叙事作文

时间：2021-11-16 09:36:00 叙事作文我要投稿

实用的叙事作文锦集10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的叙事作文锦集10篇

叙事作文篇1

　　在我12岁那年，妈妈为我添了一个小弟弟，因为他早产了40天，所以妈妈叫他“奔奔”。奔奔在医院的恒温箱里面呆了八天之后，被我们接回了家。

　　第一次看到弟弟，我觉得他真的好小，好安静哦。由于他的黄疸指数有些高，所以脸上有点发黄。但仍然非常可爱。他睡觉的时候，脸上会做出各种表情，有时候会咧嘴开心地笑，有时候皱起眉头，一副非常害怕的样子，嘴里发出哼哼声，好像在做噩梦，浑身还发抖。真让人又想笑，又担心。

　　奔奔醒着的时候，大多数情况是双腿乱蹬乱踹，盖在他身上的被子总是被他踹到一旁，他还会用右手在空中有规律的上下划动，划手的姿势像极了商家店铺里摆放的招财猫。而有时候他会比较安静，会用他水灵灵的小眼睛好奇地打探这个新家，不哭不闹。心情好的时候，还会发出清脆响亮的笑声，奶声奶气的，他的笑声好像有净化心灵的作用，使我心里只剩下喜悦和激动。

　　尽管奔奔是早产儿，但是他长得非常快。转眼一年过去了，他像变了一个人。皮肤白里透红的，好像能捏出水来，他的眼睛则更加清澈明亮了，手脚灵活了许多，开始牙牙学语，蹒跚学步了，甚至还能跟大人进行简单的交流。有一次在乡下外婆家，他坐在学跑车上满屋子乱转。这时我走过去逗他。我说：”奔奔，拍手”。话音刚落，只见他伸出小手，果真拍了起来，一边拍，一边嘴里咿呀咿呀，好像在唱歌。我又说：”你的鼻子在哪里呀”？奔奔就会故意用鼻子大力呼吸，发出噗呲噗呲的声响。我接着说：”奔奔，恭喜发财”。只见他小手合拢，握成拳状，上下晃动起来。哈哈，真可爱！

　　奔奔除了能跟人简单交流，还非常有同情心。有一次他不小心打到我的头了，我故意在他面前假装哭泣。谁知他见我哭了，自己也哭了起来，一边哭还一边伸出手拍拍我的后背，好像是在安慰我，真让人感到心暖啊。

　　为了带好奔奔，我们全家总动员。最辛苦的就是妈妈了。自从奔奔到来，妈妈严重的睡眠不足，总是腰酸背痛。尤其是奔奔生病的时候，哭啊闹的，妈妈整夜都不敢睡觉，坐在床上小心翼翼地抱着奔奔，哄他入睡。从奔奔身上，我看到了自己的影子，我想到我小时候，妈妈不也是这样无微不至地照顾我的吗？想到这里，一股暖流流遍全身，我要感谢妈妈把我带到这个世界，给我一个温暖和睦的家，我要以同样的方式去关爱奔奔，关爱我的家人。

叙事作文篇2

　　今天，我去上钢琴课，上完课，妈妈在车里坐着，我在车后面玩。

　　我正爬树呢，看见了一只小狗，那小狗正看着我呢！这狗真可爱。很小，是杯子狗吗？它在我身旁转来转去，我差点让它搞晕了。

　　我查了资料，杯子狗体型在8英尺，因小到可以装进茶杯而得名，我面前的这只可爱的小狗，不正是吗？我查到了杯子狗起源于美国，发展于日韩，是一种小宠物犬，这种狗学名叫：canislupusfamiliaris，也称贵宾犬、贵妇犬、卷毛犬，属于犬科，而犬属于哺乳动物。

　　知道了这些后，我就和它玩了起来，我看见地上有许多狗粮，我看它应该饿了，也十一点半了，我就用脚指给它看，意思就是这有吃的，但它没吃，反而爬到了我的鞋上舔我鞋，我的脚很痒就把我的脚挪开，小狗用那水汪汪的眼睛看着我，好像在说：“你为什么要躲开，是讨厌我吗？”我看那表情，就把鞋伸给了它。舔了一会，它站起来了，用两只后腿站立着，我把手往它脸上一伸，想要摸它，它以为我要伤害它，就转过头来，见我不去伤害它，就舔我的手，可真痒。

