实用的学习的作文【优】
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的学习的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的作文 篇1
作为初中生，学习要求比小学要高的多，也提倡自主学习。除了平时课堂上的学习外，课后的功夫也是一定是要做牢的。面对中考升学的压力，自主学习中的技巧与方法就显得格外重要了。融会贯通则是这其中尤为见效的一个方法。无论课前课后，预习或是复习，仅仅凭靠老师去教，去督促是远远不够的。但，课业压力大，时间紧张，那么作为学生的我们，掌握自主学习则是关键：要学会如何融会贯通。通过对多门学科的学习，可以发现其中都是有联系的。比如说，历史与地理。我在学习历史的过程中，就明显感觉到其中所学的内容很多是与地理分不开的。
举个例子，在学习历史的时候，比如有关民族大团结的内容时，就明显的提到了少数民族的‘大杂居，小聚居’，这不就是地理上讲到的民族居住特点吗！那么考历史的时候，如果考到了，记不得的话就想想地理的知识点，那问题不就可以迎刃而解了吗。这呀，也只是其中一个比较明显的例子，其实还有很多。像数学与物理啊，有的时候数学方程的等量关系就可能会涉及到运用物理所学的关系式。在两门课内容有所交汇的时候，可以通过一方面的熟记熟背，来解决两门对于知识点掌握的问题。通过这样方法，无疑是可以即达到学习的要求也可以节省一些时间，更拓展了我们的'学习方法，多发现一些学习的奥秘。可以看出这是一个对于关联的内容进行的学习上的融会贯通。那么也有一种情况，是直接在方法上，进行的灵活运用。对于这个方面，我是深有感触的。
上了初中，我们也接触了不少文言文，学习文言文是很讲究方法与总结规律的。特别是字词总结，不同的字、词，会有不同的意思，每学一篇，就归纳一下。那也从中发现了不少益处。如果运用到了数学上呢，也会有不错的效果。平时的最普通的家庭作业，大大小小的考试，就可以开始进行题目的总结，主要总结错题。其实这个方法并不特别。有的同学在平时可能会额外做一些题目，用于提高与补充。题目错了，就需要自己来校对答案，没有老师讲解，有的时候难免会弄不懂，就可以把这样的题目积累下来，每过一个单元就进行分类，是有关哪个知识点，哪个方面的。进行总结了后，再有目的向老师或是同学请教，会事半功倍的。总结不仅是使自主学习更有条理，也可以总结自己易错的题目，题型。发现自己的弱点，多接触一些题目。也是更方便学习。总结之后，也许我们会发现每一个题目解到关键处都是有针对性的，题目千千万，都是根据知识点，不同的方法进行的变化，我们要从中发现规律。多进行总结与分析，练习，渐渐对于某些题目我们就可以一针见血了，解题更快速，准确。
以后我们再写补充题的时候，没有老师也可以做的更好，自主学习就更加有效率了。其实自主学习中的融会贯通，远远不只体现在这些方面，在平时的学习中，我们每个人都会探索到一些适合自己的自主的学习的方法。融会贯通在字典中的意思是说参合多方面的道理得到全面的透彻的领悟，运用到自主学习上其实是一回事。在自主学习中做到融会贯通其实就是这样，只要学习时主动，积极一些，独立自主一些，多创造，多思考，做到适合自己的自主学习，那么我们不仅可以达到所学知识的融会贯通，还可以提高学习效率，掌握有效的学习策略，达到真正的自主学习。
学习的作文 篇2
时光飞逝，日月如梭，转眼间，六年即将过去。在这六年里，我收获快乐，收获了知识也收获了成功。学习必定讲究学习方法，一旦有了学习方法就能事半功倍。我在这六年数学进步最大，所以，我想和大家谈谈我的数学学习方法。
