学习作文300字

时间:2025-09-14 09:53:26 关于学习的作文 我要投稿
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(通用)学习作文300字10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的学习作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

(通用)学习作文300字10篇

学习作文300字 篇1

  动物学校要盖新房,犀牛校长选了三个学生去运木头,他们是壮壮的小熊、胖胖的小猪和瘦瘦的小猴。

  他们沿着小河找啊、找啊,发现一个地方木头很多,多得数也数不清。

  小熊搬了一根又粗又重的.木头,说:“我力气大,也可以站着走,我把这根木头扛回去。”

  小猪拍拍一根又圆又粗的木头,说:“我力气不算大,但是,这根木头很圆,我可以把它滚回去。”

  小猴东张西望,看看这,搬不动,瞅瞅那,扛不起。忽然,他发现一根木头,长长的,一半在河里,一半在岸上。

  他眼珠子骨碌一转,又发现树上有一些藤条,忍不住大叫:“我要的就是它!”

  小熊、小猪都被吓了一跳,还以为小猴见鬼了,赶紧跑回来。他们见小猴在收罗树上的藤条,嘟哝了一句“真贪玩”,就又忙着扛木头、滚木头去了。

  小猴细心地把藤条的一头牢牢地拴在木头上,猛一使劲,把木头推到河里,顺着水漂。他手里拽着藤条的另一头,蹦蹦跳跳,牵着木头往回走,第一个到了学校。过了好一会儿,小熊、小猪才气喘吁吁、满头大汗地出现在校门口。

  犀牛校长问了问三个学生运木头的办法,一个劲地夸“小猴真聪明”。

学习作文300字 篇2

  随着时间的流逝,我早已忘记了太多的童年事件。自从我出生以来,我每天都看到自行车。

  我七岁的时候,我爷爷买了一辆漂亮的自行车。那时,我能够骑自行车了。但是如果我不能呢?我可以找大人来教我!我在房间里找到了我的爷爷上演一出好戏。最后,爷爷坚持说我不应该学骑自行车。我可以教你如何学习自行车。我高兴地跳了三英尺高。起初我不能骑它。爷爷不在的`时候,我想:现在我可以不用爷爷的帮助骑自行车了。我开始骑自行车。由于我骑得太快,我的自行车掉到了地上,我的下巴被自行车的车把打断了。我大哭起来,不想学习。这时,一阵风吹来,像一棵树在嘲笑我,说:哈哈!受了这么小的伤,我不会练习了。一开始,你爷爷不应该给你一辆自行车!“听到这些话,我也开始努力工作。最后,在嘲笑中,我终于学会了骑自行车。

  此时此刻,我明白了:不管你做什么,你必须坚持下去,你会成功的。

学习作文300字 篇3

  我爱读书,从小就爱。

  记得小时候,我看不懂书上那复杂的文字,就让爸爸妈妈给我念,当然,我还会提一些稀奇古怪的问题:为什么草是绿的?为什么花有香味?为什么妈妈能生孩子,而爸爸那么高大却不能?爸爸妈妈常常被我稀奇古怪的问题搞得哭笑不得,但他们总是说快长大吧,书会给你一个满意的答复。

  稍大一点了,我能看懂书上的文字了,就自己来看书,每当看到卖火柴的小女孩那悲惨的身世时,银豆豆总会不由自主的.落下来,每当看见孙悟空把唐僧救出来时,总会高兴得手舞足蹈。

  再大一点,我有了自己的小书架,里面有许多书,有叙事的,散文的,有小说,有漫画...真可谓应有尽有

  后来,我上了小学,凭着自己的努力,我被评为小书虫,得到了我梦寐以求的借书卡,从此,图书室了总会有我孜孜不倦的身影。

学习作文300字 篇4

  他的头发向前伸着让他无比有魅力,眉毛向下弯着好像一直在生气,每当他走进教室,一身书香就把同学们感染了,之后同学们大声喊:“我们班的名人来了!”班里人都知道他可是语数竞赛又百王呀!他是谁呢?嘿嘿,他就是我的`伙伴,书迷、网虫—洪杭。

  他的特点是吐字清晰,小巧玲珑的双眼,从早到晚都闪着金光;还有他灵巧的双手什么花样都难不倒;每次笑都把洁白的牙齿露在外面非常干净。别看他老是笑,肚子里的学问可真不少,有一次我问他一个问题6×140=?,他一下子就算出来了6×140=840,并亲切的对我说:“以后你有什么问题就问我。”我点头说:“嗯!”

