该不该？作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的该不该？作文，希望能够帮助到大家。
该不该？作文1
最近，我们全班都在讨论一个话题：“小学生该不该上网”。于是，王利用一节班会课，让全班展开讨论，各抒己见。
讨论会一开始，同学们就七嘴八舌地讨论。有的觉得上网是合理的，可以网购、看电视……有的则反对上网，认为上网对眼睛不好，还会有网瘾……
秦梓雁同学说：“我觉得上网是好的，因为网上我们可以学到许多新知识。”
纪州同学却慢条斯理地说：“虽然上网可以学到知识，但长期上网会让我们对网络有依赖感，这样就会产生网瘾，像吸毒一样，戒不掉了。”
务同学也赞同地说：“是呀，上网会让人沉迷于网络，而且对大脑有辐射。”说完，她还指了指脑袋。
可是许星逸同学却不以为然地说：“上网是有坏处，但只要我们尽量避开这些，那上网还是有好处的。”
我说：“网上是有不好的一面，但是上网也会给我们带来许多方便，比如网购、看电影、查资料、听音乐等。而且，合理上网还能让我们因学到新知识而变聪明，各种各样的信息、娱乐和活动让我们的生活更加丰富多彩。”
“哇……”
“啊……”
……
大家讨论得真激烈，最后王老师做了总结：“上网是把双刃剑，它有好的一面，也有坏的一面。大家如果能够控制上网时间，抛去其弊端，利用其益处，那上网也会对我们的生活和学习有所帮助。
该不该？作文2
有一天下午，在回家的路上，道路两旁到处都是我们熟悉的用具——一次性饭盒。望着这样一个情景，我提出来一个疑问，“该不该使用一次性饭盒？”伴随着这个疑问，我回到家里。
回想起之前，我最常见到的一个情景就是：学校的垃圾桶塞满了用过的一次性饭盒，里面还有别人想吃剩的饭菜，伴随着让人作呕的味道，还有几只苍蝇嗡嗡嗡地在那围绕。一次性饭盒到处都能见到：食堂、餐馆、快餐店、小吃摊······
人们觉得这类物品既方便又便宜，而且用过后就可以扔掉，不需要清洗。它为人们的生活带来了便利。但同时，事物都是双面性的，有利也有弊。
我打开电脑，查阅了关于一次性饭盒的资料，不看不知道，一看吓一跳！
对一次性饭盒的处理有很多种，但大多数处理方法都会对环境造成极大的污染，如露天焚烧，不但会产生大量黑烟，同时还会产生二恶英这种气体，这是迄今为止毒性最大的一类物质。如果把它填埋在地底下，会造成填埋后的场地由于地基松软，垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下，污染地下水，危及周围环境。如果······
关了电脑之后，我又静静地思考一次性饭盒，最后，我得出了一个结论:我们应尽可能地减少使用一次性饭盒，即使不能完全杜绝，也能减少对环境的污染。虽然使用一次性饭盒能给我们带来方便，但是对环境造成的污染弊处是更大的。
爱护环境，从减少一次性饭盒开始。
该不该？作文3
市区里多久没有听到爆竹声了呢？去年没有，明年依旧没有。
饭桌上姑父讨论起该不该放爆竹的事情，说得振振有词。我低头吃着饭，耳边却没法不听。
概括一下，他的观点大约就是这么点鸡毛蒜皮的小事，太过小题大做。爆竹怎么能停呢？停了哪里叫个年呢是不是？只是可以限量放、限地放、限时放。环境污染固然重要，可怎么能失了老祖宗的规矩。
是了，人从古时一路进化而来，好不容易研发了火药。进而有了烟花爆竹。现在要禁放，不是等同于退化吗？没有年味儿，不是个年。
万家灯火通明，然而那炮仗已然不在。
乡里还有残留的礼炮店，那是全村仅有的几个“烟花爆竹指定销售点”之一。可就算这样，这里连烟花都不卖的。就连最小的摔炮、擦炮也是悲催的两个字：没有！
今年的年夜饭吃得格外早——只是在我看来。在灶头呆了一个下午取暖，红包也抢了不少。宗旨是跟着爸爸走，离我的Wi-Fi源近一点。今年开发了热点，但这也不是个好消息。一家在手机斗争下唯一幸存的我，终于有了低头的机会。可真的开心吗？
