欣赏作文

时间：2022-10-07 09:09:01 学会欣赏我要投稿

【必备】欣赏作文汇总7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的欣赏作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】欣赏作文汇总7篇

欣赏作文篇1

　　早就听说铜山景色秀丽，气势非凡，却总是没能亲眼目睹。每当小伙伴们谈起铜山的风景时，我心里都痒痒了，直到今天，爸爸妈妈终于有时间带我去铜山玩了，心里别提有多高兴了。

　　上午十点，我们来到了铜山脚下，我们带好水和一些吃的东西就开始往上爬了，我们爬着爬着，发现了“八仙桥”，那桥像一个巨人直直的躺在那一样，又长又直。又走了一段路，我们到了一座寺庙，那里有许多神仙的雕塑，观音、姜子牙、四大天王……们都雕刻的栩栩如生，惟妙惟肖。

　　我们爬到了半山腰，我往下一看，所有的人和物都映入眼帘，我仿佛看到有一座城堡，城堡上刷着绿色的油漆，还有几个巨大的绿色士兵在笔直地站立着。

　　我们走累了，坐在巨大的石头上，一棵棵大树就像一把把非常大的伞，为我们遮住如火球似的.太阳。

　　我们登到山顶了，那里快要在云彩上面了，周围的山若隐若现，远远望去便是一片茫茫云海，有点像海豚；有的像绵羊；还有的像小狗……

　　啊！铜山真美，我喜欢你！

欣赏作文篇2

　　童年，是一幅画，画里有我们天真的笑容；童年，是一首歌，有唱不完的旋律；童年，是一个梦，梦里有我们忘不了的回忆……——题记

　　那是一个十月里秋风送爽的日子，妈妈正在包饺子，我看着心里痒痒，也想试试。哀求了一会儿，见妈妈不依，便赌气出门了。

　　走在花草茂盛的小路上，被一阵清香所吸引，一看，原来是柚子树开花了，朵朵小花藏在碧绿的叶子间，不知怎么，竟想起了“过家家”的游戏，想用树叶和花草来“包饺子”。

　　说干就干，采集片嫩叶，摘几朵小花，甚至还在草丛中发现了一种黑色的`果子，不管三七二十一都一起加进叶子里，一对折，用草茎一扎，一个“饺子”就包好了。看着自己的劳动成果，我不禁喜笑颜开。

　　又去叫了几个伙伴，一群人集体出动，像蚂蚁觅食般在草丛间寻寻觅觅，我从未如此仔细地观察过这些小路边的花草，这样一看，竟发现了许多美丽的花。或蓝或白、或粉或紫，有的小巧玲珑，一簇簇地躲在草丛里，有的挺直身躯，在草重建一枝独秀……没想到，花花草草竟是这般可爱。正想着，一只小蜥蜴从草间蹿过，哈！真像个逍遥自在的游侠。

　　一群人包了许多花样繁多的“饺子”，不过都还是“生”的，忽然发现一个小洞，里面极其闷热，于是大家都把“饺子”放到里面去“蒸”。

　　一个星期过去了，一天放学回家路过那条小路，猛然想起“饺子”还在那个小洞里“蒸”着呢！急忙跑过去一看，呀！小蚂蚁们正成群结队地把“饺子”搬运回家呢！看着它们忙碌的样子，我不禁甜甜地笑了……

　　会想起这件事的时候，我总会为当时头脑里幼稚的想法而忍俊不禁。这已是多年前的事了，我多么想再去一次那条小路，再包一次“饺子”，再看看小蚂蚁们快乐地搬运“饺子”时的景象啊！

欣赏作文篇3

　　同一朵花，有人看到的是它的芬芳艳丽，而有的人看到的却是稍有枯萎的一处。看待同一件事，却会产生两种截然不同的看法。原因就在于有的人懂得欣赏与赞美，而有的人就只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

　　曾经看到这样一则故事——

　　有个人经常转学，当他第八次转到那个学校时，老师问他“为什么会总是转学？”那人回答说：“老师，他们都太多缺点了，我没办法和他们好好相处。”老师听了这位同学的话，意味深长地对他说：“你不能总是盯着别人的缺点，而应该找找自己身上的原因。”同学听了之后，试着按照老师的话去做。过了一年，他不仅没有转学，还和同学样相处得很好。

　　通过这个故事，我们可以知道，世上没有十全十美的人，每个人都有缺点。我们在看到别人缺点的同时，首先要认识到自身是否也有不足之处，因为，很多事情很可能是由自己而引起的。

