(热门)实用的欣赏的作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的欣赏的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
欣赏的作文 篇1
在我家，话说得最多的就是妈妈，她整天“唠叨”个不停。每天我背着书包迈出家门时，妈妈总是要重复那些不知道已经叮嘱过多少遍了的话：“过马路要靠边走”，“在路上不要逗留”，“上课注意听讲，多做笔记，不要和同学打闹”，“放学就赶快回家”……我的耳朵都快听出老茧了，“知道了！知道了！”，有时候我总是不耐烦地头也不回地大步走开。以前我把妈妈的“唠叨”当成是多余的，现在才理解妈妈的每一句“唠叨”都包含着深深的爱。
记得有一天早上，天气晴朗，鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，我刚要走出家门就被妈妈叫了回来，“今天有雨，你把伞带上”。我嘟囔着嘴巴对妈妈说：“天气多么好，哪来的雨啊？”可妈妈还是坚持让我带，她说“天气预报预报今天有雨，听话，快把伞带上！”说着硬是把伞塞到了我的'手中。“天气预报也有不准的时候，反正我就是不带”，说完，我扔下伞就跑了，任凭妈妈在身后喊我的名字。
到了学校，第一节课的时候还是阳光明媚，一点下雨的迹象也没有，看着别的同学大老远背着伞却派不上用场，我暗自为我不带伞是明智之举而得意。谁知到了第二节课，天空就像一个爱变鬼脸的孩子瞬间变了颜色，刚才还晴空万里，转眼之间已是乌云密布，不一会儿豆大的雨点从天而降。再着窗外稠密的雨滴，我开始后悔没听妈妈的话了。
放学了，那些听妈妈话的同学都打着伞回家了，而我只能留在教室里等待雨停。忽然，一个熟悉的身影出现在我的面前，是妈妈！妈妈给我送伞来了！我扑到妈妈的怀里，开心地笑了。雨中，妈妈、我——大雨伞、小雨伞，我们母女俩一起快乐地走回家去。
我一天天长大了，懂得了妈妈的“唠叨”是我成长中不可缺少的一部分。有时候，妈妈的“唠叨”也是一种爱。
欣赏的作文 篇2
我有一张最珍贵的照片，你们猜，我把它放在那里？相册里？不是，箱子里？也不是，其实，我把它放在了我的脑海里。那是我运动会时，我和同学们双手拿着金灿灿的奖状是照的。
那天，我刚来时，已经开始粘号码布了，我是“2110”号。然后，我们排着队走到了后操场14。我坐在我的椅子上不停地给别的'同学加油，终于轮到我上场了，我比的是投沙包。我在心里呐喊：加油！为二、（1）班同学争光！我到了场地，又担心又害怕，轮到我上场了，我站在线上，手持沙包，双脚用力蹬地，胳膊使劲一甩，沙包飞得又高又远，我又投了一次，跟上次差不多，也挺好的。投完之后，我回到了座位上，坐了下来，继续观察其他人的表现。忽然，我听见广播里的声音：聂嘉宝，第一名！我心里高兴地想：我是第一名，我为班里争光添彩啦！我高高兴兴的去主席台领了奖状，运动会快要结束时，张老师给我们有奖状的同学都合了影。最后，我们就会班了。
我要把这最光荣的时刻永远记录下来。
欣赏的作文 篇3
我欣赏的是一个与我素不相识的小男孩，虽然他很小，但是他却懂得什么东西是要爱护的，是要保护的，我真欣慰。
有一天早上，天下着蒙蒙小雨。我高兴的来到学校，我看到一个一年的的小朋友在操场上扫地，到了学校中间，我看见一枚5分钱的硬币在地上躺着，我理也没有理，一脚就跨过去了。过了一会儿那个小朋友扫到那里就停了下来，弯下腰，小心翼翼的把钱捡了起来，我觉得很奇怪就走了过去，我想他为什么要捡起来呢，难道是他家里穷吗？我问道：小朋友，你为什么要捡起来，是不是买糖吃啊？小男孩不紧不慢的说：不是的，我喜欢吃糖，我捡起来是用来交公的`，不知道那个掉了钱的人会有多着急呢。我告诉他说：着5分钱不是别人掉的，是别人不要了，丢了的。他又说：怎么可以这样做呢，不要就丢掉。我说：你还是不要管那么多，人家的东西丢了就丢了。他说：硬币上有我们国家的国徽，国会是不可以随便乱弄的我们是中国人，就应该爱自己的祖国，我们热爱国徽就应该像爱护自己的生命一样，这是每一个人应该担当的责任。经过他这么一说，我仿佛变得渺小了，脸一下子变得通红，惭愧的低下了头，我感到无地自容，恨不得挖个地缝溜走。我不好意思的说：小朋友，你怎么知道这么多，是谁告诉你的？他骄傲的说：是老师告诉我的，他还教我们要好好学习，长大以后为祖国做贡献。听到这里，我想是啊，我们是祖国的希望，应该做好好读书，学习知识。
经过那位小男孩的教育之后，我对那位小男孩佩服的五体投地，我怎么会连一个小朋友都不如呢，我从现在开始一定要好好学习，学习更多的知识，长大以后为祖国的建设添砖加瓦。
欣赏的作文 篇4
欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感，人的心灵也会在不知不觉中得到净化与调适。同时，欣赏还能开阔人的视野，充实生活并增添生活情趣。从现代医学的角度来看，人的精神状态与肌体健康有着十分密切的联系，作为一种审美活动，欣赏往往能够促使人进入一种积极乐观的精神状态。这对于身心健康，自然是大有益处的。 大学排名
欣赏并不神奇，学会欣赏也不需要多么高深的艺术水平。只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的.客体随处都是，譬如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。又如人们平常所说的“自赏”，即品味自己在生活中创造出来的劳动成果，这也不失为一种高雅的养生之道，比如在观赏自己精心创作而成的一篇文章抑或一幅字画时，往往都会获得一种极大的精神满足、一种高层次的精神享受。
读好书是欣赏，听音乐是欣赏，看优秀的电视节目是欣赏，走出家门去领略大自然的美好景色同样是欣赏，生活中到处都有可供欣赏的客体。学会欣赏，它会让你的生活更有诗意，让你在获得精神享受的同时，进而获得心身的健康。
欣赏的作文 篇5
雨淅淅沥沥地下着，指针滴滴答答地走着，没有人会留意车流中手脚慌乱四处张望的白发老人，没有人会在意天空飞的是自由的小鸟还是聚乙烯的加工物，也没有人会在飘渺的山水间寻找快乐，唯有我在那刚开花却折了满地的矢车菊的幽香中独自欣赏，独自看着行色匆匆的路人奔赴一个个名利场。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。我欣赏古代忠君之士的风骨气节。
燕国荆轲的情愫，除了他自己还有谁能懂？或许在他的心中，没有儿女情长的牵挂，有的只是一腔誓死效忠君王的热血。“剑煮酒无味，饮一杯为谁？”无奈图穷匕见，血溅了白纱，终于“壮士一去兮不复还”。在那亘古的悲歌声中，寒烟微凉。那年转身离去，远方成了家；而今，家却成了远方。
杳杳飞花，散落在天涯。谁的'青衫被暮色埋葬？谁的脸上又多了伤疤？谁的相思在墓碑上渐渐发芽？那些远去的人啊，在报效国家的理想中终是马革裹尸，化作白骨，却未见怨泣的泪。
人间有味是清欢。我欣赏文人雅客的悠闲豁达。
烟雨碎江南，石桥画舫里，撑一把青伞听雨泠泠地下。“细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。”雨脚渐收，烟云渐浅，河滩疏柳，尽沐晴晖。他们倦看江湖故事，寄欢乐于清风，何其洒脱！
如今的你我，面对这城市的喧嚣，还会拨开眼前的阴翳，去寻那溪水清澄，流萤四散，去品那“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢”吗？对酒当歌，解鞍饮水，岁月便在一曲素琴音中静默，只遗憾长亭中，笑声惊了山鸟，雨丝缥缈。
曾经的誓言被岁月席卷，曾经的故事被刻下阴晴与圆缺，曾经的故人在说书人的醒木声中变成彼此最熟悉的陌路人。老街旧巷中，谁又为谁停留？几首歌谣悄然变了味，或許只有那矢车菊熟悉却又陌生的味道从未改变。
历史长河中的故事在等我欣赏，等我歌颂，而我的故事才刚刚开始，不知我微不足道的力量能否使他人有所触动。也许我终将孤独地一个人努力，但，那又如何，毕竟我开始行动了。
欣赏的作文 篇6
她，中等的个子，披着乌黑的头发，眼睛炯炯有神，小巧玲珑的嘴巴，讲起话来娓娓动听，尤其她的一双耳朵很灵敏，无论上课谁说话都逃不过她的耳朵。这个人就是我们的新班主任，也是我们的语文老师——施老师。
我们班级是在我们学校出了名的调皮班，个个都调皮捣蛋，所以教我们的.老师都非常辛苦，他们都为我们付出了许多，尤其是班主任。施老师老师也不例外，她又要抓我们的纪律又要抓我们的成绩，每天早上，她都早早的坐在教室里认认真真的批改我们的语文作业。在中午她也不放过一分一秒，吃完饭，她就跟我们说一些道理，让我们别讲话……施老师对我们的语文教育也很负责任，有时候她看到我们不懂她会耐心的教我们，如果一遍不会，没关系，两遍不会，没关系，直到帮我们弄懂为止。如果我们懂了，她会鼓励我们。正因为她的耐心、负责任，所以我很喜欢她。
教师节快到了，我衷心的对您说：“施老师您辛苦了，祝您教师节快乐。”
【欣赏的作文】相关文章：
最新欣赏的作文 欣赏的作文01-24
欣赏的作文04-30
欣赏的作文06-18
欣赏的作文06-27
欣赏作文08-11
欣赏的作文(经典)11-23
[精选]欣赏的作文01-03
欣赏的作文【精选】01-05
【经典】欣赏作文12-28
欣赏的作文[精选]10-07