吃的早，爆竹放的早。噼里啪啦，很快就腾空而起了。可这不一样，和几年前完全不一样。星星少了，烟花也不在空中炸开。回家就是春晚，守岁过了零点，与大家打好招呼：“新年快乐！”便草草了事。第二天还要拜年，就先睡下。
太安静了，我都快不认识了。这一觉睡得格外好，除却睡意，还有不一样的安静。
有个朋友说他们那边有习俗是通晚亮灯，说是年兽怕光。
啧，年兽还怕声响呢，你咋不放炮仗？
该不该？作文4
放学后，我依旧百无聊赖的走在那条走过无数遍通往车站的路上。唉！今天放学又那么迟！不过真是凑巧，我刚在车站停下来就有一辆11路迎面驶来，好像是特地来接我的“班车”一样准时。
上车后却不是很幸运了，因为没有位子，我只好靠近后门站着。
“下一站，太平门……”我一想到我们放学晚了，34中正好现在也放学，马上会上来一大群人，到时候躲都来不及。不知不觉已经到了，哄闹的人流一下子全都涌了上来，我紧紧的抱着一根“救命稻草”——车上的杆子，被不断从身边经过的人挤得横七竖八。眼前立马都站满了清一色灰色校服：有的人在与旁边的人聊天，叽叽喳喳的好不热闹，可凑过去一听都是一些事不关己的话；有的人在听音乐，时不时的还哼两句，对边上哄闹的人群熟视无睹；还有的人一脸沮丧，可能是考试没考好……
车行到了板仓，车上已经很难再有几个人可以落脚的地方了。还是有一些执着的人再往上挤，司机只好让他们刷了卡从后门上来。我站在一个非常好的位置上，可以通过窗子看到窗外。就在我不经意向窗外看的时候……突然，有两个人直接从车站向后门跑了过来，根本没刷卡，也混在刷过卡的中混了上来。那两个人还摆着一副“没事人”的表情。他们从后门若无其事的上到了车上。居然司机也没有从监控中看到什么不对头的地方，而是很自然的关上了车门。我看着一边的人们，他们都在自顾自地干着自己的事情，聊天的依旧聊天，听音乐的依旧听音乐。只有前面一个女生想说什么但又停住了。我想，她肯定也看见了吧，但为什么不敢说出来呢？那些人呢？肯定还有看见的呀，为什么大家都是一副事不关己的样子呢？为什么大家都不敢说出来呢？
我很想把这两个人给“揪”出来，可不知为什么，就是说不出。我不知道自己为什么害怕了。我想，如果我说了出来，大家可能一把把他们从车上推下去。我想，如果我说出来，他们两个人说不定会揍我一顿，甚至马上掏出一把刀把捅我几刀。我想，如果我说出来，我还别着班牌，他们可能记住了我的名字，以后回来直接打击报复，那样是死是活可就不一定了……不，这些都太空洞了，太荒唐了。谁会为了几块钱的`事儿而谋杀一个小孩呢！还是来点实际的吧：更有可能的是我说了出来，那两个人就还是摆着那副臭脸反问，你看到了？有证据吗？这个时候大家都沉默着，好像什么也没发生。当然目击证人不可能只有我一个，至少还有几个人是看到了的，只不过大家都不想卷进这事来，万一惹出什么麻烦就不好办了。这也是普遍的心理吧。毕竟大家都想过风平浪静的生活，谁也不想多管闲事而惹出了乱子。
为什么就没有人站出来声张正义呢？为什么有人在光天化日之下做出这种逃票的事呢？这时肯定有一个声音在那些真正知情，目击的人心中呼唤吧。我心中产生了一种由衷的悲哀。是人性的冷漠，社会的冷漠啊。这种沉默在人群中还要持续多久？
一阵寒风吹过，我一下子清醒了过来。
到家了。
该不该？作文5
众所周知，现在的家庭，都是有电脑的，可是，青少年应不应该上网呢？
上网不但能吸取知识，陶冶情操，开拓视野……可是很多青少年都为此戴上了“漂亮的，炫酷的”眼镜，网络导致学习直线下降。唉，要想玩电脑，也要保护自己的眼镜啊！
不该上网。网络使原来全校第一名的人，变成全校最后一名。上网让许多青少年沉迷，背着家人，偷偷去网吧。那是我们应该去的地方吗？答案很明显，不是。自从青少年有了网恋后，世界之中只有俩家店生意火爆，不容置疑，网吧与眼镜店。网络让我们带上眼镜，好看吗？世界现在多少人，是视力好的？我曾遇到一个因为电脑而戴上了高达几千度的眼镜，老师让他坐在第一排，那个位子与黑板只相距俩个作业本的距离（他忘记戴眼镜了），都说看不清，试问，他以后能为国家效力吗？
