精选小学写作文1000字九篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学写作文1000字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写作文1000字 篇1
济南位于山东省西南部，是一座历史悠久的名胜古城，它以著名的三大名胜：千佛山、趵突泉和大明湖赢得了广大游客的认可。它有“家家泉水、户户垂柳”的美称，这是泉城人民的骄傲。今日的泉城儿女使这三大名胜变得更加美丽壮观。美丽的济南素有“泉城”、“泉都”的美称，有着众多清冽甘美的泉水，这些清冽甘美的泉水形成了济南市一道美丽的风景线，为济南市增添了无限的色彩。
在济南市最有名的七十二泉中，最著名的要属趵突泉了。它昼夜不停地翻滚着，又为泉城带来了勃勃生机。趵突泉公园位于济南市中心，它是以泉水为主的文化公园。趵突泉是七十二泉之冠，是泉城济南的标志，它素有“游济南不游趵突泉不成游”之说。趵突泉与附近的金线泉、漱玉泉、柳絮泉等二十多处名泉组成了趵突泉群，它是济南四大泉群之首。趵突泉名胜古迹众多,文化底蕴深厚。它以其悠久的文化历史，赢得了古今中处无数游客的称赞。在趵突泉公园内像李清照纪念堂、易安旧居、万竹园、娥英祠等众多名泉碑刻，都是济南文化的重要发源地。
今日的趵突泉由于人为地开采地下水已不比往日那么辉煌，但由于各级政府的关注，相关领导的重视，严厉打击开采地下水的不法行为，泉城人民也行动起来，珍惜每一滴水，使济南各处的泉水又复活了。
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”只要一听到这句诗，人们便会想起那美丽的大明湖。美丽的大明湖位于济南市中心，旧城区北部。在济南著名的八景中，大明湖就有三景，那便是：“明湖泛舟、历下秋风、汇波晚照”了。大明湖是由众泉汇流而成的天然湖泊。泉水由南岸游入湖内，当泉水满了的时候，泉水便会从宋代修建于北岸的北水门流出。大明湖的湖底是由不透水的火成岩构成的，因而大明湖的湖水“恒而不涨，久旱不涸”，能保持固定的水位。大明湖公园的面积有86公顷，其中它的湖面就占有46公顷。湖上有着历下亭、汇泉堂、湖心岛等许多大小岛屿六处，公园的自然景观优美宜人。湖面上的湖水波光粼粼,鸢飞鱼跃,游船穿行。大明湖自古遍生荷莲,湖畔上垂柳依依,花木扶疏。大明湖公园的人文景观也十分丰富,历下亭、铁公祠、南丰祠等十三余处名胜古迹掩映在这美丽的绿树繁花之中，向前来的游客们展现出了它们悠久的历史文化。
济南三大名胜之一的千佛山最能体现出济南的名胜古迹众多，文化底蕴深厚。千佛山公园,位于济南市区南邻。在千佛山上，东西都横列着许多千姿百态的佛像，奇伟深秀。站在远处望去，千佛山犹如一架巨大的锦屏。在千佛山的山腰处建有“兴国禅寺”、“历山院”。除此之外，在它们的周围还到处散落着“唐槐亭”、“齐烟九点”以及“云径禅关”等许多寺庙。在近几年来，千佛山又建成了桃花园、万佛洞、弥勒胜苑、佛山书苑等等。至此，千佛山这将要成为一个融山林、名胜古迹为一体的游览胜地。
在这短短的几年中,济南有着巨大的变化,它向游客们倾诉了今日的泉城人民群众热爱泉城,勇于创新的精神,它向我们歌颂了济南悠久的历史文化,美丽的济南,我为你自豪!
