欣赏的作文9篇（热）
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的欣赏的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
欣赏的作文 篇1
欣赏是一种肯定和信任，欣赏是一种赞美和激励。它给人力量，让人自信，催人奋进。
我的数学成绩一直是不错的，但也没有达到出类拔萃的地步，因为我总是有一点点胆怯，面对难题时不敢大胆挑战。
五年级时，数学老师换成了顾老师。刚开学没几天，顾老师就把我喊到办公室，笑眯眯地对我说：“这个学期，我们每个星期要上一堂思维训练课，我请你当小老师，好不好？”哇，当小老师，那该多光荣啊！可是，我能行吗？我怀着既兴奋又紧张的心情回到了教室。
双休日，我闭门不出，准备了ppt和上课要用的东西。星期一，我信心满满地去了学校。上课了，我走上讲台，台下30多双眼睛齐刷刷地射向我，我能感觉到自己的汗毛一根根竖了起来，一下子脑袋里一片空白，昨天准备好的台词像水蒸气似的蒸发得无影无踪。幸亏顾老师的'一个眼神，让我找回了记忆。可是我又像个得了结巴的孩子，说几个字，打几个顿，一句话分成无数次才表达完成。好不容易把一道题讲完，我已经是汗流浃背了。那一刻，我真想找个地缝钻进去——唉，讲得那么差劲！
下课了，顾老师向我走来，可我根本没有勇气面对顾老师的目光。顾老师伸出手，像母亲似的抚摸着我的头，说：“哇，袁圣皓，你真棒！你的ppt做得真好！第一次上课就能把题目讲清楚，比我还厉害呢！”我心中顿时涌起一股暖流，顾老师的欣赏让我再次充满了信心。在以后的小老师生涯中，我一次比一次讲得好，一次比一次洒脱。
那次，顾老师的欣赏就像是给了我一双隐形的翅膀，不断鞭策、激励着我，让我在数学的王国中尽情地遨游，使我越来越喜欢数学，数学成绩也真变得出类拔萃了。
欣赏，能使原本绝望的人重新燃起希望的火苗；欣赏，能使自卑的人充满信心……欣赏，能改变人的一生。让我们在享受欣赏的同时也去欣赏他人吧。
欣赏的作文 篇2
当我第一次看到他主持的节目《荒野求生》时，就被他给深深吸引住了。我永远不会忘记他是怎样津津有味地吃着从树皮里找到的虫子;不会忘记他在悬崖峭壁上攀爬时的动作;更不会忘记他总是一脸微笑地面对生存环境中的种种困难。他就是全球最著名的野外生存探险家——贝尔.格里尔斯。
在读完他所写的十几本著作后，我知道他是专门为超越危险死亡而生的野外生存大师。他曾搭乘一个小艇横跨北大冰洋;他曾登上过万年冰封的珠穆朗玛峰;他也曾在穿越夏威夷鲨鱼成群出没的水域……我记得他说过的一句至理名言:“永远不要放弃希望，这时生存技能的基石，只要你活着就还希望”。
这句话就体现了他乐观的态度，而我所欣赏的就是他身上的处处体现出来的乐观主义的'精神。你想，一个人只身处在如此艰苦的荒野中，竟然还能表现得如此乐观，并用自身的经历向世人传授野外生存的技能，写下十几本野外冒险的著作，这怎能不让人吃惊、让人震撼呢?
