欣赏的作文

时间:2024-02-21 11:42:45 学会欣赏 我要投稿

欣赏的作文实用9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的欣赏的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

欣赏的作文实用9篇

欣赏的作文 篇1

  在中华民族灿烂的民族艺术中,有一朵绚丽的奇葩一一雕刻艺术,而其中的木根雕刻,又是一颗璀璨的明珠。在我们陆河县上护镇的米程岗路口,也座落着一处收藏与交易木雕的地方。朴实的门面外装,琳琅满目的内里木雕产品,与其说它是一个店面,不如说它是一座木雕宝贝们的展览厅。

  无数次在它门前的省道路过。今天下午,我们终于踏进了小店。檀香袅袅,刚跨过门坎,侧厅的茶座先传来爽朗而又热情的招呼:进来喝茶。我抬眼望去,一位泡着热茶的老师傅正靠墙坐在一座大树根雕成的茶桌边,紫砂壶上茶香飘逸。老者脸色红润,面淌微笑,正如我刚进店时门边所见的木雕如来佛祖,宽厚,仁慈,大爱,都尽在那满面春风的笑意中。我们也笑笑,向他点点头示意,眼睛就迫不及待地转向了正厅。

  哇!好多的木雕啊!它们大多是采用枯朽的树根雕刻而成的,大大小小,厅里仿若布阵排兵,包罗万象!在柔和的灯光下,一座座古朴的木雕变得栩栩如生,活灵活现。我静静地漫步其间,仿佛置身在幻想的境界里。

  瞧!这里有一头高大的,强壮的水牛,它昂起头,蹬着后腿,仿佛随时准备向前冲;那里有一群手握兵器的大将,他们神情严肃,好似周边狼烟四起,个个随时准备迎接战斗;这边有一只金钱蟾,嘴里叼着一块亮闪闪的金币,睁着大眼睛仿佛想告诉你:我是你的小财神哟!;那边有一对可爱的玉兔,娇小可爱,窃窃私语,旁边还有两块月饼,花边里还雕着桂香月饼看着看着,我的口水都快流出来了,伸出手想去拿一块来尝尝,拈起那轻飘飘的月饼时,才恍过神来一一这些原来都是老板木雕刻成的呀!

  我羞愧难当,哭笑不得,但很快又被一座松柏八骏雕吸引住了。啊!真美!我不由得感叹道。这里的每一匹马都惟妙惟肖。我用手轻轻地抚摸着每一匹马矫健的身子,感受着它们的柔滑的质感和奔跑的力量。八匹马有八种奔跑的姿势:有的抬起了一只脚,似乎撒蹄前奔;有的向后望,好像呼唤着后面的同伴;有的昂起了头,仿佛是高傲的领导者;有的神情严肃,犹如一位执杖天涯的剑客。每匹马都雕刻得那么真实,那么富有张弛有力!

  脚步留连间,我的目光又被旁边的一座巨型木雕牢牢粘了。这是一座精致的大型工艺品,它由一米多长的粗木根雕刻而成,虬曲的根枝间,木雕师凿拓出一片六十年代的客家民间天地:粗坯的草房,门前推磨的男人,石桌边坐着绩麻的老者,井边打水的妇女,桥头推车拉柴的孩童,苍树,山石,小桥,流水,看家的鸡和狗麻雀虽小,五脏俱全!不足两米的木雕,一户六十年代的乡村人家的`和乐生活栩栩如生,仿佛再现眼前。我不得不对雕刻师傅心生敬佩!

  耳边正传来笃笃声,我走出店门,正好看见右边的工作坊里,老板正挽袖雕刻着一根立着的黑檀木头,他神情专注,刨、钻、刻、雕、镂不一会儿,一朵美丽的牡丹花就在他的手中盛开了。我惊讶于眼前的神奇,情不自禁地问:老师傅,里面的宝贝都是你雕刻的?师傅听了我的话,憨厚地笑了:大部分是的。

  啊!多么美的木雕!多么令人心生敬佩的师傅!朽木其实不腐,它用粗糙的树皮,柔韧或坚硬的躯体,装饰着大地:师傅其实不老,他用他宽广的胸怀,精湛的技艺雕刻着家乡美好的生活。

  夕阳西下,我带着一身木雕的清香依依不舍地踏上了归程。回首再望一眼小店,我深深地为家乡的雕刻艺术而感到自豪!

