我欣赏作文300字

时间:2022-12-27 14:06:23 学会欣赏 我要投稿
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【必备】我欣赏作文300字九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的我欣赏作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

【必备】我欣赏作文300字九篇

我欣赏作文300字 篇1

  我眼中的夏天,是荷塘月色中的童话世界。

  夜深了,白天叽叽喳喳的鸟儿钻入了窝巢,安静地沉入梦乡,这时月亮悄悄地拉开天上的云幔,清凉的光辉把水面照得如同仙境。欢腾的风笛地鼓起腮帮,贴着水皮儿一阵嬉笑,演出开始了。

  只见荷花姐姐轻扭腰肢,飘曳着粉红的长裙,跳起了优美的舞蹈,荷叶妹妹也摆起了翠绿的.衣衫,伴随荷叶姐姐翩翩起舞。眼间,水面上的荷花、荷叶被欢乐的气氛感染,纷纷随风而起,舞个不停。她们那飘逸的舞姿,引得岸边柳梢上的知了放声齐鸣,用高低声部为她们伴奏,引得鸟儿们不再瞌睡,兴致勃勃地围绕来观看助阵,引的小鱼蹦出水面,拍打着水花喝彩叫好。

  这时,星星一颗接着一颗悄悄地滑落,轻盈的落在荷叶上窃窃私语。热闹的晚会终于结束了。东方渐渐发白,新的一天就要开始了。

我欣赏作文300字 篇2

  桂花你长得小小的,开花时香飘十里。你虽然比不上其他花大,但你却比其他花香。

  秋天,我最欣赏你了,虽然你无菊花之态,无菊花之艳,但你比菊花香,要说为何我欣赏你,那还得从童年时说起——

  乡下有一处是我和妹妹的“秘密基地”,那儿有许多桂花树和梅花树。那是秋日里的一天,我和妹妹来到了这儿。你看见我们来了,二话没说,就咧开嘴笑了,你和树叶弟弟在树枝上跳舞,左摇右晃的,逗得我们都笑了……

  时近中午,我和妹妹走了,你好伤心呀!若不是我说下午还来和你玩,你就要哭了呢!

  下午,我是一人来的,妹妹和小姨出去了。啊!好香啊!走在那条小路就闻到你的香味了,哦!香飘十里,你的香真厉害,我来了,可你却哭了,我问你为什么,你告诉我,天要下雨了,你就要被雨水打落在泥里了。你那么香,若我不为你做些什么,那不就是太对不起你吗?我跑回家,叫了好多人来帮你,我手中拿了一个大篮子,许多大人抱着树摇啊摇,哦!下雨了,好香的雨啊!我体会到了《桂花雨》的'作者童年时的摇花乐。回家后,你被我做成了小香袋和桂花糕,我把小香袋放在枕边,你伴我入睡……

  我欣赏你,桂花,欣赏你的香飘十里。

我欣赏作文300字 篇3

  我欣赏的人名叫“毛超”。他可是我们班里响当当的大明星。

  “毛超”是一位外表绅士,心里却静不下来的男生。他有数不尽的优点,如学习好、爱运动还很听老师的话。

  学习好到什么程度呢?A等可以说是信手拈来,成绩好到老师不夸都不行,给我的感觉好像考试随便考考都能考到前几,基本上每次都能拿到博雅少年,是班里名副其实的学霸。

  他最喜欢的运动是足球和跳绳,虽然他的身材看上去略胖,但是跳绳绝对不比任何人差,踢足球他更是一把好手。有同学想要踢足球第一个想到的就是他,并且抢着跟他一队。因为他对于守门员、后卫、中卫、前锋等位置都掌握得很好。他还有一个必杀技:轰天球,也就是足球在空中的时候,往天上踢。我们中最高能踢到五米就很厉害了,他却好像可以踢出十几米,相当于我们学校操场上最高的那棵大树一样高了,我也曾亲眼目睹过他这让我佩服的一幕。

