学习的作文400字

时间:2022-09-04 15:01:17 关于学习的作文 我要投稿
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【推荐】学习的作文400字汇总9篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的学习的作文400字10篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】学习的作文400字汇总9篇

学习的作文400字 篇1

  今天,老师给我们看了由18张图片和提示语组成的伊妹儿。

  在这些图中,我看见了许多令人感动的场景——为了生活而乞讨;把狗当做自己的朋友;用买废品的一点积蓄来养活自己;为了走过急流,冒着生命危险走在摇摇晃晃的木桥上;用塑料瓶充当鞋子;为了吃上热饭,年老的`太太背着重重的木柴,脸上还挂着微笑。

  我印象最深的,就是“学习使你烦恼吗?他们不”。现在,我们的家庭背景好了,学习环境也优良了,有些同学会讨厌学习,甚至觉得学习是一种烦恼。那么这些同学,请你们来看看他们吧——他们身上衣着很少,鞋子也没有穿,一个个靠坐在墙边。他们没有黑板,没有桌椅,没有练习簿,甚至连一支短短的铅笔都没有。他们只能用小木棍,奋力地在坚硬的土地上写出一个个数字,那一个个黄黄的字里,透露出那些孩子的认真,专注。假如,他们能有齐全的教学设备,那么,他们将会多么快乐啊!

  反过来,想想我们,有齐全的教学设备,电脑啊,投影仪啊;有优良的学习环境,整洁的教室,幽静的校园……难道,我们还有理由讨厌学习,觉得学习是一种烦恼吗?让我们爱上学习,从今天开始!

学习的作文400字 篇2

  在我的印象中,有很多人刻苦学习,但给我印象最深的还是陈思佳子。

  她原来成绩不是很好,基础不牢、作文不不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟,东倒西歪在家里,她除了做作业,就是吃了玩,玩了睡。她自己着急,家长着急,老师着急,她自己更着急。老师教育她,家长鼓励她。给了她勇气。

  从此,她下定决心要好好学习。在课堂上,他思考问题,积极发言,准确率也高。有一次,老师提了一个问题:“为啥猪八戒摔了四次?”

  她回答说:“全是猴子在作怪”

  老师兴奋地说:“好、好、好,不错!”

  在家里,她更是分秒必争,做作业整整齐齐。看书时,不知道停止,常常忘记吃饭,成了一个学无止境的'书虫。家长真是看在眼里,喜在心里。

  有一次,她们家来了客人。妈妈叫她倒茶,她说:“等一会儿”可过了好一会儿,还没倒茶。妈妈急了,便走过来,看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说:“算了,还是我去倒吧!”

  啊,陈思佳子学习真刻苦呀!通过她,告诉了我们一个道理:世上无难事,只怕有心人。

学习的作文400字 篇3

  今年暑假,我报了毛笔书法兴趣班。

  一大早, 我准备好毛笔、毛毡、毛边纸、墨汁、砚台,妈妈就送我去学毛笔字了。

  大约走了十分钟,我和妈妈就来到学习的地方。一进门,长得文质彬彬、眉清目秀的陈老师正在等着我们。陈老师问了我一些平时的学习情况后,我们就开始学习了。

  ”我们先学握笔,握毛笔和钢笔、铅笔、粉笔等不一样,握毛笔是食指和中指在笔的前方,无名指和小指在笔的后面,拇指对准食指,手腕轻巧的昂起来,笔和纸成垂直的.状态,身体要坐直,腋下要空,感觉像有一个大东西在前面隔离着。“老师讲完这些,就让我在废纸上摸拟练习一会儿手法。

  接着,老师边说边亲手操作,”砚台呢,要微微倾斜着放,这样毛笔好便于沾墨汁。老师说的这些,你懂了吗?“”差不多吧!"我微笑着说。

  “好的,那我们就开始写字吧!”陈老师倒出约一小勺的墨汁在砚台里,将毛笔轻轻地在墨汁里沾了几下,又在砚台边缘轻轻地刮去多余的墨汁,边写边对我说:"我们第一个笔画写右点,逆锋起笔,往右下行,调整笔锋,回锋收笔,这样右点就写好了。“照着老师写的点,我开始练习,刚写的时候,写的歪歪扭扭的,自己都觉得好丑呀!老师说,还是不错的,刚学写是这样的,慢慢来,老师相信你写得会越来越好的。