　　任何事情都有两面性。对于它们美与丑的.定义，在于我们本身，更在于我们怎么想，站在什么角度去思考。一棵不起眼的小草，自然比不上芳香四溢的兰花、郁郁郁葱葱的水草。但有的人却更钦佩小草的顽强，它不畏艰险，在春天勤生绿芽。

　　我们应该学会欣赏，挖掘周围人的闪光点。欣赏与赞美是希望，更是动力。有人曾这样说过，赏识就是风之于帆，雨之于小草，蓝天之于小鸟。赏识是我们成长过程中必不可少的，让我们用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。

　　如果一个人没有赏识的能力，那么他看到事物都将是丑陋而不美好的，整个世界也都将在你眼中没有生机。那么，你将生活在一个黑暗而没有色彩的世界。

　　眼睛要寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑。

　　让我们都学会欣赏吧！世界会因此变得更加美丽。

欣赏作文篇4

　　题记：就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。亦指所著之文。题记是写在文章题目下面、正文之前的文字,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人的效果。写作文巧妙地拟写题记,不仅能使文章在形式上显得别致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基调，凸显文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准，树起一道亮丽的风景线,使作品锦上添花。所以用一则好题记，可以起到事半功倍的效果。

　　一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的,或者是比较有哲理的,但是一般比较精炼,不宜很长。

　　也就是“开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写“——题记”。

　　一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。

　　如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。

　　二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。

　　题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的`搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。

　　三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。

　　如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

　　四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。

　　题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。

　　用什么样的语句作题记，并没有限制。你可以用名人名言，也可以用你感觉能表达文章主旨或感情的自己的语言；可以用诗句，也可以用谚语，甚至一则小故事。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必须与文章相关，否则会让人感到华而不实，在投机取巧。一般说来，题记中带哲理味的多些，所以我们选的也大多是带有哲理意味的。

欣赏作文篇5

　　那时，你的世界是深蓝色的，有一丝丝的忧郁，一点点的孤单，却干净而透明，像是一支舒缓又略带忧伤的布鲁斯舞曲……

　　——题记

　　梨花带雨的模样

　　西沉的红日，仿佛喝醉了酒，把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满迷离的格调，宁静而优雅。天地万物似乎都酣醉在这短暂的美丽之中，没有了声响。

　　而你背着书包，迈着沉重的步子向前走着，脑海又不听使唤的浮现出那可怕的试卷，那刺眼的`分数。你仿佛听见了老师严厉的批评，同学们的嘲笑。你摇摇脑袋，想把这些统统甩掉，无奈，失败的痛苦像恶魔一样将你紧紧缠绕。头顶着雨，你无法抗拒。眼泪像断了线的珠子般肆无忌惮地滚了出来……

　　是的，你是一个脆弱的完美主义者，你承受不起这点失败的打击。他们说：“天真的孩子啊，人生怎么可能没有失败?人怎么能够不勇敢?”

　　人生能有几回搏

　　刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝，风肆意咆哮着。天越发的冷了，班里几乎每天都有同学请病假，教室里总是传来断断续续的咳嗽声……我右手拿起冰凉的钢笔，在本子上沙沙的写着。耳边又回想起他们的谈话：“家里多惬意啊，比住校舒服多了。”“是啊是啊，暖和，自由……”你听到有个声音对你说：“别坚持了，这样多累啊。”可另一个声音却对你说：“孩子，为了自己的梦想，坚持吧。这点苦算什么?走过这个拐角就好了。”

　　是啊，冬天来了，春天还会远吗?

　　于是，你握紧手中是笔，收起心中的痛，继续战斗着……

　　风雨之后见彩虹

　　夜深了，你却因失眠而辗转反侧，睁开眼透过窗，深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，周围点缀着几颗孤独的星星，看着这些精灵，你忽的发现自己眼角有些湿润，是觉得自己太孤单了吗?还是在害怕什么?尽管大家都在说：“别担心，你不是一个人，你还有我们。”可你为什么还是这么紧张?

　　亲友长辈不停的鼓励你，告诫你，提醒你;游戏乐趣却不停的打扰你，诱惑你，挑战你……你曾一度迷茫过，徘徊过，犹豫过。是勇敢还是哭泣?是坚持还是放弃?是失败后不再爬起?还是跌倒后站起继续?这一切的决定权在你……

　　请你相信，人生就像一杯茶，不会苦一辈子，只会苦一阵子。痛到想哭的时候，请抬头看看头顶的那片天空——天都没塌下来，你怕什么?