小学写作文1000字 篇2
当主人公阿隆纳斯教授逃出了“鹦鹉螺”号，回到故乡法国，把这10个月来的历险公布于世后，人们纷纷猜测、研究。猜测最多的就是对于此书的结尾——他们三个人是怎样逃出可怕的漩涡的。由于作者在进漩涡前就昏迷了，所以连作者自己都不知到底发生了什么。
最近我也一直在研究，巧的是，昨夜得一梦，梦中有一人，是道德真君的徒弟杨任，他的眼睛上能看天庭，下能看地穴，中能看清人世万物。他和我说他是特意来告诉我阿隆纳斯一行人是怎样逃出可怕的漩涡的，下面就是他在梦中告诉我的经过
当小艇被卷进漩涡，船一下子就被这凶猛无比的浪流掀翻了，阿隆纳斯教授三个人一下子泡在海水中，像洗衣机里的蚂蚁一样在漩涡里飞快地打转。尼摩船长在“鹦鹉螺”号里，透过钢化水晶玻璃望着他们。虽然以“鹦鹉螺”号的外壳足以抵挡住漩涡，但是他还是按下了紧急按钮，他的心在颤动着，乱成一团，他自己也不知道，“鹦鹉螺”号为什么驶向背叛他的敌人，为什么把救援之手伸向即将泄露他秘密的人。
“鹦鹉螺”号在激流中紧跟阿隆纳斯教授三个人，尼摩船长亲自把舵，他心里明白，人缺氧不能超过五分钟，现在已经过去了一分钟，在惊涛骇浪中，阿隆纳斯教授三个人还有四分钟的生命，他营救三人也只有四分钟。“鹦鹉螺”号来到了水流最急的地方，人在海水中只会打转，而“鹦鹉螺”号却承受不住这水里巨大的压力，钢板开始吱嘎作响，整艘潜艇似乎在猛烈地颤抖，好像潜水艇再在这漩涡中多呆一秒，就会瞬间解体。
可尼摩船长不管这些，发动机飞速运转着，其防护外壳已达到了差不多90度高温！它已经超负荷运转好久了，时间又少了一分钟……
突然“轰”的一声巨响，前方的一座海底山体承受不住这样的冲击，一下子崩塌！瞬间，山崩地裂，海底被撕开了几条口子，露出了狰狞的面目！漩涡在这种地形下更加猖狂！不过下一秒，一块块巨石就滚落下来，把凹凸不平的海底砸了个千疮百孔！把放肆的漩涡堵了个结结实实！海一下子平静下来，而“鹦鹉螺”号却来不及反应，没有及时关闭每秒几百转的发动机，在巨石引起的作用下向山体驰去！眼看就要撞上了！尼摩船长赶紧采取紧急制动，制动掀起的巨浪把阿隆纳斯教授三人送出了水面，三人在空中翻了两个跟头竟安稳地落在了柔然的沙滩上！“鹦鹉螺”号一个急转弯试图避开山体，发动机和方向杆发出巨大的轰鸣声，艇体擦着山体过去了！等潜艇离开了山体，便开始急切地四处寻找阿隆纳斯教授三个人，最后在海滩边发现了他们。
尼摩船长站在潜艇的甲板上，久久地凝视着昏迷不醒的三人，海风吹打着他刚毅的脸，他抬头仰望黑沉沉的天空，好像下了很大的决心似得，转身回到驾驶室，把着舵，驾着“鹦鹉螺”号驶入浓浓的夜色中之后，“鹦鹉螺”号就在茫茫大海中失踪了，甚至连杨任的神眼也找不到了。
这就是杨任告诉我关于“鹦鹉螺”号的事，我也不知道我为什么能把他和我说的文言文记住，再译成白话文，或许这和“鹦鹉螺”号和尼摩船长一样，都是一个迷。
小学写作文1000字 篇3
我们中华民族是一个坚韧不拔、团结向上的民族，中国是一个历史悠久，繁荣昌盛的泱泱大国，它像年轻人一样朝气蓬勃，展现出它青春的活力；它像一条无穷无尽的长河，一直奔腾不息；它像雄狮一样威武雄壮；它像朝阳一样蓬勃向上，散发出它最耀眼的光芒。我为自己是中华民族的子孙而骄傲！我为我的祖国喝彩！
