都能考到前几，基本上每次都能拿到博雅少年，是班里名副其实的学霸。
他最喜欢的运动是足球和跳绳，虽然他的身材看上去略胖，但是跳绳绝对不比任何人差，踢足球他更是一把好手。有同学想要踢足球第一个想到的就是他，并且抢着跟他一队。因为他对于守门员、后卫、中卫、前锋等位置都掌握得很好。他还有一个必杀技：轰天球，也就是足球在空中的时候，往天上踢。我们中最高能踢到五米就很厉害了，他却好像可以踢出十几米，相当于我们学校操场上最高的那棵大树一样高了，我也曾亲眼目睹过他这让我佩服的一幕。
他是让每位老师都夸赞的`好学生，不仅仅是因为他的成绩好更加因为他是个听话的孩子。对自己的要求也很高，经常帮助老师和同学们。因此，经常被老师拿来当榜样。
“毛超”，在我的眼里他就好像是个浑身上下没有缺点的人，是我们大家的偶像，我要努力向他看齐。
我欣赏作文 篇2
许多人一提到北京，往往会说到雄伟的长城，华丽的故宫，庄严、神圣的天安门，而我却独独钟情于京腔京味的什刹海，尤其是它雪后的早晨。
去年冬天，入冬以来的第一场大雪整整下了一夜，就像千万条银龙大战通宵，抖下遍地的银甲，把北京变成了银镶的街、玉砌的城。第二天一大早，没等闹钟响，我就穿戴整齐，踏着厚厚的积雪，去什刹海滑冰了。
我沿着荷花市场边走边看，那雪花有蒙蒙飞絮的轻柔，也有点点晨露的晶莹，又像游遍世界的小伞兵，漫天飞舞。我踩在白色地毯似的雪地上，兴奋极了！
别看时间挺早，冰面上早已热闹成一片了。一伙儿年轻人正在玩冰车，他们把冰车连成了一长串，好似一条长龙，只见他们嘴里喊着响亮的号子：“一，二，一，二……”整齐的划动着手里的扦子，这条长龙便快速地向前方驶去。几条飞驰的“长龙”，你争我赶，宛似南方五月的赛龙舟。
快看，湖中央有四位老人悠闲地放着风筝，“孙悟空”“沙和尚”“猪八戒”“唐僧”正飞飘在高高的天空上，好似刚刚取经回来。
快听，从湖的东岸，传来了孩子们爽朗的笑声。他们骑着漂亮的冰上自行车，在冰面上飞来飞去。在这里，可不用考虑红绿灯哦！“扑嗵”，什么声音？原来是南岸的冬泳爱好者们在进行冬泳训练。看着他们在水中泰然自若的样子，美妙游动的身姿，谁还会认为此刻正是严冬啊！
我迅速换好了冰鞋，像小燕子一样，向冰面滑去。刚开始，我谁也不认识，但很快便跟冰友们熟悉了。他们有的是我的同龄，有的是我的长辈，我和同龄玩起“老鹰捉小鸡”“老人钻被窝”的游戏，也不时和长辈们在冰上跑大圈。长辈们不时热情地指挥着我们的动作：“倒三”“正三”“倒滑”“正滑”“过桩”“醉八仙”……同时也不忘展示他们自己高超的滑技。看，又有外国朋友也不甘示弱地加入我们的行列。我们用英文交谈着各自的家乡，各自的爱好……
我发现远处一群快乐的伙伴正在堆雪人、打雪仗呢。他们玩得好开心噢！雪花纷纷扬扬地飞舞着，也像小伙伴们一样，在天空中快乐地嬉戏、打闹。我也情不自禁地在冰上打了个滚，全身都白了，成了个大雪人，真是有趣极了。一朵雪花飘进我的嘴里，凉丝丝的，我快活地咂咂嘴，几个小伙伴看见了，都张口去接雪花，要尝尝冬爷爷送来的“天然冷饮”。
漫天飞舞的雪花，飘飘悠悠地落在地上、冰上、树上、房上，什刹海一片银装素裹。我往远处望去，只见鼓楼城楼和银锭桥像隔着一层纱，模模糊糊看不清。而近处路边的树木压满了雪，树上挂着银条，千姿百态，晶莹夺目，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我被这迷人的景色陶醉了。我停下了活动，在冰上转动着身躯，忘情地欣赏着。
不知不觉雪停了。我抬头一看，啊！天空像天池的水一样清澈，太阳公公把它那金色的光波射向水面，白雪被照射出五颜六色的光环，白得刺眼，花的耀眼。我望着天空，尽情地享受着冬日雪后清晨的乐趣，四周欢乐的笑声回落在冬雪的世界里……
我爱什刹海。那里有我冰鞋滑过的痕迹，那里留下我天真、爽朗的笑声，那里还保存着我难以忘记的儿时故事。
我热爱，我欣赏北京什刹海雪后的`冬晨！
点评：
写景文章的写作，要生动、形象，注意画面感，让人如同亲眼看见了一样。周可心的这篇习作，描绘细致而生动，又多用比喻，因而形象，画面感强，让我们看到了什刹海冬雪之晨的方方面面；而描绘并不止于静止，而是充满了动感，于是生动，平添了活泼的生活气息。