  还有一次他来我家把我的书东摸摸、西摸摸,我觉得比我弟弟还像小猴子呢!所以我给他取了一个非常好玩的绰号“小猴子。”

  这就是我的伙伴—洪杭,我竞争的对手,学习的朋友,虽然有点顽皮但依然聪明可爱。

学习作文300字 篇5

  学习能让人获得知识,能让人进步,还能让人体会到快乐。

  有一天,我放学回来,拿起了一本有关数学的书津津有味地读了起来。可是我翻到下一页的时候,看见了一道让读者思考的数学题。我一点一点从题目中找信息,然后便开始思考做这道题的方法。但是我费尽了脑子也想不出来,我并不想麻烦父母,想自己做出来。我一遍又一遍的读信息,想出各种不同的思路,却怎么也做不出来,我只好放弃了。

  在一堂数学课上,老师正在讲一道题,我发现这道题和我昨天看的书上的题的类型一模一样。我感到很惊喜,于是我认真地听老师讲的.方法和思路。在放学回家的路上,我加快了脚步,飞奔到家里,急忙拿起了那本书。我一边想思路,一边把方法写在书上。最后我终于做出了这道题。我把这件事告诉了父母,他们都说我太棒了,把学到的知识活学活用。

  从这件事中我真切地体会到了学习的快乐,我们要把学习到的知识活学活用,这样学习才会更快乐,更有价值。

学习作文300字 篇6

  读了雷锋的种种英雄事迹,我不得不说,雷锋真是我们学习的榜样!

  一次在车站换车时,雷锋看见一个背着孩子的妇女,车票丢了,钱也丢了,雷锋把自己的车票给了妇女,妇女问她的'名字,他却说:“我叫解放军,就住在中国!”就是这种做好事不留名的举动。引出人们流传出的一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”

  可惜的是雷锋22岁就因为公伤离开了我们!!如果他现在还活着,不知道都为我们中国人做了多少好事呢!

  他只顾着为别人奉献,从不在乎自己,他用一生来帮助需要帮助的人,他从没有抱怨什么,他把这当成是他的工作。他是一名军人,身高只有一米五四,体重不足55公斤。可是他却帮人们做了无数件好事。

  3月5日是学雷锋日,在这一天,人们都要学习雷锋做好事,光只有3月5日做好事不行,关键还要看平时,看你是不是真心做好事。如果是为了得到别人的一句“谢谢”一句夸讲,这样,做的好事,还有什么意义呢?还不如不做!!

  雷锋年仅22岁就和我们永别了!我们要永远记住他,他虽然死了,但他永远活在我们心中!永远活在党的心中!我们要向雷锋叔叔学习!

学习作文300字 篇7

  一个人的学习成绩与许多的因素有关系,排除家庭生活以外,其他方面什么最重要?

  我觉得首先是学校的环境,一个学校的环境会影响学习,有一个好的气氛,所有人才会努力学习。就好象,99%的.人都在学习,你说剩下的1%会不会学习?99%的人都去背课文,剩下的人好意思不去背课文吗?那么多数人上课说话,你认为有几人会忍住诱惑?

