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美在身边作文400字
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的美在身边作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
美在身边作文400字1
在生活中，美的事情无处不在，它们如同天上的星星，等待着我们去探索，去发现。
美，不仅仅是一个人长得美，更是心灵美。
记得那天下午放学后，她和妈妈去买菜，菜市场的人络绎不绝，接踵而来，匆匆而去。就在这时，无意间她踩到了一个硬硬的`东西，一踢，里面的东西就露了出来，好几张红色的毛爷爷，几张非常重要的卡，身份证、驾驶证
妈妈看见了，二话不说，让她把捡起来的东西快快藏好。妈妈，这不是咱们的东西，老师教过我们要拾金不昧!她抗议着。对啊，那咱先在这里问问，看是谁丢的吧。妈妈瞬间被她感染，回心转意。于是，她们母女俩跑东跑西，这儿问问，那儿问问，却一无所获。
走，咱们去派出所吧!
好。
母女俩大步流星地走向派出所，正巧，那位失主也来报案，经过核对，钱包就是那位失主的。失主要感谢她们，左思右想，实在没有什么好东西赠送，于是给她们点钱报答报答她们吧!这是一点心意。失主边说边掏出两千块钱，热情地递过去，要不得，要不得，拾金不昧是应该的。她们后退着，连连推辞。
那位失主晚上回到家，翻来覆去，左思右想，该怎么报答她母女俩呢?
第二天早上，早早地起床，急匆匆地做了一面锦旗。送到了学校，还把电视台的记者也请来了，当着我们全校两千多位师生的面，激动地表达着谢意。
瞧，在我们身边，美无处不在。心灵之美，温暖着生活中的每一个人——包括你，我，他。
美在身边作文400字2
“张子含100分，王力冉86分，周宇航82分……”老师正在宣布数学期末成绩，我的心提到了嗓子眼，很想知道自己考多少， “孙立森97分”终于，老师念到我了。全班响起一片掌声，我激动的快要叫出声来。我高兴地走上讲台领走试卷，老师也夸奖我:“孙立森，有进步了呀！”全班同学都向我投来羡慕的目光。同桌也后悔的说：“早知道，我抄你的了。”
放学了，我快快乐乐的往家走，小鸟在枝头唱歌，小蜜蜂也在快活的忙碌着，我觉得周围的一切是多么美呀！
这次我考了97分是靠老师的教导和我自己的努力得来的，这种经过劳动得来胜利的喜悦不也是一种美吗？
其实环境保护也是一种美。
我曾读过这样一个故事:有一天，一个妇人带着儿子在山上游玩。他们累了，便坐在石椅上歇息，对面有个老人正在拾起地上的.饮料瓶。那个妇人将一个纸团扔在地上，老人忙捡起来投进附近的垃圾桶，妇人抓住这个机会教育孩子说：“儿子，看他多没出息呀，你长大了千万别做这样的人。”妇人又扔了个纸团出去，儿子想阻止已来不及，只见那老人又拾起纸团扔进垃圾桶。妇人扔了第三个纸团出去，这时儿子冲上去拾起它投进垃圾桶并说道：“我长大了也要干这种工作，它能保护大自然的美。”
它不仅是一个关于美的故事，它还告诉我们大家：要善于发现美，爱护美，美就在我们身边。
美在身边作文400字3
有一种美叫好看，有一种美叫风景，而我认为，美是助人为乐。
“乐”是一种能使人心里变美的东西。帮助别人，也能获得快乐！
记得有一次，小明有一道大题目不会写，我走过去教他，给他讲方法，让他自已用我讲的方法做题目，在我的不懈努力下他终于学会了，他向我说了声：“谢谢！”这使我感到特别快乐。从此，我和小明成了好朋友，互相学习，互相帮助，我俩的`成绩共同获得了质的飞跃！
不仅帮助别人能感受到快乐，被别人帮助也能感受到快乐。
记得还有一次，我生病了，在学校里身体感到特别地难受，吐了一地，心想：这下子可惨了，我放学还有事，得早点走，现在我吐了一地，该怎么办啊？邻桌的小钱同学似乎看出了我的心思，热心地说：“你现在不舒服，就早点回家吧，这儿交给我，我来帮你打扫。”说完，他立刻动手干了起来，我感激地说了声：”谢谢！”。这使他高兴得笑了起来，我也高兴地回到了家。
帮助别人能使自已感到快乐，被别人帮助也能使自已感到快乐，所以一定要学会乐于助人。
乐于助人也是一种美，在我们身边绽放！
美在身边作文400字4
美，是什么？美在哪？其实，美就是在我们身边。而我心中的美是老师的无私奉献。
