作文：螳螂，我想对你说

作文：螳螂，我想对你说（通用37篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的作文：螳螂，我想对你说，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇1

　　过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。可有一些事却让我难以忘怀，并且时时萦绕于心。在那一件件让人感动的事情中，有这样一件事，让我获益匪浅，让我永远忘不了关爱我的数学老师——路老师。

　　由于贪玩，就在上一个学期，我形成了懒惰的心理，不再好好地写家庭作业了，养成了一个坏习惯——抄作业。

　　纸是包不住火的。一个偶然的机会，老师在批改家庭作业时，发现我和别的同学错的题一样，思路也一样。我的心怦怦直跳，只看见路老师叹了口气，让我下课到办公室，我想：完了，完了，等着挨批吧……结果到办公室后，她让我坐下，拿出我的作业，一道题一道题地为我重新讲了一遍，但我还是没明白，于是老师又拿出笔和纸边画图边讲解，还不时地问我听懂了没有，等我明白时，老师的额头上已经布满了细密的汗珠儿，但脸上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心，使我的心里感到了丝丝的温暖，不由得产生了对路老师的敬佩之情。

　　从那儿以后，路老师不仅对我的作业负责，而且对我的课堂表现也格外地关心。我的座位被老师排在第一排，盯得死死的。只要在数学课上，我的每一个细小的动作都逃不过路老师的`眼睛。每当路老师经过我这里，都会停下脚步，看看我写得对不对。通过老师对我的严格要求，我改掉了抄作业的毛病，学习成绩也渐渐地提上去了，在期末考试中，我取得了99分的好成绩。谢谢您，路老师，如果没有您，我也没有今天的好成绩。

　　我永远也忘不了关爱我的您——路老师。在我眼中，您是最美的老师。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇2

　　俞老师，你最近还好吗？俞老师我有许许多多的话想对你说。

　　记得我那次生病了，你来查宿舍，舍长告诉你我发烧了，你急忙来到我的身边，用你那温暖的手摸着我的脑门，你着急地问：“你怎么发烧了，你发烧应该第一时间跟我说啊！快说，你爸爸的电话号码。”……

　　第二天，我来到了学校，上着课时你不时地摸摸我的额头，那时，我感觉你就是守护者，守护着我。

　　还记得我第一次被记违纪，你拖着疲倦的身体，刚吃完饭，你就看见我正被一位老师记违纪呢！你迎上前来，问我怎么了，我吞吞吐吐地说出了实情，你把我叫进了你的办公室，告诉了我事情后果的严重性后，把我爸爸通知来了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去办公室，我心想：“这一次死定了”一边走，一边身体还微微地发着抖。一进门，却听到你甜甜的声音，我这时愣住了，你怎么会不发火呢？我一时想不通，可后来通过你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。

　　不知不觉中我上初中了，来到了新学校，认识了许许多多的新同学。一开学，发了新课本，我就邀上了几个同学，把课本上的生字词抄了。我怀着激动的心情走进了办公室，找到了我们的`语文老师——李老师。李老师看了看，表扬了我，我心里很高兴，我还以为这样就完了，可后来老师给了我一个巨大的“惊喜”。李老师对我说：“我见到了你的小学语文老师俞老师，她说你是一个不错的孩子叫我好好的帮助你，关注你。”我听到这句话，感动得眼泪都盈满了眼眶，我想不能哭，要好好学习，来报答你，到了晚上睡觉时，我又想起了李老师说的话，这时我再也忍不住了，眼泪“哗哗”地往下流。

　　俞老师，我想对你说：我爱你，谢谢你的教育之恩！

　　作文：螳螂，我想对你说 篇3

　　那天下午，老师布置的作业特别多。我到校也特别早，我费了九牛二虎之力，一口气把所有的作业全都做完了。

　　看看时间，马上要上课了，我得抓紧时间上一回厕所。

　　我走出教室门，急匆匆向楼下跑。不料由于脚步太急，在楼道的拐角处，一下子撞在正赶往教室的数学老师的怀里。我心里想：“这下完蛋了，老师非收拾我不可!”要知道，数学老师在我们学校所有的老师里是最严厉的。吓得我一扭头，像兔子一样一溜烟冲下了楼。到了楼下，我的心砰砰直跳。

　　第一节课就是数学课。当然老师对我进行了一番狂风暴雨式的批评，说我上课前乱跑啦，在楼道里慌里慌张啦，撞人不道歉没礼貌啦……当时我的'心里乱极了。

　　老师，不管您怎么批评我，我都不生您的气。只是，那天事情发生的太突然我都吓懵了，并不是我没礼貌。

　　老师，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好学生。请老师平时多该我们一些，理解，包容，鼓励。

　　彭老师，我想对你说最最敬爱的彭老师，我想对你说：彭老师，我心中有许多话对你说，还记得吗?您刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。

　　您还是我们的第二任班主任，我曾经做过这样一个梦，有一天，您正在讲课，陈老师突然闯进来，大吼：“这节课我来讲。”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，突然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这时，你们让我做一个决定，您和陈老师我只能救一个，我不知道该怎么办，就这样，我醒了。

　　彭老师，还记得吗?那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，我被您罚站在讲台上，那时正是眼睛保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，现在，我真诚的向您说声，对不起。就说到这吧，其实我还有很多话呢!

　　彭老师，我想对你说……

　　作文：螳螂，我想对你说 篇4

　　妹妹，在我心里，你是一个很出色的小女孩。你能弹奏出好听的钢琴曲，你是学校的踢毽子冠军，你多次被评为学校的三好学生，还有你的素描和毛笔字连我都比不上呢。可是，你有一个缺点，那就是胆小。

　　上次我们一起去上海看“哈利波特展”时，你表现得十分胆小。当时，有个抢答问题戴分院帽的环节，我抢答对了两个，工作人员让我将第二次机会给我的朋友。我一回头，就看见你躲在人群的最后面，我向你招招手，可你不但不过来，而且还远远地跑开。我想你一定是很害怕会说话的分院帽吧。来到拔曼德拉草的地方，我一马当先试着去拔，拔出来的时候曼德拉草会发出似小婴儿的哭叫声，和电影里表演的一模一样，真是太好玩了！可你却躲在后面，捂着耳朵。要不是我将你拉过来，并抱着你的胳膊和你一起拔，你可能就错过这个有趣的活动了！“黑暗势力”的布景的`确有点吓人，但我觉得这一切并不可怕，牵着你的手勇敢地走了进去。那时我感觉到你死死地抓着我的手，指甲都快嵌到我的肉里去了，而且我还能感觉到你的手心里全是汗。

　　寒假时，我们一起看电影，你也常常被吓着。在沙发上看时，你就拽着靠枕；在床上看时，你就拉着被子；在小板凳上看时，你就抓着凳腿。没地方抓的时候你就闭着眼、捂着耳，不敢看。妹妹，这并不是在电影院里看4D电影，不会有那种“身临其境”的感觉。这只不过是平板电脑上的电影，而且还不是恐怖片，可你依然很害怕。

　　妹妹，我有些奇怪，我俩只相差一岁，为什么胆子的大小会差那么多呢？胆子小不仅会让别人很难注意到你，而且还会让你失去许多机会。其实，很多东西都没有看上去的可怕。妹妹，我想对你说：把胆子放大些，去尝试一些新奇的、有趣的东西吧！

　　作文：螳螂，我想对你说 篇5

　　一个交了自己三年学习的老师突然离开了母校，突然间消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不对老师产生依依不舍的情呢？

　　王老师从我二年级时一直教到了四年级，传授了我许多新知识。巩教了我一年级时所学的，教我四年级知识的功劳多半在王老师身上。可如今，王老师离开了，再也看不到他的身影了。

　　不管王老师你在天涯海角，老师我都想对你说：“王老师，三年时光不是梦，你在课堂上的一举一动、一颦一笑不会从我脑海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是啊！王老师扎实了我的小学学习上的基础，让我为未来做了打算，转眼间就让我忘了王老师实是比登天还难！

