【必备】小学叙事作文汇编5篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学叙事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学叙事作文 篇1
准备了好几天，终于可以正式表演了。
今天是一年级小同学入队的日子，我们鼓乐队的同学要在大会上为他们敲鼓。来到学校，我们鼓乐队的同学先到大队部领了鼓，然后一起又到操场上排练，练习了一会儿，老师让我们休息，这时我们班的好多同学出来了，我们在一起玩游戏，把小鼓、两个钗摆在一起，组成了一个简易的架子鼓，每个人轮流敲打，真是有趣极了。
上课铃响了，同学们都站好队，一起等待着大会的开始。当主持人说开始时，我们鼓乐队的成员随意地敲起来表示鼓掌。给一年级配戴红领巾的是五年级同学，我们鼓乐队不停的敲，从0套到2套来回地敲，大家都很卖力，没有一个同学出错。五年一班给一年一班同学配戴红领巾，五年二班给二年二班同学配戴……等四个班都配戴好了，我们的胳膊早已酸疼。看到一年级小同学戴上鲜艳的红领巾，有的蹦起来，有的不停地抚摸着胸前的红领巾，能看出他们非常的高兴，就像我们刚入队的时候一样。宣誓的时候，是那么的认真。
入队的感觉真好呀！
小学叙事作文 篇2
我们先抽牌选人物，我抽出了一张牌，翻过来一看，立刻眉开眼笑，因为上面写着红色的“主公”二字。他们在叹气，他们一个抽到了“内奸”，一个抽到了“反贼”。而个人就是忠臣。
分配好人物后，随着“杀！”、“闪！”、“装备八卦阵！”、“过河拆桥！”等技术语言源源不断地从我们的嘴里像河水一样涌出，我们的游戏也就开始了。游戏的规则是这样的：主公可以杀忠臣，但有副作用；但是忠臣不可以帮助主公出“杀”或“闪”，保护主公；忠臣可以杀反贼和内奸，且无副作用；反贼可以杀任何人，但需一个一个杀，而内奸必须杀了反贼和忠臣，最后杀了主公，当场上唯一存活者。
正是因为内奸是最棘手的角色，所以我们要从内奸开始杀起。我和反贼使了一个眼色，决定开始杀内奸。我们不管三七二十一，一阵穷追猛打，把内奸的三滴血打得只剩了一滴血。内奸一见，慌忙摆起防御阵，以抵挡我们的轮番轰炸，同时，向我出了“杀”。我一看手上的牌，有“闪”，我不慌不忙的说：“闪！”
就在我要被扣掉零滴血的时候，忠臣出了一张“桃”，帮了我一把，看来留着忠臣也有用呢！之后，反贼也“杀”掉了内奸最后一滴血，将这个“大坏蛋”杀死了。我和忠臣、反贼吁了一口气后，我向反贼眨了几下眼，反贼立刻明白了。于是，我和忠臣摆了一个“八卦阵”让反贼被我们俩折磨死。
小学叙事作文 篇3
金秋十月,丹桂飘香。国庆节学校放假七天，而更令人激动的是，在四号这天，爸爸开车带着我们全家去游玩柯岩的大香林，还有比这“双喜临门”更值得兴奋的`事吗？
一路上，我的情绪是那么高涨。若在平日，这么长的路程，我肯定晕车了，可今日，一路上，我憧憬着大香林的美景，甚至没有察觉到时光的流逝。我感觉今天的天空格外蓝。快到柯岩了，只见车路两边彩旗招展，崭新的柏油马路，在周围青山绿水的映衬下显得特别精神。汽车刚到大香林景区，我就迫不及待地打开车门，迎接我们的是景区特别安排的迎宾小姐——福娃。我拉着福娃的手，让妈妈给我拍了好几张照片。“进去了！进去了！”爸爸停好车，在大门口不停地催促着，我忙拿出小记者证，随着人流，进入了大香林景区。
“啊，不愧是国家级景区，这么多花草树木。”我赞不绝口。特别是那桂花树，一大片一大片连在一起，简直把整座山都覆盖了。其中有一棵桂花树它高１７米，蓬径１６．２米，覆盖面积２０６平方米，根围３.７米，树龄６０７年，被称为“中国桂花王”！桂花树下，三三两两地摆着木桌竹椅，人们或围坐桌边闲聊，或逗着小孩玩乐，或品着茶点交友……此情此景，让我想起一句话“站在桥上看风景，岂知自己也成了别人的风景！”看着人们脸上荡漾着的微笑，我想，这何尝不是最美的风景呢？