一听到数学，大家可能会觉得数学就是一大堆要背的公式，做数不胜数的题，很枯燥。其实，只要使用良好的学习方法，学习数学不会枯燥而且比一直做题好很多。上个学期，佟老师跟我们说学习要有方法，这样的话学起来会很轻松。于是回家后，我自己总结出了一套方法、
首先，学习任何东西都是要预习，当然学习数学也不例外。预习在数学中很重要，可以提前掌握本课要学习的知识，提前知道重点内容。我平常预习的时候，比同学多了重要的一步。先看一下课本，然后在全解中学习知识点和重点。最重要的是，当认为自己这一课可以大概掌握的时候，做一篇数学的练习。做完后，看看自己在哪些知识点上出现了漏洞，有什么问题，可以在上课的时候问老师、问同学。这就是我的预习方法。
当然，预习不是最重要的，最重要的是在课堂上学习。上数学课，必须做笔记，将老师讲得重要的东西记起来，以便回家复习。另外，上课时，自己的解题思路要跟着老师，一旦有不会的'东西要及时提出问题。
上完课回到家，要把学校老师讲的知识一一复习，复习完毕后要做一篇练习，查缺补漏。自己还可以准备一个错题本，将自己考试和错的题写在错题本上，并且写上错的原因和错题所在的知识点。每当考试前，多看看自己错题本，看看有哪些问题，防治考试的时候问题再次出现。
学习方法，不仅仅局限于小学的学习生活，将来到初中高中以及到了大学，都是需要使用的。希望大家能够正确的使用学习方法，同时，也希望大家能够考生自己理想的中学！
学习的作文 篇3
一、勤奋钻研的精神
做一件事简单，坚持做一件事难。每天记录上课实录，写出自己的想法，提升自己的做法。日日坚持，月月坚持，年年坚持，步履坚定，勤奋向前，走出了自己的路，也走出了一片天。
二、设计研究学习的内容
这个只能说是大致内容，因为我还没有真正实践过，只是从贲老师的课堂和书里学习到的。在阅读《现场与背后》这本书时，每看一节课堂实录，我都要先看一下这节课的研究学习，揣摩一下贲老师是怎样设计的，我感觉这份研究学习对课堂教学太有用了。我渐渐对设计研究学习有了一些认识。课前的学习材料，是学生对课题内容展开思考，带着想法，带着疑问走进课堂，而不至于走进课堂时茫然无知、游离于课题学习的思考之外。这样，学生具备开讲的基础，当他们走进课堂时，也就有话要说。
学生是课堂的主人，课堂是学生的学场。“研究学习”要关注学生的学习起点，在学生已有已知的情况下，研究是什么、为什么是这样，明白其“法”，探究其“理”，反思需要注意的问题。
三、“先学后教”的特点
“先学后教”不能简单地理解成时间的先后，即让学生先学，然后教师再教；也不能简单地理解为“学”是学生的事，“教”是教师的活。对教师来说，“先学后教”可以理解为教师先向学生学，然后教学生。对学生来说，“先学后教”意味着学生先学习，然后在后续的或是小组或是全班的交流过程中教同伴。
课堂上，贲老师尊重学生，依靠学生组织学习过程，把每位学生的学习放到课堂教学的中心位置。贲老师说课堂上我们要管注自己的嘴，用好自己的耳，能不说的就不说，学生能说的就让学生说。改变课堂，就从减少教师话语量开始。遇到数学问题老师要缓说破，放手让学生去体验去感悟，学生自己体验感悟出来的知识远远比我们教师灌输给他们的要多得多。
课堂上，贲老师总是笑眯眯的，既能俯下身子聆听学生的心声，又能抬起头来用成人的眼光提炼学生的想法。他的心中时刻装着学生，他时刻在想学生在干什么，想学什么，怎么学的，有什么问题，怎么解决的……学生在他的课堂上，安全自由地阐述着自己的所思所想，明明朗朗地激烈地争辩着。道理越辩越明，问题越说越清。学生们解决问题、合作交流的'能力提高了，自主学习、独立探究的意识提高了。他们探究发现出数学的规律、数学的魅力，他们也变得美丽无比。
四、调动学生学习的方法
