【推荐】叙事优秀作文合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的叙事优秀作文9篇，希望能够帮助到大家。
叙事优秀作文 篇1
在这个美丽的世界，让我要感恩的有很多很多：感恩世界给予我精彩，感恩老师给予我知识，感恩朋友给予我友情……但最需要感恩的是父母给予我生命和陪伴。
从妈妈的十月怀胎，到我的呱呱坠地，嗷嗷待哺，蹒跚学步，咿呀学语，健康成长……他们经历了多少担心，多少责任，多少包容，多少付出。人间情，最数亲情！亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的行李。父母亲默默付出不求回报的爱才是最真实的。
期中考试的事情记忆犹新。那天放学，妈妈接过我的'书包，我紧紧拉着妈妈的手，双眼湿润，双肩发抖，小声说出成绩，准备迎接一场“暴风骤雨”。让我意外的是，妈妈没有责骂，却给了我一个坚定的拥抱。回家后，我俩一起查看错题，分析原因，纠正了我的审题习惯，要求我上课跟着老师的节奏，加强与老师的互动，不懂的地方及时请教老师。妈妈不断地鼓励我、安慰我，这只是一次考试，我们要汲取教训，相信自己，让我重拾信心。
爸爸对我亦师亦友，他也是个长大了的“孩子”，我们一起学习一起“疯”。他时不时给我指引，一起分享学习、工作、生活中的趣事和“小秘密”。爸爸经常带我参加社会公益活动，养老院探望老人、清扫社区街道，让我学会责任；教我书法，陪我运动，让我学会坚持；告诉我遇困难要勇于面对，让我学会坚强。
平凡的他们用无处不在的爱，呵护着、浇灌着我茁壮成长。感谢您们，让我的生活多姿多彩，也让我感受到了幸福生活的快乐和美好！
叙事优秀作文 篇2
是两对年轻的夫妇，都抱着孩子，从不同的地方走来，就进了一部电梯，电梯是在六楼。
有孩子的地方，就容易沟通。孩子和孩子先咿咿呀呀的`打了招呼，这对夫妇就有了对话，其中一位妈妈就问：
“孩子几岁了！”
“两岁半。”另一位妈妈说。
“我的也两岁半。”两人都笑了。
“几月份的！”
“五月。”
“我的也五月”两人又都笑了。
“几号生的！？”
“九号。”
“我也九号。”两人先惊，又都笑了。两个抱着孩子的父亲也相互望着自己孩子，哈哈的笑了。
“是几点的！？”
“九点多。”
“天呐！我也九点多。咋有这么巧的事，同年同月同日生，还都在九点多，实在太巧啊！”
哈哈哈！这两对夫妇就惊喜不已，真有相见恨晚的感觉。可电梯却到了，剩下也只有几分钟的路，这对夫妇便分手，相互拜拜着，让孩子做着飞吻在告别，气氛就象两团炽热的火焰。
或许，这种邂逅是一次天赋的良缘。
或许，这种邂逅是一次永久的告别。
叙事优秀作文 篇3
在生活中、学习中，曾经有许多教会我学习、生活的人。妈妈教我做饭，老师教我学做人。其中，我印象最深的要数我的爸爸，因为他教会我储蓄的真正含义。
有一天，爸爸对我说：“创标，你只知不知道积少成多这个成语吗？知识，是一点一点积攒起来的。钱，也是一点一点存起来的。爸爸刚涉世时，赚多少就存多少。”爸爸给我说了储蓄的好处，听得我很想储蓄，说：“爸爸，那你可不可已帮我开个户头存钱？”爸爸爽快地答应了。
于是，那一天起，我就有了“储蓄”这个概念。也想不到，这储蓄给了我很大的启示，使我终生受用。
十天、二十天、一个月，时间就这样消逝了，当我再次去存款时，啊！不知不觉已经积了很多钱，对我来说是一笔大数目呀！这时，爸爸说：“创标，你从储蓄中悟出了什么道理呢？”我一脸的.茫然，疑惑不解地问：“有什么道理呀，就是攒钱哩！”
爸爸语重心长地说：“这你就错了。人呀，一生都在储蓄、积累。钱积少成多，能干大事业；知识积少成多，能成有学问的人；生活经验积少成多，能抗衡生活中的大风雨。所以，储蓄，是一件大事，好事。”
爸爸的一番话，道出了他让我储蓄的良苦用心，他不是单纯地让我把钱存起来，而是教我学会储蓄，储蓄知识、经验。我想：是呀，人的一生都在储蓄，它能让你收获更多，它能帮你踢开人生的绊脚石。
这“储蓄”，让我终生受益。