“老师”多么亲切的称谓。因为有了老师的无私奉献，我们才能茁壮成长。老师的无私奉献又是什么？是他们备课时的呕心沥血，是他们教导学生时的苦口婆心，是给学生一遍又一遍的讲解。
记得上学期的那次语文期中考试。成绩发下来了，我只考了91分。这分数对我来说“太好了！”“好”得我欲哭无泪啊，我该怎么给我的班主任石老师一个交待啊。上次模拟期中考试时我就没有考好，石老师已经提醒过我了。我该怎么办呀？就在这火烧眉毛的紧急时刻，又给我来了个火上浇油。石老师来了，我无处可藏。只好看着老师对我皱着眉头向我走来，很显然石老师对我考的'这个分数很不满意。我绷紧了嘴，一言不发的站在那。老师语重心长地对我说：“做题不能粗心，审题不能马虎，考试时一定沉下心来，下一次不能再出现这么低级的错误了。”我心想：嗯，我一定要好好努力，不能辜负了老师的好意。老师又用了下课他休息的时间来孜孜不倦地给我讲解这次的错误。老师的无私奉献是我心中永远的美。
你们呢？是否与我一样？罗丹曾经说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美就在我们身边，懂得用心发现美，用心去感受美，那么，美就无处不在。
美在身边作文400字5
美是什么？美是我们成长道路上的一道明灯，美是我们生命中一道亮丽的风景，美是我们飞翔的翅膀。什么是美？马路上，年轻人搀扶老人过马路是一种尊老之美；在路上捡到金钱归还失主是一种诚实之美；生活在社会基层却努力拼搏是一种自强之美；然而，最为之美的，是中国独有的、有着五千年历史的诗词文化，这道美，就在我身边。
纵观古今，从古老的《诗经》到现代的《繁星春水》，五千年的历史长河中仍生生不息的诗词文化，它经住了时间与历史的考验，是岁月沉淀的精华，需要我们像品茶一般去欣赏它独特的魅力。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”潇潇秋风带来秋的讯息，当落叶凋零，人人在叹息生命的短暂时，诗人刘禹锡却透过诗词看见了秋的另一面——这不是万物枯涸的季节，这是另一种生命的开始。落叶，如母亲，“化作春泥更护花”，代代的.落叶，孕育了一颗颗沉甸的果实，那是一种生命的最高境界——燃尽余光，延续生命。
九州大地，崇山峻岭，江河湖海。古人云：“终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不觖平。”看中华大地，五岳耸峙，异峰实起。不难想象，古人骑着马在咧咧秋风中，是怎样一幅景色啊！品诗词，就如同在听一个德高望重的老人讲悟着生命。
诗词之美，需要我们去慢慢品味。而历史的精华，能让我们更深刻地感悟生命的美好……
美在身边作文400字6
大千世界美丽的东西很多，只要我们睁大眼睛，就会发现美就在我们身边。美并不仅仅指外表，更重要的是内心。一次让座，一次扶老人过马路，一声对不起，一次捡起地上的塑料瓶无不散发出美的光芒。真正的美是由内而外的。
记得有一次，我乘车回家，一位老婆婆上了车后，她颤颤巍巍地扶着把手，可是车上那么多人，却没有一个人给老婆婆让座位。有的人玩着手里的手机，有的人神情呆滞地望着窗外，有的人干脆装作没看见。就在这时，一个大约5、6岁的小孩子从座位上站了起来，他走到老婆婆身边，扶着老婆婆说：“你坐这里吧。”老婆婆缓缓走到座位上，对小孩子笑了笑说：“谢谢你啊，小朋友。”这时车上的乘客也都望了过来，有些人情不自禁地低下了头。一次让座在我们看来是那么的平常,却是那样的美。
一个同学不小心把墨水倒在了另一个同学身上，连忙说：“对不起，对不起。”“没事，下次小心点。”一个简单的对话，一种真诚的'道歉也是一种美。 “外表的美只是伪装的，内心的美才是真正的美。”抬头看那些星星，它们很美，但它们只是借助了太阳的光亮，它们本身是不发光的。可见，真正的美并不只是外表。贾平先生写的《丑石》一文中说道“那颗一无是处，也不被人重视的丑丑的石头，却被科学家认定是一块珍贵的陨石。”说明一件东西不能只看到它的外表。
美在身边作文400字7
“开学了，开学了!”随着王小丫老师的一声呼唤，开学第一课开始了！今天，我观看了开学第一课，了解到了美的真正涵义。
这堂课的主题是“美就在你身边”。
首先，作为神舟九号的宇航员刘洋，也是我国第一位女宇航员，为我们讲述了太空的神秘莫测，以及胜利回到时地球的欣喜，说明了人们对故乡的依赖，并让我了解了自然的美：自然永远都是和谐美好的，无法改变，一切是那么相融，身处自然之中，只会有震撼，渐渐地，似乎自己也成了自然中的一部分。而探索这自然奇观，也只是一种美，独特，另辟蹊径。