兴趣是最好的老师，学生愿意学，才会积极参与学习活动。贲老师调动学生认真对待研究学习的方法就是把有研究价值的、好的研究材料扫描到电脑上，编辑进书里，写上学生的名字。对于课堂中学生好的想法，他也是这样，敲到电脑上，编进书里，对学生有很大的鼓动性。
我们不是名师，没有出书，但我们可以借鉴贲老师的做法。在平时的教育教学过程中，我也经常把学生的活动、学生的一些学习情况用手机拍照，写成博文发到校讯通博客里，家长和学生都可以看到。现在，微信普及，我就随时把照片发到班级群里，更方便了。
总之，从贲老师和他的书里、他的课堂中，我学到了很多东西，我也很想尝试一下。但我想到了这样一句话，“适合的才是最好的”。所以，我们在向名师学习的时候，还要想到自己、想到自己的学生，面对现实，分析情况，走出适合自己的路。
学习的作文 篇4
在我的卧室里，有一位天天陪伴我的朋友，它也是我最喜爱的东西--------学习电脑。说到电脑，人们都应该并不陌生，它是由显示器、主机、键盘、鼠标组成的。
我的学习电脑是万虹牌的白色笔记本，旁边有个白色的鼠标，它除了左击右击外，中间还有一个蓝色的滚轮，这样用鼠标看小说、学知识就更加方便了，这个“小白鼠”还有一个独特的特点：那就是移动起来，透过薄薄的玻璃片还能发光，到了晚上，如果开机，它就会发出红的光、绿的光-------色彩驳杂，装饰着我的'卧室。我的学习电脑虽说不上真正的网络电脑那样可以浏览网页，玩大型格斗游戏，但我觉得它更新鲜、更独特，因为我每天都要用它来读英语，预习下一课，电脑中的知识也在不断更新。这真是“麻雀虽小，五脏俱全”呀。电脑里具备了许多学习功能，有课本点读、同步导、学习园地、万虹书苑、休闲娱乐等等。自从我读三年级开始，我每天都要用到它。休闲的时候我也会去玩游戏，我不是一味地玩着，我还在游戏中学到了许多知识：比如说趣味魔方，它告诉我魔方是中国的九连环和捉放曹曾被誉为世界三大智力玩具之一。有时候我还会到电脑里 看小说，当然是要走进万虹书苑了-------
最后我想对学习电脑说“你真是我的良师益友。”
学习的作文 篇5
从我上一年级起，就坐在简陋的教室里，我时常会想象起未来的学习生活，周围的一切都焕然一新！
上课时，机器人老师会给每人发一副模拟眼镜，从镜中看到的'是整篇课文的情景再现，也就相当于回到了故事发生的时代、地点。于是，学生们面对的不再是枯燥无味的文字，而是栩栩如生的场景，这样一来，学生对课文的记忆率，理解率都提高了许多，更增添了学生对学习的兴趣。
一本本厚厚的书本也不见了，取而代之的是书本电脑，书的内容都在电脑上。你只要轻轻点击鼠标，就可以慢慢地欣赏了。
如果未来的某一天，真的能实现我的想法，那该多好啊！
学习的作文 篇6
每当我看到别的小朋友穿着溜冰鞋在人群中穿梭般地滑来滑去。我非常羡慕他们。
直到去年生晶那天。我终于盼来了期待已久的溜冰鞋。我拿出鞋迫不及待地穿上去，一抬脚，啊！这鞋真沉啊。两只脚根本不听使唤了。谁知刚一迈步，“扑通”摔了一个根头，疼得我在地上座了好一会儿。好不容易爬了起来，脚往前挪，又是一个根头。真泄气！我噘起了嘴，心想学溜冰多难啊！爸爸在旁边看了哈哈大笑说：“我来扶你。”我紧紧地抓住爸爸的手，小心翼翼地挪动着脚步，生怕自己摔倒，我一边走一边数着：一二三四……慢慢地我感觉脚夫下有点稳了，就放开爸爸滑了一下，就摔了一个四脚朝天，我很生气地对溜冰鞋说：你怎那么不听使唤，害我摔了一个红苹果。我说：“学溜冰这么难，我还是不学了吧！”这话补爸爸听见了，他说：“做事怎么可以半途而废呢！”听了爸爸的话，我心里暗暗地下了决心，一定要学会溜冰。后来，我终于学会了溜冰，加入了小伙伴们的'队伍，自由自在地溜冰。
经过好几天的练习，我终于学会溜冰。我好高兴啊！
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