中华文明几盛几衰，风雨兼程，经历了五千年岁月的洗礼。五千年悠悠岁月，祖先们靠着他们的智慧和辛勤的汗水创造出了灿烂的中华文明。我国早在春秋战国时期发明了指南针，使人类航行有了方向；东汉时期，发明了记载历史的造纸术；为了知识的广泛传播，人们在北宋发明了印刷术；在三国时期人们为了实现遨游太空的梦想，发明了火药；东汉时，张衡发明了地动仪；还有孔子的理论、孙武的《孙子兵法》等等，这些先人的思想与成就，不但对我国造成了深远的影响，还推动了世界历史的发展，我不能不为我的祖国而自豪！
我们的祖国不仅是一个地大物博的国家，还蕴藏着丰富的矿产资源。诸如：我国占地面积约为960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位，差不多同整个欧洲面积相等；我国人口约13亿人，约占世界人口总数的21%，是世界人口最多的国家；青藏高原位于我国西南部，平均海拔在4000米以上，是我国最大的，也是世界最高的高原；我国的海盐居世界首位，海洋中矿产资源也很丰富，石油、天然气是最主要的海洋矿产。我为地大物博的祖国而骄傲！
我们的祖国正在日益强大起来，倍受世界瞩目。我国的中医、孔子理论、孙武的《孙子兵法》古往今来都深受世界关注；提到中国功夫，可以骄傲说：“世界闻名！”；而我们的母语——汉语也正在被越来越多的外国人争先学习。20xx年奥运会在北京盛大举行，全世界与之一起沸腾！20xx年10月1日嫦娥2号不负国人的期望成功飞向太空；一个又一个令人振奋的消息让我们不得不为我们日益强大的祖国喝彩！
中华民族是一个团结的民族。在一次次灾难面前，我们中华民族没有被吓到，更没有被击垮，反而一次又一次被历练的更加勇敢，更加坚强，更加团结，更加凝聚！中国人民总能在关键时刻迎难而上，无论你从哪里来，无论你姓什么，我们都是一家人，相亲相爱的一家人；我们都有一个共同的家叫中国；我们都有一个共同的姓叫中华；我们都有一个共同的民族叫中华民族。我们中华民族是一个伟大的民族，只要我们挽起手，心连心就会产生不屈的精神，不垮的毅力，坚不可摧的力量，势不可当的气势！地动山摇，摇不散中华魂魄！山崩地裂，裂不开万众一心！我怎能不为我伟大的祖国喝彩！
现在，年轻的祖国屹立于世界之林，虽然我们不是最强大的，但是我们的胸怀是最博大的！虽然我们不是最富有的，但我们是最慷慨的！我为自己是中华民族的子孙而骄傲！我为我的祖国喝彩！
小学写作文1000字 篇4
亲爱的妈妈：
您好！
您给我的爱像天上的星星，纷繁璀璨，数也数不清，今天我就从中摘下最亮的一颗，和您说说这爱带给我的甜蜜。
您还记得吗？有段时间您的话语总是让我不耐烦，您的嘱托，我全当是无聊的唠叨，对您的态度也是趾高气扬，时常还会强词夺理和您顶嘴，看到您被我顶撞的面红耳赤，手高高举起又低低放下无可奈何时，我心里暗暗痛快，直到有一天……
那天清晨，早起的我看到书桌上放着一张小卡片，上面写着“虽然今天作业多，但你合理安排时间在学校就完成了一些，相信你很快就能成为时间的主人了，坚持！加油！”，我一眼就认出那是您的字迹。回想起您之前就提醒过我拖延症的危害，可我并没有在意，甚至记仇，甚至经常向日记本倾吐怨言：“妈妈到底爱不爱我？为什么总挑我的毛病？”，可在这张卡片上我看到的却是您对我的肯定和鼓励，我明白您是想让我成为时间的主人，而不是在时光流逝后，才感叹没有掌握好自已的人生。
