欣赏的作文600字

时间：2023-04-28 13:30:33 学会欣赏我要投稿

相关推荐

【推荐】欣赏的作文600字集锦10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的欣赏的作文600字10篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】欣赏的作文600字集锦10篇

欣赏的作文600字篇1

　　今年的六一儿童节又到了，每年我最盼望的节日就是六一了，六一和其他的节日不一样，因为六一是我们自己的节日，六一是一个最令人开心的节日。

　　早上我穿上新衣服，高兴的来到了学校。学校的操场上到处彩旗飘扬，张灯结彩，真是热闹非凡。我高兴地走进自己的教室，看到教室的四周都围着金花彩带，黑板上也画着五颜六色的图案。

　　同学们刚坐进教室，学校的'庆祝活动就开始了。你看，操场上可真热闹，有那么多好玩的游戏！有钓鱼、吹蜡烛、运乒乓球等，但我觉得最有趣的还是盲人打球这个游戏。大家正玩得高兴的时候，突然鼓号喧天，掌声雷动。

　　原来是陈市长和韩副市长等市领导来到咱们学校慰问，和我们一起过六一儿童节。当他们走到我们面前时，我踮起脚，真想看看市长是什么样的一个人。这时大家都不约而同地说：叔叔阿姨好！陈市长满面笑容地走进我们教室为同学们发礼物。在全校学生当中，我是最幸运的一个。

　　学校派我代表同学们接受市长给我校的慰问金。我拿着慰问金，想到市长能在百忙之中抽出时间和我们一起过六一儿童节，心情真是激动万分。这时，电视台的叔叔阿姨们拿着照相机要给我和市长照张相。我站在照相机面前是多么的紧张和幸福呀！

　　陈市长看到我们的学习环境是这么好，想起他童年读书的往事。他语重心长地对我们说：想当年，我读书的时候，哪有这么好的学习环境！看看现在，你们的学习条件多么好呀！你们一定要好好学习，成为国家的人才！我深刻地体会到市长对我们地期望！他的话一直在耳边回荡着。

　　这真是一个难忘的六一儿童节。

欣赏的作文600字篇2

　　欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才;欣赏别人的大度，会开阔我们的胸怀;欣赏别人的善举，会净化我们的灵魂。——题记

　　欣赏别人的一举一动，都可以让自己有多多少少的变化，言谈举止，尽在其中。

　　那日，跟随着奶奶一起去医院看爷爷，去的时候，爸爸因为要上班，便把我们捎到医院。

　　到了医院，因为没什么事，我便在另一张空病床上玩手机，而另外一张病床上躺着跟我爷爷差不多年纪的老爷爷，但他的陪护却是一个年龄比我还小的女孩。大概是因为年龄吧!从进去我就不停的打量她，因为奶奶从小教育我不可以盯着别人看，所以每次都是看一两眼，便收回视线，虽然有些不礼貌，但我还是忍不住的看她。我想:她应该有十一、二岁?看她那么老实，也一定是连话都说不完整的小家碧玉吧!

　　过了一会儿，护士把吊瓶挂上，打上针后，她便停止写作业，边看书边注意她爷爷的药，奶奶问她成绩怎么样，我想:那么努力，肯定很好吧!但她却说很差。这个答案令我羞红了脸，她的成绩不好，但她却很努力，而我成绩也不怎么好，但却破罐子破摔，从没想过努力。

　　当她爷爷的药下完时，她去叫护士，我去丢垃圾，我想:她肯定连话都不会说吧!谁知道，她的话一言一语组织的非常完美，哪像我，之前外婆住院，我去叫护士，却连外婆的名字都不知道。

　　中午，她跑下楼去食堂买了饭，又跑上楼喂她爷爷吃!我想:我这人做的也真够失败了，每次想尽孝的我，却败在面子下，因而在长辈面前的'我，只有坏印象。

　　回去的路上，回想起那个女孩的一举一动我还是会脸红，那是羞愧。转念一想，原来欣赏他人的一举一动，可以净化人这么多恶念。原来只有通过欣赏他人，才知道，原来的自己在别人的眼中是多么的微不足道。

　　欣赏他人的善举，真的会净化我们的灵魂。

欣赏的作文600字篇3

　　一句关怀的话语，一个亲切的问候，一次温暖的拥抱，一回严厉的责备……都饱含着一个父亲的爱。每个父亲给予孩子爱的方式都不同，而我的爸爸有时会耐心地为我指出错误，有时也会骂我。可我知道，爸爸无论怎么做，都是在用不同的方式爱我。

