【热门】学习作文9篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的学习作文9篇，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
我有许多难忘的事，看，但令我最难忘的事是我当上了小老师。
最近，爸爸总是愁眉苦脸，唉声叹气。我好奇地问：“爸爸你遇到了什么不顺心的事了吗？”爸爸说“可不是嘛，这个月单位要对我们进行普通话考核，你知道的`，我的普通话是十分糟糕的，哎这下可怎么办呀？”看着爸爸那一筹莫展的样子，我真的是不忍心，便自告奋勇的当起了爸爸的小老师来了。
刚开始我只教爸爸声母、韵母、和整体认读音节。可是爸爸怎么也学不会。然后，我就给爸爸说了这么一句话“成功很简单，从我做起，从每一件小事做起，如果今天比昨天进步了，就要为自己鼓掌，为自己喝彩，为自己加油！只要你相信自己，让你自己，有自信，要么胜利的曙光、美丽的彩虹一定是属于你的。”
之后爸爸就发愤图强的学习普通话。不久后，爸爸普通话考核的日子到来了。爸爸上班时，我给了爸爸一句话“相信自己，你能做到。”爸爸回了我一句就走了。回到家里，爸爸高高兴兴的跟我们说：“我终于通过考核了，谢谢你儿子！”
从次此以后，爸爸喜欢上了普通话，在公司也说，在家里也说。
学习作文 篇2
知识来源于书本，我们知道；知识来源于，这是我们所知道的；知识来自于吸取教训中的想法，这是我们的；知识来源于我们的想象，这是我们所向往的。那么，读书能获得多少知识呢？这取决于我们如何阅读。是不是说错话了！
其实有不同的阅读方式。比如:细读、深读、浅读。
如今，随着社会的快速发展和经济的不断升温，人们只在乎把钱放进口袋，却忘记了把知识放进口袋。只要我们每天多学习知识，也许口袋里的钱就能自动增值。
什么是深度阅读？这个问题可能只有中国人知道，可能只有人知道，甚至可能只有我们知道。
深度阅读是我们的意图，是一个笑话，是我们日常生活中的一次相遇，甚至是为我们说话的笑声。
那么浅阅读有什么？在普通人眼里，这可能是一种正确的阅读方法。事实上，这是一个错误的说法。浅阅读真的是太对了！我不这么认为。
浅阅读是美好的邂逅，美好的恋情，可恶的错误。
只有当我们深入阅读，我们才能获得更多的知识。更有甚者，可能是一只美丽的蝴蝶滑行时留下的美。另外，浅阅读可以留下很多理解。浅阅读和深度阅读有什么区别？浅阅读是一种简单的理解，是一种无止境的基本理解。会带给我们多少知识！它会给我们带来多少税，多少钱，多少美。但是深度阅读能带给我们想要的理解和正确的认识不是吗？但是深度阅读可以给我们带来很多意想不到的税收。是一笔可观的税收。这有错吗？
手脚的区别只是做事和走在路上的区别。但两者的关系是深与浅的区别。手的`努力使得手没有必要每天与石头和泥土紧密接触；但是脚的不努力让脚每天都和臭鞋袜交流。这些手脚可以看做是我们熟悉的深阅读和浅阅读。
深度阅读可以带给我们很多好的东西，而浅阅读可以带给我们很多负面的产品。
阅读的深浅直接关系到我们对知识的吸收和对知识的理解，包括深理解和浅理解。
哈哈...扔掉浅阅读，从深阅读中学习！
学习作文 篇3
“语文课的主要目的是培养学生的语文能力，而不是传授语文知识。”这句话让我对语文有了另一方面的认识
有人说：“学习语文就是训练你怎样与人交流，如何在聊天中可以用文化的语气来交流。”有人说：“我可不这么认为，我认为语文就是多余的学科，学不学无所谓。”我想反驳这位同学的`观点，我们如果不学语文的话，哪儿来的《诗经》，哪儿来的国学经典，哪儿来的好文章？
所以学习语文能让你更有文化，能够帮助提高情商，提高你的人文素养。
这语文呐！说难也不难、说容易也不容易。学习语文能够在你绝望中从黑暗走向光明，可能就用一句名言就能激励你。语文就像你的小脑，维持身体平衡。能够在尴尬的场面再不尴尬。
