关于三年级叙事作文锦集九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的三年级叙事作文9篇，欢迎大家分享。
三年级叙事作文 篇1
冬天到了，下了一场可大可大的雪。周围的树木，房屋……都盖上了厚厚的白棉被。吃完午饭，小华，小美，小丽还有小明四个好朋友约好去广场玩。
到了广场，他们先迫不及待的堆了一个很大的雪人，这个雪人做的很漂亮。他们是用红萝卜给雪人做了一个长长的鼻子，用辣椒给雪人做了个红红的.大嘴巴，用两个纽扣给雪人做了双好看的眼睛，用糖葫芦给雪人做了两个长长的胳膊，再用一个水桶给雪人做了个大帽子。雪人刚做好，小华和小美就在一边玩起了打雪仗，叽叽喳喳，你追我赶好热闹。小明却在一边滚了一个又圆又大的大雪球。你看他们玩得多开心呀！
三年级叙事作文 篇2
每个人不一定有兄弟姐妹，但每个人一定有爸爸妈妈。在我的眼里，我的爸爸、妈妈是天底下最好最好的爸爸、妈妈，他们对我的爱是那么平凡，但是却是那么无私，那么伟大。
记的今年寒假的一天，我晚上突然发起了高烧，因为是在爷爷家住，所以没有小孩的应急药。爸爸赶忙出门去药店买药，但药店都关门了，这下可急坏了爸爸妈妈。这时候，妈妈比较冷静，她让爸爸把袋装牛奶放到冰箱里，然后给我敷在头上，又用白酒给我手心和脚心来回地擦，说是物理降温。我迷迷糊糊地看见爸爸妈妈为了我忙忙碌碌地身影，虽然是在冬天，但我却能看见他们额头上晶莹的'汗珠。我感动地流下了眼泪。妈妈见我哭了，还以为我难受，不停地在旁边安慰我：“宝贝，不哭小学生作文，明天就好了。”我用手紧紧地握着妈妈的手，心想等我病好了，我一定不再让爸爸、妈妈生气，我要让他们每天都开开心心的。我在妈妈地怀里慢慢地睡着了。不知什么时候，我突然被一阵欢呼声吵醒，我睁开眼，看见爸爸妈妈正举着温度计高兴地笑呢。原来，经过爸爸妈妈地精心照顾，我终于不再发烧了。他们那种高兴样比中了五百万彩票还乐呢。
这就是我普普通通的爸爸、妈妈，他们对我的爱是我一生中最宝贵的财富，我一定会珍惜它们。
三年级叙事作文 篇3
我告诉你，现在我们班不止金菲、杨婷在写小说，惠成写“小人画”，“小画家”柏希然也“建”了一个“猫咪聊天团”，可有趣啦!
柏希然是一只小黑猫，邓楚月是一只小灰猫，柏希然的名字叫“罗小黑”，邓楚月叫“小皇”。柏希然这个团是新建设的`，所以编的不多，但我同样看得津津有味。我把本子还给她的时候，柏希然她眨着眼睛问：“你要参加‘猫咪聊天团’吗?”我想了想，犹豫了一会儿，又坚决地说：“要!”她接着问：“你要什么颜色?”我本想要灰色的，但后来又改要白色了。她想了想说：“你叫小白行吗?”我觉得这名字没新意，就放弃了。她看起来很费劲地想着我该叫什么好，顿了许久她才说：“你叫小洁吧!”我一听，这名字好!刚才我还想叫小雪呢，但现在女孩动不动就叫雪什么的，没意思。洁字代表干净，正好表达了雪字的内涵，于是我便是“白猫咪小洁”啦!
后来，还有一些同学加入进来了，朱奕璇要当小黄猫，邓楚月把邓清月也拉了进来，因为是亲姐妹，便也同是小灰猫啦。名字嘛，就叫“小咪”。
团长柏希然把小猫画得萌哒哒的，好可爱呦……不知她会把我画成啥样?!
嗨，参加“猫咪聊天团”真好玩!