  老师说得没错,在我认真学习、坚持练习下,毛笔字已经写得大有长进。我喜欢写毛笔字,以后我也想一直坚持学习下去。

学习的作文400字 篇4

  我叫李翼菲,我是个爱笑的女孩,我有双重性格,有时候开朗活泼,有时候沉默不语,我勤奋好学,在我生活中“勤”字时刻伴随着我。

  就拿弹钢琴来说吧!起初我对弹钢琴一点都不懂,对乐谱一无所知。后来在学习过程中我每天利用中午的时间练琴,下午放学做完家庭作业之后,再练一个小时,经过我勤奋苦练,别人学几年才能考级,而我只学了一年就能通过三级,如今我学弹钢琴快两年了,老师说我可以考六级,我听了非常高兴。这都是我勤奋的结果,别人都说我聪明,其实我相信“聪明出于勤奋,天才在于积累”,有时候老师没有布置的.作业,我都自觉的拿出来练习,超额完成作业,所以经常得到老师的赏识,我心里总是美滋滋的。一份耕耘,一份收获,没有勤奋,哪有今天的成绩。

  在平时的学习中同样要勤奋,我每天认真完成作业,然后复习所学的内容,再预习下一课,做好笔记,再看看课外书。因为勤奋,我有时候考试得一百分,每当我取得一点小小的成绩,我总忘不了勤奋。

  勤奋是小船,载我们到达知识的彼岸,它给我带来了无限的欢乐和喜悦。

  勤奋的我!

学习的作文400字 篇5

  我的同桌陈奕菲是一个勤奋好学的好学生。她从来不上课做小动作,还大胆举手发言。只要打开她的作业本,准使你眼花缭乱。陈奕菲的问题特多,每次都要问个一清二白,才肯罢休。

  有一次,刚下课,陈奕菲就捧着《写给儿童的中国历史》问我,她指着“嬴”说:“马林龙,这个字怎么读?”我皱了皱眉头说:“这个字,跟输赢的赢好像啊,肯定读yíng!”我以为她不会再来打扰了,就埋头做起作业来。可没过半分钟,她那呻吟又响起来了:“这个字这么复杂啊,很容易跟输赢的赢混淆,你有什么诀窍记住它吗?还有,“嬴”是什么意思啊?”“天啊,你不是问字吗?怎么问起意思来了。”我心想。没办法,她就爱“打破沙锅问到底”一遇到不明白的问题,就会缠住你,非问个明白不可。我拿出《新华字典》正要查,她又说:“我自己查吧,这样记的牢!”后来,那个大课间时间,就见她那双明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着那本书和字典,她薄薄的嘴唇还时张时合的`,我望着她那刚毅的神情,专注的态度,不禁油然而生敬意。

  陈奕菲,我要学习你的勤奋好学,我还要学习你的勤学好问!

学习的作文400字 篇6

  标签:踏实的学习杨奎修迷茫迷茫怎么办如何走出迷茫

  急功近利的时代,有人渴望尽快找到一劳永逸的正确答案,有人试图套用对他人有效的方法解决自己的问题。

  总有“大腕”不断说着小故事、讲着大道理,用特殊条件下成立的道理告诫年轻人该怎样生活、该做什么不该做什么、什么是成功、怎样才能成功。

  说教者喜欢用“应该……、必须……、要知道……、记住……、要……不要……、想要……就要……、只要……那么……、因为……所以你要……、如果……就……、只有……才……、不是……而是……、你会发现……你会明白……”等句型,发表自己的观点、定论、所谓的大道理教导他人,以期彰显自己的高雅、博取受教者的仰慕。

  每个人的经历、观念、条件、喜好各异,生命怎会有标准模式,哪有那么多该与不该。

  所谓权威专家的所谓道理忠告、所谓成功人士的所谓经典名言、所谓对错好坏该与不该,都只是说教者的局限观点及经验,不是事实。

  已经有太多书籍想教你怎样过“正确的”生活,没人需要再多一本。

  任何他人(无论其取得多么伟大的成就)的.观点,都不是你的答案,更不是你的标准,包括本书的所有文字。

  生活丰富多姿,没有唯一标准,故无标准答案,甚至不见得非有答案不可。

学习的作文400字 篇7

  我和玩耍是好朋友,我们天天在一起,日子过的好开心!