贝尔.格里尔斯的另一品质，也令我非常的欣赏，那就是他英勇顽强、坚持不懈的品质。我清晰地记得在他所主持的节目里，他曾赤手空拳捉住一条大蟒蛇，曾以常人无法达到的耐力成功的将带鹿角爪的绳子从悬崖的一端扔到另一端，他至少扔了十几次才成功。我记得他第一次失败后说过：“再来一次就说不定成功了，如果不成功就再来一次，因为成功往往是在你就要放弃的那一刻的出现”。最终他成功了，如果是我们，可能早就选择放弃了吧，可他却坚持了下去，这一点也是让我十分欣赏。
我认为，只要像贝尔.格里尔斯那样保持积极乐观的态度，拥有英勇顽强、坚持不懈的精神。那么，你最终就会战胜任何困难，走上成功的道路。
欣赏的作文 篇3
岁月过往，不只是春夏秋冬的更迭，青春会远去，希望会疲倦，岁月在每个人的心头都会磕下各种各样的痕迹，记住一句对生命的忠告，一个人能坚强的面对，就是人格最真实的光芒，心情不老，岁月如初。
有你在我不怕岁月蹉跎
我爱你爱的非常执着，
我对你的感情不再磨合。
即使我在外长久漂泊，
你也是我心中不落的星座。
有好久我对你没有抚摸，
你的身影老在我脑海里闪闪躲躲。
我感觉我不是你心目中称职的大哥，
漂泊的'我没有能清除你周围的寂寞。
但我知道你是在为我掌舵，
心中的寄托也就生出许许多多。
我相信不论处在任何时刻，
没有你我的一切就会与活泼隔绝。
有你在我不怕岁月蹉跎，
我相信有所付出也将会有所收获。
人生在岁月里磨砺，命运没有给谁画什么界限
人生在岁月里磨砺，命运没有给谁画什么界限，也没有给谁预设了什么苦难，生活的艺术就是不管经历哪一条街道，相逢什么人，别忘了几分宽恕，几分看淡。
欣赏的作文 篇4
春节是我最喜欢的传统节日。过春节当然要去我的外婆家安昌古镇过了。
一走进古镇，你就会感受到浓浓的年味：家家户户的门前都挂着一串串的腊肠、一排排的酱鸭、一条条的鱼干这些美食是勤劳好客的安昌人招待客人的佳肴。它们和屋檐下的红灯笼、门上的对联、福字，构成了一幅古老、吉祥的古镇年画。
你听，是谁在吆喝：扯白糖了！快来买快来看！我沿着古老的青石板路跑去，头戴乌毡帽的老爷爷正在扯白糖呢。黄黄的糖浆在他的手里拉成一条翻飞的长龙，越扯越长、越扯越白，像瀑布一般，犹如飞流直下三千尺，让围观的游客们惊叹不已，拍手称奇。终于，扯白糖做好了，老爷爷拿着一把锋利的大剪刀，把长长的糖条剪成一颗一颗的。那雪白的糖宝宝好像在对我说：快来吃我吧！快来吃我吧！勾得我口水直流。我连忙拿起一颗塞进嘴里，丝丝甜味在我的舌尖蔓延开来，真是甜到了心里。
最让我开心的还是除夕夜晚，家家户户都要放鞭炮和礼花。那些绚烂的礼花在天空中绽放，有的像五彩缤纷的菊花，有的像雄伟壮观的瀑布，还有的像直冲云霄的'火箭。这可是很多城里的孩子看不到的美景呢！小朋友们就放一些小鞭炮，噼噼啪啪的声音一定把年怪吓跑了吧！玩够了要睡觉了，我总会在枕头下面找到外婆给我的压岁钱，那个叫祟的小妖怪看到红红的压岁钱，就不敢来惊扰我的美梦了。
第二天就是正月初一了，我们穿新衣、吃汤圆，甜甜蜜蜜的一年又开始了！
欣赏的作文 篇5
听着校歌走进校园，只要微微抬起头就有一幅用马赛拼成的世界地图在眼前，组成了260多个国家。 左手边竹林会在眼前，苍翠欲滴的竹子，与书是别俱一般的风格。坐在这感受着气息，做上一两首诗应该没问题。往前走是操场，蓝色的跑道，红色的篮球场。每到放学都有学生在操场上迎着夕阳，汗流浃背的打篮球，有的时候还会进行比赛呢！右边的小花坛里还种着白玉兰，银杏树……如果你夏天来到学校那就可以大饱眼福了。植物绿树成荫，很自然的想起百年树人，曰玉兰十里飘香，花团锦簇，。围墙上刻着栩栩如生的人物把六艺呈现出来。中间耸立着旗杆上面飘着鲜艳的.五星红旗，每到星期一我们都十分骄傲。在角落里有一座科学王国：奇物园，那里有五彩的昆虫标本，多彩的海洋知识，丰富的地理知识……。
