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精选欣赏作文600字集合六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的欣赏作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
欣赏作文600字 篇1
一
许多人都以为只有美好的事物才值得欣赏，其实在残缺中发现美，也是一种欣赏的艺术。有人说，每个人都是上帝咬过的苹果，而那些身体有缺陷的人，是因为上帝太喜欢他们了，大大地咬了一口。这决不是同情的话语，而是发自内心的欣赏——残缺也需要欣赏。正如泰戈尔所说的：“站在暮空俯瞰人世，映入眼帘的一切，都有不完美和不正常之处。然而，不抛弃一切，广收博纳，卑微的，受挫的，全部拥抱着，坦荡地展示自己的美……”
世人所欣赏的，往往是残缺中体现的一种精神的完美。海伦·凯勒，张海迪，桑兰……她们都是“被上帝咬了一大口的苹果”，可她们的精神之花与健康的心灵却感动着无数人，被无数人所欣赏。
欣赏维纳斯，是因为她的断臂给人以无限的想象；欣赏日食，是因为宇宙的力量与神秘让人好奇和惊叹；欣赏落日，是因为大自然使人拥有太阳还会升起的期盼……
二
“倘若星座一千年才出现一次，那么，星座的出现是一桩多么激动人心的事；可正因为星座每夜都挂在天上，人们才很少去看上一眼。”
如果说另类的欣赏是在残缺中挖掘完美，那么心灵的欣赏则是于平凡中捕捉闪光。世界是混沌的，只有慧心不曾蒙尘的智者，才能欣赏到生活的五彩缤纷。是否有人留意过，有一群生活在城市夹缝里的.人，他们每天或背着一只蛇皮袋，或骑着一辆破三轮车，走街串巷地收购旧货、破烂，翻找着一只只垃圾箱。他们早已习惯了人们的鄙夷，默默地重复着这种生活，平凡得几乎被人遗忘。有人说他们需要同情和帮助，可我说他们需要欣赏与尊重。
生活中有的人追求大海，有的人追求浅溪。但人们似乎都欣赏“追求大海”者，其实“追求浅溪”也没什么不好，浅溪自有它的甘洌和纯朴，它是大海之源。这些不愿成为社会寄生虫的人，承担着世俗的偏见与不公而自力更生着。欣赏他们，是因为世上每一个生命都没有贵贱之分，他们用自己的方式绽开了生命之花。欣赏平凡，就是在不经意间为心灵铸金，为灵魂洗礼。
欣赏作文600字 篇2
我的姥姥
路边的走道上，一个洋娃娃似的小女孩，长长的头发扎成了两个小辫子，大大的眼睛闪烁着星星般的光芒，小巧玲珑的两只手各拿着一块糖，并迫不及待地往嘴里塞着，真是可爱啊！小女孩身边站着一位年过花甲的老人，哦，是小女孩的外婆啊。外婆弯下腰，指着远处的一切，正不厌其烦地向小女孩介绍着。
多么有趣的一副画面，看着看着，我不禁想起了我那已是古稀之年的外婆，我在记忆中搜索着，十年之前应该也经常出现这样的画面吧！
姥姥，这个画面让我想起了我的姥姥，姥姥，我又有很久没有去看您了，您想我吗？
我陷入了回忆中，小时候我是被姥姥带大的，上学前我一直和姥姥住在一起，那时的我也很可爱，每天跟在姥姥的身后，调皮地说我是姥姥的保镖，要保护姥姥的安全。不知是我当时发音不准，还是故意的，我总是喜欢把“姥姥”说成“脑脑”，每天不停地“脑脑”地叫着，姥姥并不计较，我叫一声她就应一声。听了《小红帽》的故事后，我有把“脑脑”的称呼改成了“老狼”，真是童言无忌啊！上学后，我仍然每个双休日去看姥姥，每次她看到我都是乐呵呵的，也是，我是姥姥最疼爱的孙女嘛！渐渐地，我长大了，事儿也多了，去看姥姥的次数也越来越少了……