“今天妈妈感受到你的尊重，心里很温暖，良好的个性胜于卓越的才智，我爱这温和如春风的你！”、“琴课上你太认真了，一个音一个音的对照着谱子找问题，发现错误又反复修改，妈妈要给你点赞，付出就会有收获，我们都要在自己的角色上努力！”，第二天，第三天，之后的每一天我都能在早晨看到这样写着表扬和鼓励的小卡片。看到这些话，我就想到您每次给我讲题的场景，为了能够让我融会贯通，总是不厌其烦的反复讲解，即使我听的不耐烦，常常无礼的打断您。不曾想到我偶尔的软言细语，竟能带给含辛茹苦的您这么大抚慰。您不但没有责备练琴时我的胡乱弹奏，冲着您阴阳怪气的埋怨，抱怨练琴的枯燥乏味，还把我这么细小的进步都看在眼里记在心里写在笔下，我却还像豌豆公主那样在意二十层床垫下的那颗豌豆，忽略你深厚的爱意。
那晚我睡下后，再醒来时看到书桌前的灯还亮着，悄悄望去，是您在写卡片，已经是凌晨12点多了。原来您每晚都是在我入睡后为我写下每天的进步和您的鼓励，望着第二天还要早起上班的您，看着您一笔一画写给我的卡片，那些曾经对您的出言不逊，曾经的不理解，甚至烦感您的事无巨细在此刻都变成了一肚子的懊悔，却又不知从何说起。妈妈您知道吗？这些看似普通的卡片，春风化雨般悄悄地滋润着、温暖着我的心，它不仅给我的生活带来一片绿色，更让我收获的是成功的喜悦和温馨和睦的幸福之家。它如同无边无际的大海，至深、至宽、至广的包容叛逆任性的我，这种润物细无声的方式更让我审视到自己的不足，有了今天的成绩与进步。那些您视若珍宝为我一一珍藏的获奖证书和奖状不单单有我的努力，更离不开您的助力。
我知道这些只言片语的小卡片是您架起与我沟通的新桥梁，您书写下的这一张张爱的卡片，是您在使用“化戾气为祥和”的教育方式，包容理解着成长中的我。
妈妈，我为有你这样聪明的妈妈感到幸运，也希望有一天您会为有我这样的女儿感到自豪！
妈妈，您是我头顶上的一片天，天高云淡是我最幸福的时刻。我愿化作一只小鸟，始终翱翔在您的怀抱，享受那份最纯真美好与永恒的幸福！
我爱你，妈妈。
您的女儿：芸熙
20xx.10.25
小学写作文1000字 篇5
开学了，我又开始奋斗了起来，我也不知道怎么回事，琉璃继续跟我玩，一样是好朋友，怎么回事啊？
下课了，我跑去叫琉璃跟我一起去小木板广场跳绳，她似乎心情不大好，但是还是微微点了点头，跟我走了。
我们越跳越开心，她也不像刚才那样了。
突然，我准备甩绳时，不小心把绳子打到了她的眼睛。我看到了，连忙说：“对不起对不起，我，我不是故意的，你没事吧！“
“啊，疼死我了，你干什么啊？瞎了是吧？啊？“
我吓坏了，她怎么了？
也许是上次期末考试的事儿给她留下了创伤吧！
我为了安慰她，并没有回嘴。
“你，哑巴啦？弄疼别人一句对不起都不说，你什么意思啊？啊？”
“我，我真的不是故意的。那好吧！对不起！”对于一个好学生来讲，不知道说一声对不起是多么的羞愧啊！
“切！你这算什么，我还没叫你给我赔精神损失费呢！”
我从来没有想过，张琉璃，会是这样的一个人。
“你给我说三个对不起，三鞠躬！”
“我，我。”我豁出去了，我含着泪。三鞠躬我们班的同学都围了上来，好像是在看笑话吧！
“呦！尖子生的战争那！大家快来看啊，走过路过，就没有下一回啦！”
那个讨厌的老大发话挑衅。
我白了一眼她。
“不行，你给我跪下！”
我的自尊心告诉我不能再这样一再让下去了。
我也生气了。
“你干什么啊？啊？越来越过分啦？你什么意思啊？我不小心弄的，给你三鞠躬就不错啦。你还得寸进尺？”
“你，你。”她被我“塞”下去了。
“，你虚伪，虚伪！堕落，你以为你成绩好看了就不堕落了是吧？我告诉你，你还是那样的人！你别以为我不知道你寒假打电话给我是什么意思？这就是你堕落的表现，数学老师说得一点也没错！”
也许是我提起了她的伤心处，边哭着边说：“你，我，我没有！”