　　记得那一次，班里的一位女同学生病了，四肢无力，难受得没法说，一个劲的哭。班长焦急的赶到教师办公室将女同学现在的情况向王老师描述了一遍。王老师没有犹豫，二话不说的.背起那位女同学往医院跑。途中，女同学不知怎么的竟一下子吐了出来，脸色苍。王老师怔了一下，但很快反应过来，继续向前走。可是，在快到医院时，王老师一个不小心踩到了一块小石子，脚下打滑了，跪了下去。王老师这时单腿着地，背上的女同学轻声说：“老师，痛的话就放我下来吧！”王老师听了，没有放下她仍是立起鲜红一片的腿颤颤巍巍的向医院走去，去陪她看病，直至她将盐水挂完。

　　老师我想对你说：“你处在一个平凡的岗位上，却干着不平凡的事。你将爱无私的挥洒给我们，让我们健康成长。你像阳光一般，将温暖照耀在我们这些不成熟的桃李身上，让我们尽情地生长，沐浴。老师你真伟大！”

　　老师我想对你说：“谢谢你，谢谢你的教育之恩！”

　　作文：螳螂，我想对你说 篇6

　　淘气的弟弟，今年是我们互相陪伴的第七年了，在这七年里，姐姐见证了你从一个蹒跚学步的小宝宝到一名小学生。你的乖巧、可爱给我们带来了很多欢乐。姐姐很高兴有你，陪我一起学习、成长。今天，我想跟你说说心里说……

　　弟弟，你还记得你第一次上幼儿园的情景吗？那时，妈妈为了让你更快适应幼儿园的生活，让你和我一个幼儿园。第一天上幼儿园的你，很不情愿去，背着书包哭着要找妈妈，老师怎么也哄不好，没办法，只好带着你来找我。你一看到我，立马就不哭了，紧紧地拉着我的手，不肯回自己班，一直跟在我后面，那样子可逗了！后来，你适应了幼儿园的生活，每次有好吃的，你总会留着带回来跟我一起分享，在我不开心时，你还会主动关心、安慰我，当时的我觉得幸福极了！

　　如今的你也是一名小学生了，不比以前上幼儿园，现在有学习的压力了，但是你的成绩还是不错的，只是有时只追求速度，草草地就把作业作业写完，然后等妈妈回来检查，又被重写。还有最近发生的一件事，姐姐也想跟你说说……

　　有天中午，我想让你帮我带瓶牛奶来学校，结果当我去找你的.时候，你却东找找，西翻翻没有找到，我当时以为你忘记放哪了，回家的时候应该会找到，就没有再询问你回自己的教室了。可回到家妈妈问你的时候，你却回答得完全不同，说被你喝了，最后还被妈妈批评了。弟弟，你喝了就喝了，姐姐也不会责怪你，可你不能做一个不诚实的孩子！做人最重要的是要诚实守信，这虽然只是一件小事，但是姐姐希望你以后能改正这个坏毛病。

　　弟弟，从现在起，我们都要好好努力学习，不让爸爸妈妈操心，学习上你有什么不懂得地方也可以问我，我一定会帮助你。最后，我希望你不要老是哭脸，要做一个有男子汉气概的男孩，姐姐有你，很幸福！

　　作文：螳螂，我想对你说 篇7

　　先生，您曾经说过：“逆风的方向，更适合飞翔！”我便是因为仰慕您这种敢于斗争的精神而成为了您最忠实的读者。我有千言万语想对您说。

　　先生，在读了您的《琐记》之后，我不禁想问您：是什么让您在坎坷的求学历程中不肯放弃，换了那么多次学校后才找到自己所满意的地方？可是，您并没有回答，只是用深邃的眼睛看着我。后来，我在您的《藤野先生》中找到了答案。原来您居然生活在一个那样的世界里——充满血腥与压迫！原来，您一次一次不放弃，是为了学到知识来拯救国民的灵魂！先生，我的到了一个最令我满意的答案！您的这种精神使我深深的受到了震撼！

　　先生，在读了您的《狗猫鼠》后，我又想问：您在与顽固派斗争中处处碰壁，甚至“鼻子都碰扁了”，您为什么不放弃，而依然提笔与敌人周旋？您也没有回答，但目光中充满了一种坚毅的光彩。后来，我在您的`《痛打落水狗》中得到了回答。原来当时的人心竟是那么的懦弱！世风日下，竟只剩您一个人在孤军奋战了！“如果这条野狗不打死，它还会去咬更多的人！”然而——您——却冷冷的盯着那条疯狗，手中的笔尖化作漫天剑雨，吓得那条疯狗落荒而逃！先生，您的坚韧深深地激励了我，你的这种精神，将会伴随我一生！

　　先生，在读了您的《无常》后，我再次问您：“无常”多么可怕！您为什么不怕？他冷酷无情，心狠手辣，但您却丝毫不畏惧他，为什么啊？您用一种刚强的目光望着我，我知道，我该继续看下去。终于，我在《铁流》中找到了您的心声——您要“大胆地奔向前方，不畏前方有多少困难！”这个答案，我终身难忘！不错，先生不畏困难，我也要像先生一样，困难，不算什么，就算像山一样大，我也要迎头赶上！

　　先生，风大了，而您却在风中越飞越高。地上的我立下宏愿——长大了，我也要像先生一样！

　　作文：螳螂，我想对你说 篇8

　　小草低头倾诉它的不幸，花朵凋零诉说它的苦难，啊！母亲，我想对您说：“谢谢您这么多年来的照顾，如今的我已经长大了，就请您放下对我的牵挂，让我能在蔚蓝空中尽情翱翔。”

　　夜深了，星星出来了，您还在辛勤地忙碌着，灯光照耀下您显得多么憔悴，疲惫，此刻，我是多么想上前对你说一句：“辛苦了”呀！但是，我并没有这样做，我没有勇气表达对您的爱意，只敢深深埋在心里，荡漾着，荡漾着，流向深处的海底。

　　或许您早已忘记，但我仍清清楚楚急得，那一次，我在野外迷路，走了一会儿，我才发现，这四周都没有人的踪迹，无论我怎样努力走，到最后还是回到了原点，我开始害怕了，联想电视剧里的情节，一个人，永远也走不到路的尽头，它只能灰溜溜等待死神的降临，不行！我还有很多愿望没有实现，绝对不能呆在这儿等死，我拍了拍胸膛，坚定了自己的.意志。可是没过多久我又失望了，困在四面都是残枝败叶的窘境里面，我简直不知道下一步要做什么。就这样兜兜转转了好几个时辰，到了夜幕降临我才放弃挣扎，就在我饿得已经无力行走时，您拿着手电筒，照亮了前方的路程，我的双眸，也为这一抹来到的亮光心花怒放。回到家里，我才了解到您用了5个时辰的时间找我，一时间，我不知所措，但随后便哭的稀里哗啦，我知道您这段时间经历着什么。

　　早上，您起早贪黑地为我准备早餐，下午，您总会烹饪好美味佳肴给我意想不到的惊喜，晚上，您会呕心沥血辅导我的功课，这样一份真情可贵，您的面容，更是深深印在我的脑海里，我不知道该怎么表达我对您的感激，千言万语都化作了一声谢谢，妈妈，我想对您说：“您不要再为儿子牵肠挂肚了，以后的日子我来保护您，有什么重担我一个人扛。”

　　妈妈，我想对您说：”您好好歇着吧！您的放手便是对我最大的恩惠，我永远都记得你那美丽的面容。”