想到这儿，我非常惭愧。上次去看姥姥，还是刚放暑假的时候呢。为了给姥姥一个惊喜，我轻轻地推开了门，屋里，姥姥坐在那把已有了二十多年历史的藤椅上，带着老花镜，一手拿着针线一手拿着绣了一半的'鞋垫，低头一针针绣着，我才发现，姥姥的头发已经全白了，以前那黑发已经不见了，慈祥的脸庞已被皱纹爬满，姥姥你真的老了！
眼前，无数个身影在晃动：那向前倾斜着，将衣袖一直捋到臂肘，在冰冷的水中用力搓洗着衣服的姥姥；天刚泛出鱼肚白，就挎着空篮子，蹒跚着向菜场走去的姥姥……
姥姥，真是对不起，我在你的关爱下长大，但大了，都不能经常去看看您！
突然，我仿佛又看见了姥姥那胖胖的、微驼的身体在忙碌着……
欣赏作文600字 篇3
说起欣赏，同学们也只是半知不解吧?欣赏是什么?欣赏，就是老音乐家对未来小提琴手的关怀与鼓励;欣赏，就是人们的一声赞美;欣赏，就是同学们敬佩的目光……生活中处处都有欣赏，它需要着人们去探索与追求。有了它，生活才会有幸福和快乐。
我欣赏魏然屹立的高山，我欣赏坚韧挺拔的松树，我欣赏坚强不屈的小草，我欣赏斗风霜傲严寒的梅花，我欣赏……
其中，我最欣赏梅花。
“墙角数枝梅，凌寒独自开……”每当吟起这首诗，脑海就像播电影似的涌出许许多多的画面……
记得那年过年，我去大舅家玩，抬头看见那在阳台上独自开放的梅花。走近一闻，浓浓的香味扑鼻而来，仔细一看，有的含苞待放，有的已开出了花朵，花蕊中有着黄色的花粉，花瓣是粉红色的，犹如一位娇滴滴的小姑娘。我向大舅要了些花籽，打算来年种下它，欣赏它的“花容”。
今年冬天，梅花早已开了花，我更加尽心照料它了，可是，有一天晚上下了大雨，之前我又给它浇了些水，它会被淹死吗?在室外的它，会不会因为天气，生长受到严重影响?
我怀着忐忑不安的.心情来到阳台，它没有像我想象的那样倒下，而是坚强地站在花盆中!我走近它，花瓣上仍有着昨晚的雨珠，小梅花好像流着汗对我说：“你瞧，我挺过来了!”
这时，我的眼前似乎浮现出梅花与暴风骤雨对抗的画面，仿佛听见它鼓舞自己的话，我想：是啊，人不正需要这种精神吗?
停止吟诵，梅花，也许我已经欣赏你了，你的精神、品质值得我们学习!我会永远以你为榜样!
欣赏作文600字 篇4
每个人都有自己的风景，而往往每个人总觉得自己的风景不能尽如人意，认为别人的风景才是真正的风景。这也正如生活，我们总是羡慕别人所拥有的，而往往忽略或错过了自己美好的东西。
花季的我们对未来充满了梦想，你会梦想有一天能穿越时空，走到你喜欢的人面前，欣赏这里所有的风景，哪怕是没有言语。
在我的字典里，经典爱情是一本油灯下泛黄的线装书，它要读到海枯石烂，才是永恒。
经典爱情是孟姜女千里寻夫送棉衣的忠贞，她的眼泪可以哭倒长城。
经典爱情是罗密欧与朱丽叶的双双殉情，他们的爱情融化了世代的仇恨。
经典爱情是刘兰芝和焦仲卿五里一徘徊的眷恋，他们在天愿做比翼鸟，至死不渝。
爱情也是我们每个人拥有的美好风景，不要去羡慕别人的美满，要知道自己的幸福甜蜜也绝不比别人少。
《开心辞典》中曾有这样一幕：一青年在台上答题，他怀孕的妻子在观众席上静静地等待着他胜利的佳音，然而当他顺利闯过三关时却选择放弃。这种情况是罕见的，因为在小丫的主持下选手对她的“继续吗”的回答总是肯定的，可那位青年人却出乎所有人的预料，坚定地说出“停止”两字。正当观众的冷潮热讽朝他泼去时，却被他在小丫面前的`回答征服了。小丫问：“如果你的孩子将来问你为何不勇往直前，你怎么回答?”“有些事情并不一定要到达终点，停止可能获得更多。”“那如果你的孩子只考了80分就不上进了，你怎么教育他?”“我会说：你若尽了最大努力，那我不怪你。人生并不一定要走到最辉煌的顶峰，关键是要享受走的过程。”他的这两次回答博得了热烈的掌声，得到了来自观众心灵深处的敬佩。