“我还没哭呢，呦，呦，恶人先哭啦！”
“我，我要去告诉老师！”
她转身就跑了。
我仍然对着她大喊了一声：“我告诉你，你就是恶人先告状！堕落！”
老师找我谈话
也许是当时我太生气了，说的话可能是有点过分了，我这几天也一直在试探着琉璃，希望与她和好。结果都是，转头不理我。
今天，老师把我们俩叫来谈话。
老师先坐下：“你们说吧，事情怎么发生的？”
我们两个好像谁都不肯让对方抢了一丝机会，都抢着回答。
“呵呵，你们两个倒是好笑！”
我们两个不敢再说话了。
“你们啊，都是老师的得意门生，怎么能够这样呢？”
我们对视了一眼，我想她怎么也算得上是老师的得意门生呢？怎么可以跟我平等！
“我听朱亚说，你给朱亚寒假给琉璃打过一次电话？”老师问琉璃。
“没有啊！”琉璃惊讶的摊了摊手。
“老师，她推卸责任！”
老师向我摆摆手。
“你爸爸妈妈有说过你吗？”
＂啊？经常呀！”她好像漫不经心的说。
“朱亚啊，我也是这么认为的，她不会说出这样的话来的！”
琉璃白我一眼。
“朱亚，你能告诉我一下你看到的电话号码吗？”
“噢，是个手机号啊！恩，琉璃她没有手机，这次纯粹是个恶作剧，我希望你们不要再追究这个责任！”
我们两个好像都不情愿。
“呵呵，我就知道你们两个愿意，来吧，我特意帮你们准备了一份东西。”
老师向我们招招手，叫我们来。
“你们看看吧！”
是一个精美的ｐｐｔ，上面有我们一起努力练功准备一起去参加比赛时的照片，有我们一起玩耍的照片，也有我们两年级时那封绝交书的照片。
我们都感动了，手慢慢的，悄悄地拉到了一起。
老师好像注意到了这一幕，欣慰的笑了。
小学写作文1000字 篇6
快起来快起来”。“老妈你就让我再睡会儿吧！”“你今天不是要领精灵吗？”“对耶老妈你怎么不早一点叫我啊。我要迟到了？”我先走了88。
说完我跑到了，捷克博士那里。“回忆”谁在叫我？原来是傲天。“等我一下回忆”“傲天你也去领精灵吗？”“是啊早就想要一只火龙王了。”“切，要的话就要雷龙王。”正当我们争执不休的时候。已经到捷克博士家了。”“捷克博士”我叫到“还有没有精灵啊？”“哦刚好还剩两只。他们不识货，最好的两只都不要。一只是火系，一只是电系。他们都只有一级。”我选了电系结果是一只雷龙仔。傲天选了一直火焰仔。“还有一件事，你们的精灵初级进化是20级，高级是40级，超级是60级，终极是80级，如果100级了就拿到我这里来超进化。另外送你们一个精灵图鉴10个初级精灵球5瓶血药。还有一个宠物背包。”
我和傲天一起打开宠物背包“哇！”我的雷龙仔好可爱哦。他像个可爱的小婴儿一直说饿。而傲天的火焰仔酷酷的。一直想变强。“对了”“又有甚么事，我叫到。”“这是4021个精灵币他可以打工挣哦。还有5个桃子1个增加20xx经验哦。”“哦”我和傲天2话不说马上把所有的桃子给自他们。哇我的雷龙仔21级了进化成狂雷龙了。而火焰仔也21进化成了火焰龙了。“哇好酷哦”我和傲天叫道。
捷克博士说：“你们还要掌握战斗本领。”你们2个打一场吧。”开打了哇！我的狂雷龙是极品血200滴（解释一般21级只有150滴血）可是傲天的210滴血应为他的宠物好升一些。我出了一个雷龙啸减了他29滴血。他一个火眼减了我50滴。怎么会这样？捷克博士解释道：“应为他暴击率比你高，一般宠物暴击率百分之20。可火系是百分之40。”“看来我赢定了。”傲天叫道。“不一定哦”用怒气。瞬间我的共计提高了很多。他又用了火焰牙减了我149滴血啊！还剩一滴血了。“是时候了。”用绝招雷神的咆哮。瞬间在火焰龙的头上画上了狠狠的-300。我赢了。
