欣赏的作文600字

时间:2023-11-23 12:59:16 学会欣赏 我要投稿
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[合集]欣赏的作文600字

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的欣赏的作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[合集]欣赏的作文600字

欣赏的作文600字 篇1

  早已习惯每逢下雨出去散步,早已习惯在细雨中任由雨珠的洗礼,早已习惯在雨中呼吸……因为,在那一刻,我校的灵魂变得十分纯净。

  ———题记

  天空中又飘起了丝丝细雨缕缕清凉,刚被误会的我又躲入了洁白无瑕的雨帘中。这世界变了模样,我疲乏的心也渐渐有了点灵性。

  漫步在这雨中,聆听着雨水的“淅淅沥沥”“叮叮咚咚”,这世界静得令人心醉神迷。雨水滴落在湖面上,涣起一层层涟漪;滴落在树叶上,放出微小的声音;滴落在地上,让大地吸吮了去;也滴落在我身上,让我洗涤我校的灵魂。这饱受挫磨的灵魂啊!也该回到原本的模样了。

  雨水如神水般洗刷着我身上所有的污点。我的眼睛在欣赏它,我看到了它纯洁如天使般的身影,我的手在触摸它,我感受到它如雪般白滑的'肌肤,我的心在领会它,我听到它在跟我说话,它向我娓娓地讲述动听的故事。

  这个雨季是如此美丽,我欣赏它,感谢它!它让我懂得了许多,也忘掉了许多,它给予我谁也不能给的安静,闲适。在雨中,似乎我的心才能真正释放。

  我喜欢独自一人欣赏如针般的细雨,它总是带给万物以滋润,世间上的一切有生命的事物都那么地渴望它的到来,它的滋润。当一切都静止时,它来了,它带来了生机,带来了希望,它让红花更红,它让绿叶更绿,它让鸟儿更欢乐,它让鱼儿更幸福,它让我校更加纯洁。

  我欣赏它,因为它是我的朋友,它是我唯一倾诉的对象,我们之间有共同的语言,有只属于我们之间的语言,我就像对待朋友那样对待它,欣赏它,而它也一样。有了它,我校才明白什么是友情;有了它,我才懂得了欣赏;有了它,我的身心才得以释怀;有了它,我校有了生存下去的真正意义,因而我欣赏它!

欣赏的作文600字 篇2

  “浩麟,快去把车里的U盘拿出来!”一大早便听见了爸爸急切的呼喊。

  一开始我很想反抗这个“恶魔爸爸”,但是他发起火来就会六亲不认,我只好极不情愿地取U盘去了。

  我很快跑到了“宝贝车”的旁边,找出了爸爸要的U盘,就一如既往轻轻地把车门关上,然后锁住了。刚转身离开没走几步,汽车就“呱呱”发出了“尖叫”——车门没关住,只好返回把门打开,又重新使劲儿关住,就匆匆地回到了家门口。

  “呱呱,呱呱”,它居然又发出了尖叫声。唉!这也太气人了吧!无比郁闷的我只好重新踏上了“取经”的路,又一次把车门打开,猛然奋力一关,可我却不由自主地警觉起来,会不会还是没关住呢?为了避免意外,我就在车边默默地站了一会儿。果然,它又“报起了警”?这也太可怕了吧!还要不人活了?我终于忍无可忍再次开门、关门,反反复复了N次,像个傻子似的和车较起了劲儿。“你这辆车难道是故意跟我过不去?还是想找事呀?”我恼火地想着,对着它使出我的绝技:我拿了一根绳子,绑住了车门,使出吃奶的力气使劲儿一拉。可结果仍然是无济于事。

  在我折腾了近半个小时的时候,“我军”派出“将士”前来增援,妈妈来到了我的身边:“儿子,车门是不是关不住?没事,我来帮你。”她说干就干,把车门打开,想靠蛮力将其关住,但还是徒劳无功。不知不觉竟然又过了半个小时。

  我只好再次去请求“我军”支援,请来了我那神机妙算的'老爸,我盘算着:既然三个臭皮匠都能顶个诸葛亮,那我们这么聪明的一家子还能关不住这小小的车门?再说,团结力量大。老爸先用老办法关住车门,又观察了几分钟车门,终于发现了问题。他深沉地说:“你们俩都不知道观察,车门的支撑杆下有垃圾给堵住了。”说罢,就把垃圾清理了一下,车门便顺利关住了。

  无比智慧的老爸让我恍然大悟,干什么都要善于观察,这样就能轻而易举地找到问题的症结。

欣赏的作文600字 篇3

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出来的银丝就是丈量生命价值的尺子,而您却未曾在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最崇高的评价,她,就是我最欣赏的和蔼可亲的语文老师。