　　作文：螳螂，我想对你说 篇9

　　怎么又让我想起你？

　　你健壮得像个大力士，威武地站立在那一片又绿又大的叶子上。钳子上那尖尖的刺，如同一台绞肉机，无时无刻地捍卫着自己的地盘，似乎身上还有股血腥的气息。

　　我用手抓住了你，你在我那对你而言仿佛石头般坚硬的橡胶手套上，强烈地、疯狂地挣扎、剃割着，而你那双圆润、水灵灵的眼睛却显出如此的无助。慢慢的，你那双坚硬的手也渐渐失去了原有的力量，于是，我把你带回了家。

　　在家里，我仿佛变成了一个残忍、龌龊的怪物，用那根对你而言是剑一般粗的针，穿进了你的身体。在那一刻，我后悔了。我似乎听到了你身体里骨头碎裂的声音，也就在那一刻，你那水灵灵的双眼扁凹了，你那威武、坚硬的大钳子也瞬间没了光泽，你那鲜活的生命，没了……

　　我突然感觉周围一片死寂。我手上的`污垢和头上的罪恶，仿佛用尽世间的圣水也洗不净。我看着你，我的心里出现了一种无限的怜悯，在那一刻，在我罪从天降的那一刻，你没了本该完全属于你的东西——生命。

　　在你吐出最后一丝气息后，才过了几天，在你身上就爬满了恶心的虫子，在我把你丢进垃圾堆的时候，仿佛看见了你灵魂在指责我。我呆呆地站在那里，凝视着你的尸体随垃圾渐渐远去，有好几秒我似乎觉得世界静止了，螳螂，我对不起你！请接受我那姗姗来迟但又真诚道的歉吧！

　　作文：螳螂，我想对你说 篇10

　　在刚刚开学不久，在我们第二节的数学课，老师跟我说了一些人生的大道理。

　　我第一次跟她接近，我觉得她很善良，是个乐于助人的老师，每当我上课不专心的时候，她都会用眼睛看一看我，如果她看了我几次而我还走神的话，她就会把我叫出去，到讲台的左边坐着认真的听她讲课。到了下课她就会把我叫到办公室里聊一会，叫我上课不要多讲话，要认真听课。她很认真的叫我，虽然我很听话的，但是我有一个缺点就是，我不会的数学练习题我都不会问她，不懂就要自己弄懂了，自己欺骗自己，又怕老师会骂自己，我觉得自己非常笨，整天想着玩耍，而不去认真的复习和巩固知识，每当考试的时候都是乱写一通。

　　老师曾找了我好几次谈心，但我还是听不进去，在上数学课的时候有时会开小差和心不在焉的，老师有时把我骂一会，我真的觉得对不起她，有一位这么好的`老师，是我的幸运。有时候老师很生气的骂还有细心的教我，老师说我是很调皮的女孩子，有时数学老师上课也会讲故事给我们听的，我们也觉得上数学课很快就过去了，虽然我们接近她的生活只有一年多的时间，说长不长，说短不短，我们的数学老师已经老了，头发已经变得白白的头发了，过几年就退休回家养老了，我很敬佩他这么老也会坚持下去的教学，无论有多么困难也会坚持下去，她就像我的父母教导自己儿女一样细心地教导我们。

　　她说的每一句话都对我的学习带来很大的作用，所以今后我要好好珍惜上数学课的时间。谢谢您，我亲爱的老师！您既是我们的良师，又是我们的益友。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇11

　　插柳之恩，终生难忘；播种之育，时刻难舍..... 给予我们教育的老师 ，给予我们知识的老师，给予我们呵护的老师，使我们变成了参天大树，不朽在微妙的心田里。

　　老师您，如同我的兄长，给了我比亲人还要甜美的呵护，把我们一个天真稚气的小禾苗，培育成了一颗永垂不朽的参天大树；您的关心与信赖，如同是为我遮风挡雨的的一把大伞，伴着我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜... 是你，给了我一把钥匙。让我打开了心灵之窗，如同小鸟飞出去体验快乐与痛苦的味道，经历的，犹如将士们跋山涉水，您如同以为领将，带着我们勇往直前，我终生不会忘却您的率领。

　　老师您，如同我的母亲，哺育了您最甜美的乳汁，把我们一个知识全无，一个平凡的小学生，教育成了一个知识渊博、努力向上的学生，您用了您的知识，传授了我启蒙、教导。让我知道如何学会了做人，找到了做一个学生的.本分。您如同我的父亲，训练了我最严格的试验，伴着我，随着我，学习了不计其数的学习方法，使自己成为了优秀的好学生。老师您如同我的知心朋友，不高兴时与您倾诉，开心时光与您分享，感受了成功的美好，尝受了失败的惩罚，到头来，您还不是一样，只要我们刻苦奋发，坚持不懈的奋斗，就能与同学们一起到达高峰，去努力，去学习。谢谢您，让我们做永远的师生....

　　今朝，您为我们开拓了未来的道路，您如同一盏灯、明亮的灯，随着我们，照耀着我们，激励着我们，引领着我们.....谢谢！亲爱的恩师，谢谢您的在我们无知的心田上播下了最朴实、完美的种子，该收获时就收获，该继续劳动时就劳动，如同以为农夫，给了我们最信仰、温暖的依赖！谢谢！我会时刻挂在心的中央，永远耸立着！

　　作文：螳螂，我想对你说 篇12

　　又是一年杏花微雨，花落了，人去了。

　　七年前，我和奶奶在自家院子里种了一棵小杏苗。记得奶奶交完最后一瓢水后，笑眯眯地对着我说：要是好好呵护她，没过几年就能吃上小杏儿喽。闭了眼，仿佛闻到了杏儿甜蜜的清香。

　　然而，离别总是匆匆的。还没等我去上小杏儿，一列开往异乡列车早已踏上了征程。记得临别前，奶奶紧握着我的手说：等明年花开的时候，你们一定要回来呀。说完，便不再多说了。我懂，那离别不舍都被隐藏在深邃的眸子中了。

　　承诺像一叶扁舟，在大海上渐渐迷失了方向。不知过去了几年了……

　　三年，四年，或五年……

　　奶奶又一次打来电话，说，今年的杏花开的可茂盛了，你们回来吗？那声音似乎穿过360公里的路程，还带着些许温热。我敷衍的说“今年学业太忙了就不回去了。”奶奶似乎察觉到我语气中的敷衍，匆匆的挂断了电话。

　　我从未想过，奶奶一个人坐在院子中。看满院的杏花飘散着，内心是多么寂寞。雪白的杏花，似乎蒙住了奶奶的眼睛。我也从未想过，奶奶一人迟迟等杏树在一载又一载的迟迟等候中，增添了一圈又一圈的年轮。而那些未结果的`思念似乎都被搁浅在了满院的杏花中。

　　已是第七年了，燕子呢喃着无限的春光。

　　奶奶等不了了，她对她的孙女儿失望到了极点。她走了，真的走了。我在匆忙赶到家中，摸到的只有奶奶冰冷的身体。我顺着冰冷的墙壁瘫倒在地上，眼中划过懊悔的眼泪。我恍惚着.……

　　“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”倘若能回到原点，我定然不会如此的任性，我定会珍惜这来之不易的祖孙情。不再拒绝那我本应该回去的家。

　　我也忽然明白了，道家所说的，渡劫是什么？能鼓盆而歌已是万幸。而我们似乎永远也渡不过这场生死的大劫。此时，已晚，来世，不再拒绝。

　　奶奶，我想对你说：我想你了。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇13

　　“随风潜入夜，润物细无声”不错，老师的关爱就像温暖的春风，让你在寒冷中渐渐苏醒

　　从小，我就知道除了我父母，在这个世间最关心你的，莫过于老师了，钱学森在晚年写过一段话称有17个人对它影响大，有12个是老师，其中中学老师就占了七位，从那以后我就一直期待我的中学老师是什么样？是严厉的？温柔的？但是在这个金色的季节解开了我所有的疑惑