　　今天中午吃饭的时候，我和往常一样，把碗放在桌子上，身体也趴在桌子上，整个人无精打采的。婆婆看见了，悄悄提醒我，说：“快点把碗端起来，待会儿你爸爸看见了，又要说你了。”我像没听到一样，依然趴在桌子上。婆婆不提醒倒好，可这一提醒，反倒被爸爸看见了。我立刻望向爸爸，发现爸爸并没有生气，而是用往常那种语气，对我说：“吃饭的时候不要趴在桌子上，你把碗端起来吃。”我听了，不以为然地说：“稀饭太烫了，放在桌子上吃得快一些。”爸爸又说：“什么事你都有理由。如果你天天这样，就会养成坏习惯。如果你到别人家吃饭的时候，也有这样的'举动，那别人就会在背后议论你。”我不服气地说：“别人议论的是我，又不是你。”爸爸长叹了一口气，说：“怎么不是我，人家都说‘子不教，父之过’。”我狡辩地说到：“应该是‘子不教，父之过；女不教，母之过。”爸爸拿我没办法，只好动用终极武器——吼来对付我。我看见爸爸的脸色变了，就立刻夹了一点菜，端起碗，准备出去吃。爸爸看见了，生气地对我说：“不准出去。”我说：“我又不看电视。”爸爸更生气了，吵道：“不看电视也得在这里吃。”我生怕爸爸再吵我，就只好在这里吃了。

　　事后，婆婆对我说：“你爸爸也是为你好，怕你以后有了不好的习惯会被别人羞辱。你没有被人羞辱过，是不知道那种痛苦的。如果你亲身体验过就会知道你爸爸是不是在为你着想了。”我听了奶奶的一番话，又想爸爸对我说的话，泪水顿时涌满了眼眶……

　　“父爱如山”！一次饭桌上的争吵，让我深深体会到了爸爸对我的爱是多么的厚重啊！饭桌上的父爱，我一生的财富！

欣赏的作文600字篇4

　　少年啊，大家总是说你长大了，你总是微笑着不说话。在你心中，不是一种快乐，你想逃避，你想永远在那空旷的小学教室里，唱着永远也唱不完的歌。但是，少年啊，你必须面对，必须接受那些你不愿接受的现实。

　　第一次来到你现在身处的教室，是报到的那一天，尘封的教室，陌生的脸孔，使你感到莫名的恐惧。

　　第一次看到以前那无比亲切的老师罚学生，你装作和自己无关。其实你在想：对老师，你应该像大家一样惧怕还是继续和他做朋友？那一天，你一直在改变你的决定，但是，你其实一直没找到与老师玩“猫抓鼠”的理由。

　　少年啊！你可曾还记得，上次与张弛一起去看电影，你们边看电影边吃水果，还与旁边一位自称是你老师中学同学的女士闲聊，那无疑是很快乐，但那只是你掩饰着你对自己还能有几次这样经历的质问！

　　少年啊！你不能生活在回忆里，要珍惜现在的大好时光！要知道，现在不会有一个人和你想着同样的事。少年啊！你经常回忆你的.小学、幼儿园时光，你不敢去想什么时候，你会把现在的事儿也忘却。你不像小时候那么渴望长大了，你想让时间老人把你送回过去，回到那个你能轻而易举搞定数学题的时候，回到那个你不知道《为学》的时候，回到那个你可以缠着妈妈为你讲故事的时候......

　　少年啊！时间老人是找不到的，也没人能做出后悔药。所以，你只能珍惜现在，想想以后你还会怀念现在，你只能紧抓时间老人的衣袖，不放过任何时间。

　　少年啊！你可曾记得自己的理想，去做一个乐于助人的北京大学的图书管理员。你没钱去走后门，也没有重权在握的朋友，你只能靠自己，靠自己赚得幸福的生活。

　　少年啊！你以为放松自己，也能学习依旧吗？你错了，你只能不停地学！

　　少年啊！怀念过去又害怕未来的少年啊！你必须也只能为了自己爱的人和爱自己的人，去奋斗，去拼搏！

欣赏的作文600字篇5

　　初秋，回乡路上，听到了蝉鸣。

　　那是一阙演练得何等娴熟的乐章呵。曲调高亢沉浑，音律婉转轻盈。于飞驶的车厢里聆听，竟耳辨不出到底是一位名演奏蝉师的独奏，还是众多蝉歌星的联唱。那飘渺美妙的声音此起彼伏，跌宕连绵，宛如大江长河啸天疾行，又似小河涧溪嘤语款步。那莫不是一位即将蜕却了稚气的少年在豪气干云地踏歌而行? 在那歌的底蕴，仿佛充满的全是一种跨越之后的喜悦。　　那蝉鸣，依旧豪歌一路。渐渐地，整个空间似如镜湖面弥散起粼粼蝉鸣的音波，就连路旁疾逝的杨树也似串成条条飘荡的流线在呜咽鸣吟。那音儿便象缚在树枝幻化成的流线上的小蜂蝶，随了枝稍的曳动，流线的飘摇，微微震颤着翅儿倾心地歌舞。心也渐渐随了那嘤嘤的音韵，如乘了一叶轻舟，徐徐在歌声的温馨里荡楫缓行。不知不觉中，你便会在如梢公渔女哼吟的悠长婉丽的'小调里阖然醉去。