  其次就是老师的好坏,有一个好的老师对于我们理解课上内容有极大的帮助。一个老师不论好坏,这都比自己有用许多,学生毕竟还是学生。不过有一个出色的老师,是会令自己的学习事半功倍,会让我们少走许多的弯路,这是我过去的经验。

  最后才是学生自己的缘故,一个学生学习除了其他因素影响之外,就必须靠自己,因为只有自己努力学习,成绩才会提高,别人都代替不了你自己的努力,所以一个班级内我们自己独自学习了,才会有好坏之分。

学习作文300字 篇8

  我走进跆拳道馆的第一天,发现那里很宽敞,有很多学习跆拳道的人。上课了,教练开始让我们压腿,第一天上课的时候我非常的'紧张,别人给我压的时候非常的痛,慢慢的就不痛了,因为韧带拉开了。

  每次去上课我们就反复地压腿、踢腿、下腰、下蹲、跑步……….每次都累得腰酸背痛,脚也时常抽筋。练了两周我们就学品式,练习过程中我们对练时常常受伤,经常把我的脚踢破非常痛,我哭了都不想练习了,是教练给我喷药,并且鼓励我要好好练习,小伤痛不怕,坚持就是胜利。

  练了两年终于考一品,先考品式。我的动作很标准很快就过关了,然后踢木板,因为是考品式,比一般的要厚一点,只给三次机会。我全身用力一脚就把木板踢破了,一次过关。我非常高兴地跳了起来,心想我的辛苦没有白费,终于考上一品了。

  教练表扬了我,我也很高兴,我想我要努力练习就可以获得回报!这样我可以当世界冠军,让五星红旗冉冉升起,整个世界都为中国的跆拳道喝彩!

学习作文300字 篇9

  今天我就给大家分享一组图片,详细的跟大家讲一下发生了什么故事吧!

  有一个名叫小妮的小女孩,她今天要去参加朋友的`生日会,给她朋友买了一双又漂亮又华丽的鞋子,小妮骑着自行车带着那双鞋前往朋友家。刚骑到半路,天就变阴了,快要下雨了,所以小妮以风驰电掣的速度前进了,因为速度太快了,一不小心撞到了一位扶着拐杖的老奶奶,鞋子也散落一地,而老奶奶向后倾倒。可小妮却对老奶奶置之不理,转身就走了,还哼着小调,就跟不是她撞的一样。骑着骑着,小妮想:我送给朋友的礼物真是太好看了,忍不住想看一看了。可是她刚一回头,居然发现后面空空如也。她一想,好像刚刚撞到那位老奶奶的时候掉了。她赶紧骑回去,但她刚骑了一会儿,就看到了那位老奶奶拿着她买给朋友的鞋子正往这边走。看到小宁后,奶奶说道:“小姑娘,你的鞋子掉了,下一次可不能再这样了!”小妮看见了,脸都红了,她说:“对不起!老奶奶,我下次一定会注意的!对不起!对不起!”

  读了这个故事,我的学习心得是:我们应该学习老奶奶拾金不昧,宽容大气的处事态度,而且做错事就要主动改正,不能逃避责任。

学习作文300字 篇10

  我的学习伙伴就是文具盒,它可是我的“秘书”,和我形影不离,把我的文具管理的井井有条。它披着一件黑色的衣服,上面有两个白色骷髅,第一个好像在对我呲着牙,第二个好像在冷笑,他们旁边还有好多红色的'骷髅,好像在说:“小主人,你学习好点,不然我就吃了你。”我的文具盒各自有各自的房间,铅笔和橡皮一个房间,三支钢笔一个房间。

  我的铅笔用处可大了,上语文课的时候,它就会默默无闻地为我工作,写出漂亮的字,让我受到表扬。上数学课的时候,它就会认真地为我写出数字和数学题,让我考出好成绩。当铅笔写错字的时候,橡皮弟弟就会跳出来一本正经地说:“小事一桩,包在我身上吧!”于是他跳跃到本子上跳起来芭蕾舞,一会儿,错字消失得无影无踪。当然,尺子姐姐也不能少,当我为连线着急的时候,尺子从文具盒里优雅地走出来,她先躺在本子上,然后铅笔对着尺子的一条边,像滑冰一样“哧溜”划过去,一条完美的线段出现在我面前。

  我的学习伙伴是不是很棒,我非常喜欢它!

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