但，题目的“范围”是“欣赏”，仅有生动逼真的画面是不够的。怎么办？这时，情的渲染与抒写就是必要的了。小作者的文章，写景而不忘写情，每个画面的描绘中都有他们的情在涌动。这情伴随着描绘，浴满在描绘中，于是，我们看到了他心中对什刹海的爱，而爱是欣赏的极至。
我欣赏作文 篇3
我是一棵树。一颗不求高大、不求奇秀、不求万众瞩目的树，一颗拥有勃勃生机的树
我是一棵树。在春天的清晨，睁开眼我就可以望见簇簇鲜嫩的绿。微风中含着露水的气息，我舒展开身上的每一根树枝，迎接这春风，等待她拂过我的双颊。抬头望望，原本光秃秃的枝干竟冒出了嫩芽！他们在风中轻轻摇摆着，舞蹈着，欢叫着……
我是一棵树。在春风的怀抱中，在甘露的滋润下，头顶那些小精灵们长大了，随之而来的也是毒辣的阳光——夏天款款而至。厚厚的云下，空气是热的，风也是热的，甚至连我根须周围的石沙也饱含温度。人们眼看我身边的小花小草逐个儿倒下，对我投来赞赏的目光，我自豪，骄傲，不顾炎热撑大头顶的“巨伞”，为人们撑起一片凉荫。
我是一棵树。夏天这个美丽的姑娘“咯咯”笑着，跑了。而灿烂的金秋使我更加成熟。叶子们开出了小花，怀抱着一个个沉甸甸的果实，压低了枝干，任果农采摘，丰收的`喜悦在他们脸上绽放，快乐延伸到了他们皱纹的最深处。然后，我就开心了，快乐了，幸福了……
我是一棵树。年复一年，四季更迭，寒冬来了。凛冽的北风生生扯下片片的黄叶，姗姗来迟的雪花沉沉地压着我，我遍体鳞伤，但我并不难过，并不失落，因为我还有大地妈妈的陪伴，还有来年春天重生的希望！
我是一棵树。我会拥有快乐，拥有幸福，拥有盼望……我是一棵树，我为此自豪，为此满足！
我欣赏作文 篇4
我熟悉的一个人是王琳琳，她在保师附小上学，上三年级了和我一个班。它的眼睛大大的，鼻子小小的`，非常可爱。
每天放了学，我和王琳琳都在健身器材那玩跳皮筋。王琳琳很爱笑，也很爱逗着我玩。有一次。我在健身器材那和他跳皮筋。她本来说：“谁跳错了就换人撑筋。”结果我在跳“小猫钓鱼”的时候，她就把筋从腿上弄了出来，后来，我没跳完“小猫钓鱼”，他就说：“你跳错了，你跳错了，换人，换人。”逗得我嘻嘻哈哈的笑了，这就是王琳琳一个可爱的小女孩。
我欣赏作文 篇5
我敬佩的一个人在生活中，有许多值得敬佩的人，他们为人们默默地奉献。在我的身边就有一位这样的人——农民伯伯。有一天下午，天气非常炎热，知了“知了知了”地叫着，狗热得趴在地上不停地吐着舌头。我在家里吃着冰棍，扇着扇子。正在这时，我听到了扫地的声音。
走出门外一看，是他！在烈日下扫大街、帮人们干活的好心的老伯伯。他用手拿着扫把，肩膀上挂着一块白色的毛巾。他把地上的树叶、果皮、纸屑一下一下地扫成了一堆堆垃圾。又把垃圾倒在了桶里。然后用毛巾擦了擦脸上豆大的汗珠，提着桶走了。还有一次，我和妈妈去田里干活。在路上，看到老伯伯背着一背草艰难地走在路上，妈妈问他：“大爹，你去田里背草啊？”“是呀！”老伯伯说。“饭吃了没有？”妈妈问。“吃了！”妈妈与老伯伯说完，我们就去田里了。到了田里，看到我家田里的野草都没有了，田里变得干干净净，只剩下农作物。妈妈和我都非常高兴，也很感谢帮我家除草的人。不过，我们还不知道是哪位好心的人帮我家锄的。
直到有一次，在妈妈和邻居的闲谈中，才知道就是那位老伯伯帮我家锄的，不知道他还帮过多少人？但他从不要报酬。听到了这些消息，妈妈连声夸赞老伯伯人品好。我也觉得老伯伯是一个好人。老伯伯不但是一个乐于助人的`人，还是一个和蔼可亲的人。
有一次，我和几个小伙伴在田野里玩耍，我们摘田里的豆角吃。老伯伯过路看见了，就和我们讲道理，他说：“不要摘了，种这个农作物是很辛苦的。”一个小伙伴说：“不要你管！又不是你家的！”我说：“以后我们不会做这样的事了。”老伯伯听完，又说：“知错能改就是好孩子！你们要是喜欢吃豆角，就摘我家的吃吧！”说完他就走了。从这几件事中，我看出了老伯伯非常乐于助人，也非常的和蔼可亲。老伯伯，您就是我最敬佩的人。
我欣赏作文 篇6
自从读过《阳光少年》这本书以后，里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的，还是马云的故事。马云高考时连考三次，前两次都没考上，最后一次，他终于考上了大学。马云这种坚持不懈的精神值得我们每一个人学习。虽然我们身边不是每个人都能成为像马云那样的亿万富翁，但是有这种精神的人在我们身边也有很多。其中，让我欣赏的还是我们合唱团的老师――符老师。