倘若你爬山，累了就停下来，先享受一下千层绿浪的清幽，飞红叠翠的野花野草，感受一下另类的幸福，再继续攀登，那“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉便油然而生了。如果你累了还继续攀登，那到达山顶就困难了，说不定会因疲劳而窒息。
处处留心，别样的风景，别样的收获。
欣赏作文600字 篇5
文明生是一个所有同学都想得到的荣誉，这不，今天我们班就组织了文明生的竞选，只是结果有点……
上早自习时，班主任老师宣布在全班同学中评选出4个文明生。我的心里有点期待，也有点紧张。期待是因为可以有一个当上文明生的机会了，紧张的是怕万一自己没当上那可就有点遗憾了。首先，是同学民主推荐。一个又一个超好的学生，如：吴成茵、石唯希等被同学们推荐上来，看得我心里直着急。突然，一个声音从学生堆里传出来：“我推荐王选”。我真是又惊又喜，赶快向传出声音的方向看了一眼，想知道是谁这么有眼力，把我也推荐了。原来是吴昊天！我心想，如果当上了文明生，一定要好好谢谢他。又过了5分钟老师把所有备选人名单写在黑板上，然后开始提问，同意白博文当文明生的请举手。我的天！全班一半左右的人都举起了手，老师一数，一共24人，我感到手心有点发热了。同意吴成茵当文明生的请举手，“刷”！又是一大片举手的，不是吧！这实力也太强了，我的心有点发抖了，果然成绩不俗，一共有21是24票。老师念到我的名字时，我感觉心都快要跳出来了，一遍又一遍地环视同学，希望他们能多投我几票，可不要比前几名同学人选了他。到石唯希了，我已经有些不敢看下去了。他的票数居然和白博文一样多，也的票数少啊！结果，只有区区6票。唉！文明生我落选了，我感到失望至极。最后的结果是：石唯希、白博文、吴成茵、宋卓雅当选文明生。我当时的'感觉呀！唉……
不用别人说，我是知道自己的缺点的，那就是我的纪律性差了点，以致于我与这次选拔失之交臂。不过，这只是个小缺点，我一定会迅速改正的。下次竞选时胜利的人里面必定有我。不信，你们等着瞧！
教师评语：文章写出了小作者在竞选时的真实感受，竞选的过程写得扣人心弦。文章突出了心里描写，用词准确、描写恰如其分。
欣赏作文600字 篇6
“ 下课喽，放学喽！”随着下课铃声响起，陈老师走上讲台，在黑板上一笔一画地写着家庭作业。
我们呢？说的说，笑的笑，玩的玩，写的写，热闹的气氛好比菜市场。忽然，陈老师重重地写了半个字，“啪！”粉笔断了。显然，陈老师已经有些生气了，可是，她没说什么，却把一旁的投影仪打开，转动着镜头照向我们，电视机上就出现了我们的模样。
我有些纳闷了，老师不是交代过不许玩投影仪吗？老师莫非想“拍电视”不成？不一会儿，许多同学都从屏幕上看到了自己的身影，更加兴奋起来。不知是哪位同学叫了一声：“呵，我们上电视啦，快看，我们上电视喽！”这时全班同学的目光都聚集在电视上。于是，好戏就上演了。
坐在第一排的朱豪同学装作害羞的样子，迅速拉下了他那大帽子，硬是遮住了自己的脸；旁边的几位同学也纷纷效仿，把衣服一拉，套在头上，样子别提有多古怪了；一旁的小江同学做起了各种各样的鬼脸，可惜那是个死角，投影仪照不到他；而我，处在镜头的'中间位置，当然是更加兴奋喽。我将双手高高地举过头顶，使劲地挥手，生怕电视里失去我的身影；一些女同学则笑眯眯地看着自己和同学在电视中的模样；最后一桌的小涂同学甚至高兴地在教室后面跳起了“爵士”舞，逗得我们哈哈大笑……
在这个过程中，陈老师一直面向屏幕，静静地当着观众。过了许久，她才转过身子，面朝我们严肃地说：“你们觉得我是跟你们玩吗？”听了这话，我们突然明白了陈老师的用意，“放学前派对”也拉下了帷幕。
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