  一天,一个叫学习的来了,玩耍和我一起接纳了学习,我们三个天天在一起,日子过的依然轻松、愉快!

  可后来,玩耍来找我越来越少了,而学习则更加频繁!于是,我对学习说我想玩耍了!

  渐渐的,玩耍没有在找我,我哭着说:“玩耍,你去哪了?我想你了!”然后学习说:“没关系!玩耍走了,还有我啊!”我半信半疑的点了点头。

  和学习在一起的日子里,我并没有原来那么开心了。终于有一天我对学习说:“学习,我好累,你明天不要来找我了好不好?”

  可第二天它还是来了并带来了一个新朋友,它的名字叫考试!

  “我好怀念以前的生活,有玩耍在的生活!而且,和考试在一起,我有一种奇怪的压力,有些喘不过气来!我想我该休息一下了!”

  每天24小时,我几乎有18个小时和学习在一起,我说:“学习你不要老是来找我给我,点我自己的空间,好么?”学习无奈的摇摇头,它说:“你千万不能讨厌我,抛弃我!”可后来,我还是厌倦了它。

  那天我对它说:“请你带着你的考试朋友离开吧!我已经讨厌你了,你在我身边我不快乐,我好烦啊~”学习吸了一口气,它说:“请你接受我吧!玩耍已经不属于你了,它还要去陪伴其他的孩子,和你曾经一样的孩子我希望你能从我的'身上找到玩耍的影子,快乐起来!”我摇摇头说:“玩耍就是我的快乐!”

学习的作文400字 篇8

  最近我发现我们上课和原来不一样了,这个新的教学方法叫做“整体教学法”。

  老师给我们4人一组分小组、选组长。全班共分成12组。在课上,让我们小组研究、讨论解决学习问题,自主学习。有一堂课,老师让我们写观察蚕的日记。所有小组合作得出的结论总比个人得出的.更全面,让我知道“三个臭皮匠——顶个诸葛亮。在合作过程当中,我们体会到了合作的乐趣,看到了自身上的不足。

  同时,个人之间的竞争已经变成了小组竞争,我们每天都在比:哪个小组考的好?小组哪个作业质量高?哪个小组纪律好?哪个小组发言最多?哪个小组卫生好?大家在做作业的时候,认真仔细,去帮助不会做的同学;在上课的时候,遵守纪律,踊跃发言,积极合作;在平时,注意卫生。在整体学习中大家养成了乐于助人、遵守纪律、积极发言、认真学习、爱护环境的好习惯。

  我们在地上看到纸就捡起来,认真完成老师布置的任务、作业。大家都觉得学习是件快乐的事情。通过“整体学习”这个教学模式,我的学习都有了很大的进步。

学习的作文400字 篇9

  大长后我会成为你——雷锋叔叔。

  虽然我没有见过你,但你不朽的精神将永远激励着我,成为我学习的好榜样。

  你乐于助人,无私奉献。你的袜子破了,绝对不会买一双新的,而是用针缝缝再穿,补丁加补丁,连袜底都看不出原来的颜色。你每月有六元钱津贴却只留五角钱零用,而是把省下的钱给生活困难的人,同事的母亲、朋友的孩子、素不相识的`大嫂,都得到过你热心的帮助。你尊老爱幼,把别人的父母孩子当作自己的家人一样,这让我深深记住了课文里学过的一句话“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。我们平常吃好的穿好的,花妈妈的钱,一点也不心疼,也从来不会去关心别人,我想,我以后不会再这样了。

  你顽强不屈,艰苦奋斗。你的家人都因饥饿、疾病而死去,你不到七岁时就成了孤儿,是本家的奶奶收养了你,而你却顽强乐观地生活着,并且成为了一个伟大的人。你对待工作像钉子,不懈地钻研,尽职尽责。你对待学习也是见缝插针,你整天都要驾驶汽车,没有时间学习,就把书带在身边,只要车一停就拿出来看。而以前我有大把的时间也不爱去学习,以后我也不会这样了。

  雷锋叔叔,你值得我学习的地方太多了,我会不断努力,成为像你一样的人!

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