【精】学习的作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的学习的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习的作文1
又一个新的学期开始了，我来到了四年级，虽然教室变了，年级变了，岁数也变了，可我的学习目标没有变，还是要细心，努力学习，门门功课都要考出好成绩。
我要上课的时候认真听讲，遵守课堂纪律，不影响其他同学。考试的'时候细心答题，不马虎，争取在各种考试中，考出理想的成绩。
我计划每天六点半起床，洗脸刷牙十分钟，朗读语文课文十分钟，朗读英语十分钟，然后吃早饭，简单收拾一下正好七点半，背起书包上学去。中午回到家，上网玩游戏，我决定以后就在中午上会儿网，其他时间不上网，以免影响学习，吃午饭，谁个午觉，保持下午上课精力充沛。下午下学，尽快写完家庭作业，和妈妈去体育馆练习羽毛球，虚心向教练求教，力争水平稳定增长。如果遇到周三、周五就去上英语、奥数兴趣课，回到家里九点左右，快速吃晚饭，预习功课，洗澡睡觉，十点以前得躺到床上，当然不忘记看会儿课外读物，然后进入到甜蜜的梦乡里。
我的新学期的计划怎么样?
学习的作文2
时间一天天过去，人一天天长大，我要天天向上，勤学好问，认认真真地读书。
大家都说我胆子有点大，妈、爸、奶奶和爷爷都夸我学习有了很大的进步，我也觉得现在的我比以前进步多了，不光是在学校里学习进步了，普通话进步了，自理能力也进步了。以前，我回到家就和小朋友们去玩，可现在我一回到家就放下书拿出作业本来做，做完作业才和小朋友们一起玩。
以前，我是家里的小公主，在父母的关爱下，我不爱劳动，不爱做家务。妈妈常对我说“自己的`事情自己做。”，可我不当一回事。后来，我发觉我这样做不对，我要替妈妈分担一些家务，我便展开了行动，扫地、擦桌子??累得筋疲力尽。当我看到乱七八糟的屋子一下子变得整洁干净，高兴得手舞足蹈。
人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。
学习的作文3
王子昂是我的好朋友，他有一张瓜子脸，一对剑眉，眉毛下长了一双又大又有智慧的眼睛，一个小巧玲珑的.鼻子，一张嘴巴说起话来有条有理。
记得有一次，在考试之前，我们写完作业都下楼玩了。只有王子昂在家里复习。我们叫他好几次都不出来。我说：“我上去一下。”他们连连点头说：“行！”我连忙跑到王子昂家，在王子昂的面前说：“我们都等你了王子昂！”王子昂没有说话。我又说：“快下去玩！”可王子昂还没有说话。我生气地对王子昂说：“你怎么不理人！”王子昂终于说：“我在看书，在为明天的考试做复习和准备。”我连忙说：“可我们在等你呢！不用复习了快走吧！”王子昂说：“我们考试前一天，一定要先吃苦，后收获，今天吃点苦，明天有收获。”我听了马上回家复习去了。
王子昂这样的学习精神非常值得我去学习。同时也使我懂得了一个“今天吃点苦，明天就有收获”的道理。
学习的作文4
在我学习的道路上，有一个非常得力的“助手”，你知道我的“小助手”是谁吗？让我慢慢告诉你吧。
我的“小助手”是我的铅笔，它个子高高的，披着一件淡紫的大衣，还戴着一顶圆圆的'银色帽子，每次我要使用它的时候，它都会在文具盒里摇摇身体，好像在好奇地对我说：“你今天又要用我干什么呀？”
它不仅外形漂亮，而且用处非常大。记得有一次考试，我的尺子忘带了，这时，卷子上要求画线段图，我的旁边又没本子，只有两支铅笔。我急得脸憋得通红，恨不得立马长出翅膀飞回家。此时，我桌上的铅笔好像在大声地呼唤我：“小主人，我不仅能帮你写字，我还可以当成尺子帮你划线。”我顿时兴奋极了，一拍脑门想：我不是可以用铅笔划线吗？于是，我赶紧拿起铅笔，铅笔似乎已经准备好了，乖乖地躺在了卷子上，我最后把难题解决了，心里的大石头也落下来了，我看着铅笔，心里充满了感激。
铅笔，你真是我最好的“助手”，谢谢你！
学习的作文5
在这个疫情紧张的时刻，口罩成了抢手货，科学课上老师发了个视频让我们学习制作口罩，首先来了解下口罩的结构，普通的医用口罩是有外层，中层，内层组成的，外层（朝外）：防止液体飞溅。中层：作为屏障阻挡病菌。内层（贴面部）：吸收佩戴者释放的湿气和水分。
我找了件妹妹小时穿的棉布衣服，剪了一小块作为口罩的外层，剪了块保鲜袋作为口罩的中层，再剪了块纱布作为内层，因为家里没找到松紧带就用棉布条代替了，我觉得制作这个口罩最难的地方就是用针缝这个步骤了，好几次都刺到手指了。不过最后还是制作完成了，虽然缝的很难看，哈哈。
