学习的作文集合（8篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的学习的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
学习的滋味有很多。像调味瓶一样，酸甜苦辣样样具有。在我们生活中有许多这样的例子。
先来说说酸吧。在我们学习的生涯中，有许多事情让我们回想起来心酸。我们在潘南小学已经上了五年学了，在这五年里，我们发生过很多事。很多时候我们考试考砸了，同学转走了等等，我们都会感到心酸，有时甚至掉眼泪。
再来说甜吧。在我们学习中甜的感觉比较多。在学习的生活中，在我们的不断努力和试验下，有付出就会有收获。所以有的`时候考试考得了好的成绩，或者自己的学习成绩有了明显的提升，得到了老师的表扬。这时候我们就非常高兴，知道自己的努力有了回报，心里便甜滋滋的，像吃了蜜一样。
苦，想一想，我们学习生活中确实有许多苦的事情。很多时候，我们为了学习吃了不少苦。有的时候为了学习学到很晚。还经常挨批。不过为了学习吃点苦也是可以的。因为有付出就会有收获。这些苦，将来会变成甜的。
辣，我们学习中也有许多让我们感觉辣的事情。有时候因为自己考试没考好，得到了家长的批评。有时我们遭到邢老师的严厉批评，曾经邢老师就因为发火而把笔筒摔个粉身碎骨，我们变得害怕极了。不过这都是我们学习上的一些小插曲，能给我们的学习带来帮助，让我们知道这样是错的
学习的滋味还有很多，但不管怎样，我一定要好好学习，长大成材，为国家做贡献，让我们的国家繁荣富强。
学习的作文 篇2
前几天我们宿舍楼突然流行测智商了，感到很有趣，还真没有侧过智商呢，于是，我们宿舍的6个人也不甘人后，各自测了自己的智商！
你猜结果如何呢？我想，你一定是猜错了！清华的学生一向被视为是智慧的精灵，于是你会说我们测得的智商一定很高！真的说出来，你一定是失望了——我们6个人的智商虽然都在108（中等偏上）以上，但是，超过130的只有2个！这就是所谓的高智商了！这就是所谓的“智商论”，所谓的“高智商”才能读清华了！真的是荒诞不经！
看来，被称为智慧精灵的清华学子实际上也是普普通通的，并没有过人之处呀！这正好印证了我经常说的一句话，——每个人都能读清华！我从来没有觉得自己能读清华有什么特别之处，上帝给每个人的恩赐是一样的，每个人的机会也是一样的！
虽然事实如此，可非常遗憾的`是，很多人都没有这样想，把所有的一切都说成是一个理由“他们聪明！”——让智商论见鬼去吧！从现在开始！记住我的话，你能做的最好，你也能读清华！
说真的，人和人之间的差别很小很小，可以说绝大多说同学之间并没有太大的差别，虽然成绩看起来差别很大；我深信，跟我来，你也能做的最好！——而你首先要做到的就是相信自己，你自信吗？
当你看到这里的时候，在内心深处对自己说，我也能做的最好！记住这个时刻，这是新的开始，从这里明天，走向梦想！
跟我来，开始学习革命！
学习的作文 篇3
人从出生开始就要不断地学习，不断地成长，学习是一辈子的事，我们每个人都应该爱学习。
我从小就很爱学习，所以妈妈就订了一套名叫《乐智小天地》的书，这套丛书一直伴着我从幼儿园到上小学。书里面不仅让我得到了很多知识，还让我深深地体会到了学习的乐趣。