　　那是属于我的深蓝年代，有一丝丝的忧郁，一点点的孤单，却干净而透明。走过那一个拐角，我看见成功在对我招手，冲我微笑……

　　相信，走过那一个拐角——“会当凌绝顶，一览众山小”!

欣赏作文篇6

　　学习蜗牛的旅途，放慢脚步，享受沿途的风景……

　　期待已久的放学铃按时响起，胡乱地将桌面上的书扫进书包，然后随着人群流出教学楼，在校门口分成若干条支流，涌向四面八方。我迈着急速的步伐向家赶去，骑车的人一个个从我身边忽闪而过，留给我一个个潇洒的背影，我吞了吞口水，加快了速度。不知走了多久，“对，这个是小花，这个是小草”一个悦耳的女声飘入耳中，疑惑中我放慢了速度，同时四下张望，灌木丛旁的木制长椅上，坐着一对母女。女儿尚幼，正跟着母亲牙牙学语，温柔动听的女声夹杂着奶声奶气的童声，编成这风中最和谐最动听的乐章。

　　我放轻脚步，默默地经过。

　　没走几步，迎面走来一对年轻的夫妇，他们相互挽着手，漫步在这宁静的小路上。没有过多的话语，偶尔的说说笑笑，温馨在空气中流动。擦肩而过，回首望去，丈夫坚毅的背影和妻子柔弱的背影构成阳光下一幅美好的画面。

　　我转过身，继续前进。

　　穿过宁静的小公园，街上依旧车来车往。缓缓驶来的一辆小三轮上，老大爷坐在前面，时不时地大笑，和他背靠背坐在后面的，是他的老伴。老大爷一边缓慢地驾着车，一边兴致勃勃地和老伴讲着趣事，老大娘没牙的嘴巴一直合不拢。小三轮缓缓地从我身边驶过，留下一路欢笑。远远望去，这对老夫妻相依而偎的画面，在夕阳的映照下，更加熠熠生辉。

　　夕阳把远处的天映照得灿烂。

　　我漫步在洒满夕阳的`街道上，前方有一个环卫工人，“唰——唰——”默默地扫集着地上的落叶，慢慢地向前挪动着步子，环卫车安静地呆在身后。偶尔有小鸟落在枝头，发出悦耳的啼叫，自然又和谐的画面。身后传来一阵口哨声，一个小青年骑着一辆自行车从我身边急驶而过，我默默地向前走着。“嘎吱——砰——”前方传来刺耳的刹车声以及碰撞声，骑车的小青年撞倒了一旁的环卫车，自己也摔在了地上。环卫工人在远处看到，笨拙地向这跑来。

　　小青年翻身跃起，弯腰扶起环卫车，环卫工赶过去，扶起了自行车，两人相视而笑，夕阳的余晖洒在他们微笑的脸上，美好的让人移不开眼。许久，我才迈开脚步，向着光辉灿烂的地方走去。

　　放慢速度，放慢脚步，你会发现生活中处处是平常而又美好的风景。

欣赏作文篇7

　　谈起校园，大家都很熟悉，它是我们的学习天地，是我们的知识海洋。我们在校园里度过了一个个快乐的时光，校园里美不胜收的风景让大家流连忘返。

　　进入校园，映入眼帘的是一个小广场，小广场的右侧的草丛里立着一块重达八吨左右的石头，石头上雕刻着我们的校训——“明德敏学”这鲜红的四个大字，时时刻刻地激励我们要做到好好学习，天天向上。

　　走过三叠池，踏过几级台阶，往后转就来到了学校闻名的瓜果走廊。走廊宽约3米，长约40米，走廊虽然窄小，但风景却很优美。走廊左侧是一片油菜花地，阳春三月，盛开的油菜花开满了整个田地。远远望去，金灿灿的油菜花像金黄的地毯。走进油菜花地，仔细观察，地里的油菜花一朵紧挨着一朵，有的油菜花花瓣全展开了，像一个个金黄色的小太阳；有的花瓣还没全舒展开来，像一个个害羞的`小姑娘。走廊的右侧是一簇簇蔷薇花。每到四月，蔷薇花争奇斗艳、欣然怒放、好不惹人喜爱。你瞧。一朵朵红花中带白的蔷薇花，有的花开了，一簇一簇地盛开着，在层层叠叠的花瓣间有嗡嗡的蜜蜂钻进钻出，蝴蝶悠闲地飞来飞去，像是一幅淡淡的水粉画，阳光而又温暖。

　　虽然我知道校园没有长城那么雄伟，没有西湖那么迷人，但在我的心中，校园是最美的！

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