　　玩了一会，妈妈叫我去吃饭了，我恋恋不舍地跟它再见。

叙事作文篇3

　　20xx年的暑假，迎来了我人生中的第一次军训，让我彻彻底底的品味到何为酸甜苦辣。

　　辣。骄阳似火，太阳用他旺盛的生命力像烤红薯般烧灼着大地，一眼望去，一颗颗滚烫的汗水，一件件汗湿的短袖，一个个疲惫的人儿在足球场和跑道上的“热气”中如一叶孤舟，不断地有被大海吞噬的危险，但一双双炯炯的眼睛，让人看到的是一颗颗坚强的心。

　　苦。走路，本是一件极放松和舒适的事情，但在军训中的齐步走可就不是那么回事了。来来回回数十次，枯燥而无味的正步走让我们感到厌倦，不知是第几次向教官投去乞求的眼神，不知是第几次看到教官那冷若冰山的脸庞；不知是第几次抬起双腿，不知是……，在无数次中，渐渐锻炼出刚毅的我们。

　　甜。终于迎来了短暂的休息时间，教官收起了他那冷酷的神态，与我们打成一片，一起玩笑，一起歌唱，嬉闹背后，是渐渐团结一心的我们。

　　酸。提到军姿，为之色变，轻轻地一动，挨得便是教官一顿训斥。轻轻地一瞄，遭到的是教官警示的眼神。于是只好规规矩矩的站着，莫名的酸痛不断从各处传来，考验着90后的我们。但，不怕，我们会咬紧牙关慢慢地熬过这一切，与时间一起，成就最坚毅的方队。

　　这次军训，让我们褪去了一份骄奢，获得一份坚强。付出了如雨的汗水，得到了似花的回忆。军训，让我们退去童稚，走向成熟，以十足的勇气和信心面对未来。

叙事作文篇4

　　暑假实在太热，我们一家人选择到水上乐园避暑。

　　“啊——啊——！”刚进园，我和爸爸就被远处传来的尖叫声给吸引住了。我们循声找到了乐园里最刺激的项目：激流勇进。顾名思义，这肯定是个和水有关的项目。我偷偷地看了一眼，原来它还有个名字，叫“水上过山车”。

　　一边排队，我一边东张西望，一只手紧紧地握着爸爸的手。听着那一声声惨叫，我心里越来越想打退堂鼓，抓住爸爸的那只手，手心里直冒汗。还好看到走出来的人都是笑嘻嘻的，不然我真要当逃兵了。

　　终于轮到我们了。我和爸爸坐在第一排，穿上雨衣，扣好安全带，刺激的旅程就要开始了！

　　刚开始，左边有可爱的熊，右边有高大的恐龙，一切还都挺美的。可不到20秒钟，一个坡就来了，好高好高，“哗”，水花溅得老高，最起码有五六米的样子，水全洒到我们头上。

　　没多久，船就斜了过来，手都能碰到水了。什么！这么高！“啊——啊——！”此时用一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”来形容是最恰当不过了！现在我们不但头发湿了，船都进水了呢！

　　还没缓过神来，一个更高的坡马上又出现在我们的眼前。我的天呀，比上次那个足足要高五倍！不管我情愿不情愿，船还是咕咚咕咚地晃到了坡顶，马上要开始的就是俯冲而下了。前面还有摄像机，我能摆出啥样子呢？闭着眼睛？张着嘴巴？完蛋了，我的眼睛进水了……“啊——救命啊——”

　　“袁茗，你真棒！”当我睁开眼睛的时候，已经看到妈妈在岸边向我挥手了。哈哈，我总算安全着陆了——脚踏实地的感觉真好！对了，告诉你们一个小秘密，后来我们去看俯冲下来的照片时，发现照片上爸爸的眼睛也是闭着的，哈哈，因为这个，我可笑话了他整整一天呢！

叙事作文篇5

　　马克思有句话说得好：“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的；友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”、那一天，我和好朋友闹翻了，但他却宽容大量地原谅了我，使我懂得了许多，那一天，我终生难忘……

