谈谈苦与乐的作文
苦与乐是一对双胞胎，总是会黏在一起，只有经历了刻苦的过程才能迎来快乐的结果。下面是小编为你整理谈谈苦与乐的作文，希望对你有帮助。
谈谈苦与乐的作文1
听，窗外正下着小雨。
淅淅沥沥的，如果有人问我下雨有什么奇怪的，我会慢慢向你说来。
我既喜欢下雨，但又讨厌下雨。
不知道为什么，每次看到下雨了。我都会感到一种莫名的高兴。我喜欢在雨中嬉戏，不过这时候妈妈又会说我了，但我还是很开心，我喜欢听雨声，雨声就像是一首优美的曲子。每当下起雨来，我会呆呆的趴在窗口听着。不光是我，当下雨时，各种植物都十分快乐，不是吗？不信的话，你去外面看看，它们受到乐雨水的滋润，都绽开了笑脸，雨后留下的雨珠在阳光照耀下发出金闪闪的光芒。
说了乐，该说说下雨的苦了。下雨时，上学特不方便，地上的一个个水坑像一个个炸弹，在你一不小心踩到它的时候，你裤子上的污渍就是它的杰作。特别当你穿上新买的白裤子时，我就是这样一个受害者。不光这样，下雨衣服不容易干。衣服脏了又不能换。每次下雨后，就连我们喜欢上的体育课都泡汤了。只能在教室里下下棋了。
这就是下雨的苦和乐。你们是不是也有同感呢？
谈谈苦与乐的作文2
人生的滋味尝不尽，酸甜苦辣样样全。苦与乐更是伴随着我不断成长。
六年级的我还未学完《公共英语》一级下册就一下子跳到了《新概念英语》二级。初次上课，我极不习惯教新概念二级的何老师的讲课方式和笔记格式。她的语速超快，把我搞得晕头转向。回答问题的方式更加奇怪，不是谁举手叫谁，也不是按顺序让我们回答问题；她讲一小段停顿一下，然后随机抽取一个同学回答问题。所以，精力必须百分之百集中，不能开一点儿小差，否则，就要在众目睽睽之下被老师臭骂一顿。当然，我也有过此类经历，当时我恨不得挖个地洞钻进去。可是，教室的地板上哪来的地缝呢？只能硬着头皮继续听课。
功夫不负有心人。经过几个星期的疯狂学习，我总算是能跟上老师的进度了。下面，就来看看我的学习过程吧。第一次上完课回到家，我便飞速坐到录音机前，开始主攻重点句和背书。最具难度的还是背书，尽管可以看着中文背英文，可语序却大相径庭。大量的生词我基本上不会阅读，因此，需要反复跟读，不停地按后退和开始按钮。第一篇课文顺利读下来了，我那两根按按钮的手指也红了，但会读课文的喜悦冲走了手指尖微微的疼痛。课文能流利地读下来，就比较好背了。简单句就是好背，我心里一阵得意。这时，门铃响了，妈妈把门打开，原来是小伙伴们。“乔乔，下楼玩儿会吧，明天再背也行。”妈妈提议说。我拒绝了，大声说：“我正背得起劲呢，让她们玩去，我今天就不下去了。”话是这么说，可想想那有趣的贴人游戏，我又想下楼跟她们大玩一场。但是转念一想，我不能让时间在我眼皮底下匆匆流过。如果用玩的时间来背书，两篇课文一定能背得滚瓜烂熟。于是，我放弃了下楼玩，选择了明智的道路——背书。谓语从句、宾语从句、时间状语从句更是难上加难，苦闷的心情难以言状，费了我一个半小时才把这几个从句的头绪理清。
书总算背完了，该写test练习册了。做了将近四分之一，我才发现，先前说背书最难的事错误的，这套试题才是最具难度的。试题不仅有各种从句、时态，还涉及到了因果复句。那些句子看得我眼花缭乱，但我并没有被难题打败，我沉下心来，仔细地读着每一道题。写完test练习册已经十一点半了，我当时昏昏欲睡，没刷牙也没洗脸，往床上一倒就睡着了。
第二次上课，情况也好不到哪儿去。我仍然有很多单词不会，上节课的知识点掌握得也不太好。但老师提的问题我基本上能回答上来了，这也算个小进步吧，想到这儿，心里便暖洋洋的。刚刚下课，我便去请教那些功底深厚的学姐们：“南希，你能告诉我你在家时怎样预习和复习的吗？”“虽然首要任务是背书，但一定要把知识点和重点句复习了，然后去做test试题，跟读一下录音，最后再去背书。”南希热心地告诉我，我使劲地点着头。