  语文老师中等身材,有些发福,虽算不上绝美,但堪称一二,语文老师一双铜铃般的大眼睛,两弯柳叶吊梢眉,更为胜人又众所周知的就是一张能说会道的嘴和一张慈祥的脸在我心中刻下了永不磨灭的记号。

  记得刚上三年级时,同学们都才刚刚接触钢笔,它好似一个顽皮捣蛋的孩子,一点也不指挥,在手中只会胡作非为,本来我十分喜欢写作业课,却因提起沉重的钢笔而不知所措,变得失去了雅兴,又是作业课,唉,一想起钢笔我就头晕脑胀,恐惧万分,又到提钢笔的`时候了,怎么办,我心急如焚,不停地跺脚,在这迫不及待的情况下,我才沉重的提起钢笔在本子上重重地写着一笔,两笔……终于完成了一个字,呀!中国源远流长正态端庄的汉字尽被我写成了四不像,心中不停地自责,我太笨了!连钢笔字都不会写,正在我烦心时,地板上几声轻盈的步伐向我渐渐逼近,噢,原来是语文老师她慢慢停下脚步轻轻地站在我身旁,温柔的对我说:“看你心急如焚的样子是写不好字的,一定要心平气和认认真真一笔一画慢慢地写,把握笔的特性,学会用心,用触觉与钢笔互诉心声,从而掌握钢笔,熟悉钢笔,”老师用她宽厚的大手握着我的小手,嘴里还轻轻地说着:“横、竖、撇、捺等”老师呼出温暖的气息“拍打”在我冰冷的脸上,好似雪中送炭,我朝向老师仰望着,跟着老师认真的学习,老师那一句句温柔又充满浓浓爱意的提醒打破了我的求急心切,那紧贴的温暖使我充满希望,细心的听着老师的淳淳教导。现在每当我写起每一个刚劲端庄的钢笔字时,老师温馨的教导仿佛一直回响在我耳边,时时萦绕于心。

  “得遇名师,三生有幸”正是您让我从一个年幼无知的小树苗一步步成长为参天大树,感谢您!我可敬可爱可赏的语文老师!

欣赏的作文600字 篇4

  她说,有我不在孤独

  我从来没想过,会和她这么近距离的要好!她是个漂亮、干净的女生,我喜欢和她在一起的感觉。

  十七岁的天空,因为有她的微笑,变得更明朗,更蔚蓝!她总喜欢听我唱的歌,尽管我的歌声是那么的不完美,她都会开心的听我唱完,然后快乐的挽起我的`手臂说她很幸福。我笑了…她坚强的外表是那么的自信,但内心的空虚常常使她感到孤独!而我,则安静的陪在她坐在操场上的草地中,跟她一起哭、一起笑,分享着她的悲伤、她的快乐!食堂吃饭的人永远都会那么的多,她是个害羞的女生,她不喜欢挤闹。所以,我成了她的“打包女”每天都乐不彼此的为她挤进人群,然后抬着双份的饭菜来到她的身边,她会对我傻傻的笑。我知道,她一直在旁边等着我,看着我!我喜欢她默契的对我微笑,不用说那句礼貌却生疏的谢谢!她喜欢挽起我的右臂,然后乖巧的靠在我肩头说她喜欢走在我的右边!我也知道,她是怕孤独的人,而走在我右边会使她感到有安全感。我心疼她的孤单!尽管我那么的排斥走在她的左边,但我还是让她安静走在我的右边,并且我对她说我有种和她永远这样走下去的希望!我喜欢问她和他的事,虽然我的问题会让她感到羞涩,但她还是一一回答我。因为她知道我是在心疼她,关心她!然而有时候,我却嫉妒他,因为他会隔三差五的把她从我身边约走,让我一个人虚假的对她说“我没事,你们玩得开心点”。心里那种难受只有我能体会。有时我会冲动的对她发誓下次不再理她,不再对她好。可当她冲我嘟嘴傻笑时,我又会心疼的叫她:“婷子”然后对她微笑,把之前所有的抱怨与不痛快全部埋藏在心底,只留给她我开心的笑容…突然想到以前给她看过一本书的其中

  一句话:“你是星星,我希望自己是月亮,因为有你的存在,我会笑得更灿烂”婷子,我谢谢你,因为有你,让我的内心不再寂寞!

