描写老师的英语作文

时间:2022-10-24 12:22:40 英语作文 我要投稿

关于描写老师的英语作文合集九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的描写老师的英语作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于描写老师的英语作文合集九篇

描写老师的英语作文 篇1

  My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes. My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou .

  【参考翻译】 我的新老师是科学老师。他是非常棒的。他有一个大嘴巴,两只大耳朵,两只大眼睛和一个不太大,不太小鼻子。他经常穿着一件黑色的新球衣和棕色裤子,有两个大的鞋。 我的`科学老师很亲切。他很聪明,不是吗?今天,我们有科学课。我们感到非常高兴。因为他是如此的有趣。他是谁?他是周先生。

描写老师的英语作文 篇2

  我的英语老师姓毕,我们都叫他Mrs毕。

  Mrs毕见了我们总是笑眯眯的,给人一个很亲近的感觉,我们都很喜欢她。

  Mrs毕讲课讲的很好。她在教字母的时候很有耐心,她总先领读一遍,我们跟着读要是读错了,她会再读一遍。她在教单词的时候讲的很清楚,我们都能听明白。她在念句子的时候声音可好听了,我们都 喜欢听好读英语。

  与这样的老师一起学英语真是幸福呀!

  但是Mrs毕有时也会发一点小脾气,这主要是因为有个别同学上课捣乱引起的,这都是我们的'错,我们会改正的。

  这就是我的英语老师Mrs毕,我喜欢Mrs毕。

描写老师的英语作文 篇3

  她,一位人民教师,一头乌黑发亮的头发,嘴角始终都微微向上翘着,给人感觉她一直都在微笑着,高高的鼻梁上驾着一副沉重的眼镜,让人觉得她知识渊博。

  她的微笑,总能让那些犯了错误的同学改过自新。有一次,陈旺打伤了一个同学,她见了,忙把陈旺叫到她的办公室。她微笑着问陈旺:“你知道我为什么让你到办公室来吗?”“知道。”陈旺不以为然的说,“是他先说我坏话,我才打伤他的。”她见状,仍然微笑着对陈旺说:“不管是他先说你坏话,还是碰了你一下,你都不要还手。如果你是那个被打伤的同学,你现在有何感想?”她的这一番话,让陈旺不由得低下了头,小声地说:”对不起,老师,我错了,我下次不再这样了。”“没关系,改过自新了就行。”这时,她的微笑更明显了。

  还有一次,我们班“刮”起了“折纸风”,用过的废纸随处可见。下课了,我们纷纷拿出折纸,放在桌子上专心致志地折了起来。突然,几个在教室门口帮我们“望风”的几个人叫道:”不好了!老师来了!还没等我们缓过神来,她早已站在了教室门口。她看到我们满桌满地的废纸,眉头皱了皱,却仍然微笑着。只听她语重心长的.说;“同学们,你们喜欢折纸是好事,但是用完了的废纸可以留着做草稿纸使用。要知道,浪费一张纸,就等于浪费了多少木材啊!”听到这里,我们都低下了头。

  她的微笑,是那么温柔,如冬日里的阳光一般温暖,似夏日里的凉风一般凉爽。这个一直有着微笑的她,就是我曾经的英语老师——王英老师。

描写老师的英语作文 篇4

  Our English teacher, Bruce, is from Britain。 He is forty years old or so。 He is a tall and thin man, wearing a pair of glasses。 Bruce is very strict with us。 He always makes full preparations for his classes and corrects our homework carefully。 His teaching style is quite different from that of other teachers。 He always encourages all of us to think by ourselves and learn on our own。 Now our ability to study independently has been greatly improved。 Bruce has been getting along very well with all of us。 He is so kind and friendly to us that we all love him and respect him deeply。

  我们的英语老师Bmce是位英国人。40岁左右,又高又瘦,戴着一副眼镜。 Bmce总是严格要求我们。他总是认真备课,认真批改作业。他的'教学方法与众不同,他总是鼓励我们独立思考、自学。现在我们的自学能力都得到很大的提高。 Bmce和我们相处得非常融洽。他对我们和蔼可亲,我们都很尊敬他,爱戴他。