　　在这个不冷不热的秋天，我进入了中学，刚开学就要军训，我的天呐，好在我遇见了自己的班主任，我的'班主任是一位女生，其貌不扬，看着有点温柔的样子，但在军训中，对我们也毫不客气，军姿就是军姿，教官让你站军姿，这是铁纪律，不能动！可是真的很累，但我们的班主任在思想时却很关心我们，无微不至的体贴和照顾。

　　在开学的第一次家长会，我也是第一次和父母一起坐在教室里开家长会，当时我的内心很慌张，生怕自己在家长会上做错什么，回去被父亲批评，我整家长会话都不敢说，当老师仿佛知道我的心思，不到一会儿就结束了，在校的时间里，我想家了，想父母和妹妹了，但我一想到学校还有周测月考期中考，就感觉好像有一块大石头，压的我喘不过来气，我感觉人的一生中仿佛有无尽的考试，我就感觉到很心累，好在老师会抽出一段时间来对我们做心理辅导，告诉我们做好自己。

　　相处了，短短几天，我发现我的班主任就像一面镜子，你对她好了，她也会对你好，并且老师很平易近人，像一位温柔的邻家大姐姐，一定会有不少学生喜欢他的，祝老师桃李满天下，比现在还要美丽动人。在这里祝老师教师节快乐！

　　作文：螳螂，我想对你说 篇14

　　在诊室里，你仔细检查病人的身体；在灯光下，你默默地开着一张张药方；在治疗床前，你真诚安慰着被病痛折磨的病人。

　　你，就是我最敬佩的人——医生，一种严肃而崇高的职业。

　　记得去年冬天的一个傍晚，我突然发高烧了。爸爸和妈妈见我难受得头疼又呕吐的样子，立即送我去了医院。

　　说实话，本来，我一向觉得医生只要看一下病人的情况，开张药方就能搞定一切的。

　　其实，事情并不如我想象的这样简单。

　　记得，我昏昏沉沉走进诊室时，里面挤满了病人。而你也在忙前忙后的，给一个个患者治疗着。

　　过了一会，你开始给我治疗了。只见你先翻看了我之前的病历，又用沙哑的嗓子轻声的询问我目前的病情。然后，你一边安慰我不要害怕，一边为我开起了药方。

　　这时，我无意中看了一眼墙上的钟，哇！已经半夜11点了，我不禁连连打了个哈欠。可是，我发现你仍然是一副精神饱满的样子，在你的脸上，我丝毫看不出有什么疲惫的'痕迹。

　　当听说我后天要考试的时候，你笑着跟我说，不用担心，我保证你吃了药，回去睡一觉，第二天就可以上学。

　　你说着，还不忘记给我扮了个夸张的鬼脸，看着一个三十出头的年轻叔叔做鬼脸的样子，我一下子 "噗嗤"笑了出来，紧张的情绪也在瞬间荡然无存了，身体也似乎轻松了不少。

　　当爸爸从你手中接过药方时，我见你才顾得上喝口水。这一刻，说真的，我心情非常的激动。

　　当离开诊室时，我不由的回头望一下，这时的你，又一次为病人看起了病，看着你忙碌的样子，我真想充满真诚对您说："您幸苦了！"

　　作文：螳螂，我想对你说 篇15

　　外婆家的清晨是多么的美好。它不但美丽，而且有许多惊喜带给我。

　　我来到了路边，欣赏着河里多姿多彩的荷花，看着水中嬉戏的鱼虾，瞧瞧路边争奇斗艳的百花，心中有一种说不出的愉悦。我走进了花的怀抱中，一阵清香向我袭来，使我神清气爽。忽然，在一片叶子上，我发现一只碧绿色大螳螂，它比我的中指还长几厘米。他身穿着碧绿色披风，两把微型绿色镰刀在它前面不断的挥舞切割着空气。

　　我欣喜若狂，今天运气特别好，让我遇上这只超级无敌大螳螂。我心想：“这几天我的“虫虫家园”中不是多了几只蚱蜢吗？我把它请回去，让它吃一顿蚱蜢盛宴。”

　　我往口袋一摸，发现什么也没有，突然发现自己忘记带抓螳螂神器——一次性杯子了。心想：“唉呀！惨了，关键时刻掉链子，眼看煮熟的鸭子要飞走了。”我心急如焚，像只兔子拔腿往外婆家里跑。在路上，我不断地念叨着：“螳螂啊螳螂，你可千万不要在我慌忙之际一溜烟跑了呀！”

　　当我再次走进花丛中，一股花香朝我袭来。我来不及欣赏周边的美景。我大汗淋漓，直奔螳螂所在的花丛中，顿时，我傻了眼，螳螂竟然不翼飞。“是碧绿色的大螳螂和绿色花丛溶为一体？还是因为我眼睛不好，看不见它？”这时我的心紧绷了起来，豆大的汗珠从我脸颊上流淌。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，在花丛中不断地寻找着螳螂，一会儿翻翻这儿的草丛，一会儿又动动那个花丛，拼命地想把那只大螳螂给找出来。一阵疯狂的`乱找，可是根本没有发现那个螳螂的影子。这时我几乎绝望了，心想：都怪我，怎么没有事先准备好工具呢？要不是回去找工具，螳螂早就成为我的俘虏了。

　　不行，我不能放弃。于是我继续找起来。“功夫不负有心人”，我终于在一堆草丛中发现了我那只大螳螂了。它还正在吃着一只蚂蚱呢。我高兴得马上就要飞上天！因为我竟然看到了一只螳螂怎样吃着一只蚂蚱情景。我悄悄地走到螳螂的后面。心里默默的念“1，2，3”，我就用力一蹬腿，伸出手臂，用塑料杯把螳螂和那只蚂蚱罩在一起。捉到了螳螂，我心里像吃了蜜一样甜。我哼着小曲，踏着轻快的步伐，把它领回外婆家的“虫虫家园”。看着螳螂悠闲地吃着蚱蜢盛宴，我的心里真高兴！

　　大螳螂啊，你真会折腾人的。想请你吃顿大餐还真不容易！

　　作文：螳螂，我想对你说 篇16

　　那天上坟的时候，突然我发现了一只一寸大的螳螂，那螳螂披着一身土黄色的盔甲，跟周围的`颜色非常相近，手像一把武士大刀，挥来挥去，它的样子简直就是一名“侠客”。

　　这是我第一次见到这么大的螳螂，所以我就把它抓了起来，放进了瓶子里，准备仔细观察一通。我放了几只蚂蚁进去，想看看它的吃相。只见那螳螂静静得待在原地，很镇静得样子，说时迟，那时快，它紧紧得用“大刀”抓住了蚂蚁，蚂蚁连挣扎得机会都没有，连自己怎么死的可能都不知道，就被螳螂狼吞虎咽地咽了下去，接着，又是一个快速得扑捉动作，把另外一只蚂蚁的屁股咬掉了，那蚂蚁在地下滚动着，不一会儿，也上天堂了。我感觉它很残忍，正因为它的残忍，所以别的昆虫都很怕他。最后我把这位“侠客”放了。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇17

　　一天，我正在写作业，突然听见妈妈的声音；“昕欣，快过来！”我大声地回答；“哦，知道了！”说完，我顺便来到妈妈身边，妈妈指了指衣服上的螳螂害怕地说；“昕欣你能把它弄走吗？”我一晃眼睛看见一个放牛肉瓶子，自豪地说：“看我的吧！”我拾起瓶子轻轻一按，螳螂就掉进了瓶子里，我乐得一蹦三尺高。心想；看你往哪儿跑！

　　我拿起放大镜，它的头是三角形的，眼睛小小的，像一别针尖一样小似的，它的膊子又硬又长，相当于身长二分之一，肚子胀得鼓鼓的，绿色的翅膀下面还藏着一对黑翅膀，它的爪子乱抓，两只前爪长满了小齿，怪不得粘在衣服上那么紧。

