学习作文

时间：2021-06-06 11:35:30 关于学习的作文我要投稿

关于学习作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的学习作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于学习作文4篇

学习作文篇1

　　我爱学习，书里的人文风情，天文地理，科学哲理这些都是让人惊叹的存在。从我上学的第一天起，从我翻开第一本书起，我就爱上了学习。

　　学习是一件有意义的事。

　　校园里的学习是循序渐进的，用我们能够接受的知识一步一步的引领着我们进入知识的大门。学习会让我们发现一个新的世界，这个世界不同于我们所处的现实世界，但也来源于我们的现实世界。学习能够开阔我们的大脑，让我们拥有一个独一无二的精神世界。

　　我爱学习，因为学习能够开拓我的大脑，能够让我去学会用不同的角度去看待世界。学习的意义在于让自己变的更好，让变得更好的我们找到生活的意义。

　　学习是一件需要自觉的事。

　　一直到如今，我身边有不少的人都是带着一种被逼的心态在学习。或许在他们的眼里，学习是一项强加在他们身上的事情。但是学习的本质不是这样的，你若带着这种心态去学习又如何能够学的好。有时候就是因为我们的学习有了很多外力的插入，总让我们不自由也不自在，给了我们一种为他人学习的错觉。但学习一直就是一件自己的事情，只有我们自觉的去学习，我们才能真正的体会到学习的真谛，也才能在其中找到学习的乐趣。

　　学习也是有趣的，学习能够让我们心中的疑惑得到解答，能让我们获得许多的知识，能让我们的思想境界也得到提高。让我们自主的去学习，在学习中成长，变成一个更好，更优秀的自己。

　　我爱学习，因为我也希望在未来，我能变成一个优秀的人。可以自由的在知识的海洋中遨游，遇到生活中的困惑也能够自己逐一解决。

　　我爱学习，在这博大的知识海洋中，我想去览尽这之中的美景。

学习作文篇2

　　看到本期的话题：“如何使各门功课均衡发展”，不由得回忆起了初中的学习经历。

　　在我的小学阶段，主要是学习语文和数学，其他的课都不是考试的内容，所以自然而然地把精力主要放在语文和数学的学习当中了。上初中的时候，我上了我县的一中。报到前和妈妈一起拜访了在一中当老师的一个亲戚。当时我真是懵懂无知，诚惶诚恐地看着这个即将是我的班主任的亲戚，聆听她的教诲。她的一句话给了我深刻的印象：“各门课都要认真学，不能荒废，不能以自己对课程的、老师的好恶来疏远亲近一门课。否则，你是考不上高中、以致大学的！如果一门课落下了，你得多少分能弥补？”我深深地点了点头。

　　整个初中阶段，我确实是这样做了，我的语文、数学、英语、物理、化学，还有历史、地理、生物等，甚至包括音乐、体育、美术，虽说单科都没有在年级占到最前列，但是综合成绩是最前列。

　　要做到各门课均衡发展，我觉得首先思想要平均重视每一门课程。要求自己争取把每门功课都学好，都学会。不追求门门功课最好，要做到门门功课达到优秀，起码合格。我亲眼看到身边的许多某一科，或某几科优秀，但是其他学科糟糕的同学的.“悲惨遭遇”。如我班的一个女同学，每次大小考试，语文全年级第一，我是无论如何也追不上，对她是心悦诚服。但是因为理科不行，总分很惨，当然最后升学无望！

　　第二，端正思想，眼光放长远些。现在的中招、高招考试均改革了，引入了开卷考试，还免考了某些课程。所以有的孩子就有了这样的想法：还用下功夫学习这几门课？反正也不考试了。这样的想法是错的。以后国家社会需要的是复合型的人才，需要知识面宽度和深度均佳的人才。不能因为升学考试而决定学习内容啊！即便你是为升学而学习吧，有很多知识都是相通，相辅相成的。比如习作能力吧，为什么有的孩子的文章构思精巧、意境幽远，独具匠心？而有的孩子写作就是达不到这样的水平呢？我想知识面窄是其中的主要原因吧。再比如背诵能力在学习中的重要作用是毋庸置疑的。我曾经可以不用别人提示我问题，就可以把厚厚的一本《政治和法律常识》作业习题，连问题带答案，顺序也几乎没有错误地全背出来。我的背诵能力就是在不断的背诵地理、历史等别人认为是副科的功课中训练出来的。

　　第三要合理安排学习时间，要做到有条理，忙而不乱，不能顾此失彼。坚持完成当天的学习任务，不累积，这样就不至于手忙脚乱。记得初一开始不久，我没有适应一下子要好好学习这么多的功课，每天都是茫茫然，惶惶然，感觉到任务很多，简直不知道先完成哪一门的作业。结果在第一次的数学测试中，我竟然只考了20分。要知道我升初中时数学是满分的！我的亲戚老师狠狠地训了我一顿。在她的帮助下，我就简单地按照每天上课内容的安排逐一完成当天的学习任务，再根据掌握程度的不同调整各科巩固的时间（这么简单的方法，我当时就是不知道啊！）。在段考时我的总成绩就又是名列前茅了。

　　写到这里，我想，做到以上三点，做到各门功课均衡发展，保持一个积极、向上、进取的学习劲头是多么的重要！

学习作文篇3

　　妈妈给我挑了一个可爱的小熊双面绣。

　　它全身上下都有紫色，有浅紫，有深紫；紫色重重叠叠斑斑点点地落在它的全身，也有少许深灰、纯白、乳白、粉红、天蓝落在身上；好漂亮，好可爱呀！

　　这只是图画上的，可惜我还不会绣呢！因为奶奶曾经绣过，于是，我向奶奶学习。

　　先要打底，我一格一格地数格子，要绣五十格啊！那么多，我有些打退堂鼓了。可是，已经买了，不绣就浪费了。只好硬着头皮画线。我数了数，呀，多了几格。于是，我又数了数多余的格数，刚好是六格，我又向上数了三格，画了一条红线，又从左到右数了五十三格（面料是正方形），又画了条红线，再用平移的方法画完了一个正方形，我又从下往上数二十五格（因为要找中心点）又画了条红线，再从左到右再数二十五格就画完底了。

　　然后，奶奶说要从中心点开始绣，按从左到右，从上到下的绣法绣。只见奶奶从中心点的左下角向上绣上相应的颜色，然后用左手按住线头，再用针从右上角绣，并把线头甩成的圈拉紧，再从左上角绣出，再向左下角绣进，一格就绣好了。我绣了一个月才绣好。

　　最后，我用棉花塞在里面，再用透明线，合四周，并把挂线绣在上面，一个小熊挂饰就绣好了。

　　你们喜欢十字绣吗？如果喜欢，可以买一个用我的方法绣哦！十字绣可以锻炼我们的专心，也可以当兴趣爱好。