欣赏的作文(优秀)
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的欣赏的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欣赏的作文 篇1
对手，怎能欣赏?他给你带来困难、带来失落，可谓是人生旅途中的拦路虎。其实，只有懂得欣赏对手，才能真正战胜对手。
那是小升初考试的最后几天，空气中弥漫着紧张得恐怖的气氛。我的神经更是绷得紧紧的，像一个吹到极点的气球，仿佛轻轻一碰就会完全炸掉。因为我有一个不同于其他人的目标：在小学最后一次考试中战胜我的对手——我的班长，小郭。
说起她来，我的气是不打一处来。自我认识她以来，她就一直霸占着我梦寐以求的第一的位子。六年了，我无法超越她，她就像一座堡垒，坚固而强硬。她的身影更是像梦魇一般缠绕着我，无法挣脱。
我的'心里暗下决心：一定要战胜她!在这关键时刻，我更是必须争分夺秒。可老师却让我们进行“一帮一”小组学习。更是点名让我帮助班里的“大难题”。此时的我像是跌入了无尽深渊。心里愤愤不平地抱怨到：只有几天时间了，为什么浪费在这人身上!我才不管他呢!心眼极小的我几句话把他打发了。就在我沾沾自喜，安然复习时耳边突然传来一个熟悉的声音：“别担心，我来帮你!”不用看也知道，正是我的竞争对手——郭妍!只见她笑着将作业本放下，认真的阅读后，开始耐心地讲解，一遍又一遍，一题又一题，每题结束，他们都会传来朗朗笑声。紧张的气氛顷刻间被打散了，大家都被他们吸引过去。唯独我羞愧不已，脸滚烫滚烫的，心中像是装了一只乱蹦的小鹿。我感觉身后有无数人盯着我，指责我，辱骂我!讲题升越来越响，笑声越来越亮，我的心则越来越沉重……
几天后，小学的奋斗结束了。我终于战胜了她，可我却始终高兴不起来。我感觉别人的每一句着羡慕都像痛斥，每一句称赞都像一把利刃深深刺入我心。班主任走过来，他看着我，仿佛看穿了我的心。他微笑着说：其实，你与他一样的优秀，但你欣赏你的对手时，能够发现对手的闪亮点并取长补短，这才是真正的优秀。老师的话让我醍醐灌顶。是的，我看到了她的无私，大度，我的自私小气。或许，我是名义上战胜了他，但在精神上，我早已惨败。从那时起，我才真正懂得了欣赏对手。
欣赏对手，让你超越自己;欣赏对手，让你懂得道理;欣赏对手，让你明白人生的真谛。
欣赏的作文 篇2
我家是一个幸福的家庭。我家的快乐数不胜数，在我的家中就曾发生过这样一个有趣的三人故事。
我家有三位成员，爸爸、妈妈、我。有一次，家中溜近来几个老鼠，开始的时候，我们没有留意有老鼠溜进我们家，后来每当晚上睡觉时，冰箱的底部总发出“吱”“吱”的响声，一开始我们也没有在意，以为是冰箱正常工作发出的声音。后来这些老鼠越来越猖狂，。有一次，老鼠竟然进攻到我的桌子上，啃坏了许多书，我们一家人实在忍无可忍，决定设法把老鼠一网打尽。爸妈已经全副武装，拿着拖把和扫把来到厨房，爸爸把冰箱反转过来，这时立刻就钻出了三个老鼠，也许是我们太英勇了，一出现，老鼠就吓得到处乱窜。我见势，以迅雷不及掩耳[注： 雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。]之速把房门都关得严严实实，心想：小老鼠，敢跟我们斗？我看见它逃到冰箱旁，夺过拖把就往冰箱扑，可是老鼠却以比我还快的速度窜到了一边去了，看来我这种平民，是对付不了它了，唯有看爸妈的了。只见妈妈拿着扫把狂舞，很有阵势，等她衣服都湿透时，还是没见老鼠的踪影，她生气地把扫把一丢，老鼠却从她的脚旁窜过，大家