　　偶尔，瞥见田野里几只鸟雀，翼翼然跃于稼禾枝间，不时左顾右盼地窥视丽妇般成熟的高粱——分娩后坦露的沁着乳香的丰盈子粒。玉米却似樱唇微启的少女，露出排排迷人的皓齿，情下不禁砰然而动。然而，那些个不时扑扑楞楞飞跃的鸟雀，却似早已明了我的心思——不仅用小小调皮的眼神瞅我，就连它们彼此间唧唧喳喳的喙戏及那忸忸怩怩地追逐嬉闹，似乎也在有意显示出对我多情的不屑。当下情怯意羞一笑。

　　于是，渴望快点见到村口坡塬上那片柿树林的我，心畔笼起一片馥郁的氤氲。是那飞扬的蝉鸣幻化的梦影，还是隐庇着秋之清秀娇容的面纱?我想着。然而，在这莫测的岚雾中，我终于感应到其确实充盈着一种骚动，一种怂恿，一种诱惑，一曲动人的生命之歌的涌动!这是一种心情，还是一种意境?或许，只有留心细顾的人，才能视穿那霭霭的烟雾，欣赏到那帧极易为风雨蚀逝的醉人风景。也只有这样的人，才能在隐迹乍现的欣喜来临之际，在初秋行将分娩的嬗动中，寻觅到一条走向斑斓广阔原野的丰收小径!

　　因为，那里有一个将要蜕尽稚气的蝉鸣世界。

欣赏的作文600字篇6

　　乐观，这词它蕴含了许多意思，打个比方用白居易的诗句就是：乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。

　　在我上中学之前的小学生涯中，我曾是个腼腆的孩子，不管是在亲人还是陌生人面前，都很拘束，从不与不认识的人讲话。腼腆的我也很要面子，我与家人也达成共识，在外不凶我，回家随便怎样。甚至，跟别人借东西，我也得自己排练半天如何去说，这可能是种病，我自己也发现了，改了好久，这是个漫长的`过程。

　　记得在中学的时候，有次一个同学，哭的很伤心，我也不知如何开口，也不知道原因，我只知道一味的去安慰他，后来我才得知是因为他家里人过了世，我用我最乐观的一面去安慰他，因此我和他成为了好朋友。

　　我们俩互相敞开心扉，说自己的秘密和不满说完后我们俩感觉很舒服，我们就彼此相信彼此，就这么一来二去，我们的家长也就熟了，我妈和他妈之间也成功成为了好朋友，一起逛街一起玩。这样我总结了一个经验，乐观可以感化他人。

　　乐观的我也能帮助别人，同时只要有同学有问题都回来找我，我也会积极地去帮助，如果是小事的话，我就当举手之劳了，如果是大事，我就会和他人一起坐下商量，凡事能解决的事我都会去解决的。乐观自由的好处就是可以让我们去帮助他人，俗话说得好：“赠人玫瑰手留余香”。乐观可以消除一切烦恼，自从我想开了后，同学们都夸我，我谦虚的说是，都以为那同学啊，是他，谢谢你

　　乐观的我也非常喜欢与乐于助人的人一起玩，我也非常喜欢我和我一样的人。

欣赏的作文600字篇7

　　难忘的一件事我一直都想知道，广播是怎么录的？是趁这个节目在现场直播录下来的吗？对于这些问题，我一直都很想知道。可是我没想到，我能自己见见录广播的全过程。

　　我记得是在去年的`10月份，我学过小主持人，当时，彭老师给了我们一次机会，那就是——去参加厦门广播电视台的风铃叮当节目呢。我怎么想都没想到呢。从那天晚上起，我都很兴奋，总想象着广播站是什么样子的。好不容易熬到了星期六晚上，我心不停地跳，从兴奋转换成了紧张。星期天上午，我早早地来到了广播站。没想到广播站规矩还那么多。一进大门，就有一个登记站，必须写清楚身份才能进去呢。原来，广播站是没那么容易，随随便便就进得去了。上了楼梯，走进走廊。可是，那走廊，一望过去，就好象一望无际的“迷宫”式走廊。我和妈妈顺着这个“迷宫”式走廊，早已经累得上气不接下气了。走进广播室，非常宽敞。我看到里面坐着一位阿姨，一问才知道，那是风铃叮当的主持人，叶红姐姐呢。