该上网。现在的科技发达，想说什么，上个qq就能传达。能玩许许多多的小游戏，开拓我们的的视野，增长我们的知识。让我们可以更好地学习有着对于一切详细的资料，还可以不出门就能买到自己想要的东西，这一切都归功于网络啊。网上能找工作，能赚钱。就像写作文的作文吧，不但能让人赚到稿费，还能练习习作，这不是两全其美的事情吗？许多人都是在网上赚了自己的第一桶金，这难道不是事实吗？上个网就能让我们听到名是讲课，难道这是假的？
看到这结论，只能说，是应该上网，但是要做点对自己有帮助的，累了，也可以玩玩小游戏，但是，千万不能沉迷网络啊！
该不该？作文6
谁又知道友谊是什么，有时我也会像木魔那样说友谊是假的一类的话，可友谊到底是什么啊，有时感觉真是虚伪的狠....
——题记
不知道你们是怎么理解友谊，反正要总感觉获得友谊不是容易的事，要面对那些人内心的怀疑、打量的目光，好像是在做犯人一样，而又不能说什么，搞得我真不想再拥有那一份累人的友谊。
而每个人好像是同样的心理，对人都有一种无形的隔膜，总是在小心的躲避身边的人，也说不清楚是害羞还是防御，人也不与谁说话。
就拿开学来说吧。一大清早我来到班里，急忙找个位坐下来。大家已经来了不少人了，可除了小学一班的在说说笑笑，其他的都孤单的坐在位置上，谁来了来看也不看一眼，我想找个人说说话，以免除这种寂寞，可也张不开嘴，如果我说话，没谁理我，岂不是很尴尬。大家明明知道坐在这个班的人即将成为朝夕相处的朋友了，还是各做各的事情，谁也不会主动认识谁，谁也不会主动与人说话。一副满不在乎的样子，让我感觉大家都没有好好相处的意思。都开学两个星期了，班里谁也不认识谁，独来独往，更别提合作了。真感到郁闷。
好不容易大家认识了，这可是经过漫长的考验啊...可朋友之间难免会产生摩擦，朋友之间就会相互猜测是谁在作怪，搞得好多人都不安宁，有些人甚至会闹翻。女生小气，几天也不会理谁。
友谊啊友谊，你真的让我说不准你的好坏...
谁又知道你是怎样的呢？
我真的很讨厌你...
真的.....
PS：木魔，如果你现在还认为友谊是坏的，那我们一起坏好了。那如果你认为友谊是好的呢..偶只好一人啦....
……
该不该？作文7
当虚拟现实技术成熟，未来的大学可能会变得越来越少，全世界可能只剩下那些最优秀的大学了。然后这些大学是公开的，每个教室都安装了虚拟拍摄设备。老师正常来上课，但学生可能就不是直接来到教室了。
可能一个哈佛的教授在哈佛教室里讲课，学生却可能是在中国浙江舟山的一条小渔村里，只要这个学生带上VR眼镜，就能穿越时空，瞬间感觉自己坐在了哈佛的教室里，还可以四周看身边的同学，遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下，当然也可以跟老师互动了。当哈佛每个角落都安装了VR摄像头，那我也可以带着我的俄罗斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那个时候，无论是哈佛还是北大，可能都是一个超级大学。因为上课活动只需要通过线上就能解决，你北大清华的线下名额你要全部留给北京的学生我所谓，只要在清华北大校园里安装满VR设备，以后全中国的学生都可以是清华北大毕业的。这个时候再也不用考虑什么教育平等的问题了，也没必要有高考这种把人折磨死的形式了。
当然，现在的虚拟现实技术离上面描述的还差很远，但今年已经是VR元年了，全世界的科技公司都在布局VR。这一天肯定会到来的，只是时间的问题。一旦它到来了，目前这种应试方式不可能存在，我能理解目前的应试教育还是相对公平的，但VR能让我们更加公平，公平到高考会变成一个历史。
所以回到作文的题目，你问我该不该接受VR，我怎么会说拒绝呢?