上小学这些知识和看书的习惯就给了我很大的帮助，所以我的学习成绩一直还不错，那就先来说说我喜爱的语文吧！语文课上艾老师那抑扬顿挫的声音，深深地吸引了我，让我很着迷，课堂上，我总是积极举手回答艾老师提出的问题，还非常喜欢朗读，每次有朗读的机会，我都会迫不及待的参加，而且朗读得非常有感情，所以我们班朗诵比赛总是要我参加，至于我的语文成绩嘛。不用说，还不错啰！数学嘛，我其实也很喜欢，就是有点粗心，有时候遇到点难题时，总不喜欢思考，就叫妈妈，妈妈为这件事情经常批评我，要我多动脑想一想解决的办法，这样才可以锻炼自己的独立思考的'能力。我觉得现在我独立思考的能力比以前强多了，我肯定会继续努力的。
其它的课程我也非常喜欢，每门课程我都会认真地学，因为我知道这些课程也非常重要。
学习要脚踏实地，一步一个脚印，我会加油的！
学习的作文 篇4
我走在回家的路上，双眼无神，凝视着有赤火一般的晚霞的天空。
老师让我们开展关于汉字的综合性学习，我当然有着对汉字的热爱和积极的态度，可对整理资料和做PPT，我一向都是敬而远之。走在路上，不知是要快还是慢。
一到家，我就开始查阅资料。当我仓颉造字的传说时，就让不安和担忧离开了我的心房，我的灵魂被一根神秘丝线牵扯引着，直飘到一个充满汉字的王国，那些精细巧妙、形象生动的字，让我有一种说不清的敬佩。当我看到歇后语时，会对那有趣的谐音投去好奇的眼光；当我读到汉字笑话时，我不禁想为汉字的丰富多样点个赞；当我看到许多错别字时，就像神圣的土地被冒犯了一样，有些许难过，有些许责怪
资料都整理好了，或许这并不是很难的`事。我经过妈妈的指导，完成了PPT，可是这满满的收获却不能满足我对汉字知识的渴望，在其它小组的展示中，我十分认真地听着。我不知道我记住了多少，不过我知道我现在很满足。轮到我们小组了，我心里不但不紧张，反而很迫不及待。在台上，我们凭着团结的力量和充足的准备向大家展示了汉字丰富多彩的一面。听着雷鸣般响起的掌声，收获的喜悦已占满我的心房。
我在这次学习中学到了太多，查阅资料让我读得了许多汉字知识；上台展示让我有机分享我的劳动果实；其他小组总结也让我认识到自己的不足。我的收获如此之大，我还有什么理由不满足呢？
学习的作文 篇5
咦！我在哪里呀？周围黑漆漆的什么都看不见。闲着没事干，我只好睡觉了，当我醒来时，看见我躺在一块木板上。这时，一双温暖的手把我抱起，她就是我的主人了。
我穿着桔黄色的外套和红色的'帽子，我的身体是扁扁的长方形，我身上的图案可好看了，看！唐老鸭过生日，他太兴奋了使劲一吹，对面坐的米奇可就遭了殃，奶油喷了一脸，鼻子上还有一个蜡烛。
打开我的肚子，里面有三层。第一层里面住着调皮的铅笔弟弟和美丽的铅笔妈妈，咦！铅笔爸爸呢？原来，他在第二层看电视呢！电视迷铅笔哥哥也来了。第三层里住着橡皮妹妹和尺子姐姐，看！她们在玩游戏呢！
别看我身材小，用处可大了。三年级的小主人马马虎虎，有一次把我忘在家了，中午回来的时候愁眉苦脸的对她妈妈说：“妈妈，我今天忘记带文具盒了，只好向旁边同学借。”从那以后小主人就没有忘记带过我。
我就是学习好帮手---文具盒，大家喜欢我吗？
学习的作文 篇6
我是一个可爱的女孩，一双水汪汪的大眼睛，闪亮闪亮着，一张红润的小嘴巴经常露出甜蜜的笑容，还有那个偏瘦的的'瓜子脸。爸爸妈妈不仅说我长得漂亮，还表扬我是一个爱学习的孩子呢。