叙事优秀作文 篇4
在前一段时间，我不小心用篮球将校长的窗户玻璃砸碎。
当时正打篮球打的激情，突然，我一个投球投过了篮筐，直飞向校长办公室的窗户，当球砸中窗户时发出刺耳的破裂声时，我知道自己大祸临头了。
我是一个敢作敢当的人，我直接跑到了校长办公室，胆怯的喊了一声报告。校长略带愤怒的打开门，刚一打开们，我就哗哗的流下了眼泪。唉，死定了啊。我鼓起勇气向他说了事情的经过，他突然笑了起来说“你小子真够胆啊，校长的窗户你也敢砸。”我支支吾吾的`嗯了一声，校长说“什么你敢砸？”我吓了一跳，没想到万能回答词的“嗯”在此变成了悲剧，我结结巴巴的说：校长我……回答错了，我……一时紧张，所以才那样，我本以为自己死定了，可是接下来发生的事却让我破涕为笑。
校长又笑了起来，“没关系，你知错就改的态度让我非常喜欢，下星期升旗，我要当着全校学生的面表扬你。”我一听乐了，那谢谢校长“不杀之恩”了。校长呵呵一乐，示意没事就可以走了，我当然跑的比兔子还快，果然我在校长办公室待不惯啊，我用袖子将眼泪擦干净，然后摸了摸紧贴在背上的汗珠，果然校长办公室真是太恐怖了，真难怪同学们把校长办公室称为人间地狱，但是我很开心，此时此刻，我正在向打球的兄弟们跑去，脸上了开了花，准备将我的“地狱十分钟”告诉哥们们。
终于到了我期盼已久的今天，我不向原来那样慢吞吞的拖着身体走，突然觉得今天充满了能量，好像我的拳头能将坚石破开一般，我太开心了，以至于我用尽全身力气跑向我们队的所属位置，我跑到哪里的时候，看着我那些慢吞吞的同学大笑了起来，嘿，好慢啊你们，李哥你不是好学生吗？哈哈。终于那帮“蜗牛“们爬了过来，音乐准时走起，校长闪着金光一般的走上升旗台（因为校长想要看全校学生的纪律所以……），校长走到旗台旁边，一脚踩在了旗台上，但是怎么也爬不上去。全场哄堂大笑，就连严肃的体育老师也乐开了花，校长红着脸，突然体育老师好像感觉不妙，快步跑向校长将他推了上去，全场又是一阵大笑声。校长咳了咳嗓子，表情庄重的读着演讲稿，但是脸上的红晕还未褪去配上他的严肃的表情和臃肿的身体，实在让人忍俊不禁。
当校长读完时，我惊异的发现里面没有提到表扬我的事，应该是校长工作太多，忘了。我犹豫要不要提醒他，这时校长已经走到了旗台边上，我心想完蛋就完蛋吧，我大喊了一声：校长，是不是还有事没宣布啊！我这一喊吓了他一跳，差点摔下去，而同学们的目光全投在了我的身上，没有人看校长。校长迈着大步走向旗台中央，宣布了我期待已久的事，并且还给我临时做了一张奖状，我看着那金光闪闪的奖状字样，说不出来又多么激动，仿佛我就是这个世界的主宰，拿到奖状的那一星期我都乐呵呵的，并且收到了几位女生精美的情书，我立马找到几位女生，婉言拒绝了她们的请求，我相信领奖的那一天将是我人生中最美好的一天。
我和校长的这件事情让我受益匪浅，从此我敢作敢当，成为了同学们心中的好榜样。
叙事优秀作文 篇5
陆蠡的《囚绿记》记叙了他囚禁一绺常青藤的故事。那常青藤的不断登攀、不懈的努力，就是为了自己的目标。
众所周知，爬山虎就是依附在别的物体上不断的攀爬，伸展，最终达到自己的目的：在整个依附体上构建起自己的王国。而它在自己的王国里独自享受阳光，吮吸雨露，见证身边的.一切事情。但是它并不沉醉于眼前的成就，不沉醉于享受，一时的安逸，而是继续向周围延伸自己的地盘，周围的一切可依附的物体成了它再次奋斗的目标。它每一次的奋斗，攀登，都给了它新的收获，但每一次收获又是它新的希望和起点。
诸如此类的事物，它们完全是靠着自己的毅力，不懈的努力而获得成功，在自然界中占有一席之地，立于不败之地。
面对爬山虎,我沉思着：它能勇敢的去面对困难、挫折不放弃，不颓废，脚踏实地的从一个“胜利”走向另一个“胜利”。我们人类又何尚不是如此呢?在人类当中其实也不乏像爬山虎一样的典型：居里夫人、爱迪生……
面对爬山虎,我沉思着：我们的世界多么宽广，我们的世界多么精彩，我们的生活多么阳光，但是我们面对精彩、面对阳光，更要登攀!不然我们就要“挨打了”!我们需要爬山虎的精神吗?
