小学叙事作文300字

时间:2021-02-19 09:42:06 叙事作文 我要投稿

精选小学叙事作文300字锦集六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的小学叙事作文300字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选小学叙事作文300字锦集六篇

小学叙事作文300字 篇1

  周末,妈妈带我到植物园拍照,一进大门,我就被园内那满眼的金色给吸引了。路旁树上那些发了黄的树叶在阳光下金光闪闪,随风舞动,它们时而旋转,时而摇摆,仿佛是在迎接我的到来。我兴奋的手舞足蹈,一路小跑把老妈远远地甩在了后面。咦,前面那棵是什么书啊?树上密密麻麻挂满了一颗颗金色的果实,真好看。我好奇的跑过去,拾起散落在地上的果子仔细观察起来。真奇怪,怎么会有一股刺鼻的异味呢?赶上来的妈妈告诉我说:“这是银杏树,它的外皮有臭味,剥去外皮才是它的果实。它不仅可以食用,还可以入药呢。”哦,难怪植物学家称它为国树呢。

  傍晚,天渐渐地黑了,可我一点都不累,真想多玩一会。我喜欢秋天的植物园,更喜欢这金色的.秋天。

  

小学叙事作文300字 篇2

  小时候,发生过许多有趣的事情,其中最有趣的一件,让我记忆犹新??种钱。

  俗话说,“种瓜得瓜,种豆得豆。”所以“种钱也得钱!”那么,爸爸妈妈就不用这么辛苦的去挣钱了,说做就做。

  我拿起一把小铲子,在土里挖了一个坑,把硬币放入土壤里,再用土填起来,拿着水壶,浇在土壤上。一天过去,没发芽,不惊奇,两天过去了,也没发芽,也不惊奇,五天过去了,还没发芽,想这是钱嘛!发芽应该比其它更慢一些。功夫不负有心人,到二十天后,在种着硬币的那块土壤上长出了一根小苗,嫩嫩的,绿绿的。我想:这下可好了爸爸妈妈,不用挣钱了,可以天天在家陪我玩,多好呀!我想着想着。一个多月后,小苗又长高了一点,我兴奋极了,日日夜夜守护这它,呵护着它。但是。好景不长,大约到了深秋时,苗子枯萎了,我心都碎了,我多日研制的成果就这样没掉了,我能不伤心吗?于是,我就原地哇哇大哭起来,我想:如果钱的苗完了,那么,“钱”这颗种子也就应该死了吧?于是,我又拿出铲子,挖出土壤,只见,那枚前不久被我种下的硬币,安然无恙,只是洗了个泥巴澡,我真的是哭笑不得。

  啊,这有趣的童年哟!

小学叙事作文300字 篇3

  毕业考试即将来临,生活突然变得那么紧张,就像一台轰鸣的机器,驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转。老师没错上课就叮嘱我们要加把劲,说小学六年的辛苦学习只为那在最后一场考试。

  每一天的作业都要写到星明人静,书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。

  我应对着这些书本觉得自我那么渺小,好像一只可怜的小老鼠,再如何苦想也要应对逃避不了的现实。我只能伏案奋笔疾书,偶尔停下揉揉朦胧的眼睛,然后便不禁撩开窗帘,望望窗外的一角天空。

  倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着,我是多么羡慕它们的自由啊!

  皎洁的月光洒在了我的脸上,我坐在凉风习习的窗前,只觉生活是那样的茫然,日子是那样的煎熬。此时不禁乱搓头发,期盼这种生活结束的那一天。

小学叙事作文300字 篇4

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。这个比喻我觉得特别好。

  我每次去赣州都会去书店逛逛买几本书。久而久之,这自然成了习惯。

  现在我的小书柜已经放不下了。书柜也似乎说:小主人,我吃的很饱,吃不下了。唉!谁叫我那么喜欢看书呀!

  我看的书可多了《十万个为什么》带我理解太空的奥妙,《安徒生》《格林童话》告诉我人生真谛。

  我与书还有一个小小的故事呢!记得是四年级的时候,老师亲自对我说:钟雪妍,你的作文选材不错,但写的太乏味了,你以后应该多看一些作文书,好吗?我似懂非懂地点点头。回家后,我把老师的话铭记在心。在睡觉前读了30分钟作文书。从那以后我每天都坚持这样读书,不管有多么晚。

  有一次写作文时,我脑海里的好词好句就像酵母似的发挥了作用。第二天,老师当场把我的当作范文在教室诵读。对于我这种常得及的学生来说是一个惊喜。

  从此,我对书有了浓厚的兴趣。

小学叙事作文300字 篇5

  我是一个胆子比较小的女孩,但经历那次事情后,我真为自己而自豪!

  记得那一次,我去游乐场玩攀岩。刚开始我不敢爬, 因为我看见有一个和我年龄相仿的人爬到一半就不敢爬了,哭着退了下来。但妈妈非让我去攀岩,说是为了锻炼我的胆量。“孩子,不要害怕,不要一遇见困难就退缩,相信自己,明白吗?”妈妈温柔的摸了摸我的头。有了妈妈的鼓励,我便有了信心,于是我决定试试。

  这两根充气柱子好高啊!站在下面往上看,似乎望不到边。我开始往上爬,不一会儿,就爬到了中间。这时候,我感觉手很累,手心也出了一些汗。只要手松一点,整个身子都可能滑下去!我的双腿找不到合适的落脚点,只能悬在半空中。两只手撑起整个身体的重量,越来越累,我甚至有想要放弃的念头,但在身后我能清楚的感觉到妈妈不想让我放弃,她希望通过这一次可以证明自己的孩子是最棒的!于是我以右手为圆心,使劲一摆,左脚踩在一个落脚点上,左手向上一抓,整个身体就往上移,再往下一看,下面的人就像蚂蚁一样渺小。

  我拼足了力气往上爬,终于到顶端了!享受着那快意的凉风,心里真为自己感到自豪!

小学叙事作文300字 篇6

  我最喜欢打羽毛球。

  第一次上羽毛球课老师教我学拿拍的动作,我跟着老师学动作,学了两个小时,终于学会了拿拍的动作。我试着和妈妈打羽毛球,才接到了两个球。但我没有灰心,接着继续练了半个小时,我觉得熟练多了。不过打球时我老是看着地上。

  第二次上课,老师教我们走步子。经过努力我学会了走步子。不过我总喜欢按自己的方法做。

  第三次上课老师让我们对打。我和同学的水平差不多。我们总是接不到对方的球。我练多了几节课就开始打赢了同学。后来妈妈告诉我打羽毛球的秘诀,就是要专心地听老师的话,用眼看准球,再用拍用力地打回去。

  有一次我和同学打羽毛球。我用拍把球打过去,球飞快地飞了过去,他又把球打了回来。打了一会儿,我终于赢了。

  我觉得学会后,很高兴,因为我又多学了一项本领。

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