神奇的魔术作文450字
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的神奇的魔术作文450字，希望能够帮助到大家。
神奇的魔术作文450字1
“厉害，太厉害了！”教室里传出阵阵响亮的喝彩。怎么回事？原来小胡同学给大家表演了个魔术。
“我今天要给大家表演个魔术——读心的小罐。”刚听到这五个字，教室里瞬间炸了锅，大家都有一个疑问：小罐怎么可能读心？小胡看到这场面，满意地点了点头。接着邀请了小罗和小朱两位同学上台，小胡把两个有瓶盖的一大一小的小罐拿了出来，神秘一笑，对小朱说：“请掷一下骰子，并把它放进小罐，盖上瓶盖交给我。”小朱照做了，当然，期间由小罗捂住她自己的眼睛。小胡拿到瓶子，轻轻地在空中转动小瓶，嘴角始终带着一丝自信的笑容。最后，把小瓶放进了大瓶，让小朱看了看，并笑着问：“你，能看见么？”小朱肯定地摇了摇头，小胡脸上的笑容更加明显了：“但我可以，这个数是——”她又拖长了声音，制造气氛，“五”。她甚至没有加对不对三个字，真是自信！看见小朱惊讶地点了点头，教室再次沸腾了，不过这次是掌声。大家猜来猜去，可小胡却把头摇得跟拨浪鼓似的。最后，大家冥思苦想，就是回答不出。终于，小胡公布了答案：原来，瓶盖是半透明的。大家这才恍然大悟。
小魔术真精彩！
神奇的魔术作文450字2
我看过电视上表演的魔术，却从来没有零距离的看见过魔术。在前几天，我感受到了这种神奇。
一天上课，史老师突发奇想，给大家表演了一个小魔术。
魔术表演开始了。史老师从口袋里掏出两个小道具——两根不同颜色的橡皮筋，一根是黄色的，一根是绿色的。她把黄色的能根套在左手的食指和中指上，另一根套在无名指和小指上。大家目不转睛地看着老师，有几个性急的同学站了起来，伸长脖子，瞪大眼睛，生怕漏下老师的任何一个动作。史老师风趣地说：“现在我要让这两根橡皮筋自己互换一下位置。”同学们都十分好奇。老师接着说：“为了不让它们逃走，我把它们紧紧地攥在手里。”同学们听了，哈哈地笑了起来。史老师故作神秘地说道：“现在，我要施魔法了。”说着，老师伸出右手让同学们看。我盯着老师的一举一动，连眼珠子都不转一下。我看清楚了，老师右手上什么东西也没有。她把右手掌在空中轻轻转动几下，然后“啪”的一下打在了左手掌上，老师捏着拳头的手迅即摊开来。我们还来不及眨眼睛，奇迹出现了。只见老师左手上的两根橡皮筋已经互换了位置，黄色的橡皮筋跑到了无名指和小指上，而绿色的橡皮筋跑到了食指和中指上。
奇怪，真奇怪！同学们看了都目瞪口呆，这真是匪夷所思。大家七嘴八舌地议论开来：有的说：“老师实在是太厉害了！”有的说：“这到底是怎么变的？”还有的说：“这其中一定有什么奥秘！”
老师表演的魔术真是太神奇了！
神奇的魔术作文450字3
今天，方老师走进教室说：“我这里有两包‘神仙粉’和一瓶‘神仙水’都是昨天晚上神仙给我的。”有人说是白糖，有人说是盐，还有人说是味精。
首先，方老师拿着一包‘神仙粉’再用剪刀把袋子剪破，把‘神仙粉’倒入杯子里，再把‘神仙水’倒入杯子中。接着，用手捂住杯口，嘴巴最那里嘀嘀咕咕的说什么，好像真的在求神仙呢！他把杯子拿着转一圈，让我们看或摸一下。我摸了说：“好软哦！”
正当我们满脸迷惑时，方老师把真相告诉了我们：“神仙呢！有吗？当然有，神仙其实就是科学老人。我刚才只是借用了科学老人的一些智慧来变魔术刚才那个是造雪粉，它加上几滴温水就会让水变成雪一样美丽无比！”