提醒：在这边我制作的口罩是不能戴出去的`，是没有防疫作用的。
学习的作文6
我的好朋友——马于婷，她有一个大大的嘴巴，一双水汪汪的大眼睛，戴着一副粉色框的眼镜。马于婷的脸很瘦，因为她挑食的坏习惯，营养不全面，所以个子有点低。她特别爱笑，笑起来参差不齐的牙齿中两颗大虎牙非常引人注目。
有一次，我和她在一起跳绳，玩得很开心，无意间我们就成了好朋友。马于婷乐于助人。有一次，我们班的`王雅娴下楼梯时不小心摔倒了，马于婷看见了赶紧跑过去把王雅娴扶起来，并关心地问：“摔伤了没有？疼不疼？”
她助人为乐的精神值得我们学习，但她有个缺点让我们反感。
我们和她玩游戏的时候，马于婷非要自己规定游戏，从不和大家商量，同学们极力反对，但她非常固执，久而久之，同学们跟马于婷渐渐疏远了。
这就是我的好朋友马于婷，通过我给大家的介绍，我相信大家对她有了一定的了解。
学习的作文7
同学们心爱的学习用品，可能是一只多功能铅笔，一把尺子或一个计算器，而我却喜欢那小巧玲珑的笔袋。
这个笔袋是过生日时妈妈送给我的。它的形状是椭圆形的，颜色呈淡蓝色，让人看一眼就联想到波澜壮观的大海。笔袋是用平滑的布做的，上面还画了一只米老鼠。米老鼠对我灿烂地笑着，仿佛在说：“小主人，加油！”
瞧，我的`笔袋不仅外观美，内部设计也很精巧呢！拉开第一层的拉链，只见几支笔正躺在舒舒服服的“被窝”里呼呼大睡；钢笔正依在橡皮身上悠闲地打盹……再看看第二层，那里层放着我的“宝贝”：有闪着金光的荧光笔，有雪白雪白的胶带，还有奇形怪状的贴纸。当我要写字时，铅笔从笔袋里探出头来，大叫：“小主人，快来拿我呀，用我才能写出字来！”；当我用钢笔写错字时，修正胶带从笔袋里拍拍胸脯对我说：“快用我吧！我可以把错字贴掉！”
啊！我爱我的笔袋，它给我的学习生活带来帮助与欢笑！
学习的作文8
这是爸爸鼓励我，还叫我想想电视里参加奥运会的哥哥姐姐们的拼搏精神，回到家我自己琢磨了半天滑旱冰的要领。
过了一天，我想爸爸提出自己下楼试试，他没反对，我来到小区的`空地上，独立地练习站立、行走、滑行，一次摔跤，二次摔跤，我坚持练习，不一会儿我不再摔跤了，跟其他小朋友一样，可以自由滑行了。在我悠然自得地滑着旱冰的时候，爸爸在楼上的阳台上不断地向我竖起大拇指，顿时我感到很自豪。
我明白了，别人做起来很容易的事情，自己做其实并不一定那么得心应手，而要经过自己的刻苦努力方能成功，同时我也真正明白了失败乃成功之母的真正含义。
学习的作文9
我喜欢体育运动,它能增强体质,充实我们的生活。我最喜欢的运动有乒乓球、羽毛球、溜冰、游泳等。
打乒乓球、羽毛球可以练习人的脑力、眼力、反应力和体力，溜冰可以锻炼人的平衡力和勇敢精神。体育运动让我们身体健康，还可以丰富我们的生活。但这些我们热爱的体育运动，有时却成为我们的奢望。乒乓球、羽毛球、篮球的场馆费用高,也没有小朋友一起玩儿,而且交通不便。现在好了，我们学校的体育设施对外开放了，有羽毛球场、排球场、篮球场和许多健身器材，为我们锻炼身体提供了好的场地，更为我们架起了友谊的桥梁。我的'好朋友们，双休日完成了学习任务后，都来我们的学校参与体育运动，锻炼我们的身体。
让我们荡起健康、快乐的双桨吧！
学习的作文10
今天我们今天的早自习是英语，今天有体育课，你说吧：‘语文还要测试考不到90分还要挨打，咋整’。这就是我们学习的困难，哎，这一天的，你说说作业不写家长就揍你，这就触犯了《生命健康权》如果考试没考好又要被打，知道为我们上火的有几个，我们的心也已经崩溃，玩球吧，球还坏了。
老师不让我们玩手机，我们那里就来了一个推销学生平板的这给老师气的。如果老师吗你或者打你都是为了你好，就像你的父母总说你要好好听，不应该说这又说那的就应该服从的而不是和父母顶嘴，这样就伤了父母的心。你在学校乱花钱的时候你想过钱是怎么来的么，不是大风过来的`吧那是你们的父母一份一份的挣钱攒的。我所写的这些是为了防止同学们不和家长顶嘴或破坏了亲情关系还有师生关系。好好学习吧！天天向上，考个好成绩家长都是爱要面子的为自己争口气！
学习的作文11
我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。