　　有一天，小姨送了个“鳄鱼”牌的钢笔给我，我拿他用了用，真好用，我已是爱不释手了。第二天，我欢欢喜喜地上学去了，到了教室，我放下书包，拿出笔盒，小心翼翼地打开它，可我却大吃一惊，我的钢笔不翼而飞了！我顿时傻眼了。昨晚还好好的，今天怎么就不见了？我心急如焚，像热锅上的蚂蚁—团团转，我到处找也找不到，于是，我暗下决心：就是掘地三尺，也要把它找出来。第一节课，我半个字都没有听进去。下课后，我漫不经心地瞟了几眼，猛然间发现我的钢笔被好朋友小明正拿来写字，我心生疑虑。小明是品质兼优的人，不可能干这种缺德的事吧！何况我还是他的好朋友呢！不过……再好的人也有做错事的时候，而且那钢笔和我的是一模一样的呢！对这就找他去！太可恶了！

　　我越想越气，就好似快速升温的火山以至于快要爆发了！我大步流星地走到他身边，没好声也没好气地说：

　　“喂，小明，我找你有点事。”

　　小明明显被我吓了一大跳，他一看是我，便“呼”了一声，问：“什么事啊？”

　　“这支笔是不是你偷的？”我直截了当地说。

　　他像是丈二和尚摸不着头脑，大惑不解地说：“不是啊，这笔是我昨天才买的，怎么可能是偷的吗。”

　　我知道他的倔脾气，跟他讲道理是没用的，于是便对他翻了翻白眼，拂袖而去！

　　第二天，我惊异地发现小明每次看见我都会冲我笑一笑。这是怎么回事？我百思不得其解，正当我冥思苦想之际时，突然一个想法油然而生。嗯，有可能是这样……啊，我知道了！我恍然大悟！他是为了让我不告诉老师，哼，我偏告！我三步并两步地直奔讲台，正当我准备告诉老师时，我意外地发现我的钢笔在讲台上！我愣了一会儿，随即走到他的身边，满怀歉意而又不好意思地说：“对……对不起啊！那个……那个，我误会你了，我拍的钢笔找到了。”

　　“没事！”他笑着说

　　我听了这话，不禁热泪盈眶，他的心胸比天空还要宽广，比大海还要博大，比宇宙还要浩瀚！真正的友谊不可被疑虑所打击，它是朋友间互相信任的结晶！

　　都怪我没有珍惜好那段美好的友谊，都怪我那么冲动。不过后来，他的宽容影响了我，使我心中的急躁冲动被得到洗涤，得到了朋友间的信任，我们之间的友谊是不可被磨灭的！

　　“海内存知己，天涯若比邻。”朋友就像冬天里的一片阳光，黑暗中的一盏明灯，沙漠中的一片绿洲，我们一定要珍惜友谊，因为它们像金子般贵重，是童年美好的回忆！

叙事作文篇6

　　每个人一生中会经历许许多多让你后悔，让你开心，让你难忘...的事情。我自己也不例外。尤其是那一件让我后悔事情，至今我都不会忘。

　　那是在我上小学六年级的一个星期天，下着蒙蒙的小雨，在家闲着没事情做，我骑着自行车在大街上闲逛，因为大街上没有几个人，所以把自行车骑的非常的快。穿过一条大街后，进入第二条大街后，看见了一位老大伯，他好像在数着什么，骑近了一看，原来是在数着钱。当我从他旁边骑车过去的时候，不知怎么的，好像碰到他的手臂了，他手上的钱撒了一地。我也下车急忙的帮他捡钱。

　　我看着满地的一元，五元，十元，五十元......我就起了贪婪的心，心里一想，买沈石溪的小说不是还差五元吗？于是趁老大伯不注意时，偷偷地拿了五元钱塞到了我的口袋。

　　不一会儿，地上的钱都捡完了，我把钱给了老大伯，不好意思的说：“老大伯，对不起呀，我不是故意的。”老大伯接过钱，笑着对我说;"没关系，下次骑的慢一些。”这是，我看到老大伯脸上的皱纹，就像岁月划过他脸上留下的痕迹。看到这里，我就觉的我很后悔拿他的钱。这时候，他又开始数钱了，我想把五元钱给他，但是我没有勇气，怕他骂我。