老师笑着说：“我会水杯倒过来，杯子里的水不流出来，你们信吗？”有人信，有人不信，还有人半信半疑。
老师又拿出第二包“神仙粉”。先把它剪开倒入第二个杯子。接着，把上到入杯子，用手捂住杯口，说：“孙子，给爷爷翻个跟头儿，走你。”说着，就把杯子倒了个个儿。我们吵着让方老师把捂住杯口的手移开，他拿我们实在没有办法了，就把手拿了。“啊！太神了！水不见了？一点也没洒！”我们大家惊叹不已。
他说：“没什么！这叫吸水粉，它会把水吸走贴在杯子上，所以不会掉下来。”
这次的课真神奇啊！
神奇的魔术作文450字4
今天，我们作文班的曹老师在观看了刘谦的魔术后，萌生了想当魔术师的想法。
结果，她就准备一些道具来表演。她的道具是四个杯子，上面写上了1至4的数字和一枚硬币。
老师还提了两个要求，首先是任何人都可以当老师的托，其次是在老师没说出魔术的秘密的时候，拖不可以说出。
我们答应了，魔术是一个同学蒙上老师的眼睛。老师从其他人只选一个托，把硬币放进一个杯子里，让老师猜是在那个杯子里面。曹老师说她一定能猜对，我们都不相信。
曹老师对刘彦均（从同学中选出来的托)小声的说了几句悄悄话，大家都很奇怪。
魔术开始了，大家把硬币藏在了4号杯子里。然后老师走了过来，她先敲打了几下杯子，听了听声音，就拿出了那枚硬币。
我们看了一会儿，都有点瞪目结舌了。大家都用不可思议的目光看着曹老师。曹老师问我们她是怎么猜出来的。大家众说纷纭，每一个人都绞尽脑汁。难道真的是听声音听出来的？不对，我们上去试了一下，声音都是一样的。
我们让曹老师重新再来一次。这次，我们把曹老师带到了其他房间，把硬币放入了1号杯子里。可曹老师又轻易地找出了硬币。
我们百思不得其解，终于，老师告诉了我们。原来，只要硬币放在几号杯子里，托就在叫老师的时侯说几个字。如放在3号杯子里，托就说：“好了吗？”这三个字。
听到这里，我才恍然大悟。看来魔术都只是假象，人也只能把魔术看成一个表演项目，是不可以当真的。
神奇的魔术作文450字5
“啊！不见了！不见了！”“她难道真的读懂了我的心？还是她会读心术？”“不对！她把所有的牌都掉包了”……这是从哪里传来的声音呢？原来是从快乐作文班里传来的。
今天，我们场的一个非常有趣的视频：一个女生变了一个魔术，她用男调音让我们在六张牌中盯住一张牌，然后又让我们全体盯住她的眼睛，最后我们盯着的牌真的不见了！我唱完这个神奇的魔术，心想：“我盯着的牌怎么会不见呢？她怎么知道我的牌？难道我出现了幻觉？还是这台电脑出了毛病？或者是这个邪恶的声音在捣鬼？还是电脑上的女人生使用了什么手段？她给了电脑多少钱？……”这一连串的问题使我迷惑不解，让我再看了一遍视频。
“啊！怎么后面的牌和前面的牌不一样呢？是不是电脑上的女生让我们盯着她的眼睛看的时候把所有的牌都掉包了？还是他用了自己的分身术，把所有的牌都掉包了？或者她会什么黑暗魔法……”于是，我们又看了一遍视频。只不过第三次看视频前我们分了工，第一列看定第一排第一张牌，第二列看定第一排第二张牌……这样以此类推。
“哦！现在我敢肯定这个女生一定把所有的牌都掉包了，因为前面的每一张牌都不见了。我现在突然想到一首诗：不识庐山真面目，只缘身在此山中啊！”第三次看完后，我敢肯定地说。
这个“魔术”让我受益匪浅。
神奇的魔术作文450字6