欣赏的作文 篇2

  人人都爱做梦,但是谁愿意有一个灰色的梦呢?

  在昨晚我做了一个梦,我梦见整个世界都是灰的。

  我看见医生对我说我要动手术了。爸爸说,如果这次手术成功,我的世界就不再是灰色的了。

  一片梧桐叶落在了我的头上,一片明明在他人眼里是金黄色的灰色梧桐叶,来来往往的人都穿着鲜艳的衣服,在我眼里只是灰色而已。

  开什么玩笑!我觉得这个梦简直是荒唐,我的世界是那么缤纷多彩,在梦中却是灰灰白白?!

  我继续梦下去,然后我就被几个护士推进了手术室,开始动手术……

  结束的时候,梦中的我竟然有对灰色世界的一丝眷恋。我舍不得睁开眼睛,害怕眼前的世界焕然一新、截然不同,不再单调。

  我好像明白了很多,一个灰色的梦让我看懂了很多事。习惯终究是一个可怕的梦魇,立下了这个习惯,怎么也没有办法再把它割舍了;但是终究还是要接受事实的我们,理应是更好的去接受它而不是一味的逃避;逃避也终究有那么一天必须面对,除非你可以忍住一生一世。

  当然梦中的我无法忍住一生一世不去看这个奇妙的世界,如果动手术是为了让我一辈子不去看世界,那我是真的愚蠢到底了。

  我还是睁开了眼睛,我还是看到了这个世界,还是看到了这个五彩缤纷的世界。我发觉这个世界是有多么的'美妙,平时的我却从未发现这些虽然普通但是却是其他物体一辈子无法代替的美。

  我好像又明白了很多:最普通的就是最美丽的;从未被发掘的美,永远是一直在我们身边从未消失的景色;那些好像是与生俱来的能力,我们从来没有去在意过,这就是人性的自以为是。

  梦醒了,什么都没有了,只剩下自己的那些领悟和回忆。

  你可以明白吗?那个灰色的梦,那个令我领悟到世界美好的梦……

欣赏的作文 篇3

  我最喜欢的一本书就是《启迪心灵的钥匙》。

  这本书给我们讲了中华民族的传统美德:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省,读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》:“黔娄为令,父病弃官,礼斗祈代,尝粪心寒”。黔娄当县令的时候,因为父亲得病就弃官不做了,天天向北斗星乞求父亲的病能好,并回家专门侍候父亲,但父亲的'病并没有好转,在尝过父亲的粪便后,他知道父亲病得很严重,心里非常痛苦……再如《董永卖 身》:“董永家贫,卖 身葬亲,天谴仙女,织缣完缗。”,董永家很穷,用卖自己的钱葬双亲,感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……

  为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句,这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如:孝:百善孝为先。“身体发肤,受之父母,不敢毁损,孝之始也”等等。

  我们的祖先早就认为教育应以德为先,这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到:“书籍就是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就就是我们最好不过的成长的阶梯了。

  现在,学校和家长对我们读书的要求越来越高,《启迪心灵的钥匙》这本书,正就是我们“读书好,好读书,读好书”的良好载体。

  我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书!