一年级开始，我就加入了学校的合唱团，认识了符老师，符老师是个年轻漂亮，和蔼可亲的老师，平时见人总是笑眯眯的，可工作起来，就是另一个样子。这个学期开始，早上七点五十就得来校训练，符老师七点四十就来到学校，带着早来的同学唱谱，四十分钟的训练，都能感受到符老师的认真。上个学期期末考试时，符老师还调查了同学们识五线谱的情况。利用周四早上不上合唱团的空余时间给不识五线谱的'同学单独辅导，每唱一首新歌之前，符老师会把自己唱新曲子的录音发到微信群里，供同学们参考。每一个星期上完课，会让同学们回课，意思就是让每个同学单独唱这个曲子，并用视频的方式发到群里，符老师会逐一进行点评，细致到每个小节，每个音符。有些实再唱的不好的同学会让他们重唱。有时，被符老师表扬了的人，还可以领糖呢！
和同学们交谈时，我才知道，不仅是我一人喜欢符老师，大家都喜欢。即便是被符老师批评过的同学，也不例外。符老师就是这样一个我欣赏的人，她不仅教我们音乐，让我们体验旋律的美，更用她的实际行动告诉我们，怎样对待工作，怎样帮助别人，做一个对社会有贡献，受大家欢迎欣赏的人。
我欣赏作文 篇7
同学们，我们都有自己最欣赏的人，我最欣赏的人是我最最钦佩的老师。因为从小老师就给予我们聪明的智慧，所以我要感谢从小到大教育过我的老师。
唐代诗人李商隐曾说过：“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”
我欣赏我的老师，因为他有高尚的品质。他每天很早到学校，直到很晚才回家，他工作很认真。他，偏胖，有一头乌黑的短发，他有一双沉稳的眼睛，他还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。他就是我的语文老师-－高书平老师。
他平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时，他常把难题用生活中的事列或者一些历史的故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
有一次上语文课，老师正在给我们讲阅读题，有一个同学在课堂上讲话，被老师发现了。老师走到这位同学面前，说：你是来上学的还是来讲话的。这就是我最钦佩、最喜欢的老师，一个可爱的人！在这个多姿多彩的'大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任高老师。高老师四十出头，高老师工作有几年了，但是每次上课都能让我们觉得是一种享受。
高老师对我们的爱想点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，他不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说他伟大吧！他却实没有什么惊天动地之举。说他平凡吧？他却把他的青春和爱都献给了我们。他永远是我最钦佩的人，最钦佩的老师。
我欣赏作文 篇8
我欣赏那种安静的,喜欢数学的人.因为这样的人思维敏捷.我还欣赏那种个子高,体态匀称,学习成绩比我好的人.可是,我却碰到这样一件倒霉的事:班主任居然让我和班上的调皮大王—王天宇同桌。要知道，他的.三门学科几乎门门挂红灯，上课经常和老师“对这干”，下课嬉皮笑脸，油嘴滑舌，作业还经常不交。座位一经排定，是不能随意变动的，我只好勉强地在凳子坐下，自己背过身去看课外书了。
他呢，呆呆地看着我，一言不发。两三天过去了，我和他几乎没有说上几句话。因为他完全不符合本姑娘我的要求。可是，在一次中自习后，我渐渐觉得，他并不是一无是处的，他很大方。因为……中自习时，正当我到处寻找我的橡皮时，他顽皮地冲我眨了眨眼睛，从铅笔盒中拿出一个有着粉红外套的“小粉猪”我打开一看，是一块雪白的橡皮。
他说：“你用吧！”正当我擦着我的错字时，他说：“这是我特意为你买的，就算是见面礼吧！”我一笑说：“没想到你还有优点嘛！你真大方！”他抓了抓头说：“没什么！没什么！”通过这件事后，我与他的距离拉近了，慢慢地我跟他也有说有笑的了……虽然他很顽皮，但我还是很欣赏他，因为他非常大方；虽然现在我们已不是同桌，但我仍旧怀念和他同桌的那段日子！ 韩笑
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