三年级叙事作文 篇4
今天是除夕，我们去外婆家吃年夜饭，一路上传来一阵阵鞭炮声，家家户户门上贴着喜庆的春联，到处都有一股过年的味道。外婆家宾客如云，客厅里挤来挤去都是人，有点喘不过气来。
外公和外婆在小小的厨房忙得不可开交。座子上放着一碗热气腾腾的胖蹄，香气扑鼻，我忍不住用手拿了一小块往嘴巴里塞，我偷偷瞄了他们一眼，还好没被他们发现，我飞快地跑出了厨房。吃年夜饭了，大家围着桌子团团坐下。好一桌丰富的.菜啊！我大口大口地吃着，我看了看表哥，表哥吃得狼吞虎咽，脸上沾满了番茄酱，变成了一个大花脸，看得我哈哈大笑。我津津有味地吃着胖蹄，新鲜的甲鱼……大家拿起酒杯干杯，互相祝福。吃过饭后，外婆和哥哥每人一个红包，她轻声细语地对我们说：“你们又大了一岁，要乖点，好好读书！”我们异口同声地说知道了。
三年级叙事作文 篇5
今天，我和大伟发生了不愉快的事，打起了架！
大伟生气极了，一拳打在我的鼻子上，鼻血缓慢地从我的鼻子里流出来，我一下子哭了，变得惊慌失措。娟娟对大伟又喊又叫：“你怎么可以这样呢？依依是女生，男生让女生是最基本的礼仪啊！！好了，不跟你贫了，我要去告老师了！！”说完，向办公室的方向走去。大伟不满地嘟囔：“是她先抢了我的'改正带的，我又没招她惹她……”一边说，一边来给我纸巾。我哭着说：“是你把我的鼻子打出血的，你要付医疗费！！！”大伟来劲儿了：“嘿，我怎么着你了？啊？大小姐？？”正在这时，老师来了。
老师注射着我和大伟，冷漠地说：“马依依，贾大伟，冯娟娟，到我办公室来。”
大伟瞪了一下娟娟，说：“可恶……”去办公室了。
高老师不知怎么了，瞬间发飙：“贾大伟，你怎么可以打马依依？”高老师一般都是不带姓的，现在她是非常生气了。“娟娟，你看见贾大伟打依依了？”高老师说。娟娟连忙说：“老师，我确确实实看见了。瞧，依依的脸上还有泪痕呢！”老师说：“大伟，今天你的作业是平常的10倍，明天把家长叫来。”我和娟娟脸上露出了胜利的笑容。
之后，我再也不搭理大伟了！
三年级叙事作文 篇6
我的课余生活有很多事情可做。比如：游泳、看书、跳绳、做科学小手工。而我最喜欢的是做科学小手工。
星期六下午，妈妈又给我报了一个关于科学小手工的`活动。我们要做小台灯、磁力笔和蒸汽船。我首先参加的是制作小台灯：先把一个小木条和和一块小木板固定起来，再把电池盒粘到木板上，然后再固定在电池框的两条电子线上。在电子线上安装两个灯泡一个纸杯两个电池，就大功告成了。
蒸汽船的制作是要把一个铁片折起来，然后在一个瓶子里灌一点水，盖上盖子在盖子上钻个孔插上吸管。再把瓶子放在铁片上，再把铁片下面放一个蜡烛，蜡烛点燃瓶子里的水加热后产生蒸汽，船就会行走了。最后做的是磁力笔。磁力笔是在海绵下面插上几块磁石，吧笔放在海绵上空笔就可了。悬空起来了。在做磁力笔的过程中我遇到了一点难题，那就是笔悬空起来后一会往左倒一会往右倒。后来通过我和老师的细心观察才发现原来我有一小块磁石放反了。改正后我的笔终于也能悬起来不倒了。
通过这次我学到了很多的知识。以后我更要好好学习，去探索更多的奥秘，长大做一个对社会有用的人。
三年级叙事作文 篇7
你知道我的梦想是什么吗?告诉你吧，我想成为一名画家!