该不该？作文8
四年级的时候，我们学习了一篇课文，名叫《奇妙的国际互联网》。通过学习，我们了解了国际互联网的作用，知道了互联网和我们息息相关。为了让同学们更科学合理地利用互联网，王老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“小学生该不该上网？”发表看法。
讨论会开始了，同学们各抒己见，有的同学说了网络的好处，有的同学说了网络的害处，还有的同学提出了建议……
“我认为小学生可以上网。因为上网可以查资料，还可以提前做好考试的准备，做做练习卷。”尹俊杰理直气壮地说。
“我认为小学生不可以上网。”夏天一本正经地说，“上网会让小学生沉迷于网络，导致视力下降，成绩下降。有些小孩骗家长说学校要交钱，然后拿了父母辛辛苦苦挣来的钱去泡网吧，而且家也不回。”
吴寅玥神采飞扬地说：“我觉得小学生可以上网。如果老师上课需要一些资料的话，就可以上网查，如果查书的话太麻烦了。再说，学生做完作业放松一下，也是可以的。”
“我觉得既可以也不可以。可以的是：上网可以让我们查资料，开阔眼界。不可以的是：我们小学生自控能力比较差，一玩电脑就停不下来，上课不认真听讲，觉得游戏比老师讲得那种无味的知识有趣得多。由此导致学习成绩下降。最后只会荒废学业。”我滔滔不绝地说。
……
“今天，同学们都踊跃地发表了自己的观点，非常难得。网络就像一把双刃剑，用得好，受益无穷；用得不好，就不利于我们的学习和身心健康。请同学们以后更科学、更合理地使用网络。”王老师语重心长地说。
该不该？作文9
“你说说，小学生该不该有手机呢？”妈妈好奇地问我。而我呢？正在沉迷于手机游戏里呢！把妈妈的话当作耳边风！突然，妈妈把我的手机抢走了，生气地说：“你快说说！小学生该不该有手机呢？说得我满意，你的手机就还给你！说得我们不满意，你的手机就要跟你说‘拜拜了’！”
我一时半会儿想不出来，就用乞求地目光望着妈妈，并开始撒娇起来：“好妈妈！你等十分钟，我马上给你一个答案！”妈妈同意了，就让我坐在沙发上想，但她坐在我的旁边，我说：“妈妈！请问你能不能不要坐在我的旁边，这样我会十分尴尬的！你出门一会儿，到时间了，你就回来！”妈妈用疑惑地眼神打量了一下我，就出门了。
妈妈前脚一走，我就发疯似的奔向电脑房，希望电脑给我一些资料。
时间一分一秒地过去了，我早就差了许多资料，并且综合起来几句话，就交差了：“妈妈！我认为小学生应该有手机！假如小学生回家晚了，就可以早一点儿报平安，不让家人担心，或是回家晚了、遇到下雨天，就可以打电话叫家人来接。手机只要不在上课时候开机、玩游戏就行。”妈妈生气地问我：“那小学生沉迷于手机游戏怎么办呢？”我不假思索地回答了：“那当然是把手机游戏删了呗！”可刚刚说完，我就后悔了：妈妈把我的手机游戏删了，然后就还给了我。
……
该不该？作文10
爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年，燃放爆竹是我国庆祝过年的方式之一，它拥有五彩缤纷的颜色，噼里啪啦的爆声，能够人们带了浓浓的年味和喜庆气氛。那么到底应不应该燃放烟花爆竹呢，让我们一起来看一看，一下几个方面对它的见解吧。
从普通市民的角度出发来看，我觉得应该燃放烟花爆竹，因为烟花已经拥有上千年的历史了，也成为了我们过年时必不可少的一项了，但如果你不在正当的场合，时间等地方燃放的话，有可能会导致人员伤亡，火灾等危害。
从消防对员的角度，出发来看我个人，是不认同在人多的地方和公共。场合放它，然后它因为会导致火灾等事故发生，不要只贪图一时的快乐而造成重大的事故。
