小学游记作文

时间:2023-12-18 18:30:00 游记 我要投稿

小学游记作文经典(3篇)

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学游记作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学游记作文经典(3篇)

小学游记作文 篇1

  人们说上海世博会是一次“不出国门,游遍世界”的机会,人们也说,这不仅是中国人看世界的机会,也是继奥运会之后的又一次让全世界看中国的机会。

  我踏上了上海的世博园区,着实对眼前壮丽的建筑所惊奇。

  上海世博会里的建筑既宏伟壮观,又新意十足。西班牙馆外头全是用竹织成,而里头则是充满现代感,让人不禁惊叹,真的是古典与现代的完美交结啊!苏轼曾说“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,但英国馆显然不买他的账,因为,你无论从哪个角度看,这英国馆始终都是一个样,都像一颗种子似的。而沙特馆则像一艘船,象征着海上丝绸之路;日本馆又叫紫蚕岛,展馆外部呈银白色,中国馆则像一个巨大的红色的斗笠,好不叫人惊奇!

  我们就盲目的走到了欧洲展区,去了法国馆。经过了2个多小时的漫长等待,我们终于到了法国馆。刚进到馆内,便看到一个小型花园,休息一会儿后,走上了电梯,来到法国馆的展览区。法国馆的主题为感性城市,走入其中,我们依次看到了法国画家米勒的作品《晚钟》,马奈的《阳台》,梵高的《阿尔的舞厅》,赛尚的`《咖啡壶边的妇女》,博纳尔的《化装间》,高更的《餐点(又名香蕉)》以及罗丹的雕塑作品《青铜时代》。一边走着,一边欣赏着这几幅传世名画,觉的,两个多小时的对,值啊!走了约半个多小时,欣赏完了之后,就迅速吃了午饭。

  吃完午饭,我们走着走着又来到了丹麦馆,又排了约两三个小时的队,我终于进来了,看到还有个分岔口,原来一个用是骑自行车的,另一个呢是直接走上去的。我本想骑自行车上去,可是一看还有1个小时的队好排,于是,我决定还是走上去更好吧。走着走着,我看到了丹麦的国宝之一——小美人鱼。然后继续向前走,了解丹麦人的故事和生活方式以及丹麦技术和解决方案改善未来城市生活的故事。

  在继续,我们有接着去了几个小馆,就不一一介绍了。而后,我们去了土耳其馆。

  土耳其馆中有保护历史和展望未来两个内容。也都十分精彩。

  最后,我 们在世博区里走了一会, 因为时间有限,所以没有再 去排队过。

  7点半,我们准时离开了世博园区。

小学游记作文 篇2

  学习目标:

  1、通过阅读思考,提炼写游记的必备要素;

  2、学写游记。

  教学过程

  一、导入:

  “世界那么大,我想去看看。”很多人心中都有一个环游世界的梦,很多人都想在旅行中追问生命的意义。于是,走在路上的状态成了最潇洒的状态,来听一听许巍的《旅行》。(看歌词听:阵阵晚风吹动着松涛/吹响这风铃声如天籁/站在这城市的寂静处/让一切喧嚣走远//只有青山藏在白云间/蝴蝶自由穿行在清涧/看那晚霞盛开在天边/有一群向西归鸟//谁画出这天地/又画下我和你/让我们的世界绚丽多彩/谁让我们哭泣又给我们惊喜/让我们就这样相爱相遇/总是要说再见/相聚又分离/总是走在漫长的路上)

  二、赏《旅行》

  1.听完感受如何?歌词好吗?好在什么地方?

  (学生回答记录:美在对景物的描绘,很有意境;歌词中透露出一种对自由的向往;写景有声有色,动静结合;最后的部分有哲理,许巍写的不是某一次旅行,而是人生就是一场旅行;用词很灵活,如“藏”“盛开”“画”,非常优美,是诗一样的语言。)

  2.许巍在歌词中表达的就是一种对于“旅行”的感悟。如果你旅行归来,想为这次旅行写点东西,这首歌词的写法能给你怎样的启示呢?

  (生:要描绘美景;要注意写景时远景近景的层次、动静声色的搭配;要写观景的感受;要写出自己的感情或感悟……)

  三、明写法

  没有感悟的旅行是没有灵魂的旅行,没有游记的旅行是空白的旅行。再新鲜的感受也会在记忆中淡去,留下一篇游记可以拥有更多的回忆。怎么写游记呢?