学习语文是为了写出写出好文才，让别人对你刮目相看。语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。语文是一个人一生中离不开的工具。不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。
综上所述，学语文真的很重要啊！
学习作文 篇4
自从学习跳舞以来，我结交了一些新朋友，同时这项舞蹈运动也给我了一些很深的感悟。
其中之一就是那句话，世上没有笨的人，只有懒的人。
很早之前，当我看到有人跳舞的时候，其实内心里蠢蠢欲动，也是想像人家一样敢于在大庭广众之下自信地舞动身姿。他们当中，一定有一个领舞者，跳得是最标准，最为好看的。当然，其他的人也许算不上最优，但是由于是群舞，所以还是能感受到魅力。
当时只是觉得不敢去参与，觉得有点害羞，而且觉得舞蹈很难，自己只是没有天赋，跳的不好看。
总之，不敢跳，不去参与，就有一整堆的借口。
后来加入了这个舞蹈团，从最开始的笨拙和害羞，渐渐地敢于迎合别人的目光，顾自地跳起舞蹈运动，也许不算最标准，也算不上好看，但是对于自己来说却是很大的一种进步。
同时我也从后来新来的学员们看到了自己的影子，我会主动与一些投缘的人聊天，如果他们想学的话，也会教他们。
然后，我发现了相关学习热情不同的人，就在学舞蹈这一方面都有非常大的差别。
有的`人特别的积极，不仅主动请教，一步步认真地学，不懂就问。有的人则是会则会，不会就算了，即便我看她跳的不对，想认真再教她一下，她反而退缩了。
从中，我看到了自己的影子，所以，这也是一种收获吧。
有学习热情的人，学习力还是要强一些。
学习作文 篇5
“白发三千丈，缘愁似个长。”面对这道令人抓狂的数学题，我不由得叹了口气。
现在真的是太绝望了，时针缓缓指向11点，而这儿，却仍有一道烦躁的数学题，窗外一片静谧，偶有几声虫鸣。“∠AOB为定角，那么∠CDE就不是……”我轻念着题目，左手按住试卷，右手在草稿纸上写写画画，“那么∠OBC就……不对啊！我代换错了！”我不由得愣住了，停了几秒，只好把前几步过程全部划掉。
这一来，我心里不免有些躁动，于是起身喝了一杯冷水。重新坐回来，重新开始！我眉头紧锁，紧盯题目，好想用犀利的目光揪出它，牙齿咬住下唇，以提醒自己不要被题目所迷惑。
但这一切也没有持续太久，太晚了，灯光在我眼中成了幻影，而题目成了小黑点，虫鸣也消失不见……熄灯，睡觉。
一闭上眼睛，一切都空灵了，空灵到消失了，这世间仿佛只有我。我的大脑在飞速运转，只消一刻，得出那个令我抓狂的题。
次日，清晨五点，我脑中灵光一闪，促使我一跃而起，喝了杯温水来稳住心神，又不受控制般提起笔，由于用力太大，指节都微微发白。
“∠1加上∠2，得到的数据……啊，我写出来了！”一股喜悦油然而生，它从我心底冒出，像美丽的烟花直冲云霄，像汩汩的江河奔流入海，像蓬勃的日出熠熠生辉！这，不正是学习的辛苦，也就是学习的乐趣所在吗？
“知识是一种快乐。”培根说，我也这样认为。这让我想到幼儿园数手指做出2+3的自豪，一年级写下自己名字的骄傲，五年级能解一元一次方程的'惊喜，七年级能说一口流利英语的欢乐……它们都叫学习的快乐。
道法课上，我们一起诵读“当我们自己攻克难题时，会有一种发自内心地，由内而外地开心”，我的心中总有别样的感触。
学习如同巧克力，初尝苦涩，可是细品却又甜蜜，有学习陪伴的生活，这滋味……
学习作文 篇6
今天上午的第二节数学课，张老师给我们讲了“一元一次方程配套法”，于是我挺直了腰板认真的听老师讲课，但也不知怎的讲到最重要的部分时我却怎么也听不懂，也不是因为不认真听、说话，就像是一面墙堵住了我，使我的思想打乱了，我心想这下可糟糕了，我听不懂这到道晚上的作业可怎么写啊？于是我等待着放学回家爸爸给我讲。