都哈哈大笑。为了缓解妈妈的怒气，爸爸装出一副志在必得的样子出场了。他拾起扫把，学着孙悟空的样子走了三圈，举起扫把狠狠地打下，老鼠没打中，却打到我的脚了。“啊——”我以100分贝的高音喊起来，爸爸笑了，笑得比哭还难看。
干脆爸爸用脚踩老鼠，吓得老鼠，一会儿往桌底下钻，一会儿沿着墙壁寻找出口……妈妈拿起扫帚对老鼠进攻，突然，老爸使出了绝招“老爸无影脚”，倒计时３、２、１，瞄准，射击，随着“啪”的一声，一只老鼠被重重地压在老爸的“五指山”下，老鼠顿时七孔流血，一命呜呼[注： 呜呼：叹词，古代祭文末多有此词，后即以此为死亡的代称。指人死亡。]。老妈也不甘示弱[注： 示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。]，她像《天龙八部》上的.扫地僧一样，深藏不露，看见爸爸踩死了一只老鼠，自己也使出看家本领，把老鼠当垃圾给扫死了，一下子消灭了两只老鼠。还剩一只，哈哈！趁老爸、老妈还在解决自己的猎物时，我向最后一只老鼠跑去，没想到地上的积水使我重重的跌倒在地上，但是幸好我跌了一跤，不然老鼠肯定逃之夭夭[注： 本意是形容桃花茂盛艳丽。后借用“逃之夭夭”表示逃跑，是诙谐的说法。]，我跌倒在门旁边，老鼠正好想往门外钻，正好被我这位“重量级”的人物压在身下，给我压扁了！爸妈和我同时作出了“yes”的动作。异口同呼“胜利”
我家既和谐又欢乐，是个快乐的三口之家。
欣赏的作文 篇3
一个中午，烈日当空，火辣辣的太阳照着大地，小明，爸爸，妈妈一起在家吃饭，刚做好的香喷喷得饭香满屋子都是，美味极了！爸爸迫不及待的说：“我要吃了！”妈妈撅着脸说：“小明没有来，不准吃。”爸爸垂头丧气的说：“好吧，等我儿子。”可是，爸爸、妈妈已经坐到了桌子前的凳子上面好久好久了，而小明却迟迟不来，爸爸指着小明的板凳迷惑地问：“小明在干什么？”妈妈不慌不忙地说：“小明可能在屋子里人的看书那。”爸爸站起来，说：“我去叫我儿子。”妈妈连连点头。
爸爸迅速的走进了儿子的房间，爸爸惊讶的想：“啊，小明在看书，而我进来，他没有丝毫的察觉。”小明趴在的上，腿不由自主的晃起来，小明看的津津有味、专心致志、目不转睛，手还撑着头那！爸爸着急地说：“小明，赶紧去吃饭，我都很饿啊！”小明撅着脸，不高心地说：“爸爸求求你，这本书真的很好看。”爸爸说：“快走。”小明垂头丧气的说：“好吧！”
小明从地上爬起来，低着头，不高兴的推开门，垂头丧气的走下楼梯了，爸爸在上面指着儿子喊：“快去吃饭！”而爸爸好奇的说：“让我瞅一眼这书有什么好看的'，让我看看，到底是什么故事让小明这么开心？”爸爸瞅了一眼，突然被，一个故事吸引住了，而小明根本没有察觉爸爸在看他的书。
小明和妈妈已经做到了餐桌，饭还再发出香喷喷饭香那，小明问爸爸：“爸爸我们吃吧？”小明问了好久，爸爸却迟迟没有回应，小明转过身，发现，爸爸没有来？小明问妈妈：“爸爸那？”妈妈好奇的说：“他不是去叫你吃饭了吗？”小明不高兴地说：“爸爸咱看我的书。”
小明说：“妈妈我好饿?”妈妈指着小明的房间说：“等爸爸。”小明说：“可是，我真的好饿。”妈妈又指着小明的房间说：“那小明，你却叫爸爸。”
小明不高兴的走上了楼梯，到了自己的房间，看见了爸爸咱看我的说，退不由自主的晃着那，看的目不转睛、全神贯注，儿子气愤地说：“你让我却吃饭，你自己看我的书，大人你怎么做榜样？”
爸爸连忙道歉，说：“对不起小明，我们却吃饭吧？”小明说：“好吧，原谅你。”爸爸又说：“咱们给妈妈将整个书的故事吧？”小明说：“好呀好呀。”小明和爸爸走下了楼梯，坐在板凳上，边吃饭，边给妈妈将整本书的故事！
欣赏的作文 篇4