欣赏的作文600字 篇5

  我最欣赏那么一群人,他们的工作辛苦而又高尚,他们就是清洁工。

  我想,当你在马路上玩耍、穿行的时候,你可看见有一个个穿着黄色马甲的人。也许你会觉得他们的工作很脏很低级,如果你这么想,那你才是低级趣味呢。如果有一天,你看不见这些穿着黄色马甲的人时,你才会理解这份工作的重要性。

  清洁工们的工资是来之不易的。

  有天晚上,我下了晚自习,去超市买东西。刚巧碰上理货员在打扫,我便等了一会。才几分钟,一大堆垃圾映入了我的眼帘,这个太脏了吧。我不禁感慨道:现在的人真是不知道注意卫生。我看见她们把垃圾扫好先堆在门那儿,然后似乎是要拿方便袋来装垃圾。可是……“唰”得一下,他们把所有的垃圾都推出了门外,又扫到了台阶下面。这是干嘛呀!我问了一下那个理货员阿姨:“阿姨,你们把垃圾弄在下面不会影响超市吗?”那个阿姨笑了笑说:“没事,反正现在都晚上八九点了还,有谁看啊。更何况,明天有清洁工来扫,别担心。”外面风呼呼的吹着,垃圾满天飞。我心里直犯嘀咕:当清洁工真惨。

  早上,我去上学。刚好经过那个超市的时候,我看见一个不过六十岁的老人吧,推着一个垃圾车向西走,果然正如那个阿姨所说:“清洁工早上会扫掉垃圾的。”超市门口干干净净的。可想而知,那个老爷爷很早就起床工作了。一路上,我总能看见几个穿着黄色马甲的背影。

  那个黄色马甲的背影无处不在。夏天当我们在家吹着空调吃着冰棍的时候,你可以看见他们的`身影;冬天当我们在家抱着热水袋的时候,你可以看见他们的身影……他们的工作从来不分季节,他们无时无刻都在马路上穿行,他们只为了让人们每天都看见干净整洁的道路。

  如果我们每个人,可以做到“不乱扔垃圾,合理分类”,我想他们也可以休息一下。我最欣赏他们,我最欣赏他们那一份无私而又真挚的心。

欣赏的作文600字 篇6

  初秋,回乡路上,听到了蝉鸣。

  那是一阙演练得何等娴熟的乐章呵。曲调高亢沉浑,音律婉转轻盈。于飞驶的车厢里聆听,竟耳辨不出到底是一位名演奏蝉师的独奏,还是众多蝉歌 星的联唱。那飘渺美妙的声音此起彼伏,跌宕连绵,宛如大江长河啸天疾行,又似小河涧溪嘤语款步。那莫不是一位即将蜕却了稚气的少年在豪气干云地踏歌而行? 在那歌的底蕴,仿佛充满的全是一种跨越之后的喜悦。  那蝉鸣,依旧豪歌一路。渐渐地,整个空间似如镜湖面弥散起粼粼蝉鸣的音波,就连路旁疾逝的杨树也似串成条条飘荡的流线在呜咽鸣吟。那音儿便 象缚在树枝幻化成的流线上的小蜂蝶,随了枝稍的曳动,流线的飘摇,微微震颤着翅儿倾心地歌舞。心也渐渐随了那嘤嘤的音韵,如乘了一叶轻舟,徐徐在歌声的温 馨里荡楫缓行。不知不觉中,你便会在如梢公渔女哼吟的悠长婉丽的小调里阖然醉去。

  偶尔,瞥见田野里几只鸟雀,翼翼然跃于稼禾枝间,不时左顾右盼地窥视丽妇般成熟的高粱——分娩后坦露的沁着乳香的丰盈子粒。玉米却似樱唇微 启的少女,露出排排迷人的皓齿,情下不禁砰然而动。然而,那些个不时扑扑楞楞飞跃的`鸟雀,却似早已明了我的心思——不仅用小小调皮的眼神瞅我,就连它们彼 此间唧唧喳喳的喙戏及那忸忸怩怩地追逐嬉闹,似乎也在有意显示出对我多情的不屑。当下情怯意羞一笑。

  于是,渴望快点见到村口坡塬上那片柿树林的我,心畔笼起一片馥郁的氤氲。是那飞扬的蝉鸣幻化的梦影,还是隐庇着秋之清秀娇容的面纱?我想 着。然而,在这莫测的岚雾中,我终于感应到其确实充盈着一种骚动,一种怂恿,一种诱惑,一曲动人的生命之歌的涌动!这是一种心情,还是一种意境?或许,只 有留心细顾的人,才能视穿那霭霭的烟雾,欣赏到那帧极易为风雨蚀逝的醉人风景。也只有这样的人,才能在隐迹乍现的欣喜来临之际,在初秋行将分娩的嬗动中, 寻觅到一条走向斑斓广阔原野的丰收小径!