终于放学了，老师一说下课，我像脱缰的野马飞奔飞奔出教室骑着车以我最快的速度到家，谢天谢地，爸爸在家，我连饭都来不及吃，就焦急地让爸爸给我讲。爸爸说：“幸亏你知道自己听不懂，及时问了，要不然等考试的时候再问就已经晚了。”经过爸爸的一番指教，我终于攻克了难关，打开了我那思想结，我为了更加地熟练掌握和挑战难一点的题，我又做了几道题练练手才敢去挑战。
“学习是苦乐交织的`”，这是我们在政治课上学过的知识，这句话不正是指我这种事儿吗？当我们解决某个问题时，我们就可以体会到学习带给我们的快乐，在收获学习的果实时，我们的内心会有一种自豪和成就感，那种喜悦让我们感受到学习是美好的，让我们感觉学习其实是一种享受。自中午我掌握了之后，家庭作业就是小菜一碟，毫不费力的就做完了，而且还是全对呢！
学习就是这样，是快乐的、是苦涩的，当你解决了问题时，就能体会到学习中的快乐！
学习作文 篇7
“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的，学习的乐趣。”这是我心中永恒的座右铭，它让我深入地感受到了学习的乐趣。
我是班里的优等生，成绩总是名列前茅，因比我常常感到自满，上课不认真了，学习不努力了。直到有一次，老师把我叫到了办公室，他生气地对我说：“照红，这次你怎么考出这样的成绩来啊，才考了78分，你学习成绩不是挺好的吗？”听了老师的话，我像被人当头泼了一盆冷水，脑子里空荡荡的。回到教室后，我悔极了，以往名列前茅的`我，这次竟名落孙山。下课了，同学们不再来向我探讨问题，也没有同学来陪我玩，我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起，纷纷地讨论起我来：“亏她还是优等生了，这次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前总是仗着自己成绩好就目中无人，现在回这样，都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵，他们以前还是我最要好的朋友了，这次竟然会这样对我。
回到家，我打开了一本作文选，一句话吸引了我的注意力，“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”“是啊，不付出努力，又怎么会成功了。”我说。
从那以后，我变得认真了，上课倾听老师讲课，利用课余时间复习，回到家中，便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时，我总会靠自己的努力把困难解决。就这样，经过不断的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后，我高兴得一蹦三丈高。下课了，同学们纷纷围绕早我的身旁，向我祝贺着，当他们问我：“照红你是如何获得全班第一名的呢？”我总会对谈们意味深长地说：“只要付出努力，就一定会成功的，不管遇到什么样的挫折，你只要勇往直前，就一定会达到成功的彼岸。
这时，我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘，一分收获，只有付出才有收获。学习也是一样，都是先苦后甜，只要掌握好学习方法，你也一定会感受到学习的乐趣。
学习作文 篇8
我有一个学习小伙伴——黄达明。他皮肤黑黝黝的，脑袋又大又圆，长着两个会发光的眼睛。认识我们的人见了，都说我们俩像一对双胞胎，整天形影不离的。我们俩有着共同的爱好，共同的目标，连成绩也不分上下，甚至长得很像。