听说今天又有小记者活动，我整理好一切，匆匆赶到了会议厅，只见台上坐着一位大约五十多岁的老人，正在津津有味地讲着什么，我赶紧找了个位子坐下了。我仔细地盯着那位老人，只见桌子上放着一个瓶子，里面有一个黄色的小球，老人用手指着瓶子的外面，小球居然开始上下移动了，真是太神奇了！大家都还云里雾里，老人居然说第一个魔术结束了。接下来第二个是上下自由控。在棕色小瓶里装水，但不要装满，外面的一个瓶子跟里面的小瓶一样，我想：为什么没装满水呢？我定睛一看，忽然听见嘎嘣嘎嘣的声音，顿时我觉得自己像是一位侦探，然后棕色小球也跟着上下移动了，真是太不可思议了！
就在大家的惊讶声中，老人宣布了第三个魔术是：剪不断的绳子。只见老人拿出一根绳子，我们清清楚楚地看到他用剪刀剪断了那根绳子，然后他又把断掉的两头打了个结，这时，他说：“谁能朝着绳子来吹一口气？”大家都把手举得高高的，只见老人请了一位女生，她朝绳子吹了口气，当老人把绳子放开的时候，大家都惊呆了，原来打的结不见了，而且绳子也完好无损。“天哪！简直神了！”周围的同学都由衷地赞叹道。
我们看了一个又一个精彩的魔术表演，深深地被眼前的这位老人吸引着，当老人宣布说今天的活动结束时，大家还都意犹未尽，魔术真的是太神奇了！
神奇的魔术作文450字7
说到魔术，大家都会想到20xx年春节联欢晚会上的魔术师——刘谦。鸡蛋里面变戒指那是多么牛的魔术呀！
今天，我们的教室里也传出阵阵欢笑声，干嘛呢？原来是我们的刘老师在吹牛说他也会变魔术，而且比刘谦还要牛。于是，同学们就叫他在现场变一个，他只好答应。
魔术开始了，刘老师却先给我们讲了一个故事，内容是说：从前有两国要打仗，一方就派了两名勇士去探查情报，不料被俘。而且两人被绑在一起的，两名勇士要趁看守的士兵睡觉时把绳子打开逃脱。
故事讲完了。刘老师说，他要变魔术，能让两位勇士“虎口脱险”!他又说了魔术规则。老师先请了两位自告奋勇表演的女生，把她们绑在一起，就开始模仿看守打呼噜了。两位女生先用了扭的方法，可是弄不开。这时台下的同学每人都想了一个方法给她们。她们接着用了钻的方法可还是不管用。时间到，看守醒了，游戏结束！大家都快急死了。埋怨说：“怎么还解不开！”刘老师说还是让我来变吧！大家都睁大眼睛看，老师先把一条绳拉到它的中间，然后穿到扣手的那个绳子里，手再一套拉，“啊！”同学们的发出了赞叹声，“拉开了！”有的大声叫起来。
哈哈，刘老师的魔术可真神奇呀，大家脸上都乐开了花。
神奇的魔术作文450字8
“啪”的一声，黑色的豆子被魔术师拍进了自己的脑袋里。神奇的魔术就这样开始了，我已经等不急啦。7月中旬，我观看了一场魔术表演。
穿着黑袍衣服的魔术师拿了三个空空的碗分别扣在桌子上，又拿出三个豆子放在三个碗里，他从碗里拿出一个豆子，说：“进！”不可思议的事情发生了，碗里居然有两颗一模一样的豆子。我很好奇：“这个碗一定是有一个小洞洞。”魔术师给大家看了看他的碗，一点都没有破损，这个节目叫“仙人摘豆”。
一位美丽的姐姐手腕一扭，从背后变出一把又一把五颜六色的伞，有红的、黄的和蓝的，最后，她又变出了一朵红色的大花伞。这么多的伞到底是从哪变出来的呢？
一片片洁白的雪花纷纷扬扬地飘落在舞台上，原来是魔术师把纸揉得像雪花一样，迎着舞台上的风飞了起来。如果在夏天下这么一场大雪，那该多凉快呀！
魔术师还表演了变脸、赛活驴、双簧、金玉满堂和大魔术