　　对呀！它怎么没有鼻子呀，我好奇地想了想，为了找到它的我拿了一个杯子，再盛满水把螳螂放进去就能找到它的.呼吸口了。果然螳螂一下水头顶上冒出小泡泡。我高兴地叫起来：“耶！太棒了，我找到螳螂的呼吸口了！原来在它的头顶上呀，有细细的两个小孔，太可爱了。”后来我把那只螳螂放走了。因为它也是有生命的呀！

　　作文：螳螂，我想对你说 篇18

　　螳螂站在台上一动不动的，我立刻跑上台去看。黄夏木在台下大叫了一声，螳螂连忙向前快速跑去。我则用脚，在它面前一踏一跺，它四处乱跑，跌跌撞撞的摔下了台去。

　　惊奇的是，它从一米多高的台上落下来居然没死。它仍在逃生，我大胆地用脚拦住它的.去路，我本以为它会绕道而行，谁知它却顺水推舟爬上了我的鞋。哦！不，它爬上我的袜子了，它在用脚挠我痒痒。黄夏木拿出矿泉瓶，用瓶底极力让它向后退，但螳螂太有劲了，在我脚上抓得牢牢的。我害怕的是它用大刀在我脚上砍上一刀，我不敢想。后来，黄夏木把水瓶打掉了，程子骞爸爸又来，拾起水瓶，一次次将螳螂向后撵，最终螳螂被打去了，被程子骞爸爸一脚踩死了。

　　正当我以为灾难已经解除时，螳螂的死尸里爬出一条血红色里带棕色的线，类似蚯蚓，比蚯蚓还细长一点，它是螳螂的舌头吗？不，不是，它是铁线虫。它抬起头找着杀父仇人，吓得黄夏木都不敢去拿矿泉水瓶了。

　　哦！天哪！铁线虫有毒，我会中毒吗？……咦！我连想都不敢了！从此我患上了螳螂恐惧症。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇19

　　“真没劲！”我和表哥无精打采地坐在屋里。来老家前，本打算痛痛快快玩一场，可如今……

　　“有了！咱俩捉螳螂去。这将是一场既有趣又有意义的战斗！”表哥边说边起身，拽着我就走。太棒了，我怎么就没想到了？

　　来到路旁的小山林，我俩像飞出笼的小鸟，迫不及待地东找找，西看看，搜寻着螳螂的.踪迹。可真难找呀，不多会儿，我已是脖子酸，晕头转向了。忽然，一道绿影从眼前划过。啊，是螳螂！我正自喜，表哥却已抢先一步，扑了上去。只见他眼疾手快，那螳螂只好乖乖地做了俘虏。唉！我怎么会慢半拍呢？我可不会甘拜下风，继续用心找。

　　功夫不负有心人，我又发现了一只肚子圆滚滚的大螳螂正探头探脑地从草丛中爬出来。我不由得屏住呼吸，蹑手蹑脚地靠过去。谁知这机灵鬼在我伸手之际一个急跳，落到了一边的草叶上。岂能善罢甘休，我继续追击，不曾想，它像是有意逗我，飞到东，又飞到西，累得我上气不接下气。“我绝不会败在你的手里！”我一边想一边仍穷追不舍。机会终于来了，“大肚将军”停下了！时机已到，以防万一，我找来两根树枝，像使用筷子那样，牢牢地夹住了这肥胖的手下败将。

　　夕阳西下，我们披着晚霞凯旋了。

　　一回到家里，表哥就调兵遣将，把捉来的螳螂分别放进菜园里，果树上……原来，这些手下败将仍有用武之地呀！

　　作文：螳螂，我想对你说 篇20

　　秋天，爸爸带我去四宝山捉螳螂。

　　四宝山又高又大，山上全是一片片枯黄的草。我和爸爸在草丛里找来找去，好半天也没有发现一只螳螂。真泄气！

　　我没好气地踢了旁边的草一脚，突然一只大螳螂跳了出来。只见它三角头，绿豆眼，细长的身子，大腹便便。这只螳螂身披黄袍，挥舞着一对大刀，神气极了！

　　我的神经立刻兴奋起来。我瞅准了用网子一捕，大螳螂还没有回过神来就成了我的.俘虏。

　　我非常高兴，把它带回了家。奶奶看见了，说：“这是只螳螂妈妈。螳螂是益虫，我们还是把它放到菜园里吧！

　　”我听了觉得奶奶的话很有道理，虽然我心里很舍不得，还是照办了，我把它轻轻地放到了楼下的菜园里。

　　今天，我捉住了一只螳螂，更明白了一个道理：螳螂是益虫，我们要保护它！

　　作文：螳螂，我想对你说 篇21

　　昆虫世界是非常奇妙的，有长得像外星人模样的毛毛虫、有极像树叶的叶虫、还有能伪装成树枝一样的竹节虫……暑假中，我在外婆家菜地里仔细观察过一种昆虫，也就是昆虫中的霸王——螳螂。

　　螳螂身穿绿色战袍，威武雄壮。六条腿支撑着整个身体，后四腿细长，前两腿粗壮且长有很多锋利的齿。在捕食时，这锋利的齿就成了它的两把“关公大刀”。螳螂有两对蜻蜓一样的翅膀。螳螂的头是个倒的`“三角形”，很像电影《阿凡达》里的萨姆·沃辛顿，近些看又像外星人的脑袋。螳螂脑袋上有一对长长的触角，两只油亮亮的大眼睛，发现目标的速度是人的五倍。

　　你可能想不到这怪模怪样的螳螂竟是农业害虫的天敌，可以说是个“大好虫”，也有人说它是“笑里藏刀”的虫子。螳螂是肉食性昆虫，蝇、蚊、飞蛾、飞蝗等幼虫，甚至蝉等大型昆虫都是它的捕食对象。螳螂一旦发现有猎物靠近，便像离弦的箭一样扑过去，秒杀猎物，大有“昆虫霸王”的王者气质!

　　温馨提示：螳螂的六条腿的爪子是带毒的，大家可不要随便去捉螳螂哟!

　　昆虫世界真奇妙!

　　作文：螳螂，我想对你说 篇22

　　昆虫界最凶猛的流氓是谁？答案就是：螳螂。

　　我很难想象，在我家的楼梯上会看到螳螂，我惊讶的拼命叫着妈妈。

　　妈妈好勇敢的抓起螳螂，放在一个有戳了小洞的塑料袋里。这时，我们又吃午餐了。妈妈恐吓我们：“你们谁要是吃得太慢，我就放螳螂出来咬人哦！”我跟弟弟哪里里敢慢慢吃，马上大口大口的吃起来，可是弟弟吃了几口后，又开始发呆了，妈妈这时抓起塑料袋，假装要靠近弟弟了，弟弟吓得哇哇大叫：“妈妈！我要快点吃了啦！”妈妈真天才，会想出这个办法来对付我们，谁叫我们吃饭都吃的这么慢呢？

　　哪里只倒霉的螳螂，大概不知道自己有这么大的`威力，可以让二个小朋友这么怕它吧？我们家还有一的最特别的动物，那就是我亲爱的弟弟，你知道他是什么动物吗？他是一只三角龙，很特别吧？

　　作文：螳螂，我想对你说 篇23

　　今天，我家阳台上飞来一只小螳螂，静静地站在小榕树枝上，它浑身是绿色的，不仔细看还真不容易发现它。

　　我靠近它，仔细观察它，它也转动脑袋静静地看着我。它的脑袋是三角形，尖尖的，大大的眼睛，长长的'触角；细长的脖子，上面带着厚厚的盔甲；它的肚子是细长的椭圆形，背上披着绿色的斗篷，那是它的翅膀，像是用透明的薄纱做的，既轻盈又漂亮；四条腿上长着许多小刺，能把自己牢牢固定在一个地方，这样多大的风也不能把它从树上吹落；最吓人的两只强壮的大爪高高举着，像两把大刀，上面有许多红色锯齿，是用来捕猎的，小螳螂只要紧紧抓住猎物不放，不管是什么东西，都别想逃出它的手掌心。它的样子看上去像一位大将军，披盔戴甲，手拿两把大刀，威风凛凛的。