从环卫工人的角度出发来看。也不应该燃放烟花爆竹，因为这样会产生。很多的生活垃圾在地面上，大量的垃圾，小纸片儿，风一吹吹得到处都是乱七八糟的，这让环卫工人的更辛苦。工人增加了许多的工作量。
最后，从炮鞭炮厂工人的角度来看，一看我觉得也可以少量的燃放他，虽然他有一些安全隐患，但我觉得以后的鞭炮厂也会加强改进，相信她会越来越好的。辩论了好久也没有出来一个结果，但辩论赛就是这样，结果不重要，重要的是以后燃放烟花爆竹的尽量做到既能达到我们想要的欢快的气氛，又能环保。让我们一起努力吧！
该不该？作文11
今天，我们班级举行了一场辩论会，主题是“同学生日该不该请客？”
辩论会开始了，老师让去参加了王梓一生日的那些同学站上去，把大概情况讲了一遍：他们是先去酒店吃饭，然后再去唱歌，搞到晚上很晚才回家，甚至有人还住在了他家。
王梓一的想法是：这样可以增加同学之间的友谊。
而我却认为难道请客吃饭就能增加同学们的友谊吗？像这种请客吃饭增加友谊的方式我可不认同。
他们好多人说是家长批准他们去参加，只是要求不能玩到太晚。成宇琪提到了安全问题。他说：“这样来回的路上不安全，万一路上遇到了坏人怎么办？”是啊，俗话说得好：不怕一万，就怕万一。
我还认为小学生过生日请客吃饭是一种浪费的表现，请个客，花多少钱？老师告诉我们，这整整花掉了他们一家三口一个月的伙食费呀！
王梓一生日完全不用这样大操大办的，很浪费。其实我们想祝他生日快乐，在学校里为他庆祝一下就可以了，只要你心意送到了就行了，再说，想要人陪你过生日可以，不过不需要请十几个人那么多，只要请平日里玩得最好的几个人去家里玩玩，何必这样小题大做呢？
增加友谊的想法很好，你下课跟同学们多交流交流，玩一玩游戏就可以，增加友谊的方法还有很多。所以我认为同学生日不该请客。另外我还有一些疑问：安全谁负责？你的家长还是他的家长？你的家长是否真正同意你这样做呢？你又是否知道，他们为你这样办，足足花掉了多少钱吗？
所以我得出的最后结论是：同学过生日不该请客！
该不该？作文12
每次当我写完作业想看一会儿电脑时，妈妈就会准时在我面前喊道：“斐斐，写完作业不许上网，去弹钢琴或者看书都可以。”妈妈说完便把我向书房里推。我看着妈妈的这种表现，产生了一个疑问：小学生该不该上网呢？
有了一个这样的问题冒出了，我决定去问一下班里的同学。有的同学说不应该上网，因为网上有一些不良的图片、视频，看了会污染我们的眼睛和心灵；有的同学说可以上网，因为网上可以查找到我们不会的知识……
王祥润同学说：“我觉得小学生不应该上网，因为过度的上网对我们的身体和眼睛都有坏处。比如有一些人去网吧玩游戏，玩着玩着就把自己手中的钱花光了，他们就只好去街头上抢钱，相信大家并不想成为这样的人吧？”
王浩宇同学说：“我感觉小学生应该上网，在网上可以了解生活中不知道的知识，可以在网上买吃的、喝的、用的，还可以买火车票，多方便呢！”
刘宇轩同学说：“我认为小学生不应该上网。因为我在报纸上看了一个新闻：几个大学生在网吧打游戏，打了一天一夜，没吃饭也没睡觉，第二天就死了。这说明上网对我们的身体不好。”
我听着大家千奇百怪的话语，在心中得出了一个结论：上网和不上网对我们都有一些好处，只是不能过度的上网。
该不该？作文13
现在人们的生活好了，也舍得给孩子零花钱，大多孩子经常身上有不少零花钱，养成了孩子不少的坏习惯。比如：有些孩子有零花钱而就买了许多零食，浪费了许多爸爸妈妈辛辛苦苦挣到的钱。
针对这种现象，我们四（1）班班长和明珠让大家畅所欲言。同学们发言可热烈了。
快嘴快舌的李锋说：“我觉得不应该。我这几天发现邻居家的小孩，他的爸爸妈妈一次就给他20多元。一花完，又从爸爸妈妈要钱。可他每次从爸爸妈妈那里要的钱都买了学校门口商店的零食。有一次，我见了他说：“这些钱都是你爸爸妈妈用心血换来的，应该保存下来，到有用的时候再用。”可他却说：“没关系，我家的钱多着呢！”我以为他是在骗我，就走了。“