以前读幼儿园的时候，我对照着图画画画的时候，老师说我画得很像，从那时起我就喜欢上了画画。记得有一次和爸爸一起去书店，一进书店我去找画画之类的书，于是，爸爸就给我买了本简笔画图册，还说：我要是把图册上的每个图案都画一遍，他就会找美术老师给我辅导。听了爸爸的话，我非常兴奋，一回家，我就拿出纸，打开书，对着图画，画起来。
读小学了，每个星期都会有两节美术课，我对有美术课的那天总是充满了期盼，如果那一天的美术课被换成其他课的话，我会非常的伤心。
每一次上美术课，我都会认真地听老师讲解，然后根据老师的要求认真地画。有一次上美术课，当我打好草稿，准备用彩色铅笔涂色的时候，我看了一下同学们画的画，他们的'画是各种各样，多姿多彩的，比我画得漂亮好几倍。我想放弃我的梦想，不再准备作画家了。下课后我的好朋友似乎看出了我的心思，鼓励我说，你画得虽然没有徐正好画得漂亮，但也很好。只要你再多练练，就能超过徐正好。听到好朋友的鼓励，我很开心，之后我还是认真地学画。在不停的努力下，渐渐的，渐渐的，我画的画就要接近徐正好画的画了。
在学画的过程中，我遇到过许多挫折和困难，又都被我一一征服。
我相信，在我不断的努力下，我会越来越接近我的梦想的!
三年级叙事作文 篇8
今天天气晴朗，万里无云，我和奶奶一块到秀水公园游玩。
一进大门，首先映入眼帘的是六株高大粗壮的苍天雪松。它们站立在路的两旁，伸腰立枝，像一座座高耸入云的宝塔，那么挺拔，那么茂盛，犹如向你表示欢迎。
正面迎来的当然是那清澈明亮的人工湖。湖水静静的，犹如一面镜子，映上蓝天、大地，在阳光的照耀下，湖水闪闪发光。湖中有一面墙，上面雕刻的天鹅栩栩如生，影子在湖水中若隐若现，一阵微风吹过，水面出现了条条波纹，那影子如打破的玻璃，乱了。微风走开后，那面镜子又拼好铺在水面上。
我们随着人群来到一片茂盛的树林。一棵棵白兰树如哨兵挺立在路边，高大的云衫直入云霄。我钻进了茂盛的树林，只见各种各样的树调皮的做着不同的动作：有的低头沉思；有的昂首向上；有的'悄悄细语；有的盘错扭打。真是千姿百态，形状各异。
天晚了，我恋恋不舍的离开了秀水公园，但它的景色永远留在我的脑海中！
三年级叙事作文 篇9
今天老师安排大家做完阅读后，课就上了一半了。有的同学伸着懒腰问老师：“啥时候下课啊？”老师则神秘兮兮地说：“先做完小实验再下课！”一听做实验，同学们都欢呼起来。老师拿来了一个袋子，她从里面取出一袋核桃，一袋大米和一个透明的玻璃瓶子。“嘿！是让我们观察啥呀？”我也瞪着好奇的眼睛盯着老师的一举一动。
老师先打开瓶子，问：“谁愿意把这些核桃放到瓶子里？”同学们各个都跃跃欲试，争先恐后地举了手。老师让一个梳着马尾辫的女同学去放。只见她小心翼翼地用右手拿起核桃往瓶子里面放。“一颗、两颗……”放了三颗就再也装不下了。
“满了吗？”老师问。“没满！”一个穿黑衣的'男同学说，“还可以放入大米！”然后老师请了韩浩上去放大米。唉，可惜他技术不精，瞧，这米粒都调皮地跳了出来。老师只好请那个穿绿毛衣的男同学再试一试。结果，米也都跳出来了。另外一个男同学跑来帮着收起掉在桌面上的大米，搞了个天女散花，把大家都逗乐了。后来，还是杨老师一手托着米袋子，一手捏着袋口把大米倒进了瓶子里。大米慢慢地覆盖了玻璃瓶中的核桃……
老师一边倒一边问：“满了吗？”一粒米也装不下了！”“没满！”我说，“还可以放水。”我摇摇水瓶，老师拿起了一瓶矿泉水，让一个同学上来倒水。这下子水没过了大米。
“满了吗？”
“没满！”
“还可以放什么？”
有的同学说，可以放沙子，有的同学说可以放小米，还有的同学一脸坏笑说：“还可以放小蚂蚁”。
我们的笑声不断地回荡在教室里……
这时，我也从这个小实验中感受到学无止境的道理。我想我们的学习就像这个玻璃瓶一样，永远没有装满的时候。
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