精彩的表演结束了，我们团团围住了魔术师田学明老师问东问西。田老师是穆派戏法第四代传人，踏入魔术界20年了。您的豆子是怎么变出来的？田老师告诉我们：“学魔术很枯燥，练习的时候要有耐心。”
神奇的魔术带给了我们无尽的快乐。
神奇的魔术作文450字9
秋姐姐是一位神奇的魔术师，她轻盈地路过田野，伸手在空中一抓一放，顿时，高粱涨红了脸，腼腆地垂下头;玉米挺着大肚子，露出了金灿灿的牙齿;黄澄澄的稻谷笑弯了腰，泛起阵阵金浪……
秋姐姐是一位神奇的魔术师，她潇洒地穿过树林，轻轻地把水袖一拂。瞬时，凉风习习，一片片黄叶像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;枫叶像着了火似的，红得发亮;松树和柏树却显得更加苍翠，像威武的士兵，昂首挺胸、傲然屹立。
秋姐姐是一位神奇的魔术师，她笑吟吟地迈进果园里，对着果树轻轻地吹了口气。刹那间，果园变得五彩缤纷，香气诱人。瞧，葡萄架上挂满了紫里透红的大葡萄，在阳光照射下，就像一串串晶莹剔透的紫色水晶。红彤彤的柿子缀满枝头，像一盏盏红灯笼，给果园增添了吉祥喜庆的色彩。金黄色的桔子、深红色的苹果压弯了枝头……
秋姐姐是一位神奇的魔术师，她款款步入花园，朝那含苞欲放的菊花招招手，花儿争先恐后地绽开笑脸，红的、紫的、黄的、白的……五颜六色，光彩夺目秋姐姐是一位神奇的魔术师，她施展威力无边的魔法，让秋季的人间变得绚丽多彩、如诗如画!
秋姐姐是一位神奇的魔术师，她不声不响，在人们不经意中悄悄地降临人间，驱走酷热，带来凉爽。
神奇的魔术作文450字10
你们去过罗蒙环球乐园吗？那是个非常吸引人的地方，其中魔术表演是我最喜欢的！
我们跟着长长的队伍慢慢吞吞地走到魔术表演现场。魔术舞台上一片漆黑，深红色的幕布挡住了台后的景象。过了十分钟，幕布后隐隐约约地出现了一团火焰。这时，幕布拉开了，魔术师帅气地走了出来，他有一团乌黑的卷头发，穿着燕尾服，火焰在他的手套上燃烧。他轻松地熄灭了火，然后向大家鞠了一下躬。接着接二连三的节目上演了，如：飞桌子、变钱、变鸟……我给讲两个魔术吧！
魔术师把一盆开着红花的小树木拿了出来，我们屏住呼吸，一眼不眨地看着。他又拿了一块布，将布卷卷卷，就卷成了一个布袋。他把小树木上的一朵朵花摘下来，塞进布袋，一直到摘光为止。然后，他把布袋展开，布袋里的花居然消失了！我们以为魔术结束了，谁知道魔术师轻轻地向花盆吹了口气。奇迹发生了，红花慢慢地长出来了，开始逐渐变大。啊！我们都赞不绝口，简直不敢相信自己的眼睛，剧场中响起热烈的掌声！
另一个魔术是变钱。魔术师把手伸出来，“唰”地一声，一张十元纸币变出来了，接着又是一张十元纸币。直到变出了十多张时，他又卷起袖子，露出手腕，同时笑着让我们检验纸币的真假。我伸出手去摸纸币，摸到后发现与真的纸币手感一模一样。然后他优哉游哉地走回台去，把最后一张十元纸币折起来，再摊开，一张完美无缺的一百元纸币就出现了。啊！如果我家有这样的魔术师，那就是大富翁了！
罗蒙的魔术表演让我此次游玩变得如梦般梦幻，但这种梦幻带给我一段永远无法忘记的回忆！
神奇的魔术作文450字11
魔术以其神奇之处吸引人。今天老师说要表演一个魔术，我的好奇心立刻被勾起来了。
只见老师从书架上拿来两本普普通通的书。然后神秘地用手在空中划了一个圈，然后往书上涂抹了一下，就给书施上了模仿。然后老师像洗扑克牌一样，把两本书一页一页合在一起，让同学们来分开他们。