出了奇物园大门就来到了教学楼，到了教学楼一棵大树耸立在大屏障前方，那就是四季常青，枝繁叶茂的鼎盛榕阴。大屏幕上播放着小学生安全知识，进放班级，崭新的桌椅，焕然一新的墙面，多彩多姿的文化墙上班主任寄语，共建目标，学生目标……还有充满书香韵味的七彩书屋。你或许还会现许多个别的名称：书法，小记者，文庙研究……多得数也数不清。那是校本课程，出教学楼，对面的白色楼是专为六年级哥哥姐姐们的专属楼。往上走，最高层是羽毛球教室。现在正上羽毛球课那！羽毛球拍在同学们手中挥去自如，羽毛球在空中如同翩翩起舞的一只只蝴蝶，在空中自由翱翔。出了校门“圣人迎送”在校门口欢送同学们。
这就是我们美丽的校园，它虽小，但小巧玲珑。我爱我的校园，更爱好似母亲一般的学校。
欣赏的作文 篇6
“啦啦啦”又是我的一个狂欢日——星期天。
早晨，我迷迷糊糊的先睁开一只眼睛，只见时针和分针哥兄俩分别指在了8和12上，我又睁开另一只眼睛，只见窗户外面的太阳晒屁股了，我连忙坐了起来伸了个大懒腰，然后才开始穿好衣服，清洗完毕后就去吃早饭了，吃完了，就走进了我的知识宝库——书的海洋。
到了书的海洋，我拿了一本我最爱看的《安徒生的童话》，里面有可怜的灰姑娘，《卖火柴的小女孩》……正在我看的入神的时候，老妈笑眯米的走过来，对我说：“宝贝，到中午了，小肚子饿不饿呀？今天我们中午去肯德基吃，好不好呀？”“哦耶！”我听了，连忙放下书，穿好鞋子牵着老妈的手，直奔目的地。
到了肯德基，我先点了我的最爱——鸡翅，又点了可乐，也帮妈妈点了个汉堡和橙汁，服务员阿姨都忙不过来了，一会儿，鸡翅来了，我的口水流了三千尺，望着香喷喷的鸡翅，我实在是忍无可忍了，于是我狼吞虎咽啃起鸡翅来，刚吃完一个，妈妈把可乐端过来，说：“宝贝，慢点吃，可别噎着哟。”我开心的望着老妈说：“好咧。”我一边啃着鸡翅，一边喝着可乐，可真有口福呢。吃完了，好饱呀，连续打了好几个嗝，突然，老妈向我勾了勾手指，我心想是不是又有什么惊喜呀！我连忙歪着脑袋把耳朵伸了过去，只见老妈悄悄地对着我的`耳朵说：“我们去东方广场玩一会吧”。我听了，瞪大了眼睛，连忙从椅子上蹦了起来，那里可是我的“人间天堂”呀！我搂着老妈又亲又抱，嘴里还喊着“老妈万岁”惹得叔叔阿姨们都大笑了起来，老妈的眼睛也都笑了眯成了一条线。
一到东方广场，我就直接去投篮，我每次都得了高分，别的小朋友们对我都刮目相看呢，我玩的高兴的时候，一个大胖子走了过来，原来他是这里的老板，也是个投篮高手，他随手一扔就想把我打败，我的篮球好像长了眼睛似的，都躲到了一边，心想这次可遇到对手了，在经过激烈的五次大战回合之下，我终于，把他给打败了，翻越大山可真不容易呀，我露出了胜利的笑容，我还和妈妈玩了其它的几个游戏直到筋疲力尽才和妈妈依依不舍的回家。
啊！我爱我的星期天，我希望我每个星期都能来到我的“人间天堂”，今天我真快乐啊！
欣赏的作文 篇7
“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，一定具有一般人无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。
《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。
张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位，他心存亡国亡家之恨，并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客，在秦始皇必经之路上埋伏等待，想要击杀他，未遂，被悬榜通缉，不得不埋名隐姓，逃难到他处。
一天，张良在桥边散步时，遇见一位穿着粗布短袍的老翁，他走到张良的身边时，故意把鞋踢落桥下，然后傲慢地差使张良道：“小子，下去给我捡鞋！”张良愕然，但还是忍着心中的不满，替他取了上来。随后，老人又跷起脚来，命张良给他穿上。张良还是强压怒火，膝跪于前，小心翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢，反而大笑而去。张良呆视良久，只见那老翁走出里许之地，又返回桥上，对张良赞道：“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意，但还是恭敬地跪地应诺。