  因为,那里有一个将要蜕尽稚气的蝉鸣世界。

欣赏的作文600字 篇7

  眉毛上翘,头向前伸,扬起两个指头晃着,小声嘟囔着:有些人心不在,蔫儿啊!

  不是,是心不在焉!我们坐直身子,齐声纠正你的错误。

  都没精打采的,不是蔫了吗?

  大家哄堂大笑,教室里充满了快活的气息。你又继续开讲。

  这样的情景经常出现,但令人诧异的是,我们大家丝毫没有重复、厌倦之嫌,大家似乎心照不宣,默契地演绎,一次次把精气神找回来,让课堂充满活力。

  你是我的语文老师,大家私下都称你兰姐。

  你是我最欣赏的人,可能有人觉得说欣赏似乎有些不敬,应该是崇拜才对呀!但你的.为人,你的课堂我一直是崇敬而欣赏。

  你治学严谨却又心肠极软。

  我扔粉笔扔的可是很准的!这是你的口头禅,但三年来从没看到你对誰施以惩戒。你口才好,板书漂亮,而且喜欢自我陶醉,说来神奇,不为你的口若悬河让我们如痴如醉,就连你在黑板上勾来圈去的时候,也会让我们的脖颈跟着扭曲,而且神情颇受用,看你写完了,不约而同吁出一口气。

  你讲课经常会有出轨的时候,不知不觉就脱离了书本,忘情而精彩,忽然听到下课的音乐,你才如梦方醒,捏着粉笔怔在那儿,一脸歉意地看着我们,瞬间下面叽叽喳喳,央你再讲一会儿,你一脸尴尬,苦笑着挥手,下课了!,我们都笑了。

  你喜欢用文章记述平常的日子。在你的文章里我们能找到自己生活的影子,你似乎能洞察每个人的心思,用文字微妙地提醒我们、点拨我们。多少次在苦恼彷徨的时候,从你的文字里寻到了清静和方向,多少次伤心无助的时候,从你的文字里找到了自信和勇气不知不觉,我们都熟悉了你文字的味道,而且渐渐去模仿,从形似到神似若问三年来最大的收获,我们每个人都写了一手好文章和一手漂亮的钢笔字。

  回忆往日,笔尖倾泻,不知不觉要把卷面铺满。但多少文字又能写出我对你的敬意和欣赏呢我亲爱的老师,不管岁月如何流转,我都是要把你装在心里,用那份浓浓的思念来温暖我、激励我。

欣赏的作文600字 篇8

  我幸福,我快乐。爸爸虽然不是什么局长,书记,但我爱我的爸爸;妈妈虽然不是什么经理,强人,但我也爱我的妈妈。因为他们都爱我,我是他们的掌上明珠,是他们的乖乖女,是他们的开心果。只要我回到家,家里的每个角落都会充满欢声笑语:“妈妈,你怎么越来越漂亮了,我都嫉妒了。”妈妈嗔怪:“贫嘴。”“爸爸同志,我们学校开展了大规模的献爱心活动,我知道您是最善良,最有爱心的,希望你能慷慨解囊,帮助那些可怜的失学儿童吧!”“行,行,多少?”哈哈,成了!既然父母不能选择,为什么不珍惜拥有?我有一个幸福快乐的家。

  我自信,我美丽。虽然我没有模特的身材,但我长得比较匀称,不高不矮,不胖也不瘦;虽然我的.肤色不太白,但黑得健康,黑得耐看;虽然我没有别人值得炫耀的双眼皮,但我的眼神也顾盼生辉。每天出门前,我都精心地打扮自己,穿上我的高弹裤,蹬上我的高腰靴,套上我的高领毛衣,再背上我可爱的小背包,哟哟,这个漂亮、可爱的小姑娘是谁?宝贝,再见!对着镜子,我做了个鬼脸,哼着小曲,我就跨出了门。既然相貌不能更改,为什么不自爱、自信?我独一无二。

  虽然不是最好,但我会做的更好。在班里,我成绩平平,不占先,也不落后。但我努力学习,认真听讲,也是老师的好学生吧。尤其是我的字写的好,画画得好,每次办板报,都有我的一份功劳。我的书法作品还获过奖哩!我会更加努力,使自己更优秀,更出色。

  我自豪,我自信,我快乐,我美丽,我爱我自己,我欣赏我自己。

  欣赏自己,感觉真好!

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