第一回合，男生和女生都抓住书的两边，像拔河一样拼了命地往自己这边拉，男生咬牙切齿，涨得脸都红了，女生也不甘认输，使出吃奶的力气，男生手一松，书就被女生一把拔了过去。
第二回合，男生和女生都使出九牛二虎之力把书往自己这边用力地拉，双方场面很激烈。男生用力向后倒，张大嘴巴，女生拉不住书，却又怕书被抢过去，于是使劲拉着书不肯放手，身体一直往下缩，几乎贴到了地上。由于女生力气太小，书被男生拉了过去。可两本书书还是一点也没有分开的迹象。男生虽然抢过了书，但两本粘在一起的书依然牢牢粘在一起，一点变化都没有。
既然不能用蛮力，那么只能智取。两本书一直拉不开，这让我很是好奇。难道老师给书图上了502胶水？我灵机一动，既然拉不开，那么可以试一试“抖”的方法。
我也尝试着把两本书像洗扑克牌一样一页一页地夹在一起，使劲一拉，果然还是拉不出来。于是我开始抖这两本书，书果然松了许多。我继续抖，最终轻轻松松就把两本书分开了。
原来魔术的`秘诀在于“智取”啊！
神奇的魔术作文450字12
今天我们观看了一个视频——《奇幻魔杂》，其中让我印象最深的就是《许愿币》。
《许愿币》的表演者是张昱，他用他那高超的技术、飞快的手速为我们表演了这个魔术。
魔术开始啦！张昱把四枚硬币放入一个铜环中，再把一个空杯子放在桌子下面，四枚硬币居然穿越到下面的空杯子里了。魔术师又一次表演了这个魔术，这次是那个铜环落进了桌子下的空杯子里，那四枚硬币还在桌子上，一颗不落。
看到这里，我已经被魔术师高超的技术所折服了，我真佩服他。
接下来，魔术师把铜环拿走，只留下四枚硬币。他又把四枚硬币放进了空杯子里，让嘉宾把杯子拿住，用左手垫在下面，魔术师打了一个响指之后，让嘉宾晃一晃，发现声音变了，杯子也变轻了。嘉宾把杯子里的硬币倒出来，发现只剩下一个中国钱了。然后，张昱把中国钱拿在手中，把剩下三个硬币都变出来。
我又被魔术师高超的技术给折服了。
魔术师把中国钱放入杯子里，把三个硬币都变没，而中国钱又回到了他的手中。接着，魔术师把中国钱也放进去，倒出来，四枚硬币都变成了中国钱。
魔术表演完之后，我深深地被魔术师打动了，魔术实在太高深莫测了，魔术实在太好玩了！
神奇的魔术作文450字13
在电视中，我们经常能看到魔术表演，感觉很神奇，总想着什么时候在现场体验一下魔术的魅力。这不，机会来了。
星期天，妈妈和婆婆带我去游玩扬州东关街。在东关街的一个小店铺里，一群小孩正围着魔术师兴高采烈地观看表演。我忍不住也挤了进去，不一会儿就被深深地吸引了。只见他拿出一个透明盒子和一个红色小塑料球，他先把盒子交给我们查看有没有问题，然后迅速盖上盖子，把旁边两根橡皮筋绑紧盒子。魔术师对着红球吹了一口“仙气”，气定神闲地说：“现在我就要把这个球变到这个透明的盒子里。”我们大家都觉得这不可能。但是接下来的一幕，却让我大吃一惊，原来他把盒子对着球敲了敲，然后猛地一砸，奇迹出现了，球竟然真的进去了，并且盒子没有丝毫损坏。“太神奇了！”我们都不禁鼓起掌发出了惊叹。
魔术师说：“大家想学吗？”我们都异口同声：“想学！”这时，魔术师才给我们揭秘，原来在他盖盖子的时候，偷偷地把盒子转了一个面，盒子并没有被真正地封口。魔术师为了混淆视线，还特意加绑了两根橡皮筋，其实这就是障眼法。我们每个人都明白了其中的奥秘。可是光明白也不能做到像魔术师那样行云流水般的漂亮动作，我知道这样需要长期的刻苦训练！