  他是让每位老师都夸赞的好学生,不仅仅是因为他的成绩好更加因为他是个听话的'孩子。对自己的要求也很高,经常帮助老师和同学们。因此,经常被老师拿来当榜样。

  “毛超”,在我的眼里他就好像是个浑身上下没有缺点的人,是我们大家的偶像,我要努力向他看齐。

我欣赏作文300字 篇4

  《辩士纵横天下》这本书已经被我读完了,其中我认为的雄辩人才是——孙膑。

  孙武是孙膑的先祖,是春秋时期的名将,在历史上非常有名,也很擅长兵法。孙膑继承了先祖孙武高超的兵法。后来他和庞涓一起学习兵法,受到魏惠王的重用,只是他才华过于得高,庞涓嫉妒不让他出头,就乱编了一个罪名,派人请孙膑来,挖掉了他的膝盖骨,还在他脸上刺字,使他见不得人。

  田忌经常和齐威王比赛马,分成了上、中、下等马。孙膑出谋划策让下等马对齐威王上等马,上对中,中对下,田忌以二比一赢了。他很欣赏孙膑,认为他是可用之人,就推荐给了齐威王。之后,孙膑成了齐威王的`军师。

  孙膑是用兵奇才从这件事也可以看出。一次,庞涓派人追杀齐国时,孙膑在他必经路上的一颗树上刻下“庞涓死于这棵树下”八个字,并让弓箭手理伏起来,嘱咐看见火把就射。晚上,庞涓果然点燃火把来看树上的字,被射出的箭射死。这不但让孙膑复了仇,还拥用了用兵如神的传奇名声。

  孙膑也是个悲惨人物,膳盖骨被信任的同门师兄弟挖掉了,心中一定很痛苦。不过读了他传奇的事例,在我的心目中,他就是一位雄辩人才。

我欣赏作文300字 篇5

  这个学期快结束了,在这个学期中,我学到了许多新的知识,也明白了许多道理,我发现我长大了。

  前不久的一天,晓玲叮当姐姐来我们学校举行了一场生动的演讲,她的演讲深深地吸了我。我一回到家里,赶紧上网买了几本她写的书看看。当我读了《勇敢水配方》后知道了原来胆小如鼠玫瑰仙子怎么变成了一个勇敢的小仙子,《女妖的戒指》里百合仙子如何用智慧战胜了恶毒的巫婆。这些丰富多采的内容让我体会到了勇敢、智慧能够战胜一切困难的道理。我才发现以前看的那些漫画都是只写搞笑的',跟这些书比起来真是幼稚极了,除了好玩,没有学到什么东西。我想:从此,我将真正告别漫画书时代,要多看一些对学习、成长有帮助的书籍了。

  在告别这个学期后,我将步入四年级了,在新的学期到来之前,我要好好地计划我的学习目标,把握好自己的成长道路。

我欣赏作文300字 篇6

  “世上无难事,只怕有心人。”这句名言一直激励着我,每一次在困难时,一想到这句话,我就会迎难而上,最后打败困难。

  寒假的一天,我拿起从未解开的孔明锁,心里想着解锁的方法,可是总是找不到这个的机关在哪里,我灰心丧气,我脑子里仿佛有两个人在打架,一个说:“你不能放弃,你要通过努力把它解出来。世上无难事,只怕有心人。”另一个小人却说:“解这个东西很累的,不要解。”我听取了第一个小人的建议,开始努力寻找机关,爷爷一个解的方法让我打开了思路,我顺着这个思路继续解了下去,终于,我把它拆得四分五裂,这时,爷爷嘱咐我说:“不要拆太多,不然装不回去。”可我是充耳不闻,硬是把整个孔明锁给拆了。面对“满目疮痍”的'零件,我顿时傻眼了,可是这些怎么也装不回去,这时,我又想到了“世上无难事,只怕有心人。”这句名言,心中立即充满信念,全身有一股力量支撑着我,我立刻启用大脑机器,一步一步地根据原图来拼凑,我手上的孔明锁慢慢接近原图……在一个地方,我怎么也弄不进去,后来,我又想到了那句话。终于,我获得了成功!