欣赏的作文 篇4

  今天,我和妈妈又去了我最最喜欢去的地方——花鸟市场。我一到那儿,就急急忙忙地去找卖含羞草的地方,一个小摊上几盆小小的含羞草摆在那。我用手指轻轻地碰了它一下,含羞草飞快地把叶子合拢起来,像个害羞的小姑娘。我很喜欢含羞草,但却一直不知道它为什么会“害羞”。

  于是,我从花市一回到家,就去查关于含羞草的资料。原来含羞草这个特殊的本领,是对环境适应的结果。含羞草产于美洲的巴西,在那样的热带地区,植物经常会受到狂风暴雨的袭击,如果含羞草不能在刚遇到危险的时候把叶子合拢起来,使叶柄低垂下去,那么,它那娇嫩的'叶片就会受到无情的摧残,难以生存。含羞草最敏感的部位是叶枕。这里呀充满了水分,并且保持了很大的压力,当含羞草受到触碰的时候,叶枕下部细胞的水分就会向上部和两侧流出去。于是,叶枕上半部分就会鼓起来,而下半部分就会瘪下去,叶柄也就低垂下去。

  含羞草虽然好玩,但不能把它放在卧室里,因为人经常触摸它,会对身体有害。

  我终于知道了含羞草的秘密。大千世界,无奇不有,我今后要好好学习,掌握更多知识。

欣赏的作文 篇5

  让我们先来听两个故事:在雅典奥运会的跆拳道女子67公斤级决赛中,由中国的罗微对阵希腊的米塔基多,最终罗微赢得了胜利,雅典的观众对她报以热烈的掌声。

  而在05年欧洲冠军联赛的四分之一决赛中,米兰双雄狭路相逢。圣西罗球场内的部分国际米兰球迷失去理智,他们不断向场内丢掷杂物,甚至用燃烧的烟火砸伤了AC米兰的门将。

  这一情景令人颇生感触。近年来国内外不少体育赛场秩序混乱,很多主队观众脾气火爆,给客队喝倒彩,往场内乱扔东西,污浊的看台让人避而远之。与之对照,雅典奥运会的赛场文明而热烈。他们让我们明白坐在体育场里的观众不仅是看客,也应该是一个参与者。只有做到真正的懂体育,会欣赏,才能从奥运会这人类的体育盛会中真心的.享受到运动之美、精神之美和人类之美。

  奥运会是如此,那么我们即将召开的运动会也亦然。我们应怎样文明欣赏比赛呢?首先观赏体育比赛要有个正确态度。可以有倾向性,但不要有偏激情绪,更不要有偏激行动。其次观看体育比赛要懂得欣赏竞技之美,跳高中身体过杆的一刹那;投掷中的最后用力等等,这些都是精彩引人之处。除此之外,对于运动员在比赛中所表现出来的勇于克服困难顽强拼搏、锐意进取的精神,尊重裁判、尊重对方、宁失一球、不伤一人、团结友谊的道德风貌等等,观后更会受益匪浅。体育比赛并不仅仅被鲜花,掌声,成功所保卫,某些似乎不美甚至残酷的东西,例如汗水、泪水、血迹、受伤以及失败等也应被我们所认可、理解和欣赏。我们在观看体育比赛时,不应该忘记鲁迅先生的一句名言:“我每看到运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍然非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁”。

  运动会需要我们的用心欣赏,音乐会同样需要我们的用心倾听。但是我们之中的大多数却都不会欣赏高雅艺术。观众随意走动,手机声、说话声不时传出,照相机闪光灯频闪,演出结束尚未谢幕,观众已起身离场……联想一下我们自己的音乐会是否也经常出现这些不和谐的音符呢?作为公共场合,音乐厅是一个“高雅”的地方。高雅音乐本身是文明的产物,因而听音乐会也应该是一个文明的行为。艺术家的演奏是在付出劳动,而作为观众的我们应该用真心尊重艺术家的劳动,也应该尊重现场所有观众欣赏音乐的权利。

  我们应如何欣赏音乐会呢?举几个很简单的例子。在欣赏音乐会时,要将手机等设置成静音,要注意掌握好鼓掌的时机,通常要看指挥者的双手是否完全放下,音乐是否完全停息。尤其是对乐曲不熟悉的观众,最好不要带头鼓掌。而演出结束退场时,则要按顺序离场,以体现现场的秩序井然和自己的修养和品位。