叙事优秀作文 篇6
一天早上，街头车辆川流不息，人声鼎沸。
“玉米要吗？新鲜滚烫的玉米——”一位老妇人挎着竹筐，挤在人群里，不时叫卖几声。“喂，来十个玉米，快点快点。”一个青年急匆匆跑过来。老人不禁有些欢喜，买主真大方，一次就要十个。她忙掀开裹在筐上的棉胎，垫上纸，捧出十来个玉米让青年选。
那青年心不在焉，随手拿了几个让老人装在袋子里，一边递过钱来。“哟，是一百元地呀。你等等。”老妇人把手伸进衣服里摸索了一阵掏出一叠钱，一五一十地数起来，先是十元的，然后是五元的，再是两元一元的，最后连五毛一毛都凑起来，还差了两三块。
“那怎么办呢？”老妇人有些为难，这么大笔生意她可不愿意这么错过，忽然她灵机一动对青年说：“你等等，我这就去兑开。”那青年拉住她：“算了算了，就差那么几元，快找钱吧。”“那哪行？这样吧，再加几个玉米好吗？”老妇人又在袋里塞了几个玉米，青年怔了一下，接过袋子走了。
“玉米要吗？玉米——”
老妇人擦擦汗，捏捏兜里的钱，摸出那张百元大钞去买早点。小店的'老板接过钱，照了照，用手指一捻说：“老太太，您换张钱吧！”“怎么啦，这钱——”老人有些吃惊。老板看看她说：“实话对你讲吧，这钱是假的。”“假的？”老妇人惊愕地瞪着老板，呆住了。“假的？怎么会呢？……”老板把钱递给她，肯定地说：“是假的！”老妇人机械地接过钱，呆呆地走了几步，一下瘫在路口，抱着筐子哭起来。
人群围过来看，知情后，有人叹息，有人同情，也有人建议老妇人把钱用出去。老妇人只管抱着筐子哭：“我给了他九十多块钱，还给了十多个玉米……”一个三十几岁的中年人走过来，把钱拿在手里偷偷的换了一张，故意看了看说：“这张钱是真的。”老妇人半信半疑，那位中年人来到小店老板面前，眨了眨眼睛说，“老板您看错了吧，这钱是真的。”老板心领神会看了看说：“对不起，刚才看错了，这钱是真的。”老妇人立即破涕为笑。
这件事让我们看到了那个年轻人心灵的丑恶和那位中年人身上所闪耀的人性的光辉，它告诉我们每个人都应该崇尚美德。
叙事优秀作文 篇7
坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。回忆起某些事，却是那样难以忘怀。
我记得我做过一个梦，梦见我问了许多人“担当”是什么？许多人都说：“担当是一种责任，是一种态度。”后来，直到发生那件事，我也就明白了。
那日，烈日炎炎，热的闷人，很是让人烦躁。中午，大家都坐在教室里吃午饭。老师又不允许任何人发出一丁点儿杂乱的声音，于是，大家都安安静静的吃着饭。可是，世事难料，还是有些同学管不住自己的嘴，又因天气热得闷人，就在下面窸窸窣窣地讲着话。突然，讲台上的老师转过头来，貌似是听到了什么声音，睁大眼睛一看，看见班长那边有几个同学“鬼鬼祟祟”的，就以为班长在讲话。老师十分生气，大声喊道：“班长，你在讲话吗？作为一位班长，不以身作则，还带头讲话，好意思吗？我罚你吃完饭后把整个教室干净，否则就除去你班长一职！”班长立马回答：“是！”这一切我都看在眼里，班长根本没有讲话，是班长旁边的几个同学在讲，老师冤枉了班长。当时我的心里很是不舒服，很想举手告诉老师，可是当我想告诉老师的时候，老师已经生气地走出了教室。
吃完饭后，我看见班长一人在打扫着教室，便过去帮她。还向她抱怨了一句：“班长啊，那时你没有讲话啊，老师冤枉你了，你为什么不解释而选择了被冤枉呢？你不是吃亏了吗？”可是班长却微微地笑了笑，说：“俗话说，吃亏是福，吃点亏有什么不好的呢？况且啊，讲话的那几个同学，就坐在离我很近的地方，他们讲话，完全是因为我没有管好他们，就是我的`错误，而且，作为一班之长，同学做错了事，我就应该承担，接受惩罚，而不是在想怎么样去解释。”听完班长的话，我甚是感动，懂得担当，再想想自己，又是什么样？从班长的眼神中，我看出了坚定的决心，那个眼神我永远无法忘记。