傲天叫道：“这是怎么回事？”捷克博士说道：“怒气满100就可以发绝招攻击别人得25怒气被别人攻击也得25怒气，有些技能得怒气。看你们这么有天份。就再送你一只精灵吧！”这儿有小狼仔和豹仔。”我要了小狼仔。傲天要了豹仔。对了旁边有卖经验果的你们去看看吧。我们来到了精经店。问老板：“你们最好的经验果怎么卖？”“1000”“哦”加多少精验呢？”“8000”反正我会砍价我说“老板800卖吗”“不卖”傲天对我说：“他个老油条真是古板。”“唉没办法”“我们来8个”。
我给了2个给小狼仔20级了进化成逍遥狼了。2个给了狂雷龙36级了。我又偷偷的打了几个小怪。40级进化雷龙将军。傲天把1个给了火焰龙。火焰龙30级。3个给了豹仔，豹仔30级进化黄金豹。
回到捷克博士那里，捷克博士对我说：“现在给你们一个任务去冰雪村打败冰龙王并获得他的蛋。完成任务你们将获得1只冰龙宝宝8000精灵币一套冰龙装6个月VIP。”
话还没说完我已经出发了冒险现在开始。
小学写作文1000字 篇7
我有许多文具盒它们形状不同，颜色不同，制作材料不同，来历也不同。但唯一相同的是它们都是我的好伙伴，好帮手，是我永远的好朋友。但这些文具盒中我最喜欢的还要数我参加乒乓球比赛时得的"饭盒式"文具盒。
这个文具盒呈长方形，它长18厘米，宽7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此，我的文具盒又添了几位新朋友。这个文具盒的整体色调是银灰色，银灰色在视觉上给人一种美的享受，让人感到清爽大方。在文具盒的盒盖正中，有一幅可爱的图画。上面有两只小动物，一个是熊猫，一个是蝴蝶。快看这只大熊猫，正懒洋洋地坐在雪青色的地板上。圆滚滚、胖乎乎的样子，给人留下了很深的印象。我还给它起了一个好听的名字：天天。天天的蓝眼圈，绿鼻头，微笑时的眼神和圆滚滚的肚皮就会让人联想到滑稽的小丑。看着天天那黑白相间的毛，我就特别想用手去摸一摸，感受一下。仿佛霎时间我就来到了熊猫王国，在这里有的熊猫正在吃着鲜嫩可口的'竹子，有的正在饮水，有的正在玩耍，有的正在训练……我摸了摸它的毛，又柔软又光滑又暖和。这时大熊猫开口说话了：我是中国的"国宝"，我的家乡在四川。我身上的毛基本呈黑白两色，只是我的眼圈和鼻子是黑褐色的，看上去就像是戴上了一副黑墨镜，小朋友们都十分喜欢我。"是啊，它那滑稽样子再加上走路时不时东张西望显得特别可爱。在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的右上侧有一英文是这样说的：一次好的行动顶得上一千次、一万次空想，有了好的机会，就不要错过，一定要把握好。我一直把它当作我的座右铭。它时刻激励我前进，为我指引前进的方向。
文具盒不光外表美丽，而且内部构造新颖，使用方便快捷。由于我的文具盒是"饭盒式"，所以两旁各有一个小夹子，只要把小夹子轻轻一按，文具盒就打开了。看这一家十口生活得多么幸福多么快乐呀！这里面可是双层卧室。第一层卧室里装着常用文具：憨态可掬的中性笔，性格爽直的钢笔和颜色淡雅的油笔这三兄弟并肩做战，睡在第一层卧室。此外它们旁边还躺着有错必改的透明胶。拿来起第一层卧室，看看第二层，里面安静地睡着散发着清香的香水铅笔，新成员荧光笔和绘图专用橡皮把卧室打扮得十分美丽。躺在最下面的是一把沉默寡言的钢尺。它悠闲地躺在特定的小床上，显得格外自在。躺在直尺右边的是一把粉红色的锋利的小刀。这些成员虽然性格、用途各不相同，但相处得还挺和睦，从不打打吵吵。