　　于是，就赶紧骑上自行车，这时候，我听见他叫我，我就假装没有听到，把车骑的很快，我一口气骑过了两条大街，骑到书店门口，我已经累的不行了，跑进书店，找到那一本书，正当我准备付钱的时候，怎么也找不到那张五元钱。这时候，有一双大手搭在我的肩上，我不回头还没有事，一回头把我下了一大跳。是老大伯，他气喘吁吁。

　　我不知道说什么好，只见老大伯把一张五元钱放到我的手上，说;“你上车的时候五元钱掉到地上了，怎么叫你都没听见，让我跑了一段“马拉松”类。”听到这里，我的眼睛已经是眼泪模糊，等到我清醒的时候，老大伯已经走了，我没有买那本书，我急忙寻找老大伯，可他不见了踪影。

　　那几天，我一直都在那几条街上找老大伯，可老大伯没有来，那张五元钱我一直都收藏着，只是等哪一天把它还给老大伯。

　　从那以后我懂得了：捡到的东西要赶快还给失主。

叙事作文篇7

　　写好场面要注意以下四点：

　　第一，

　　要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

　　例如：

　　这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。

　　第二，

　　要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。

　　例如：

　　老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。

　　这段场面描写的前半部分，先对整体的场面做简单的概括性描写：老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。然后从这十几个“疯丫头”里，挑选出蔺琳和刘爽这两个代表，做细致的描写与刻画，这样写就做到了有详有略，详略得当。

　　第三，

　　要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的`一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。

　　例如：

　　裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。

　　第四，

　　写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

　　例如：

　　前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》

　　在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。

　　在场面描写中，我们既可以是对整个场面中的人进行全面描写，也可以是对场面中的人物进行分类描写。在这里，我们着重讲一下如何运用我们所说的分类法来写场面。

　　例如：

　　“发试卷了!”随着英语课代表一声喊，正在教室外活动的同学们纷纷跑回教室。一个个名字报出来，课代表手中的试卷也渐渐少了下去。教室里开始逐渐沸腾进来。“哇噻，满分，太好了!”考得好的同学情不自禁地大叫起来。有的同学看了分数满脸笑容，如释重负地吁了口气;有的一脸沮丧，抓住试卷坐座位上默默地发呆;有的埋头仔细看着，似乎不相信自己的眼睛;有的的似乎怀疑老师将分算错了，翻着卷子，叽叽咕咕地算着分;还有几个同学当时就趴在桌上小声地哭起来……《考试之后》

　　这是试卷发下来时的场面。在这时，作者没有单写某个人，而是采用了分类法描写，把同学分为几类：考得好的，喜形于色;考得不理想的，或沮丧或悲伤，表现不尽相同。一份份试卷牵动着每个人的心，几家欢乐几家愁，考试后的场面描写得十分生动。

　　场面描写是特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此，场面描写重点并不在于周围的环境，而要求以人物的活动为中心，展示人物彼此之间的关系，表现人物的精神面貌。所以人物描写的方法在此都能用。

叙事作文篇8

　　我并没有“我言秋日胜春朝”的豁达，或许我有点“自古逢秋悲寂寥”的情怀。那么你有“独在异乡为异客”的孤单吗？那滴泪……

　　曾有人说过：伸出右手就能抓住阳光，我伸出右手，并没有抓到那缕缕金光，手中划过的是寂寞的遗息，心中停留的是那滴清泪

　　秋季，一个令人悲伤，令人思念的季节。我所思念的是你——我的妈妈。每年暑假的结束，总是伤心的离别，你依然在北方辛苦拼搏，我也不得不离开你的羽翼回老家读书，虽然更多的时间都不是你来送我，但我也明白那是不舍。那是年幼的我还不懂事，总是擎着泪水不愿离开，你是怕送我的时候更触发伤感吧！

　　随着时间的飞逝，我渐渐长大，已不是当年那个爱哭的孩子了。你也会亲自送我离开。但不同的是，我不再哭泣，倒是你眼眶冒出了晶莹的泪花。又是一个重阳，今年弟弟也回浙江了。那夜，弟弟睡着之后，我与你视屏通话，你问我弟弟的近况，我回答还好，你跟我说：“恒恒走后，那里就冷清很多。”说着说着就留下了泪。