就是那一次，我成长了，我懂得了“担当”！
那个夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星划过，我遐想着，要勇于担当，长大后做一个有出息的人。我将我的遐想寄托在流星上，划过夜空。就是那一次，我成长了，我懂得了“担当”！
那个夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星划过，我遐想着，要勇于担当，长大后做一个有出息的人。我将我的遐想寄托在流星上，划过夜空。
叙事优秀作文 篇8
他，是一个很平凡的老人，有时在我们学校西门口卖烤红薯。
几乎每次出校门，第一个听见的就是一声响亮的“卖红薯喽！”渐渐地，习惯了，偶尔也会买一个来吃。他的红薯，香甜、软糯，很好吃。日常他穿的都是一件深蓝的大褂，上面有补丁，但是很干净。他的`年纪约莫70岁，满脸皱纹，但眼波平静。他平时都是戴着手套，在找钱的时候才会露出那双黝黑、粗糙、厚实、布满老茧的手，一切看起来都是历经风霜，包括那辆一开动起来就是“吱、吱、吱”响声不断的烤红薯车。
第一次买红薯，是在上学期。我走出校门，看见了爸爸，便径直朝他奔去。因为爸爸站在他身后，他肯定以为我是买红薯去的，脸上的笑容快溢出来了，连皱纹似乎都在跳舞。但当我绕过他时，我看到他的笑容顷刻间崩塌，眼睛垂了下去，神色暗淡。走到爸爸面前时，爸爸问：“吃红薯不？”我想着那失望的表情，点了点头。爸爸走上前去，跟他说了几句话，我又看见那种喜悦重回他的脸上，心里也挺高兴的。
还有一次，天很冷，我特别想念那热乎乎香喷喷的红薯。走出校门，却没有听到那熟悉的声音，便左顾右盼，“他今天没有来啊？”稍有失望。“今天天冷，我本来想给你买个红薯，结果他没有来。”一上车，爸爸就这样说。我也淡淡地回了一句“嗯。”心里却一再的犯嘀咕，满脑子在想“他为什么没有来？”听不到熟悉的声音，似乎连放学也少了很多开心。
冬日的一个放学后，因为值日稍微晚了一点，门口学生已经很少了，路灯也明亮了许多。却看见他拿着几个红薯，走到门卫值班室去，送给了门卫爷爷，而且没有收钱，我想他挣钱应该很不容易。在他们的对话中，才明白：原来他觉得自己在这里卖红薯会增加门卫的工作负担，特别歉疚。平凡的他却也如此贴心。
这就是那个平凡的他，不知道你注意过没有。
叙事优秀作文 篇9
今天是进入新班级的第四天。我才开始慢慢适应这个新集体。
记得分班前一天的晚自习上，班主任跟我们说分班的事情。刚开始只是很兴奋，对新班级、新同学、新老师有很美好的憧憬。同学们相互嬉闹着说再见，说以后要怎么样都不能忘了我，后来一张张笑脸都缀着泪珠。我一开始还笑着安慰他们：没关系，分个班而已，又不是生离死别，以后还会见面的嘛……
临放学还有几分钟，班主任笑着走近来，对我们做最后的叮嘱。大家都听得很认真，眼中分明的眷恋与不舍。第一次感觉班主任这么慈祥，笑容这么伤感，背影这么有安全感。班主任走后，我抬头打量教室，每次打开都会感冒一大片的风扇，永远满三分钟的钟表，还没用完的一盒半粉笔，每个月必得的“文明班级”，还没办完的墙报……都是我最熟悉的、最留恋的东西，就要分开了，怎么办？
恰巧下课铃打响，我被浓烈的伤感紧紧裹住。那种折磨人心的离别之情让我快要窒息，越想越悲伤，好想抱着大家大哭一场。同学们收拾东西陆续离开，影子一如既往地从我身边经过时拍我“笨蛋，走了!”听到最熟悉的声音我忽然泪如泉涌，无法抑制。她收敛了玩笑的神色，坐下陪我，说，我不能劝你，你哭过就好了。
她眼圈红红的，可能已哭完，也可能被我影响的.也想哭。但她从来都是个坚强的女孩。大约过了七八分钟的样子，楼道里的呼叫声渐渐远去，静的死寂。我眼睛哭得肿胀，鼻子酸疼，擦干泪说，我不哭了，咱走吧。
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