5天后，鸡鸣时分，张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头，见张良来到，忿忿地斥责道：“与老人约，为何误时？5日后再来！”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。第三次，张良索性半夜就到桥上等候。他经受住了考验，于是老者送给他一本书——《太公兵法》。从此，张良日夜研习兵书，俯仰天下大事，深受刘邦的器重和信赖，终于成为一个深明韬略、足智多谋的“智囊”。
不能忍的张良刺秦失败，命悬于丝；在学会忍耐后，他才发挥出了自己真正的才干。
我也是个无法忍耐的`人，如果有人说我一句坏话，我定会反说他两句；如果有人打我一下，我也绝对不会客气。但是自从读到这一篇《留侯论》后，我才明白：忍耐不是软弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是胜利。
其实，人无完人，审视一下自己，我们就没有理由对周围的一切都那么苛刻。一个人的成熟度，在很大程度上表现为他的忍耐程度。学会忍耐，会让生活更加轻松；学会忍耐，我们会少一些浮躁，多一些思考；学会忍耐，我们不会再为小事烦恼。
忍耐，是在等待一个机会，是在积蓄自己的力量。我们可以忍受别人异样的目光，还有没来由的猜测，但是我们一定要清楚自己的目标，并毫不动摇的朝着自己的目标前进，直到我们成功的那一刻，让所有人为我们鼓掌。
欣赏的作文 篇8
一天下午，我到爸爸的单位去玩。刚到门房，见到里面无人，里面有一部电话，就进去打电话，打给谁呢?就打给“119”吧，看消防队员的工作态度怎么样。正当我拨到“119”时，电话那边传来了亲切的声音：“你好!请问有什么事?”
我故意紧张地说：“不好了，我爸爸的单位失火了。”那个人问：“在哪里?”我把爸爸单位的地址告诉了他。电话刚挂下片刻，就听到消防车奔驰而来的声音，消防队员开着车，急匆匆地赶来，人们见了，以为失火了，都感到非常害怕，人群混乱起来了。人们都跑来跑去，有的被撞伤，有的摔伤，甚至有些孩子从妈妈的手中丢失……
我见此情景，很后悔当时不该拨打“119”，可是现在已来不及了，不知该怎么办才好呢?后来，爸爸得知是我拨打“119”，狠狠地教训了我一顿，他严肃地说：“如果拨了“119”万一别的地方发生火灾，你拨打给“119”，岂不是不该去的`地方就来了，该去的地方没去吗?如果所有的人都像你一样随便拨打“119”，就会使消防人员真假难辨，给工作增添了许多麻烦。另外，110、112……都不能随便拨打。”
我受到了这次的教训，从此以后，我再也不敢随便拨打这些号码了。
欣赏的作文 篇9
中秋节到了，我和爸爸妈妈坐在屋檐下看月亮。
月亮悄悄的从东边出来，越来越大，越来越亮。当月亮挂在天空是，它有些冷了，披上了一层薄纱，一会我们谈了谈月亮的故事，一会我们吃月饼，再看一看月亮，发现月亮的旁边有许多黑色的烟雾围着，好像在袭击美丽的`月亮。但是，月亮为了能让人们欣赏那美丽的月光，就是把那些黑色烟雾给赶走了，当我再看月亮时，仿佛月亮在和我亲近，在对我微笑，那如水的月光娴静而安详，温暖大方，我们又说又笑，在着美丽的夜晚，月光是那样柔和，我想：月亮里会不会有常娥呢？会不会有一些会武术会魔力的人呢？哦！应该有吧！还会不会有......妈妈亲切的说：“傻孩子，月亮就月亮，根本不会有什么传说中的人物！”我听了妈妈的着些话，就只好放弃了，我也很惊奇，为什么月亮偏偏会在这一天最亮，最圆呢？我还真得想想，不过要想知道，可要好好学习呀！
啊！我美丽的月亮，你是那么的呀！那么的纯洁，我爱你美丽的月亮！
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