　　小螳螂是捉虫高手，所以是庄稼的守卫者，能保护庄稼不受害虫侵害。小螳螂是我们的朋友，大家都要爱护它。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇24

　　今天，我在草丛中偶然发现了一只小螳螂，高兴极了，便立刻小心翼翼地把它捉回了家。我找来了一只透明的一次性杯子，在上面刻了几个小洞，把螳螂放在里面。

　　这只螳螂可真漂亮啊!翠绿色的身体又细又长，嘴巴上长着一对深绿色的翅膀，两对黑色的小腿修长，长在小螳螂的胸部和腹部。一对“大刀”一般的前足长得十分粗壮，前足上还有许多细小的刺。小螳螂的脑袋是三角形的`，一双大眼睛骨碌碌地直转。一张小嘴巴长在脑袋的最下部。一双绿眼睛中间还有两个小黑点，我想这大概是小螳螂的瞳孔吧？

　　这时我灵机一动，为什么不给螳螂喂点食呢？我便马上捉来了几只小虫子，放进杯子中。小螳螂看见虫子，便立刻机灵起来了，慢慢地露出了大刀般的前足。终于，突然，它高高地举起了“大刀”，用力往小虫子身上一砍。“捉住了！捉住了！”我不由地为小螳螂那闪电般的速度而惊讶。

　　我想：如果我们人类有小螳螂那么快的速度，那么一定会令其它动物震惊的。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇25

　　昨天中午，我刚吃过午饭，准备回房间看书，忽然发现门锁上一个翠绿色的小东西正在往上爬，我仔细一看，原来是一只小螳螂。我觉得很好玩，想把它捉住，刚把手伸到它的前面，它“嗖”地转过身子迅速地往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了个四脚朝天，我乘机把它捉住，带回房间里。

　　小螳螂刚被捉进房间，像没头苍蝇似的横冲直撞，好像整个房间都装不下它，过了好一会儿才平静下来，我这才安心观察它。这只小螳螂的头呈三角形，可随意转动，头上镶着两只又圆又大的眼睛，两只触角不停地摇晃，十分神气。胸部、腹部又细又长。两对翅膀，外面的一对像两片嫩绿的柳叶，里面一对半透明，两对翅膀都紧紧地贴在肚皮上。它的`身子下面有三对足，前一对最大，上面全是小齿，十分锋利，像两根锯条似的，猛地看上去，它简直就是一名持刀的武士。

　　这对“锯条”就是小螳螂主要的捕虫工具。然而，玩小螳螂可要当心点，稍不注意手就会被它的“锯条”夹住，可疼了！我就被它夹过几次呢！

　　螳螂主要以小昆虫为食。它的全身是翠绿色，和草叶的颜色一模一样，人们很难发现它，这样有利于躲避天敌的伤害，也便于捕捉害虫。这也许是它长期生活在草丛中而形成的保护色吧！

　　螳螂是益虫，我们应该好好保护它们才对。于是我把这只小螳螂放回了属于它自己的大自然中，再也不去伤害小生灵。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇26

　　星期天，中午我刚刚来到教室，只见盛俊然神神秘 秘地说：“我带你去一个地方。”我本想不去，可禁不住好奇心的诱惑于是就跟他来到二号楼的灌木丛前，只见灌木丛里静静地爬着一只绿色的小昆虫，不仔细看辨 认不出来，我在灌木丛里打量了半天才发现它。“呀！螳螂！”我忍不住高呼起来！因为在我印象中螳螂应该在大山里，而不是在我们学校的灌木丛里。

　　等我惊讶的心情平息之后，我开始仔仔细细地打量着这种在大山里也几乎没多少，极为罕见的昆虫。细长的身体，像针一样细的脖子，三角形的脑袋，头上的 触须微微颤动着，脸的部分大概三分之二都被那双大大的，和色的眼睛给占据了，不仔细看会觉得它像一个苗条淑女，可仔细一看，原来它还有二把打遍天下无敌手 的“月牙刀”呢，再细看，刀上还有一些倒刺，所以只要螳螂夹住一直飞虫，虫子不但被夹住，还被上面的那些倒刺给挂住，这样即使那些飞虫再增加以上翅膀也插 翅难逃了。我用树叶轻轻地拨弄了它一下，只见它往前爬了几步，挥舞着“月牙刀”，像一个大将军似的朝我发威。这时，盛俊然把它放在自己早有准备的.铅笔袋里 带回教室。

　　下课时，同学们叽叽喳喳地围这盛俊然说个不停，只见他小心翼翼地拉开铅笔袋上的拉链，抓着螳螂的身子把它放到了班级对面的花坛，由于空间不够，看不到螳螂，有些同学干脆站在小草上面看螳螂（其实，我也在内）压根把二年级时写的作文全忘了，现在想起来，觉得非常后悔，当初不应该只为了看螳螂而忘记二年级所说的话。

　　盛俊然觉得人群太拥挤，于是小心翼翼的抓着螳螂的肚子，把它放进了我们发现它的地方，这时人群也渐渐散去，只见螳螂挥舞着双刀像是在和我们招手，它好像再说“谢谢你们把我放回了大自然。”说完，往灌木丛里一钻，便没了踪影。望着那片绿油油的灌木丛，我不禁浮想联翩……

　　作文：螳螂，我想对你说 篇27

　　在几天前的一个早晨，我正在院子里散步，走着，走着，在不经意的一个转身我在月季花上赫然发现了一只翠绿色的一只螳螂，它是多么好看呀！我蹑手蹑脚的走去，生怕惊动了它，走到了他的旁边，将它捧在手中，仔细的观察，啊，它是多么精致呀！

　　看，他那三角形的袋机灵的转来转去，它头上的触角也随着头的`转动摇来摇去。它用纤细的四条腿爬上了我的手指尖。挥舞着它的大钳子，好像在说：“你看我多么威风！”他屹立在我的指尖，举着钳子，晃着触角，肚子还一翘一翘的。“真好玩儿！"我情不自禁的说。

　　我把它放在一个小盒子里，他的嘴一动一动的。好像在说：“我饿了，我要吃东西。”

　　我看到外面有许多蚂蚁在搬家，于是，我把几只较大的蚂蚁抓来放在盒子里，螳螂立即猛地扑过去咬住蚂蚁的头，卸了下来。把蚂蚁的身体吃掉，只留下头。这样，螳螂吃了一只又一只，可还有一些蚂蚁逃出了盒子，我把它们一只只的抓进盒子，他就一只只得吃掉。它吃蚂蚁的时候，吃得津津有味，一边吃着，还一边晃着触角，像是在说：“真是太好吃啦！”就这样，盒子角落多出了一堆蚂蚁头。

　　螳螂吃完蚂蚁以后，它趴在盒子里，不时的用爪子擦擦嘴，摆出一副十分享受的样子。

　　过了一会，它在盒子里睡着了。我也不打扰它，去做该做的事了。

　　转眼到了傍晚，家家户户的灯都打开了，我家也不例外，打开了灯。我把螳螂拿出来，放在了盒子上，打死了几只苍蝇给它吃。我打开了电视，想把螳螂放在盒子里，可它像看得懂电视似的，“目不转睛”的看着。