回家后，我照着南希的话做了。在跟读录音的时候，楼下玩耍的小伙伴们爽朗的笑声传到了我耳朵里：“来呀！来抓我呀！哈哈……”妈妈又在旁边鼓捣我：“下去玩儿会吧，作业明天、后天都可以写。”我顶住了诱惑：“不了，现在是非常时期，我一定要比平时更加努力，稍微一松懈，再学就难了。”这次我把知识点着重复习了，相信下次上课效果会更好。在复习知识点后，做test时，我依旧觉得难得不行，我必须绞尽脑汁，才能做出几道题来。刚做完第四大题，我的上眼皮和下眼皮便开始打架。要不我不做了，明天早上再做吧。我心里打起了退堂鼓。还差一点就做完了，要坚持住啊！我为自己鼓劲。“我做完了！”我兴奋地大喊。我战胜了身体的疲惫，写完了目前我认为最难的test习题，此时，我感到无比自豪，心里就像吃了蜜一样甜。
苦与乐是我最好的两个玩伴，它们在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷。
谈谈苦与乐的作文3
一提到学习，大家一定会感到苦恼，因为学习太枯燥乏味了。
学习有时能把我们压得喘不过气来，当我听到老师说写日记时，我就头痛；当我听到父母让我学习英语和数学时，我心里就烦。
放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音：“作业写了吗？上次作业有错吗？”这还不都是学习惹的祸？
当我遇到难题时，冥思苦想却依然找不到方法时，便会眉头紧锁，感到学习很苦；当考试没有考好时，被老师批评，被父母斥责时，学习的苦处便会涌上心头。
学习也有尝不尽的快乐。当同学问你问题时，你帮他解决后，便会感到快乐；当考试取得好成绩，受到老师的表扬，父母给予奖励，便会感到学习无穷的快乐。当我们接到好学校的录取通知书后，感到长大能为祖国做贡献时，我也会感到快乐。
学习就是这样，有苦也有乐，而往往是先吃苦后享乐。但吃苦享乐并不是重要的，重要的是经过苦与乐后面的那份心情，它促使我们更加勤奋，使自己的一生迈上更高的一层台阶。
谈谈苦与乐的`作文4
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。
俗话说：“没有苦中苦，哪有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
谈谈苦与乐的作文5
拿到钢琴六级证书，我用手轻轻地抚摸着大红的缎面封皮，几年来学钢琴的酸甜苦辣涌上心头。
我五岁时就已经开始学琴了。开始的时候，我弹累了就不弹了。“怎么不弹了？”我望着妈妈那张严肃的脸，只好又弹了起来。还有一次，我在弹一支曲子时偷懒，妈妈看见了就说：“偷懒是对你自己不负责任。”我就故意弹错，一遍错，两遍还是错，妈妈生气了，雨点一样的巴掌打在我的屁股上，好像不是打她的孩子一样。唉，原来我以为弹琴很好玩，现在才知道是多么苦！夏天，我不能和小朋友一起到海边游泳，只能在家里弹琴。一会儿衣服就湿透了，我问妈妈：“能不能去楼下凉快凉快？”妈妈说：“不行，一点苦都不能吃怎么能有成绩？”我只好含着眼泪继续弹……一会儿，汗水和泪水顺着脸颊一起流，但是妈妈规定一天连续弹两个小时，一分钟也不能少。唉，早知如此，当初我为什么要弹钢琴呢？可是，已经坚持这么久了，还是坚持到底吧！
弹琴当然也有享受快乐的时候。家里只有我会弹琴，奶奶过生日的时候，我就把最拿手的一支曲子送给奶奶。我弹完时，家里响起了热烈的掌声。奶奶说：“咱家要出一个音乐家了！”
弹钢琴有苦也有甜。钢琴啊！我既恨你又爱你。为了你我忍受了多少皮肉之苦，心灵之痛。但是有了你，我又享受了多少幸福与快乐！
钢琴，你将伴随我一生！
【谈谈苦与乐的作文】相关文章：
谈谈＂苦＂与＂乐＂作文09-21
苦与乐作文04-30
苦与乐作文03-22
作文的苦与乐04-22
乐,苦作文04-18
苦与乐作文04-04
苦与乐作文07-03
苦与乐作文07-02
苦与乐作文05-29