  其实,不仅仅是在音乐会上,我们在生活中同样也应该学会聆听。只有你闭上你的嘴巴,听别人向你讲话,你才是真正尊重和重视对方。倾听,是一种等待,不随便打断别人让他们把话说完;倾听是一种姿态,是与人为善、心平气和、虚怀若谷。

  是欣赏,让我们明白了什么才是真、善、美,拥有了一份淡定和从容,一份优雅和气度,一份快乐和幸福;是倾听,让一句简单的话语,有了神奇的力量,让那些琐屑的小事,一下子变得无比地亲切起来,让那些平凡的日子,陡然增添了动人的光彩……

  生活是一部厚厚的长卷,需要心灵的关注,更需要心灵的欣赏与倾听。

欣赏的作文 篇6

  她是诗人,妙笔生花,弹指间,环游地球。在《茉莉》花香弥漫却只有寥寥《孤星》的夜晚,吹着凉爽的风,再伴着《初相遇》的欢喜,静默相守。她是明镜,照亮我心,带我看尽百态冷暖。过客、知己,淡忘、铭记…终将成为过眼云烟。她,便是席慕蓉。

  我并不知道她是一个什么样的人,也并不了解是怎样的人生成就了如此的她。我对她的了解只能通过她的文字,而我笨拙的语言时时会将她误解。我不知道她会不会讶异于我对她的爱,对她的痴迷。不深不浅,但无声无息。

  一个人时,静静地便吟出她的小作。无论是“我只是一个戏子╱永远在别人的故事里╱流着自己的眼泪”所带来的惋惜与无奈,还是“错过了那花满枝桠的昨天╱又要╱错过今朝”所表达出的忧伤与哀愁;无论是这“我们去看烟火好吗╱去去看那╱繁花之中如何再生繁花╱梦境之上如何再现梦境”的疑问所让我觉察到爱恋如烟花般美好却短暂的心痛,还是“在玉阶上转会以后╱也只能枉然的剪下玫瑰╱插入瓶中”时虽闲暇却无法抵挡的寂寞;无论是诗作还是散文;无论是我懂的还是不解的。这些文字总是敲在我的心头,一下一下的`,平缓而有力的敲着。总的来说,读她的作品,总能让我感觉到许多,也不知是什么样的情绪但在我内心深处的某个地方着实在因她而改变。

  她的诗作中透着坚忍、执着,我看到一个小女人的拼搏,嗅到了顽强的气息和涔涔汗渍的清香。也不知道是不是由于我所处的这个年龄段,总是在纠结着、茫然着,以至于她笔尖下流露出的许多都让我涌上了相见恨晚的感觉。迷茫、思念、难忘、拼搏、挣扎…好像那诗都是在为我量身定做一般。对她,我便更爱了。

  有时候,爱上只需一眼。如若沉醉也只愿是个醒不了的梦,回到梦开始的地方,才发现原来心中的那份热爱从未褪却。

  也许我无法领会到她诗作的全部思想,但我一定依旧爱下去,哪怕只有一个人。如果这也算是一种孤独,那我愿意孤独下去,反正有她,反正有景,反正有情不知道对她是一种什么样的情怀,只懂此情此景,此生有她,足矣。

欣赏的作文 篇7

  美丽,包含着许多种意思——外貌美、心灵美、品行美等等。我们班就有这样集聚多种美丽于一身的的一位老师,她就是我们的班主任——韩老师。

  自从学校开展了“我与植物共成长”的活动后,韩老师就又多了一个身份——护绿使者。有时在我们上课的时候,时常能看见韩老师的身影,她看看这里的几盆我们刚种下去的植物,又看看那里已经发芽了的几盆蔬果,好像怎么看都看不厌似的;有时她看见盆栽里有几株杂草,也会替我们把它拔掉。在下课时就更不用说了,韩老师就会用照片记录下我们养护植物的过程,点点滴滴都不落下。