　　看完了电视，天色已晚，我把螳螂放在纱窗上，就去睡觉了。

　　可在第二天我早上起来一看，螳螂不见了，我怎么找也找不到了。我这才发现窗户开着一条缝。

　　他也许回家了吧。

　　我我望着窗缝想……

　　作文：螳螂，我想对你说 篇28

　　在我无忧无虑的童年里，趣事可真不少，每一件都能让我回味无穷，可令我记忆犹新的还是捉螳螂。

　　记得上次我和爸爸妈妈一起捉螳螂。我们猫着腰，在草地里东瞅瞅，西瞧瞧，拿着木杆一片一片叶子敲打着，叶子仿佛把一切全部染成了绿色，让这次行动更加困难。我因为是初次捉螳螂，不知如何是好，就边跑边叫：“螳螂螳螂快出来！”正在这时，妈妈叫住了我，抚摸着我的头说：“因为螳螂有件保护衣，能与叶子融为一体，几乎一样，所以只有用心观察才能发现。”听了妈妈的话，我拿了根木棍，也学着蹑手蹑脚地找了起来。时间一分一秒的过去了，可我却连个影都没看到，这家伙真是神出鬼没，着急的我像热锅上的蚂蚁。正在这时，我看见什么动了一下，本以为是纺织娘就没怎么注意。可这时妈妈大叫一声：“顺子，看后面！”只见一只全身翠绿，挥动两把大刀，两只小眼睛恶狠狠的螳螂出现在我面前，真是机不可失，要“先下手为强”，便想挟住它的脖子，可它一挥大刀朝我的手一划，呀，我的手上竟出现了一个小血珠。敢跟我斗，看我怎样收拾你！我伸出“魔爪”快速向它靠去。这时，螳螂似乎也察觉到了危险，以迅雷不及掩耳之势逃得无影无踪。爸爸闻声赶来，只见他拿了一根棍子说要和螳螂大战一番，可这狡猾的.对手却不见了。

　　虽然我并没有捉到螳螂，可通过这次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心观察与体会，总会发现有很多有趣而又欢乐的时光。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇29

　　夏天，知了在树上叫着“热——热——”，其实这时候也是螳螂神出鬼末的时候。

　　我曾看到一只螳螂有眼睛，但没有呼吸器官，这真是奇怪？妈妈说，所有的生物都是要呼吸的，都有呼吸器官，那螳螂的呼吸器官在哪里呢？我决定探索这个奥秘。

　　一天下午，天气特别的好，我找了一根长棍子领着弟弟就要去抓螳螂。别看弟弟小，他可是一个小向导，他和我说了好几个螳螂多的地方呢！“螳螂一般在绿叶中，有的在高树上。”弟弟说。听了这话，我便知道在捉螳螂时要小心谨慎。我在扁豆上仔细寻找，忽然发现有个绿东西在上面动了动，高兴得差点喊出声音。它像变色龙一样伪装的很好，还是骗不过我的火眼金睛。我伸手抓住他的脖子，没想到它那大刀钩划了我一下，疼得我“哎呀”叫，连忙放开。我的手上被划出了鲜红的印子，手背上火辣辣地疼，但我还是不甘心想抓住它。

　　弟弟跑来问：“疼不疼？”我在弟第面前充硬汉："这点小伤没什么。”我看堂螂没跑多远，就一把抓住它的'脖子，并捏住它的前爪，弟弟高兴地喊着：“捉住堂螂喽！捉住螳螂喽！”我仔细一看那只螳螂，全身碧绿色，两小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身体的二分之一。肚子胀得鼓鼓的，上面还有几条横线，绿色的翅膀下面长着重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人厉害。“它没有鼻子吗？”弟弟问。我说它肯定没鼻子，可能在头上吧。”

　　为了找堂螂的呼吸器官，我叫弟弟端来一盆水。把堂螂的头放入水中，它在水中一动不动，呼吸器官不在头上？我又把身体放入水中，突然，一个气泡从它的脖颈上冒出来了，我把它拿出来一看，它的脖劲上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就螳郎的呼吸器官。

　　当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想，我长大要当一名生物学家，去探索大自然中无穷无尽的奥秘。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇30

　　螳螂天生都有一副苗条的身材。不仅如此，它还有另一种独一无二的东西，那便是长在前足上的那对及具杀伤力，并且富有攻击性的钳子。它这副凶狠、残忍的'钳子使得动物难以逃出“钳心”。

　　我见过它攻击时的迅猛。一只灰色的螳螂在树上伪装自己，那苍蝇爬过来，我想螳螂会想的话一定会在心想：哈哈！自投罗网！正巧那苍蝇见螳螂每动，以为它死了，就去咬它的钳子。螳螂又想：食物来了，今天又有好吃的了。它忍耐着满腔喜悦。那苍蝇不知道自己惹火了自己的“上司”，螳螂该出手时就出手，那苍蝇不知道是怎么回事就成了螳螂的嘴中餐。

　　还有一次，一大帮螳螂跟着一只蚂蚱走到了它们的“老巢”，那些蚂蚱惊恐万分，在巢里跳来跳去。螳螂舞着它那锋利的钳子，好象在说“你们都死到临头了，别白费力气，是逃不出去的。”蚂蚱好想听懂了螳螂的话，束手就擒。等待着死刑的到来。螳螂猛扑过去象警察捉小偷一样把它们歼灭了。让螳螂大饱口福。

　　这就是聪明的螳螂。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇31

　　我对昆虫一直很感兴趣，自打在《昆虫百科》里面看到了枯叶螳螂后，就一直很想亲眼看一看。幸运的是，有一天我真的亲眼见到了这种少见的螳螂。

　　那天刚上完电脑课，看到地上落满了枯叶，我刚想踩到一片枯叶上，但突然发现那片叶子动了一下。我定睛一看，啊，居然是一只枯叶螳螂!

　　假如说兰花螳螂是螳螂中的“仙子”，那枯叶螳螂肯定是螳螂中的“魔鬼”了吧！它长得真的太丑了，身体像干枯卷曲的树叶一样。和普通螳螂一样，那只丑东西把它的前足高高举在胸前，一动不动，很像是在祷告，难怪有人会把螳螂叫做“祷上帝”了，真的很形象呢。他还是个拟态高手，大概是为了更好的伪装自己吧!

　　枯叶螳螂虽然长的'很丑，但“表里不一”，因为它心灵很好，是一个不错的猎手。和其他种类的螳螂一样，它也是益虫。平时它们行踪诡异，吃的不多，也不爱主动攻击，喜欢等猎物主动上前，但一旦决定要攻击它们，就果断挥“刀”砍杀，毫不手软。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇32

　　今天，我在上美术写生的时候，无意间捉到了一只母螳螂。

　　我仔细地观察着这只母螳螂，发现母螳螂的头是一个倒三角形。他的头上长着一双大大的眼睛，就像两颗闪闪发光的绿宝石。头顶上海长着一对又细又长的触角，细长的触角来回的晃动着，不仔细看的话还不会发现呢。母螳螂的脖子细细的、长长的，腰弯弯的，有四只，又软又短，却很有力的腿，有两只又宽又长又硬的前臂，就像一把锋利的尖刀。母螳螂有这一对很特别的翅膀，有内外两层，外层羽翅上的.图形就像一双人的眼睛，里层却是红黑相间的透明的羽翅，美丽极了！

　　母螳螂可凶狠了，它竖着细细的、长长的脖子，顶着一个大大的倒三角形的头，举着两把锋利的尖刀，一动也不动。我用铅笔轻轻地碰了一下它，它就牢牢的抓住铅笔不放，还用那双会说话的眼睛瞪着我。我小心地戳了它一下，它就举起那两把锋利的尖刀来攻击我，就像战场上威武的大将军一样，威风极了！作文

　　这只母螳螂是我见过的螳螂中最漂亮的一只，我非常喜欢这只母螳螂！

　　作文：螳螂，我想对你说 篇33

　　那天下午放学，我像往常一样骑车回家，路上遇到一件意想不到的事——我发现了一只绿螳螂！

　　只见那螳螂愣愣的立在我面前，蜷缩着弯钩锯齿般的爪子，举起头来，两眼直视我，好一番挑衅的模样。再诧一看，一直死螳螂在他脚下，哦！该是母爱的力量吧，我好像明白什么，对螳螂的敬意也油然而生。多好的一只螳螂啊！为什么不逮回去好好观察一下她的生活呢？