今天下午，我们班举行了一场激烈的陀螺比赛，全班欢呼得跳了起来，一个个摩拳擦掌，等待着比赛开始。
激动人心的时刻到了，选手们脸上有的露出了紧张的表情，有的双脚一直在发抖非常害怕那个紧张时刻，还有的觉得自己胜券在握正得意洋洋呢。这时，杨老师拿了两把椅子，放在讲台上：“这次陀螺比赛规则是：两们选手把陀螺发射到椅子，如果掉到讲台上计时扣五秒，掉到地上扣十秒。比赛开始！”于是，两位选手走上讲台便开始了，只见他们小心翼翼又飞快地拉掉了发条，陀螺就快速地旋转起来。由于力量太大，那两个陀螺都落在了讲台上。我目不转睛地盯着那两个陀螺，生怕没看到精彩部分。时间一分一秒过去了，终于一位同学以失败告终。第二组同学一上场，陀螺们好似找到自己的主人，顿时有了比赛的力气。他俩拉出发条，陀螺似箭一般“飞”了出去，同学们纷纷称赞：“哇，好厉害！太棒了！”这时两个陀螺碰到了一起，像结了仇一样，它们两边有着锋厉似刀的铁片，如果一撞便是两败俱伤，或是像喝了酒的`醉鬼摇摇摆摆，非常危险。可是，他们的陀螺还是靠在了一起，好像在相互威胁，说：“你敢和我比？再多花几年功夫吧！”最后它们还是撞在了一起以两败俱伤收场。最后一组上场了，陀螺一发射，第二位选手的陀螺就出现了奇迹：它居然侧立在椅子上了，像一位亭亭玉立的姑娘，摆动着裙子欢快地旋转着。但不幸的是，不小心碰到了别人的脚，慢慢倒下了。同学们连连叹气，替他感到惋惜。那位选手好似也要哭了。
精彩有趣的陀螺比赛结束了，同学们沉浸在欢乐的气氛中久久不愿离去！
老师的话：在小作者细心的观察下，通过准确而生动的比喻，一场简单的陀螺比赛，在她的笔下却是跌宕起伏，惊险刺激。
欣赏的作文 篇5
我和爸爸的属相相同，我们都属牛，妈妈整天说：“你们俩就是两头犟牛。”两头犟牛待在一起会发生什么事呢?
平时爸爸就是我最好的朋友，每天早上，正在我熟睡的时候，是他轻轻把我从梦中叫醒，在我洗漱的时候，给我倒上一杯热水，等我来喝。早上他送我去上学，我拉着他的大手感觉非常温暖，在路上他还时常叮嘱我在学校里的.注意事项，一直把我送到校门口。
下午，爸爸一回家，他准是先来看我有没有在写作业，如果我写的太慢，他就会询问我有什么问题，催我加快速度。当我写完作业后，他又会仔细的检查，如果我有错误，他会严厉的批评我，把我叫到跟前，耐心的讲解，直到我懂了为止。为了节省我的时间，爸爸每天晚上都帮我削好铅笔，我知道他是希望我能用他削好的笔好好学习。在我写完作业后他会陪我玩一会儿，但到了晚上八点半后，他又会督促我去弹古筝。在我戴义甲的时候，他会帮我把琴谱翻好。我开始学琴的时候，是他先学会弹曲子，然后再教我。现在是我在弹琴的时候，他在一旁帮我唱谱子。一旦我不用心弹，他就会变成一只大火龙，对我发脾气，我有点怕他，不过他平时很少对我发脾气。晚上十点后爸爸会催我去睡觉，直到我躺到床上，爸爸帮我掖好被角后才会离去。
我的爸爸是一个好爸爸，我很爱他！
欣赏的作文 篇6
阿尔卑斯山下有一块木牌，上面写着6个字：“慢慢走，欣赏啊！”。
人生亦如此。
常言道：“人生如旅行”。旅行的意义并不是到达目的地，而是欣赏一路走来的风景，我们总该在人生的旅途中拾点儿什么吧！丢点什么吧！
拾点儿友情，但这不是轻视友情的表现，而是强调友情。朋友的作用是什么呢？
就是你在万籁俱寂的夜间，突然听到为你而想起的音乐；当你在十字路口彷徨、徘徊、举棋不定时，有人微笑着走过来给你善意的指引；当你的身体因寒冷和孤寂而颤抖时，有一双美丽的眼睛用清澈的目光看着你……
人生岂能太单调？人生的舞台岂能没有激情？