描写老师的英语作文 篇5

  短短的头发,小巧玲珑的眼睛,方形的眼镜,可爱的嘴巴,幽默的语言,勾勒出了我的英语老师,也是我的大朋友Jack的形象。

  Jack这一词在英文中的'含义是国王和小丑。Jack希望能像国王一样管理我们,也希望我们能像喜欢小丑一样喜欢他。Jack一词的谐音是:杰克、贼克和大赖。大赖怎么会是Jack的谐音呢?是因为Jack想让我们读英语时嘴巴张大,而且还有一种粘粘的,像嚼口香糖一样的感觉。

  他的名字很有趣,他的课讲得也像他的名字一样有趣。

  他讲课时的语句简直是“驴唇不对马嘴”——跳跃性思维,让我们不得不紧跟他的思路。比如:他在讲苹果这个词时,一下子就跳到了苹果手机创始人乔布斯;讲感官动词时,又讲起了他面貌的“动人”;在讲巴西这个词时,又讲到了“金砖四国”。

  他的幽默还表现在他很爱给同学起外号。比如:英语课开课第一天,由于我的两颗门牙还没长出来,他就给我起了个“小牙”的外号,后来,他在《生活报》小记者版上看见了我的照片,就问我:“你是《生活报》小记者吧?”从此我的外号就变成了“小记者”,而“小牙”这个外号就OUT了。

  他的幽默还表现在他很“坏”,讲课时有自己独特的方式。一次,他出了一道题,一个同学喊出了正确答案,他却说是错的,把许多人都拉进了沟里。没想到,用这种方法讲的题,反而使我过目不忘。又有一次做题时,我喊出了正确答案,老师还想用这种方法骗我们,我早就想到了他的鬼把戏,于是坚持了自己的答案。Jack说:“竟然没被我骗!”Jack以这种独特的方式,让我们记住了许多知识点。

  Jack虽然很幽默,但是也有一个缺点:板书不好。第一节课时,同学们叫苦不迭,看不清楚他写的字。Jack说:“我一定改!”结果到现在也没有下文。

  这就是我们的英语老师Jack,一个既幽默、又活跃,还有一个小小缺点的Jack。

描写老师的英语作文 篇6

  老郑啊,老郑。

  晚自习前,英语课代表急匆匆地闯进门来,手中抓着一张纸片,然后揪起一支粉笔,一刻不停地在黑板上写着。这定是她布置的作业了。

  “她”是我们的英语老师,姓郑,便被我们称为“老郑”。虽然冠以“老”字,其实却是“年轻又美丽的,绝对是颜值担当。但是,她十分严厉,难得一笑。

  作业不少。扭头望向窗外的天空时,看到夕阳洒出赤色的光芒,天空仿佛又明朗了起来。记忆开始回转。

  上一个期末,复习紧锣密鼓地进行着。那晚是老郑的自习课,当最后一片火烧云熄灭,世间刚刚黯淡下来时,她走进了教室。和平时一样,她一如既往地把话筒挂在颈上,扩音器别在腰间,手中一支翻页笔上下舞动,一刻不停地讲着,讲着。

  没多久,下课铃响起,不知是谁伸了个懒腰,发出一声长叹,大概是觉得能歇上几分钟了。可老郑却没有丝毫想下课的意思,责问道:“下课了吗!”

  她向那同学呵斥着,随后也就没人敢露出要休息的意思了。望望被粉笔字笼罩满的黑板,瞥瞥窗外空洞的夜,我觉得时间在一秒一秒地艰难挪移。终于,第二节上课铃响后,老郑宣布了下课。

  我终是不解,心中默道:“老郑啊,老郑!你如此拼,何苦啊!”