　　我可从未仔细观察一只螳螂的一天，其实小时候我捕过螳螂的，不过只是小的土色的螳螂，而且它们不是第一天就被我整死就是过几天饿死。我真可恨我那时顽皮。想想，生命是一样的，珍贵且有自己的独特姿彩。眼前的.螳螂不就体现出一种独特的生命之美么？

　　想到这里，我用食指拇指轻轻捏着她的颈部，小心翼翼的把它带回到家。放下书包，理所当然是先喂她。我知道螳螂吃一些肉虫子，但我们这高楼林立的地方哪里有啊？那我就找点别的吧！我想把现有的都给她吃一遍。又怕把她撑死，所以先不喂她。晚上吃饭时，我吃米饭时一个想法不由得浮出脑海——米粒。把这群，算了，就一颗“白娃娃”给她吃，应该可以的。米饭软，又有蛋白，试试嘛。反正也不稀罕那一粒米。我把米粒放在她嘴前……

　　奇迹发生了！她拿爪子夹住米，用嘴巴咬，咬成两块，然后一点一点吞下去。我发现螳螂嘴里有好像有内颚、外颚。嘴里的颚用来咀嚼，吞咽；嘴外的颚就用来固定。原来如此，嘴巴分工都这么复杂，生命真是粗中有细啊。她那样子真可爱，就像一个人握着一个玉米棒子用小嘴去啃。不过半分钟后，她就把和她头一般大的米粒狼吞虎咽下去了。好快！我仿佛看到一种从内向外透漏的生命色彩，那是一种生存和生命的动力。看着她可爱的狼吞虎咽后，我很惊讶，很惊讶，我平生第一次见这么个小嘴吃这么粘软又“大”的食物，螳螂真是饶有趣味啊！

　　再想想，再悟悟，生命长河，欲流不止。在这条长河的漫漫旅途中，你不妨看看，不管是弱小而不起眼的生命，还是做的是其他人看来不好的事的生命，他们却总是多姿多彩。一种姿态，一个动作，一遭轮回……一个生命就是一个世界，一个精彩的世界。

　　人，不也一样么？不学习，生命的色彩怎的去丰富？不生存！生命的价值怎么去体现？。那么，现在就让我们努力学习奋斗，在理想的道路上尽情奔跑，展示自己生命的华彩与独特之美吧！

　　作文：螳螂，我想对你说 篇34

　　今天我在院子里玩，忽然，我发现草丛里有绿油油的小东西，仔细一看，原来是一只绿油油的小螳螂。它有着苗条的身材，细长的颈上顶着一个三角形的头和一对丝状的触角。额。下方丝长着一对褐色的'利牙。颈的下边长着一对有力的矩形的“大刀”。它的腹部是嫩绿色的，那浅绿纱裙似的长翅覆盖着。腹部的前方长着四条长而灵活的腿，能屈能伸，一下子能跳好远呢！这最捕食很有利。

　　有一次，我捉来一只飞蛾给小螳螂吃。开始小螳螂还没有吃飞蛾，我以为它不喜欢吃飞蛾，可我出去一会后，回来的时候，飞蛾己经给小螳螂吃了一半，我大吃一惊。我又抓来了一只飞蛾，认真的观察起了小螳螂。只见小螳螂挥舞着矩形“大刀”，小心翼翼的动不动飞蛾，然后后退了几步。过了一会儿，它觉得没危险了，紧蹬后腿，用“刀”死死夹住飞蛾。飞蛾紧蹬后腿，拼命挣扎。小螳螂一口咬住死不松口，待飞蛾动不了时，它就狼吞虎咽的起来。

　　我爱小螳螂，它是那么聪明机灵。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇35

　　在所有的昆虫中，我最喜欢螳螂。

　　螳螂身上的颜色很单调，通常都为草绿色，有的螳螂身上带一点棕色或黄色。螳螂有两个像匕首一样锋利的大钳子，有一对透明的'翅膀。但是，螳螂可不会飞，遇到猎物时，它只能把翅膀竖起来，钳子舞起来，死死地盯着那些猎物，以此恐吓对方，让那些猎物变成呆痴，胆战心惊。

　　螳螂有时非常残忍。当母螳螂繁殖完毕时，它会一把抓住公螳螂的身子，用力一扯，公螳螂的头“噗”的.一声掉下来，然后，母螳螂就津津有味地把公螳螂吃掉。

　　有的螳螂很温顺。它们根本就不吃昆虫，而是只吃一些菜叶，食量比公鸡还小，这种螳螂叫“椎头螳螂”。椎头螳螂的外表非常奇特，一双又细又长的眼睛明显向外突出，两眼之间还长了一个三角形的角，从侧面看就像是戴着魔法帽的魔法师，是不是很有趣？

　　螳螂的卵房很像蚕吐丝结的“小房子”。螳螂一般在秋天和冬季产卵，一个卵房里约有三百到四百颗卵，而这些包着卵的卵房，又有治疗冻疮的作用，是不是很神奇？

　　我喜欢勇敢、凶猛的螳螂，也喜欢温顺的螳螂。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇36

　　我从小就有一个小癖好，那便是逗螳螂。

　　记得那是在我刚上幼儿园的时候，老师经常带我们到草坪上玩耍，那青翠的的草坪上，忽而飞过一只漂亮的蝴蝶，忽而飞来一只蜻蜓，逗的大家你追我赶。忽然，在一丛花中，我发现了两只螳螂，只见它们身披绿甲，手握两把“菜刀”，两只小眼四周张望着，我赶忙蹲下身准备伸手去抓一只螳螂，可我万万没想到，这只螳螂不但不逃跑，反而象一个挑战的勇士，毫不犹豫地飞到我的手上，并举起它那两把“大菜刀”，毫不留情的`对着我的手猛砍过来，我痛的用力一甩，把它抛到了空中，它却悠然地飞走了。我不甘心地又赶紧去捉另一只，另一只好像知道似的，一下子飞了起来，我灵机一动，捡起身边的一个塑料袋，一边用力一跳一边用塑料袋去套它，真是功夫不负有心人啦，那只螳螂最终成了我的俘虏。

　　我兴冲冲的把它拿回了教室，我一会用毛线套它的头，一会儿用毛线系它的腿，玩了一会儿，见它已无还手之力了，自已也觉得没意思了，便把它扔进一个小盆里，没想到螳螂张开大钳子竟在水里游起了蛙泳，可不一会，螳螂便不动了，我伸出手把它捞起来放到桌子上，螳螂却像一堆烂泥一样趴在了桌子上。

　　自从上了小学后，我就很少见到螳螂了，可幼儿时逗螳螂的趣事却一直让我不能忘怀。

　　作文：螳螂，我想对你说 篇37

　　以前我养了一只螳螂，现在让我向你们介绍一下吧！

　　他的手是两把镰刀，非常锋利，实乃他的武器；脚细细的，别看他的脚那么小，实际上带着锋利的倒钩，可以让他牢牢的抓住树叶不至于掉下去。长长的翅膀隐于绿叶似地下面，让人不容易发现，三角形的头，镶嵌着两颗眼珠子，到了晚上就会变黑，听了我的全面介绍，让我向你说一下他的“光荣事迹”

　　他被我关在盒子里，每次总是想逃出这个盒子，结果，一次他乘我不注意跑了出去。等我回到家，发现螳螂不见了，正四处寻找时，突然听见，窗户上传来声音，我一抬头，发现他正在窗户上爬呢！大概是找不到出路。结果，成功越狱的他又被我搬回了盒子。

　　有一天，螳螂又想越狱了，他故作死状，想让我把它扔掉，实现他的越狱大计，可不想我一看见“死”了的他，就想：我竟然把他害死了！看来我得为他负全责。于是用铁锹挖开了一个小坑，把他托着放进小坟，假死的'螳螂见大事不妙，赶紧活了过来，把我吓了一跳，我又回过神来，这才知道这是他的逃生大计。

　　虽然我的螳螂有趣的事不多，但是我很喜欢他

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