刚听完李锋的话，姬浩就发言了：“我同意李锋的意见。我那一次见邻居家的一个大孩子，他爸爸一次也给了他好多钱，可不到一星期就把钱用完了，原来他在离学校附近的游戏厅打游戏，可是学习成绩下降很快。”
邹阳马上站起来说：“我也同意。我还在学校门口见到一个爸爸让他回家去坐公交，就给了他一元钱，见他爸爸走了，他就走出校门买了个雪糕，得意洋洋地走进校园。”
“ 我反对！“我站起来说：”我不同意他们的意见，我觉得零花钱应该给。如果给的话就可以买自己最喜欢的东西，比如玩具，各种文具或者是把钱存下来，到以后做大事。“
班长听了很高兴，说：“零花钱可以给也可以不给，如果给，应该少量的给，那你们赞成不赞成我的意见？”“我们赞成！”大家一齐说。
该不该？作文14
随着人们生活逐渐富裕，几乎家家户户都用上了电脑。而小学生该不该上网却成了众人讨论的焦点。今天上午第三节课，我们讨论了一个话题??“小学生该不该上网”。
我觉得，上网是有两面性的。既有好处，也有坏处。好处是上网可以让我们学到更多的课外知识和国家大事，还能欣赏到其他同学写的优美的作文。坏处是如果上网只是光顾着玩游戏，视力就会急剧下降，学习成绩也会大幅度下降的。但是合理上网还是可以的，但每次上网的时间最好不要超过半小时。
有的同学说该上网，有的同学说不该上网，同学们都发表了自己的意见：
李维佳同学首先带头发言：“我觉得上网是不好的，因为有些同学自己家里没有电脑，而就去网吧，但是自己又没有钱，就去抢夺、骗取和敲诈，因此产生了这些坏念头。”
邱莹同学说：“我认为上网是好处的，能够帮助我们学习到更多的知识，还能了解到外面的世界，怎么不好呢”
黄远婷同学又说：“我认为，上网对我们的学习还是有好处的。比如，在我写《我的新发现》这篇作文时，我通过上网查到了许多资料呢！”
老师最后总结：“我认为上网并不是什么坏事，它能锻炼我们的反应能力与速度，而且还能开发我们的大脑潜能。只要你们有意志力，上网其实并不是一件坏事。”
该不该？作文15
在生活中，手机是我们的小帮手，查资料，学习都靠它。我也有一部手机，是妈妈送给我的。但手机也会给人带来危害哦！如果不信，那就看看手机给我带来了什么危害。
危害一：伤视力
我拿到妈妈给我的手机，高兴地一蹦三尺高！妈妈告诉我：“不要沉迷游戏里。”我爽快地答应了。以后我遇到了什么困难，拿起手机刷刷刷地查资料。很快地，我就对这部手机爱不释手了。无意中，我在一次查找资料的时候，页面突然蹦出了一款游戏，很好玩的样子。于是我点击进去，把妈妈的话忘到脑后，玩了起来。刚开始，我还是无聊时玩玩，但到后面，越来越爱玩。有时，在家玩半小时，在后来，边写作业边玩，边走路边玩。甚至连上课趁老师不注意偷偷地在抽屉里玩。到最后，我对手机游戏也爱不释手了。学校体检视力时发现自己的视力突然降到4。6，只好配副眼镜。这就是玩游戏给我带来的危害。
危害二：伤成绩
玩了手机之后，我配了副眼镜，多丑啊！我决定：以后除了查资料再也不碰手机。到学校，看着同学们捧着手机，又沟起了我的玩手机瘾。它就像一个恶魔，催促着我玩游戏。算了，就玩一会儿。于是，老师在讲课时，偷偷地玩了一会，哈哈，老师竟然没发现。此后，愈发不可收拾，我又上瘾了。可我在考试时，竟有很多不会做。那是一次比任何时候都低的分数。我的成绩一落千丈，都是手机惹的祸！
手机虽然好玩，但也有危害。玩手机是可以，但要有把握地玩。不要把不该玩的时间也拿来玩，要适当调整时间，不然会给我们带来很多危害。
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