这些成员都是我学习上的好帮手。练习本上我把解词写成了造句，正在我着急的时候，透明胶从文具盒里滴溜溜地滚了出来，跳到作业本上，我把它粘在错误处，然后刮一刮，再轻轻一撕，顿时错误就无影无踪了。原来它们都跑到透明胶上去了，透明胶上粘上了一层"白灰"。数学课上要画长方体，没有尺子怎么也画不直。这时沉默寡言的直尺跳出来帮我画线。我画到第三条线时铅笔又断了，好朋友小刀唰唰几下就把铅笔削好了，我顺利地画
文具盒呀文具盒，你既美观又实用，虽然已饱经风霜，但仍保持本色，银光发亮，你永远是我的好朋友！
小学写作文1000字 篇8
通过学习多元互动评价作文教学法，我在我的教学中得以验证，现在回顾学生的习作教学成果中，我深感这一方式的教学给学生带来了无限的收获，学生们在这种多元互动的习作中，相互学习，相互帮助，共同提高，真正做到了取长补短。
一、 评价激发了学生们写作的兴趣。
我们都知道一般的传统作文教学评价模式是“学生写作，老师审批改正”。只是教师的单方面评价。教师要花很长时间在审批改正上，结果到了最后，学生看了老师的一大堆评语，依旧还是内容空洞，不敢说，不敢想，写作水平仍旧不见提高。自从我观看了小学生语文写作能力评价实验课题后，大胆的在我的教学活动中实施学生自主性评价等多元评价，这样大大地激发了学生的学习兴趣。学生担当了“小老师”的角色，理所应当就有一种神圣的责任感，没有一个学生愿意永远落后与别人。
二、 多元评价的同时，应提倡实施个性化评价。
我班学生作文水平是参差不齐的，有基础水平、智力水平、生活经验、认识程度、表达能力等方面的差异从而产生不同的写作水平。因此我必须从多方面正视本班学生的写作差异。
对于写作较差的学生来说，一句表扬的书面语言，一次面对面的真诚交流，都可以激起学生的写作热情。在对学生的作文评价中，尤其是后进生有进步的作文给予肯定，并当众肯定，对其具有激励促进作用。
以前的评价，我只注重“主题、选材、语言”等几个方面笼统评价。可现在我学生的写作评价中，注意评价的个性化。通过学习目标，对不同学生提出不同层次的要求，我通过这一阶段的作文教学，深感对不同层次的学生，要从实际出发，善于发现每个孩子在写作中的闪光点，让他们创造属于自己的成功，体验快乐，收获自信。
三、鼓励学生摘记优美语句。
学生在帮别人改作文时，找出自己觉得比较好语句，记录下来。同时也把自己认为写得不够好的记录下来，亲自到作文的作者那说出你的想法，这样既锻炼了学生的纠正能力，又提高了他们的沟通能力。这样双方都有一个发挥的平台。如果能够引发他们的一起探讨，那就是最理想的效果了。
教学反思：
一、 课程资源何其多，但不是所有的材料都可以为课堂所用，在选择材料时可以遵循以下原则：需要性原则、教育性原则、适应性原则、优先性原则。这样，我们就可以灵活地在生活中选取语文课所需要的材料，而不仅仅停留在语文教科书上。一段音乐，一个故事，甚至一道数学题，一副画，都是课程资源。
二、 小学阶段不一定只遵循写整篇作文的模式。适当地给学生增加一定的片段练习。在形式上也不一定只拘泥于记叙文，还可以让学生尝试写诗歌，填宋词。形式多样化的同时，学生的兴趣也日渐浓厚。
三、 现代教育更充满人性美。重视了学生的能动性，积极性和创造性。教育中如果没有了“人”，就是毁灭的教育。本课中学生精彩而质朴的灵气是这堂课上一道道亮丽的风景。