记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，我这是意识到，从那以后我开始奋发图强，把我的'学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边，我们一起讨论问题。
我现在觉得在我心中学习不再枯燥，而是快乐。
回到家，我都会拿出今天学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休？我对妈妈的催促置之不理，旁若无人，继续学习。
我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家！
从这一刻起我要努力学习，这就是我，一个爱学习胜过一切的我！让我们一起努力加油吧！
学习的作文12
今天上午，汪老师讲评上周五的作业时，批评了好几个同学。他们有的是没有完成作业，有的是家长没有在作业本上签字，还有的是作业完成得不够好。但最让人不可思议的是，强午西同学的作业，居然是家长替他写的。听到这件事，我感到十分惊讶！这种不敢让人相信的事情，竟然发生在我们班同学的身上！
试问，家长替孩子写作业，是帮助孩子吗？不是，绝对不是。这样做，不但不能提高孩子的学习水平，反而会害了孩子的。强午西同学在我们班本来学习就差，如果再让家长替他做作业，那他的学习成绩还会越来越差的。汪老师今天严肃地批评了强午西，并和他的`家长取得了联系。
今天这件事，不仅对强午西触动很大，而且对我们全班的每个人，都是一个很大的震动。做作业是为了复习和巩固知识的，并不是为了给老师完成任务的。家长替孩子做作业，只会害了孩子。因此，我决不让家长替我做作业。因为我知道，学习是给自己学的！
学习的作文13
3月19日，我们班级到临沂1村进行学雷锋做好事活动。在老师的带领下我们提前了好几天进行了准备。同学们分为两组有的准备对于世博宣传的卡片，有的是要在小区花园捡垃圾虽然是十分微不足道的，但是能够为居民做出一点贡献我们就已经非常高兴了。
一开始同学们由于比较拘谨，所以在送贺卡的时候放不开。但是多做了以后局得心应手起来了，遇见爷爷奶奶也十分的有礼貌。捡垃圾的同学也是任何一个有垃圾的地方都不会放过。还有帮助居委会出黑板报的.同学也十分刻苦把黑板报出得有声有色，连居委会的阿姨也十分热情的夸奖我们同学们热情高涨，老师也不甘落后，也参与其中。活动结束了同学们出了许多的汗，但是收获了许多快乐。
我们以后也应该多参加这些活动。
学习的作文14
暑假在家的时候，不小心看了北大专家播的《怎样提高学习效率》节目。看完觉得收获很大，对学习有了新的认识。
本节目主要向我们介绍科学的学习方法——超级记忆法，包括数字编码记忆法、位置记忆法、巩固记忆法、习惯记忆法、卡片记忆法等。它告诉我们，对于不同的科目，在不同的时间，要采取不同的记忆方法。长期坚持会提高学习效率。
我过去常常背诵课文和英语单词，但很难记住它们。现在，在专家的建议下，我已经掌握了“记忆并牢牢记住”的.方法：首先，集中注意力，然后设置任务，寻找窍门，记住一个单词或一篇短文，在彻底学习的基础上，第二天检查效果。还要及时复习，课间休息的时候复习上节课学到的知识。如果想不起来，就写在遗忘的书里。最后要加强训练。把想背的东西仔细读一遍，合上书背下来，再读一遍，再写一遍，直到全部背下来。
以后我会把这种方法运用到我的学习中，争取尽快提高学习成绩，让自己收获更多。
学习的作文15
清晨，一轮朝阳露出山头，把山边的云彩染得通红，晨风迈着悄然无声的脚步，潜入窗扉，送来清新的空气并夹带这花的芳香。阳光在门前的桂花树下投下点点光芒，找呀找，找到了那个涂颜料的小女孩身上，那是我。
拿起画笔，画出内心幻想中那个美好的世界「小学五年级」。我沾了沾橙色，在纸上画了重重的一笔，我的世界应该是充满光明的;洗洗笔，在纸上再画上一笔天蓝色，我的世界，应该是纯洁小学生学习计划作文，和谐，没有争吵，没有任何不文明，而是人人平等小学生学习计划作文，和平相处的;然而，绿色更是不能少的，绿色代表大自然，在我的世界里，到处都是绿色，生机勃勃的;最后，我要在周围全部涂上亮丽的粉红色，粉红色是快乐的颜色，我希望世界上的每个人都是快乐的.，都是微笑面对生活的。而我的我的梦想世界，就是这样，没有一个会愁眉苦脸的。
放飞内心的小鸽子，让梦幻的世界展示在所有人面前吧！
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