  这就是我最欣赏的一句名言——世上无难事,只怕有心人。

我欣赏作文300字 篇7

  我眼中的夏天是绚丽多彩的。无可非议,夏天那蔚蓝的天空,包容了所有明媚耀眼的阳光,包容了所有零乱繁杂的星光,包容了所有的疾风骤雨,包容了所有的翔鸟浮云……同时,那盎然的大地展现的是国色天香的牡丹,是出淤泥而不染的莲花,是一碧万顷的原野,是正处峥嵘的芳草、树木。赤橙黄绿青蓝紫皆有,而且皆是显明、雀跃的。真的是无比的绚丽!

  我眼中的夏天是坚韧固执的。众所周知,继夏天之后而来的是花凋叶落的秋天,是各样的事物经历了盛大的`生命之后的尽头,面对如此凄凉的结果,夏天依然会年年来到,并彰显出她从未改变的风采,怀抱着对自己的骄傲,坚强而又勇敢的,顽固却又执着的走向壮丽的终结,抑或说是新生。总之,我眼中的夏天就像生命如烟花般绚烂的十六、七岁的青少年,充满了活力与生机,满载着生命和希望,自信不羁、热情奔放、不妥协、不放弃,抱着她独有的骄傲,勇往直前。

我欣赏作文300字 篇8

  哗,哗,哗……一阵倾盆大雨瞬间就下了起来,而我则呆呆的欣赏着雨景。

  突然,一只蜻蜓出现在水面上,我惘然地看着它在水面上不停地跳动,不知它为什么这么形单影只地到水上产卵,也不知它为什么在雨中来产卵。

  忽然,我发现它那墨绿色的尾翼在折断的树枝上划过一丝血迹,而且左翅膀也不能完全平衡身体,总在水面上划过一个急转弯。我好奇的盯着,难道它受伤了?于是我朝着它飞来的方向轻轻地走过去。

  草坪上依稀可见蜻蜓受伤的' “血泊”,血泊旁有几个小孩拿着一根木棍,拨弄着他们的战利品。我蹲下去一看,原来是一只左翅膀被打断、浑身是血的蜻蜓。我,明白了……

  待我跑回到水塘边,那只蜻蜓早已倒在水塘中,我为它默哀了三分后便离开了。

  蜻蜓是多么伟大。即使走向死亡的征程中,它仍然坚持产卵,为家族的兴旺贡献最后一丝力量。

我欣赏作文300字 篇9

  世界上有许多值得欣赏的人,欣赏他们善良的、勤劳的、坚强的品德,可我最欣赏的人,还是在网上看到的一个小姑娘。

  一天,我偶尔的在网上看到这样一篇文章——《一个八岁女孩的遗书》,令我心灵震撼,看完能有几个人不哭?这篇文章主要讲了这样一个故事:

  有一个美丽的小女孩,她的名字叫余艳,她是一个孤儿,由于得了白血病,所以她只活了8年,她有一颗善良的童心。佘艳躺在病床上输液,床头边放着一把椅子,椅子上放着一个塑料盆,她不时要侧身呕吐,小女孩的.坚强让所有人吃惊,她的主治医生介绍,化疗期间胃肠道反应强烈,佘艳刚开始时,一吐就是大半盆,可她连吭都不吭一声。刚住院时做骨髓穿刺检查,针头从肋骨刺入,她没哭没叫,眼泪都没流,动都不动一下。可以看出她的坚强。她留在世界上最后一句话是“我来过,我很乖”。她自愿放弃治疗,把全世界善良的人们捐给她的钱分成七份,把生命当成蛋糕分给了与她一样正在生死线上挣扎的7个小朋友。把死的希望留给自己,把生的希望留给别人。

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