四、 因时间关系，本课只能让学生初步感受排比句的语言魅力。还要靠老师在以后的教学中继续利用课程资源，增加练习机会，以加深学生对排比句的印象。
小学写作文1000字 篇9
一、快乐的一家子
在大森林进口处，有一个小木屋，里面住着猫妈妈，猫爸爸和小猫小花。他们一家幸福地生活着。
你打开门，就会看见桌椅、地面闪闪发光，菜碟整齐地在碗柜里睡大觉。原来 猫妈妈每天打扫房子100遍，进去时小心滑倒哦。瞧，旁边那猫爸爸翘着二郎腿，带着草香边眼镜，手捧一本书，正专心地看着呢!在一个角落，小猫小花在玩玩具。
时间像流水一般，小花渐渐长大了，他决定不依靠爸爸妈妈，自己去独立生活。当他把这个想法告诉爸爸妈妈时，爸爸妈妈脸上顿时“晴转阴”，大吼：“不行，不能去，否则饿你10天。”吓着小花连连后退，不小心倒栽葱了。
二、离家出走
夜间，太阳老爷下山睡觉去了，老爸老妈打起了起伏汹涌的“海浪”。时而男高音，时而女高音，交替进行着。小花想：我还是先走吧，否则老爸老妈不允许，那可不行啊。小花便悄悄起床，整理好衣裤，带上粮食，留封信，还带上一家人的照片就悄悄地出门了。水花推开木门，深吸一口气，深情地望着小木屋，转身走向大森林。
“哎呀，”突然小木屋里传来一阵尖叫声。“孩子他爸，孩子他爸，小花不见了。”小猫爸爸一下子跳起来，头碰到天花板，马上肿起个馒头，但他马上跑到小花房间一看，有一封信，上面写着：
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
我已经长大了，想去看看世界，不想做井底之蛙。我一定会照顾好自己!!!!!
永远爱着你们的 小花
“啊！小花，我相信你一定能照顾好自己的!”猫妈妈猫爸爸异口同声地说。脸上渐渐地露出了自豪。
三、意外收获
小花走进黑乎乎的森林时，刚才那兴奋心情已消失到九霄云外，心里像十几只小兔子在跳。树好像一个个怪物，吓得小花直抱头一下窜到树上。透过树林，只见不远前就有一丝亮光。小花高兴得”喵“一声，箭似地奔跑起来。亮光是从一间小木屋透出的。木屋的主人是小猴实实，实实如同他的名字一般，实实在在，不爱说话。小花使劲地敲门。实实打开门一看，惊奇地问：“你是谁呀？”小花把自己的名字、事情原原本本地说出来，实实听了也做了自我介绍，把小花请到房间，和他玩起了游戏。“咚咚咚”这时，小兔白白来了，三个小家伙一起玩起来，不一会儿就成了好朋友。实实拿来一块蛋糕，准备再拿另一块时，白白伸手在拿蛋糕时，小花马上来抢，把白白弄哭了，实实听见了，说：“小花，这样做是不对的。”小花听了，可受不了了，说：“什么不对，谁愿意和你这么红屁股的人在一起呀!”说完，便走出小屋。
半路上，小花遇见那个专拍大狼马屁的狐狸－－鬼精灵，鬼精灵一看见小花，就用甜言蜜语夸小花如何漂亮、如何聪明，把小花说得飘飘然，忘记了狐狸的本性，把他当作了自己的朋友，鬼使神差地跟着他来到鬼精灵的家。谁知鬼精灵老早打起了鬼主意：这小东西卖给大狼。于是，鬼精灵趁小花熟睡之际，突然把小花用绳子绑起来，用胶纸粘住嘴，一把背在背上，向大狼家走去。小花心想，这下完了。正走着，竟碰上了送小白出来的小猴实实，小猴看见小花被绑，马上我小白在河边绊倒鬼精灵，一脚将他踢进河里。然后把小花松绑，小花眼里含着泪，紧紧抱着实实，对实实深深地说了声“谢谢。”小花这才明白认识一个人，不能光看外表。
四、尾声
小花猫在森林里结识了许多新朋友，自由自在地生活着。
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