这次的魔术表演让我大开眼界，我也央求妈妈给我买了道具，我想只要每天坚持练习，我也有机会上台一展风采！
神奇的魔术作文450字14
“哇！”教室里一阵惊呼，为啥？因为一位魔术师来到了我们的教室。
这位魔术师穿着衬衫，一条灯笼裤，一个“鸡冠头”，架着一副黑色的眼镜，一副酷酷的样子。
他举起一根绿棒子，嘟起嘴一吹，绿棒子上便燃起了小火苗。我们看得目瞪口呆，他再用手一捏，两团淘气的“火精灵”便跟着魔术师的手在空中翩翩起舞，魔术师快速变出一张白纸，最后往火苗上一放，那纸也以迅雷不及掩耳之势的速度烟消云散了，我们直呼神奇。
还有一个魔术叫“女娲补天”，魔术师笑了笑拿出一张白纸，抖了抖白纸让我们看一看，没有任何问题，他把白纸攥在手里，撕下一块，举起来给我们看，再把白纸往里一塞，那张纸居然完好无损！我们惊讶得嘴巴能吞下一个鸡蛋！
最后的压轴魔术更是精彩，台上有一张桌子，桌上铺着一块紫布，上面还有一根蜡烛。魔术师往蜡烛上一指，蜡烛上冒起了金光闪闪的火，接着魔术师抓着桌布，望着我们期盼地说：“这个魔术有点难度，大家来点儿掌声！鼓励鼓励我！”教室里顿时响起了一阵雷鸣般的掌声。
魔术师流了很多汗，好像很紧张的样子，我心想：不会是老掉牙的变鸽子魔术吧！大家目不转睛得盯着魔术师，魔术师竟把桌子举了起来！教室里炸开了锅，我心里既疑惑又兴奋：太厉害了！可桌布那么软，他咋做到的！他把桌布一掀，我们定睛一看，啥都没有！我们的手都拍红了！
魔术真是高深莫测，我们要用丰富的知识揭开它神秘的面纱。
神奇的魔术作文450字15
你知道吗？魔术是一种既神奇又好玩的游戏，而且这种游戏还很刺激呢，魔术有时让人惊心胆战，有时让人开怀大笑，今天我们班来了一个大魔术师—媛媛老师。
今天我们来到了快乐作文班，我们刚进教室就看见老师脸上露着喜悦的笑容我们百思不得其解，我们怎么问老师，老师怎么也不告诉我们怎么回事，我们断定，今天肯定是一个不同寻常的一节课，果不其然，今天还真是一节与众不同的一节课。
上课时老师终于说出了原因，原来今天大魔术师媛媛老师要来我们班表演，这可真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我从小到大还从来没看过魔术呢，等老师讲完写作，要求媛媛老师登场了。
只见媛媛老师拿出一条丝巾，同学们都目不转睛地看着媛媛老师生怕漏掉哪个环节，媛媛老师，把他塞进手心里“见证奇迹的时刻到了。”媛媛老师说“3、2、1。”天哪！那条丝巾竟然神奇的消失了！同学们都目瞪口呆，我想：“丝巾究竟去哪里呢？”同学们你看看我我看看你谁都摸不着头脑，最终老师揭开了，其中的秘密，原来媛媛老师使用了魔术界中的“障眼法”在元媛老师的大拇指上有一个价的胶皮大拇指，媛媛老师拿丝巾的时候悄悄地把它放进了手心里当媛媛老师表演时，媛媛老师就把这个胶皮大拇指套在手指上，因为有丝巾挡着那个大拇指，所以我们看不见他，然后媛媛老师快速的把那个大拇指放到手心里，媛媛老师再单独把丝巾塞进大拇指里，然后又快速的套的手指上，由于原因老师把那个大拇指挡在了手背后，所以我们看不见他。
从此，我非常迷恋魔术，我也非常喜欢魔术，将来我一定要当一个魔术师。
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