向前走几步，便能看到一个大喷泉，那干净、清凉的泉水从地下冒出来直冲云霄，又从半空倾泻下来，向四周飞洒水珠，使人心旷神怡。山顶上有一个贡茶岭，四周还有几间茅草屋。只听山水哗哗地流淌着，鸟儿欢快地叫着，多么富有诗情画意！
山脚下有一个茶摊，四周都是桂花树，要是在桂花盛开的时候坐在椅子上，喝上一杯桂花茶，再闻闻那桂花香，真叫人陶醉！
我们要回家了，爸爸问我今天高兴吗？我回头望望那优美的风景，看看有更多的游人悠闲地走进大香林，心里不禁想高呼“美景如画，盛世如花，今天，我能不高兴吗？”
小学叙事作文 篇4
一个宁静的夜晚，我仍然往常一样听了一个故事便想入睡了。不过，今天这个“金鸡”的故事，引起我无限遐想。“金鸡吃谷子能生金子，那我吃白纸就生银子啦！”我自言自语道。这有趣的想法，在我脑里闪过，鼓励我去吃白纸。我一边将撕了的白纸往嘴里塞，一边喃喃自语：“人们真笨，要像我这样吃白纸生银子，那不是早就发财了吗？??”晚上，我甜甜地做着美梦入睡了。
第二天早上，我早早的起来，准备“生银子”。我坐在沙发上，总是摸着自己的小肚皮，看它有没有“长大”。“当当??”时针已指向10点，我见自己的肚皮还没有什么动静，这下急了，我便焦急地问妈妈：“妈妈，我的肚皮怎么还没有?长大?？”“什么？肚子长大！”妈妈用异样的目光看着我。“不是您告诉我的吗？那个?金鸡?的故事。金鸡吃谷子生金子，我吃白纸怎么没生白银呢？”“哈哈！”妈妈咯咯笑了，笑得像一朵绽开的菊花，我也莫名其妙地笑了。
后来，我便去告诉妈妈：“妈妈，我终于你为什么笑了，是因为那金鸡下金蛋只是童话故事。
啊，童年，你就像一个小摇车，摇出千千万万人的欢声笑语，摇出千
千万万人的童年趣事，摇出千千万万人的美好未来！
童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是??每个人都有自己的童年，我的童年是幼稚无知、欢乐可笑的。
小学叙事作文 篇5
在生活中，有很多看似不可能的事情，比如说：像柔软的吸管穿透坚硬的苹果等等，但如果你敢于大胆尝试，也许可能成功。今天我们做了一个实验就验证了这个道理。
试验前，郭老师拿出了实验材料：一个苹果、一个杯子和一包吸管。郭老师问大家：“你们想，这柔软的吸管能穿透坚硬的苹果吗？”郭老师一问，班里顿时炸开了锅，有的同学说不可能的，有的同学说能，大家七嘴八舌、争论不休。 “不要吵了，咱们实验一下不就知道了吗。
开始做实验了。 郭老师先让主张吸管能穿透苹果的王聪霖上去给大家表演。王聪霖满怀信心的走上前去。只见王聪霖左手拿着吸管，右手拿着苹果，像打针一样使劲儿将吸管戳进苹果。他咬紧牙根儿，皱紧眉头，拿着吸管拼命往苹果里钻，只听“啪”的一声，吸管断了，班里同学“哈哈……”大笑，有的同学说：“输了吧，吸管不能战胜苹果。”
郭老师要亲自出马了。只见郭老师把苹果放进杯子里，作为支架，大拇指顶住吸管的一头，再用四根手指紧紧地握住吸管，把吸管穿进了苹果里。不一会儿，吸管就穿透了苹果。 试验后，郭老师看大家很疑惑，便说了实验的原理：“是因为大拇指吧吸管的一头堵住了，隔绝了空气，吸管会变得很硬，所以将吸管穿透了苹果。”我听完了郭老师的话，似懂非懂的点点头。
这个实验启发我：在生活中少说不能，要多多的“try”一下，就能得到真理。
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