　　9点，广播准时开始了。我第一个朗诵，心里像装了一只兔子似的，嘭彭地跳个不停。心怕自己念不好了，会被别人笑话。轮到我了，不知怎么的，我丝毫不觉得有一点紧张感，我顺利的读完了《家电的争吵》。我还发现了，录广播时，控制台有很多很多的按纽，花花绿绿的，各有各的功能。这时，我心中的一块大石头终于落地了。接下来，是同我一起来的两个同学，他们好象也不觉得紧张。走出了大门，我觉得我一点都不觉得紧张。我们又来到了那“迷宫”——走廊，我问：“妈妈，为什么这走廊要修成这个样子呢？”妈妈见我这么好学，就说：“这是为了隔音，才不会影响广播效果。我似懂非懂地说：“哦，原来广播台也有这样的学问啊。”

　　这是多么令人难忘呀，我既锻炼了胆量，又增加了知识，真是两全其美呢。回到了家，妈妈夸我胆子大了，我心里别提有多甜蜜呢，比喝了蜜水还甜蜜呢！！！这是我最令我难忘的事，我永远也不会忘记的。

欣赏的作文600字篇8

　　大家好，我是六年级一班的一员，我的名字就叫闻宣硕。我欣赏我的长相，我欣赏我的食量，我欣赏我的口才，我欣赏我的进步。

　　我欣赏我的长相。在班里我不算最帅，也没有吕布、项羽、李白那么英勇潇洒，可是我却很自信，高高的鼻梁上挂了一副黑色的眼镜，看上去斯斯文文的。下课了，我经常照照镜子，同学们都说我爱臭美。而我却反驳道：“爱美怎么啦？那时在注意自己的形象。”同学们经常说我的下巴尖难看，我说的'那又怎样，说不定是福气的预兆。

　　我欣赏我的食量。不管什么山珍海味，不管什么粗茶淡饭，也不管肯德基的美食，我见了就胃口大开。同学们都说，如果我再吃，就吃成猪八戒了。我就说：“民以食为天，是人不就要吃吗？”

　　我欣赏我的口才。每当同学们打架，我就会用我的口才来劝架。每每舌灿莲花，让双方握手言和。每当下课，我就会给大家讲笑话，有时再说一小段相声。同学们听了，个个都笑得前俯后仰。每当老师讲到口语交际和互动平台，我便会施展我的口才，滔滔不绝地阑明我的观点，老师也点头认可。

　　我欣赏我的进步。昨天晚上我和朋友一起打乒乓球，一开始我只会弹毛蛋，可到了后来我会扇球了，最后，我连别人的高难度球都能接住。伙伴们都连连说好。在学习上，我更是一次比一次优秀。比如：月考我在班里第14名，在六年级中各班站第35名。而在期中考试的时候，我在全班第六名，在六年级各个班第12名，怎么样？我的进步大吧。这都是我努力学习的结果。

　　我欣赏我自己。欣赏自己，让我快乐；欣赏自己，让我自信；欣赏自己，让我进步。

欣赏的作文600字篇9

　　啊，时间过得可真快！从一年级的陌生到二年级的熟悉，从三年级的朋友又升华到四年级的闺蜜。五年级了，曾经的我们是那么得天真无邪，又是那么稚趣横生。一起学习了四年多，我们各个性格鲜明，特点突出，身为一个体育特别不好的我，又是十分欣赏羡慕体育“爆棚”的同学。而在五（2）班这个拥有47人的'大家庭中，我，最欣赏他了。

　　他的鼻子上架着一副黑绿相间的眼镜，圆溜溜的眼睛，这整张脸显得神采奕奕。俗话说：“四肢发达，头脑简单。”可他不是这种人，他不仅体育好，而且在学习这方面堪称“学霸”。现在，就让我来介绍一下他吧！

　　体育好的同学，总会被老师拉去参加运动会，他也不例外。当老师正愁选跑八百米的运动员时，首先一定会想到他。就这样，我们来到了操场六位男生站成一排，老师放下狠话：“跑最后一名，开除学籍！”可谁又想被开除学籍呢？“三，二，一，跑！”六位男生从跑道上冲了出去，在第一圈时，他显然没有发挥自己在跑短跑时的实力，只是轻松地跑。另一位男生就如白色闪电一般冲在了第一，可又有谁能保证他的体力会不会耗尽呢？

　　到了第二圈有三个男生已经支持不住了，可是还是用毅力坚持着，在跑道上小跑着。其余的三位男生跑得还是十分轻松，这让在一旁观看的我觉得，似乎八百米在他们眼中只是小菜一碟。

　　终于，到了第三圈，他遥遥领先，甚至将一道“白色闪电”给超圈了。到了最后一百米的冲刺环节，他放出吃奶的力气，径直冲向终点，第一名就是他。老师便选定让他去八百米的赛场上“挥洒青春”。

　　过了那件事，我对他可是无比得崇拜，到了五体投地的阶段。你们想知道他是谁吗？还是下次告诉你们吧！