  1.欣赏李健吾的《雨中登泰山》。

  写游记是不是除了刚才我们说到的要“写景”和“写感受”之外还有一些必备要素呢?

  (生:还要写自己旅游的行踪,有一些记叙。)

  是的.,记事、描景、抒情在游记当中都是缺一不可的必备要素。

  2.《雨中登泰山》还能带给我们写作游记的哪些启示?如篇章布局上,写景记事的具体方法上等。

  (生:写景不可面面俱到,要有详略,如《雨》文就详写了泰山上的松树、岩石和云雾,因为这些是泰山独有的景象;可以引用诗文典故增加文章的内涵;可以引用神话传说丰富文章内容,增添景物的神秘色彩,激发阅读兴趣。……)

  3.大家已经成为写作游记的理论家了,请看课本217页《学写游记》,看一看我们的总结还有没有疏漏之处?

  四、写游记

  1.理论家也得是实践家,同桌之间交流自己印象最深刻的一次旅行经历,分享美景美情。后全班展示。

  2.作文:写一篇游记,题目自拟,不少于600字。

小学游记作文 篇3

  在一个伸手不见五指的夜晚,时不时从远处吹来寒冷的风,黑漆漆的夜晚,天上一颗繁星都没有,月亮变得幽暗,让这个小镇笼罩上了一层恐怖的气氛,灯笼被吹得东倒西歪,像要掉下来一样,死气沉沉,还时不时地传来几声狼叫,让人觉得阴森恐怖,但是在邻城的一个小镇却与众不同。

  邻城的小镇热闹非凡,人声鼎沸,宽阔的马路上布满了人和商店,房子一个比一个漂亮。在一个琳琅满目的精品店里,堆满了人。在公园里,四面八方都是人。有个摆摊的,卖的是小巧玲珑的小玩意儿。

  “哒哒哒”一双双大小不一的脚踏在石头上,变成了一支美妙的`乐曲。这些脚上穿着不同的鞋子,有的穿着精致的绣花鞋,上面绣着美丽的花纹,有的商人穿着长筒毡靴,有的侠士穿着牛皮靴,还有的穿着平民草鞋。

  一双灰色的牛皮靴从东街匆匆忙忙地赶路,还伴着风吹衣服的声音……一双黑色的鞋子从西街走路如飞,步伐稳健地从他的旁边走过。

  “啊……”原来是黑鞋侠踩到了灰鞋侠,灰鞋侠气得青筋暴起,头发根根竖起指向苍天,像一只正在发怒的刺猬,眉毛变成了一个倒八字,眼睛瞪得圆溜溜的,脸气得发紫了,只见他咬牙切齿,呲牙裂嘴,抬起左脚,抱着左脚转了三个大圈圈。灰鞋侠放下脚,抬起头望着黑鞋侠,目光漏出一丝丝的厌恶。

  黑鞋侠今年20岁,身材较瘦,玉树临风,穿着一身轻飘飘的黑色长袍,腰中系着一根绳子,绳子挂着一只青龙刀。灰鞋侠今年18岁,身材较高,外貌潇洒,穿着一身轻薄衣裳,配着桃红马刀。

  灰鞋侠指着黑鞋侠傲慢地说:“把我的鞋子擦干净,他抖了抖,扭了扭脚,望着黑鞋侠。

  黑鞋侠不动声色地拿出纸巾蹲下来,伸出手抖了抖灰,拍了拍鞋子。

  ”谁让你用纸巾了,给我用手。“灰鞋侠踢了踢鞋子,抬了抬手,踩了踩地板,推了推黑鞋侠。

  黑鞋侠站起身来,扫视着他,冷笑着,那目光里流出一丝丝可笑,拍了拍身上的灰转身要离开。

  ”休想“灰鞋侠大声喝,拔起马刀,拦住了黑鞋侠的路,指着黑鞋侠挑衅地说:”想走,先过我这关。“

  灰鞋侠拿出刀,架在黑鞋侠的脖子上,刀口只差一毫米,就能将黑鞋侠杀死,黑鞋侠抬起手,伸出手指,指着他,厉声说:”过就过……“

  灰鞋侠正犹豫着要不要杀了黑鞋侠,突然黑鞋侠腾空一飞,消失了,只听见木屑纷纷掉落,在门柱上留下一行字”江湖危险快点跑“。

  这时,熟睡中的灰鞋侠,从沙发上掉了下来,原来是场梦呀!

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