每天，我都要做三到五题的奥数题。有一次，前几题的奥数题通过我聪明的大脑，都十分顺利地过了关。就是最后一题，太难了。我认真地看了题目，然后拿出了废纸，在上面不停地写那些等式，但都没有成功。现在已经9点多了，爸爸不断的催我去睡觉，明天再解，但都被我拒绝了。这奥数题是我的任务，我没有完成任务，怎么能去睡觉呢？我还是很认真仔细地解题，又想了半个多小时，终于有了准确的答案。那时，别提我有多兴奋了！因为那是我独自解出来的啊！之后，我就按照爸爸说得爬到床上，可并没有急着关灯睡觉，而是拿起床头柜上一本作文书，津津有味地看了起来。没想到爸爸一把夺过书，瞪着我的两只眼睛里喷出两团怒火。爸爸走到我床前，把我的被子向上一托，对我大吼一声：“赶快睡觉！”然后，他把电灯按钮使劲一拍，灯就暗了。我躲在被窝里想：真没有到爱学习的我还会被批评！
怎么样，你喜欢我吗？那就和我做朋友吧！
学习的作文 篇7
我有一个长方形的塑料文具盒，它长23厘米，宽12厘米，高4厘米。除了盒盖以外，其余都是浅蓝色的，美观大方，引人注目。尤其是盒盖上那幅色彩鲜艳的风景画，更是美丽迷人：蓝蓝的天空，一尘不染；草地上开着一朵朵五彩缤纷的鲜花；远处是一片森林，微风阵阵吹来，绿叶飒飒；森林边上的草地上坐着一个放羊娃。他正用短笛吹奏着动听的乐曲，一串串悠扬的笛声在原野上回荡；离他不远的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃着嫩绿的青草。（评：对文具盒图案的细致描写，用词丰富，语句优美，表现出小作者对它的喜爱之情。）
文具盒不光盖上的`图画充满魅力，而且样式新颖，使用方便。（评：过渡句既承上又启下，使文章结构更完整，条理更清晰。）轻轻打开磁铁吸住的盒子一看，就会发现居住的成员真不少。盒内分上下两层，上层有性格爽直的钢笔，还有蓝色铅笔，被削得尖尖的放在插袋里。它们安静地“躺着”，一点声音也没有，好像正在甜睡。一支闪着金光的圆珠笔也排在那儿，掀开上层，下面一层又分好几个格：直尺“躺”在为它特制的“小床”上，多自在呀！（评：运用拟人化手法，写出了文具盒的用处，符合孩子的特性。）中间比较窄的格子里放着一块橡皮，橡皮上画着一个小黑熊抱着一个气球，可爱极了！
啊！文具盒，你帮我保管着我心爱的学习用品，为我服务，谢谢你！（评：对话式结尾，既能表现与文具盒的亲密关系，又表现出小作者对文具盒的喜爱。）
学习的作文 篇8
在我众多同学当中，令我印象最深的就是——郑舒超。她学习刻苦，是我学习的好榜样。
记得有一次，快要下课的时候，数学老师布置了作业，让我们先作，“叮零零，叮零零……”下课了。大家都跑出去玩了，只见舒超还埋头在写着什么。我走过去一看，原来，她正在聚精会神地写数学作业呢！我轻轻地叫了一声：“舒超，咱们出去玩吧！”嗬！你瞧，她那认真劲连我在叫她都不知道。于是，我便又叫了一声：“舒超，咱们出去玩吧！”此时，她才听见了。她放下手中的`笔，对我说：“舒超，你忘了，老师常对我们说的那句格言”“时间像海绵一样，只要挤就有吗？我们应该只要有时间，就学习，你说，对吗？”我点了点头，想：是呀，我们应该只要有时间，就学习才对。于是，我也不例外舒超一起写数学作业。
还记得有一次，我和舒超一起在上学的路上，当我无意朝舒超看去时，只见她从口袋里拿出一张白色的小卡片。我凑过去一看，只见那张卡上写着几个英语单词。噢！我明白了，原来，她是在背英语呀！我问她：“舒超，别背英语单词啦！看看风景，小心伤着眼睛啰！”可舒超却说：“难道你忘了老师常说的那句格言’时间像海绵一样，只要挤就有’吗？”
看来，“时间像海绵一样，只要挤就有”这句格言已成为她的口头禅了。她总是挤出时间来，不是看课外书，就是背诵单词。她真是值得我学习的好榜样。
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