  韩老师在批作业的时候的那股认真使我印象深刻。现在的课作本大多数都是韩老师边讲我们边批,然后再交上去给她批剩下的一小部分的题目。但是韩老师不会不去看我们自批的题,而是还会像以往一样一丝不苟的检查所有的题目,一点点的圈出我们没有批出来的`错误,并让有错误的同学拿去修改。而不会草草检查一遍,就把剩下的题批掉。

  韩老师的这些美,我会永远的记住的。转眼间,我们将要毕业了,将要离开这陪伴了我们六年的学校,也要离开这些教我们的老师了。

欣赏的作文 篇8

  十多年来,和她一起长大。上初中时我们是好朋友,我很了解她,每天都与她说会话。那时,她已然成为我的知己,我们无话不说,她虽不性感不美丽,但秋冬春夏我们也一起度过,她的名字叫“书”

  中考结束后,噩梦就来了,她抛弃了我,不,是我抛弃了她。因为我认识了一个新朋友,她叫“手机”,比书漂亮多了,性感美丽,我抛弃了“书”和手机做了知己,那时,“书”什么也没说

  那以后,我和“手机”形影不离,时间一久,我和“书”的感情变淡了,她性格也变了,成了一个我完全不懂的人。一天,我试图重新了解她,可我怎么也看不透,她恳求我说:“你天天和我玩就能了解我啦”,我说:“我没那个性子,还要和手机玩呢,没时间”。

  过了两年,我厌倦了手机,也就不怎么和她玩了,我想起了那个十九年来一直在我身边的`“书”,她出落的亭亭玉立,我又试图接近她,但不管我怎么努力也功亏一篑,她已然不是我能了解的了。两年时间她的变化是那么大,而我呢?还是原来那个我,甚至不如

  “书”,我后悔了,后悔不该抛弃了你,即使你不美丽我也应该陪着你,即使你不性感,我也应该缠着你,一起度过那两年。如果两年前我那样做了该多好,第三年就能和你一起努力考同一所学校了。

  现在,我们形同陌路,遇见了,你也一笑而过

欣赏的作文 篇9

  长期以来,一个令人困惑的现象是:一些同学视数学如畏途,兴趣淡漠,导致数学成绩普遍低于其他学科。

  这使一些教师、家长乃至专家、学者大伤脑筋!"兴趣是最好的老师。"对任何事物,只有有了兴趣,才能产生学习钻研的动机。兴趣是打开科学大门的钥匙。对数学不感兴趣的根本原因是没有体会到蕴含于数学之中的奇趣和美妙。一个美学家说:"美,只要人感受到它,它就存在,不被人感受到,它就不存在。"

  对数学的认识也是这样。有人说:"数学真枯燥,十个数字来回转,加、减、乘、除反复用,真乏味!"有人却说:"数学真美好,十个数字颠来倒,变化无穷最奇妙!"认为枯燥,是对数学的误解;感到了兴趣,才能体会到数学的奥妙。其实,数学确实是个最富有魅力的学科。它所蕴含的美妙和奇趣,是其他任何学科都不能相比的。尽管语文的优美词语能令人陶醉,历史的悲壮故事能使人振奋,然而,数学的逻辑力量却可以使任何金刚大汉为之折服,数学的浓厚趣味能使任何年龄的人们为之倾倒!茫茫宇宙,浩浩江河,哪一种事物能脱离数和形而存在?是数、形的有机结合,才有这奇奇妙妙千姿百态的大千世界。

  数学的.美,质朴,深沉,令人赏心悦目;数学的妙,鬼斧神工,令人拍案叫绝!数学的趣,醇浓如酒,令人神魂颠倒。因为它美,才更有趣;因为它有趣,才更显得美。美和趣的和谐结合,便出现了种种奇妙。

  这也许正是历史上许许多多的科学家、艺术家,同时也钟情于数学的原因吧!

  数学以它美的形象,趣的魅力,吸引着古往今来千千万万痴迷的追求者。

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