  日子一天天流过,也就渐渐习惯了她的节奏。

  不知哪一天,几个毕业生回校看看老师。他们曾是老郑的学生,自然而然地找到了我们的教室。老郑还没来,班主任就让他们为我们说两句。他们是济南外国语的学生,还都是其中的佼佼者。他们讲出了与我们相同的经历,同样无休止的`作业,同样占满黑板的板书。但老郑却是不同的。在他们眼中,她是出色的恩师,是和蔼的好友。这着实令我们无比诧异。

  此时,老郑进来了。她看到如此出色的他们,孩子般地笑了。我从未见过她笑得如此灿烂,两个耳坠在空中摇曳着,映照出窗外闪耀的阳光。老郑啊,老郑,你笑起来真美。

  此时的她,就是他们眼中的老郑了吧。

  恍惚中,我似乎明白了什么:她拼命地上课,拼命地批作业,都是期望让我们变得与那些学哥学姐们一样出类拔萃啊。

  自此懂得后,就理解了她的一番苦心。

  有些事就是如此,得等到时光的流水冲刷又退去后,我们才能知道一个人在我们心灵的河底馈赠了什么。

  “这就是今晚的作业了!赶快写!”课代表把半截粉笔丢进粉笔盒,拍拍桌子喊道。她绝对就是她的影子,我们都深信不疑。

  见到此般景象,我深呼吸后,就一一掏出课本、作业本和卷子,开始伏案忙碌起来。

  铃响了。夜色,一定更浓了。

描写老师的英语作文 篇7

  Seeing my whole education history, I have many teachers. But my favorite teacher is only one.

  He is Mr Lu. He is my middle Chinese teacher and head teacher. He is about fifty years old.

  Maybe he works too hard, so his back is a little bent.

  He always wears a black glasses. He looks amiable but serious in study.

  He always thinks us before everything. His class is very interesting and full of different kinds of encouraging stories.

  He is very strict to us in study. But whoever has difficulties, he would help us without hesitation.

  Sometimes he plays the role of a strict teacher, sometimes he takes the place of a kind father.

描写老师的英语作文 篇8

  我的老师,他是教我数学的,他也同时是校长。李老师也有点幽默。他姓李,我们喊他李老师。李老师头发有点乱,但是教学方法一点也不乱。个子高高的.,李老师的眼睛黑的像黑宝石似的。李老师还带着一副黑眼镜。

  My teacher, he teaches me mathematics, and he is also the principal. Mr. Li is also a little humorous. His surname is Li. We call him Mr. Li. Mr. Li's hair is a bit messy, but his teaching method is not messy at all. Tall and tall, Mr. Li's eyes are black like black gems. Mr. Li also wears a pair of black glasses.

  我有一次,有一道数学应用题不会做,然后,我去请教李老师。李老师耐心并且细心的讲给我听,李老师又给我做了类似这样的题目,因为李老师怕我遇到做类似的题目不会做。我们有李老师这样认真负责的老师,真幸福啊!

  I once had a math problem that I couldn't do. Then I went to ask Mr. Li. Mr. Li told me patiently and carefully. Mr. Li also gave me similar questions, because Mr. Li was afraid that I would not do similar questions. We have such a conscientious and responsible teacher as Miss Li. How happy we are!

  这就是我们班的数学李老师

  This is Miss Li in our class

描写老师的英语作文 篇9

  We have a good English teacher。His name is Bruce。 He comes from Britain, about forty years old。 He is tall and thin。 Wearing a pair of glasses makes him more gentlemen。He is strict with us。 He often makes full preparations for his class and corrects our homework carefully。 His teaching style is very unique, because he is used to encouraging all of us to think by ourselves and study on our own。 The relationship between Bruce and us is harmonious。 He is so kind and friendly that every student likes him and respects him deeply。 Our teacher is so excellent that we all love him very much。

  我们有一个很好的英语老师,他的名字叫Bmce。他来自英国,大约40岁。他是一个又高又瘦的人,戴着一副眼镜,这使他显得更有绅士风度。 他总是严格要求我们。他经常认真备课,认真为我们批改作业。他的教学风格很是与众不同,这是由于他总是习惯鼓励学生努力思考,并且培养我们的自学能力。我们之间的`关系很融洽。他对人和蔼可亲,所以深受我们的爱戴和尊敬。 我们的老师很出色,我们都很喜欢他。

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