所以拾点挫折吧！因为挫折像块磨刀石，能把强者磨得更坚强，把弱者磨得更弱。不要让自己的一生一帆风顺，亦不要使自己的生活太乏味。挫折可怕吗？挫折是通往成功的垫脚石，这是相对乐观者而言。而相对悲观者而言，挫折是快绊脚石。美国女诗人洛威尔说：“灾难就像刀子，把握刀子就可以为我们服务，拿住刀刃则会割破手”，所以说，爱你的朋友吗？爱他们就不要祝他们一帆风顺。
旅途中，你应该学会丢掉一些无用的东西。
丢掉令人烦恼的事或人，因为背着太累，太累。白驹过隙，我们不应该让烦恼这包袱压迫我们，让烦恼缠绕我们，让时间从指缝间偷偷溜走。所以，让这温柔的春风吹散我们的忧，让这明媚的阳光驱散我们的'愁，做一个没有束缚、没有羁绊的自我，轻轻松松走一回。
我们岂可忽略我们旅程的每一瞬。
人生岂无目的，然而，目的是引领我们前行的，如果将目的做成沙袋捆缚于身，每前进一步，巨大的牵累与莫名的恐惧就赶来羁绊你的手脚。把目光放宽放大一些，不要让生命恬淡成一弘波澜不惊的湖水，在欣赏中达到目的。
欣赏的作文 篇7
昨天晚上在我去上毛笔课的路上，我和妈妈撑着伞走在大马路上，灯光下看到飘落下来的不全是雨点，还夹杂着片片雪花。我太兴奋了，停下来看了会儿，雪花纷纷扬扬得飘落下来，在灯光下显得特别漂亮。雪花越飘越大，飘落在我的头上衣服上。我高兴极了，问妈妈明天早上起来是不是就能打雪仗？妈妈说，路上太湿，雪下到地上就化了，能难积起来，除非夜里雪不停地下并且下得很大。
一个小时后等我上完毛笔课后，我发现很多停在路边的车子的车身上都推起了一层薄薄的'雪。我抓起了一把把雪和妈妈玩了起来。
我喜欢下雪天，虽然天气很冷，我盼望着打雪仗。我相信不只我一个人享受了这场雪，还有很多农作物也期盼着下雪，这样来年它们就会长得更好了。
欣赏的作文 篇8
今天上午我们进行大课间活动，举行了一场拍篮球比赛。
首先老师把我们分成了四个小组，我是我们小组第一个拍球的，比赛马上就要开始了，于是我就拿好球站在起跑线那里准备比赛，心里感到有一点点紧张，随着老师的一声令下，我一边控制好球，一边飞快地向前跑，这时第三组的同学突然超过了我，我们组的'同学急忙喊：“徐丙加油，徐丙加油！”我心想一定要赢，就使出浑身力气拼命冲向终点，顺利把球交给了第二个同学。就这样一直到了最后一位同学拍球了，比赛也到了最激动人心的时刻，全场的加油声一浪高过一浪，我们组的钟毅君也不负众望，第一个跑过了终点，取得了第一名，我们都欢呼雀跃，高兴极了。
这真是一场有趣的活动，既锻炼了身体，又增加了同学之间的友情。
欣赏的作文 篇9
六年相聚，转眼分离。每当想起同学们的脸庞，就会勾起我对往昔菁菁校园的回忆，你的，我的，大家的……
当一丝轻盈的浮云掠过高远的天空，即将离别的朋友，心中不由充满了对昔日的怀念。
六年的小学生活临近尾声，任凭我有多么不舍，忧愁的脚步始终追不上时间的尾巴，即将分离的66位兄弟姐妹有谁眼里不盛满离别的泪水，有谁不在怀念着逃去如飞的日子。我回味着这六年里的每一分每一秒，我想，我将永远也无法忘记那些平凡又不平凡的名字了。
我回忆着那小小的校门，记得六年前的自己，满脸的幼稚和好奇。跨进亲切的校门，年轻的老师用关爱又充满期待的眼睛注视着我们，带领我们走进充满童年欢乐的教室，这是同学们的.初次相见，至今回忆起来还无比惬意与幸福。
我回忆着宽敞的教室、黑板，一排排课桌，一张张椅子，仿佛都在讲述着懵懂的同学们纯真时代的成长故事，仿佛还描绘着一群死党精心排练自导自演课本剧的花样年华。静立一隅的小书架，似乎也有满心的不舍，毕竟它见证了一群朝气蓬勃的孩子的学习，努力，成长。
我回忆着我们和谐的8个小组，那里盛满着几个黄毛丫头和笨拙男生的欢乐与悲伤。我回忆着200米的塑胶跑道，我们在那儿摔倒过，哭泣过，但那里也记录了追梦的我们奔跑的执著!