他做任何事都必须要得到一个满意的结果，否则决不会善罢甘休的`，‘不到黄河心不死’这句名言用在他的身上再合适不过了。就那一回，我去他家找他，开门的是他爸爸，他爸爸一见是我，说：“快请进，我们达明正在书房里为一道数智题而愁眉苦脸呢。”我蹑手蹑脚地来到书房。只见他头上渗出滴滴汗水，眉头紧皱，手里的笔在草稿纸上不停的写着，时不时地抬起头来思考一下，又低下头继续研究起来。我站了许久“怎么，遇到‘拦路虎’啦？”我问道。
他抬起头，一见是我，身子一颤顿时高兴起来，好像遇到救星一样，说：“你什么时候来的？吓我一跳，快过来，这题我怎么也找不到解题的思路。”我走过去一看题目，也被难住了。于是，我们决定同心协力干掉这只“拦路虎”。闹钟滴哒滴哒地走着，尽管时间一分钟一分钟的过去了，可还是一点收获都没有。我有点灰心，说：“做不出来，咱们看看答案，要不，咱们换一题做吧？”“不行，这本书的主编出此题困住我们，我就偏要做给他看，要知道‘世上无难事，只怕有心人’。”
那天晚上九点多，我正在睡觉，接到达明的电话，原来是向我报喜的，说攻破了那道题。达明说得对，只要我们努力去做，没有什么事可以难住我们。我真佩服他那坚持不懈的精神。
达明不但做好他的每一件事，而且还拾金不昧呢。记得有一次，我们在操场上玩，突然，一张纸从我们身边飞过，拾起来一看，竟然是一张十元钱的纸币。我说：“你不是要买一个玩具变形金刚吗？十元钱拿去买还剩下五元钱呢。”达明听了，高兴了好一阵子。突然，脸色暗了下来，说：“这样不好吧？我们还是把它交给老师吧？”我犹豫了一下，有点不高兴地说：“行，那就交给老师。”于是，我们把这十元钱交给老师。
黄达明，你就是这样一个坚持不懈、拾金不昧的好孩子，我打心里佩服你。
学习作文 篇9
中华文化博大情深，尤以语文最为源远流长。点时学子寒窗十年，诵《耐》《书》《礼》《易》，才得以出口成章，金榜题名。可见学语文是一个不断积累的过程。
战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。″唐代的韩愈说“俱收并蓄，待用无遗”；宋代的苏轼则主张“博观而约取，厚积而薄发”。学语文绝非一蹴而就的事情，它是一个整体素质、阅读与写作能力多年积累的体现。
所以在高一、高二时间较为充俗的时候，我们要多读书，读好书，没事儿就可以读几本小说，品几阕词曲，碰到一些好的`词句、段落，最好抄下来。但是，不能只是盲目地抄，在抄的同时要想到以后如何运用到自己的文章中去，要把“用”作为协的目的，否则尽管平时在不停地积累，到了写作时还是会头脑一片空的，无话可说。
应试方面：语文考试主要考查学生对知识的掌握程度、运和程度。在课堂上学习了知识以后，要想运用到考试中，大量的练习不可少。语文也是如此，特别上了高三以后，最好多找些高考重题，或者模拟题来练习。
在初期，知识点还不熟练，所以最好有针对性进行训练。大家可以选择一本讲解详尽的教辅书。先把里面的基础知识过一遍，用笔画出自己记不住的地方，反复看，反复记。当础知识记背得差不多的时候，就可以着手做题。做错的题要积累下来，比如说哪个句子的语病你没找出来，哪个成语没记住，哪个文言词语的意思你还不知道，哪些阅读答题技巧你还没掌握、都要整理下来，定时记背，多看多记多积累。
学语文没有别的技巧，就一个词一一积累。成语需要积累，病句需要积累，文言文的实词、虚词需要积累，阅读答题方法需要积累，诗歌鉴赏的角度也需要积累。
怎样积累这些知识呢？靠的就是接触各种各样的题型、各种各样的文章。因此，在打好基础后，就可以开始套题的训练。严格按照高考的时间分配来完成一套题目，掐着时间做，做完后总结、积累，这样不仅能让你变时间有个比较准确的把握，同时也增加了你知识的积累。
【学习作文】相关文章：
学习的作文12-10
[精选]学习的作文07-05
学习的作文[精选]07-06
学习的作文06-22
学习的作文01-09
【经典】学习的作文01-18
学习的作文[经典]12-28
【精选】学习的作文03-11
学习的作文（精选）08-23
学习的作文（经典）11-17