有关学习作文合集4篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的学习作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
如果一个人不懂得去学习，显而易见是无法进步的，更不用提在此基础上有所发展。鲁迅在拿来主义中曾说“没有拿来的，人不能自成为新人。”由此，亦可见学习的重要性。我们需要在学习的基础上再去创新。
现如今，科技可谓是影响一个国家综合实力的重要因素，创新亦正处于我国发展的核心地位。华办作为中国科技界的领军企业，在同样产品销售中以高技术、低成本、低售价，获得一大批追捧者，就在大家都对此热情即将褪去之际，以自主芯片闪亮登场，5G的主控权被华为紧紧抓住，即使屡次被美国打压，华为仍从不退缩。凭什么？为什么？因为华
为一直在创新，一直在前进，他们崇尚的是“众人拾紫火焰高”，华为老板任正非控股率仅有百分之一不到而那百分之九九的都是他的员工，团队创新共同创新，共同将华为便成一道无人能及独特的”光。创新虽能展现一个团队的科学发展的能力，但创新的基础是学习，没有学习，连理论知识都不知道，那么谈什么创新？如果一个人心中没有诗和远方，没有对未来的期望。，又怎能写出世界那么大我想去看看"，如果你的肚子里没有墨水，那么你又怎能写出华丽的词藻？如果你的脑子里没有各种公式，那么面对数理化，你如何下手？所以说认为那些创新不需要学习的，一些历史虚无主义者，我只能说现在的我们是站在前人的肩膀上探索世界，不继承学习，那么创新要从何开始呢？
魏良辅到底是听过顾坚改后的昆腔后，再进行不断琢衡，才有新式昆曲;洋务派、维新派也必先发现西方武器、制度的先进才想要去学习，毛泽东也并非一下子就摸索出了从农村包围城市的道路。中兴企业的快速衰败也必是因为抄袭不加学习，才在美国的打击后迅速销声匿迹。所以我们需要学习，在学习的基础上加以发。如果说学习是两岸的山峰，那么创新便是这山上开出的花，没有丛珊，何来这花，没有学习，何谈创新？
那么作为高中主的我们何尝不是如此？我们的我们的创新在于解题多元化、角度多样化，如果我们连最基础的理论知识都不知道，最基础的方法都不会做，又谈何创新呢？我们需要学习，亦需要在学习基础上去创新。所以，朋友们啊！让创新走进我每个人的心中，让创新在我们的社会蔚然成风吧。
学习作文 篇2
我喜欢学习，但是学习却有四种味道，酸、甜、苦、辣。
我先说说酸吧！酸的滋味可不是那么好受的。有一次，我考试考得很差，老师说我太马虎。下课了，同学们都盯着我看，有些同学还指着手对我说：“郦曹莹，你真是丢了我们班的面子，改天你可以转班了，我们不需要你。”顿时，我的鼻子一酸，眼泪哗哗地流了下来。
甜，这是我最喜欢的的，因为我尝到过甜的滋味。有一次英语课，老师让我们说出“vepour”的意思。这个单词我学过，所以我就举了手。当我说出“蒸气”的时候，全班一阵鼓掌声，老师用赞许的目光看着我时，我的心里有种甜丝丝的`感觉。
每当我遇到难题时，都要冥思苦想。有一次，我碰到了一道奥数题，想了半天还没想出来，草稿却用了一大堆。晚上在妈妈的帮助下，我终于解决了那道题目。
辣，是让人望而生畏的东西。有一堂数学课，我做错了很多题目，老师在我的手上打了好几板，让我的手又辣又疼，脸上也火辣辣的，满脸通红。
这就是学习中的有滋有味。
学习作文 篇3
“三百六十行，行行出状元。”今天我要给你介绍我们班的一位学习达人——尚雨。
一提起尚雨，我就会想起尚雨在教室里读书的模样，她是那么专心，那么认真。有一次，下课了，我们像小鸟飞出了笼子似的，一窝蜂地跑出了教室。这时，我走到尚雨面前，发现尚雨正全神贯注地预习四年级的习题，我推了一下尚雨说：“这么难的题，你还是不要做了，和我们一起去玩吧！”尚雨摇了摇头，坚定地说：“就是因为这道题非常难，所以我才要将它解出来，一定要有战胜困难的决心，请你不要在这儿打扰我！”说着便又埋下了头，沉浸在知识的海洋中。于是我只好闷闷不乐地走了出去，和其他同学一起玩。“叮铃铃”上课了，我们像风一样地跑进了教室，我发现尚雨还在那里津津有味地解着题。老师来了，看见尚雨还在那里埋头思索，欣慰地点了点头，便和颜悦色地说：“尚雨，上课了，把书放下去。”听了老师的话后，尚雨只好恋恋不舍地放下了书。然后老师出了一道非常难的题，全班鸦雀无声，面面相覷，没人举手，可是这个时候，只有一个人的手高高地举了起来，那个人就是尚雨，她站起来说了三种解题方法，令全班惊叹不已！
尚雨真不愧是我们班的学习达人，我们要多多向尚雨学习！
学习作文 篇4
记得五年级的一天，上课铃响了，我们纷纷走向教室，老师要求我们自习。那时我们之间的关系很僵硬，互不理睬。同桌就用铅笔画了一根三八线，我们就因为这个经常吵架。今天，他又“侵犯”了，我们就打起架来，我们都受伤了，正想打他的时候，语文老师来了，我“哼”了一声，狠狠地踩了他一脚。他也在那里揉揉伤口，看了我一眼。“同学们今天我们写生字，请大家把书拿出来翻到54页。”我把书拿出来，翻到了那一课。“唔，遭了，我的书不见了。”同桌的脸红了，“都是粗心，忘记带了。”我在一旁兴灾乐祸的，心想：哈哈，报应，看你怎么办！“把你的书借给我看一下。”他埋着头说。凭什么呀？我把书拿过来不给他看，下午，老师批评了他，让他回去的时候写5遍生字。我鼓掌叫好，乐呵呵的。他只是看了我一眼。 第二天，上数学课，我照例把手伸进书包里摸课本，书包里却空荡荡的，什么也没有。啊！怎么办！我忘记带数学书了！“同学们，今天我们做101页的口算。”哎呀，听天由命，都怪我自己，他也不可能借给我看啊！我瞟了一眼同桌，把头埋下去。“你怎么了，没有带书吗？我把书借给你。”他微笑着看着我，一边把书递给了我。“哦，你……你不计较那天……我……我……还是算了吧！”我的脸红了。“哦，我早就忘记了，其实也没有什么大不了的，我们人分都应该学会宽容吗，宽容是美德，思品书上不是说‘宽厚待人’吗？”“宽容是美德，宽容是美德”。我一遍遍地念着这句话。忽然我想起来，同桌把书借给我，他用什么好呢？我看见他用本子抄写着习题，微微地对我一笑：“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语，我们就能和睦一点了啊！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那条三八线轻轻擦去。我把书推过去说：“让我们一起做吧！”于是，我们一人一道题目，开心地做了起来。
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