　　你是不爱哭的，几乎从来没有哭过，只有在我离开之际见你哭过。我并不知道那滴泪包含多少，但我仿佛能明白，那是寂寞，那是悲伤，那是思念，可能会有无奈。但那些对于我来说，是你浓浓无私的爱，那晚我并没有哭，这回换我理解你的思念，让你放心，我默默地在心里泣泪。妈——我也想你，不论何时。

　　秋风吹过，送来阵阵寒意，树叶飒飒作响，枯黄的树叶不断落下。大树啊，大树，你也明白吗？我伸手夹住了一片叶……

叙事作文篇9

　　我去采访妈妈，问她幸福是什么？妈妈慢悠悠地回答：“幸福是我们一家人快快乐乐地在一起。”哦，没错，我妈是一个热爱家庭的人。

　　我问老爸：“你认为幸福是什么？”“幸福是一家人在一起。”看来爸爸和妈妈对幸福的理解是差不多的。

　　到了学校，我问的第一个人是我的同桌小r，他说的和我想的一样，那就是：有很多票票，可以买一大堆模型。”他是班里名副其实的模型家。

　　我的第二个采访目标是小w，他说：“幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打打小怪兽，哦不是，是猫吃鱼，狗吃肉，我啊，打打徐清清！”我很生气，真是个讨厌鬼，我才懒得理他呢。

　　我转向问老同桌——老谢，“老谢，你认为幸福是什么呢？”老谢摸着他那胖乎乎的脑袋说：“幸福是天天可以玩电脑。”这家伙真是个十足的电脑迷。

　　采访中，我发现大人的幸福几乎都是关心别人，而小孩子们只想到自己。

　　嘿嘿，如果问我，我就说，我要买一大堆卡通文具。

叙事作文篇10

　　“噗！”“啊——”对手剑走偏锋，狠狠地刺在我腿上，火烧火燎的疼痛立刻传遍全身，我撕心烈肺的叫喊久久地在击剑场回荡。

　　攥着那把像山一样重的剑，我的手筛糠似的颤抖着，手背青筋暴起。而那击剑场仿佛是密封的蒸笼，没有一丝风吹进来。层层叠叠的防护服，如棉被一般紧紧地裹在我身上，仿佛要把我蒸熟，每天练习结束，衣服都能拧出水。而且“毫无人性”的队友们剑剑不留情，每次练习后，我浑身上下都是青一块紫一块的，痛苦不堪。练剑这么苦，经常被教练批评，如今又受到这重重的一击，我

　　真灰心，垂头丧气地走出场馆。失败如同刺入肌骨的严寒，我的心冷到了极点，最后一点自信也随之熄灭。

　　“不经历风雨，怎么见彩虹”，妈妈的手机中传出的铿锵乐曲在我心头撞击，如同春风拂过；妈妈眼神中的关切和期待，让我想到父母的辛苦和自己曾经的梦想，好似春雨滋润干涸的心田，自信的种子逐渐萌芽，生长。“我一定行！”我攥起拳头暗暗告诉自己。

　　再次握住沉甸甸的剑，我仔细地聆听教练教导，专心致志地瞄准靶子。“刺！回退！刺！回退……”我不厌其烦地重复着这组枯燥的动作，全然不顾蜿蜒而行的汗水。胳膊酸得像被醋泡过，靶子的瞄准点在我的视线中越发显得狰狞，好像巫婆的眼。我努力克服“放弃”的念头，一遍遍全力以赴地刺着，一组，两组……当别的剑友休息时，我依然刻苦练习。日子在苦练中飞一般逝去，教练阴沉的脸上，逐渐出现了赞许的笑容。剑和我已经成为一对密不可分的朋友，心有灵犀一般，命中率越来越高，春天温暖的气息也越来越强烈。

　　含泪播种的人一定能够含笑收获，我终于有机会登台比赛了！自信地站在赛场上，在闪闪的剑光中，我恍若大侠，沉着应战，力克群雄，终于获得了北京市二等奖！捧着那沉甸甸的奖杯，我激动万分，心中充满灿烂的春光。

　　相信自己，勇敢坚持，才能执着地走过严冬，走向成功。自信，让春满我心田。

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