我回忆着我敬爱的老师。老师们兢兢业业，辛勤耕耘，而那讲台是老师们实现理想，实现人生价值的大舞台。正是这讲台，见证了老师们日复一日，年复一年的辛勤与劳苦。嗓子哑了，头发白了，脸上的皱纹深了，但他们却幸福并快乐着，因为，他们用这一滴又一滴的汗水浇灌了祖国未来的花朵，让我们开得绚丽，开得多彩!
我回忆着我亲爱的同学们，六年的同窗岁月，我们一起笑过，一起哭过。是朋友，并肩前进，患难与共；是对手，你追我赶，毫不示弱。那些一起度过的美好时光，必将成为我们记忆中的钻石，永远闪亮。
我回忆着学校那悦耳的铃声，每个饱满的清晨，它都用清脆的“嗓音”催促我们快快拿起书本，迎接新的一天。下课了，我们奔跑着，蹦跳着，嘻哈声中，又拥有了多少难忘的欢乐？
闭上眼睛，有太多太多值得我细细回忆的人。一页一页，在我的记忆里翻找，有些褪色的影像模糊得就像风吹散的方向。在那里，我用一颗泪的分量，奠祭逝去的过往……叹息时光匆匆，我却没能留下游丝样的痕迹，但可爱的校园仍是我心灵的支柱。
我坚信，纵使同学们各自完成学业，各奔东西，默默地消失在人海中，离别的我们，心灵却会聚集在同一个地方，那就是我们的母校。因为，这里，珍藏着我们最美丽的回忆!
欣赏的作文 篇10
“ 下课喽，放学喽！”随着下课铃声响起，陈老师走上讲台，在黑板上一笔一画地写着家庭作业。
我们呢？说的说，笑的笑，玩的玩，写的写，热闹的气氛好比菜市场。忽然，陈老师重重地写了半个字，“啪！”粉笔断了。显然，陈老师已经有些生气了，可是，她没说什么，却把一旁的投影仪打开，转动着镜头照向我们，电视机上就出现了我们的模样。
我有些纳闷了，老师不是交代过不许玩投影仪吗？老师莫非想“拍电视”不成？不一会儿，许多同学都从屏幕上看到了自己的身影，更加兴奋起来。不知是哪位同学叫了一声：“呵，我们上电视啦，快看，我们上电视喽！”这时全班同学的目光都聚集在电视上。于是，好戏就上演了。
坐在第一排的.朱豪同学装作害羞的样子，迅速拉下了他那大帽子，硬是遮住了自己的脸；旁边的几位同学也纷纷效仿，把衣服一拉，套在头上，样子别提有多古怪了；一旁的小江同学做起了各种各样的鬼脸，可惜那是个死角，投影仪照不到他；而我，处在镜头的中间位置，当然是更加兴奋喽。我将双手高高地举过头顶，使劲地挥手，生怕电视里失去我的身影；一些女同学则笑眯眯地看着自己和同学在电视中的模样；最后一桌的小涂同学甚至高兴地在教室后面跳起了“爵士”舞，逗得我们哈哈大笑……
在这个过程中，陈老师一直面向屏幕，静静地当着观众。过了许久，她才转过身子，面朝我们严肃地说：“你们觉得我是跟你们玩吗？”听了这话，我们突然明白了陈老师的用意，“放学前派对”也拉下了帷幕。
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