其次叶诗文和焦刘洋两位游泳健将又讲述了他们登上奖台拿到金牌之前的艰辛与汗水。焦刘洋告诉了我们“创造之美”的魅力。
然后于丹老师为孩子们解说了“传递美”。当听到于丹老师说鸡蛋放入锅中便会硬梆梆的.，胡萝卜只会成为一团泥，而茶叶却会令水成为一锅香茶，我不禁疑惑不已：“我会成为什么样的人呢？”“传递美”便如茶叶一般，不仅尽出了自己的全力，也把美传递给了他人，不求刻意相为，只求在小事中散发自己的芳香，这就是传递美。我想。
最后陈一冰等说出了和谐美，“没有一个人的完美，只有完美的团队”，陈一冰自信地说。
美就在我们的身边。只要善于发现美，那便是美。我们大家都来探索并欣赏美。
美在身边作文400字8
今年《开学第一课》的主题是：美在身边。说起这个主题，我就想起罗丹的那句名言，“在我们生活当中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
本期节目有“探索美、创造美、传递美、和谐美”四个方面，诠释了美的含义，但我印象最深的还是陈一冰在团体中发现的和谐美，用自己团结的力量获得了最终的胜利。他演讲的最后一句话让全场陷入了沉思:“没有一个人的完美，却有完美的团队。”
在一个集体里，可能一个人不完美，但是所有人团结起来就会展现出有巨大能量，在生活中也是这样。
想起了去年秋季运动会的时候，4×100米接力跑就是这样的。当时运动场外人山人海，每个人额头上都沁满了汗水，广播里传来了“运动员入场”的通知，代表了我们班集体荣誉的`四个“运动健将”依次入场，并向我们做了代表胜利的“V”形手势，自信的走到各自的起跑点，“呯”，发令枪响起，第一个运动员像离弦的箭一样“射”向第二个接力队员，运动员脸上的汗珠在阳光的照射下闪闪发光。第二个接力队员接“棒”时我们班已经稍稍地落后了，我们不参加的人不约而同向着我们的队员齐声叫喊起“某某，加油！……”而场上的运动员听到了我们的鼓舞，像是安上火箭助推器，提速了，超越了。第三个、第四个队员没有给对手机会，我们班赢得了第一。
没有一个人的完美，只有一个完美的团队。我觉得啊！这话真对，和谐就是美，美就在身边。
美在身边作文400字9
美在你身边，你有没有注意呢？
在星期六的上午，我和弟弟一起背着书包去上学，刚下过一场大雨，路上湿漉漉的，泛着水花，一位年过七旬的老奶奶，满头银发，挎着一个竹编的菜篮子，在马路上缓慢地行走着，忽然一位小伙子从这位老奶奶身旁骑过，老奶奶一个踉跄跌坐在人行道上。菜篮子里的菜撒得七零八落。弟弟看见了焦急地说：“姐姐，姐姐我们把那位摔倒在地上的老奶奶扶起来吧！”我想起了许多好心人救起了这些老人，反而遭到这些老人的讹诈。于是，我一把拽住他，神情严肃地说：“小孩子别多管闲事儿，快走。”弟弟一脸狐疑地看着我说：“姐姐，你怎么这么自私无情呢？哼！”说完便挣脱了我的手，向老奶奶跑去。
弟弟跑向前去，把老奶奶扶起。我分明看到老奶奶的脸上绽放着笑容之花，她抚摸着弟弟的头说：“谢谢你，好孩子，要不是你把我扶起来，要不然我这把老骨头还不知道什么时候才能起来呀！”此时此刻弟弟的`行为震撼着我，我不由自主地帮老奶奶捡起撒落一地的蔬菜。对老奶奶说：“老奶奶下次您别一个人出来了，太危险了，万一摔伤了怎么办？下次您一定要小心呀。”老奶奶高兴地说：“谢谢你们了，这个世界还是好人多啊！好人一定有好报！”我和弟弟开心地笑了，帮助别人也是一件开心的事呀！
美在你身边！“昔日仲尼，师项佗。”古时的庄贤孔子，拜八岁孩童为师，今天我也要拜我弟弟为师，因为他有一颗乐于助人、热情、善良的心。
美在身边作文400字10
有一件事，它深深地把人心的内在美撒播在人们的心里。
那是北风呼啸的日子，我家院子门前，不知什么时候出现了一个年轻人，他总是呆呆地坐在垃圾桶旁，穿着很少的衣服，光着赤脚，冻着得直哆嗦。我奶奶看见了，连忙给他送去一件衣服，可是不管奶奶怎么劝说，他也一声不出，没有接住衣服，我这才知道那个年轻人是一个傻子。于是，奶奶强行给他穿上了衣服。
过了几天，我发现那个傻子不见了。原来，不知是谁在院子旁用破烂的石砖和瓦片给他搭了一个温暖的小窝，小窝旁经常出现一些端来的饭菜，我很惊讶，想弄个明白。这时，一辆三轮车来到小窝边停了下来，只见一位老奶奶从车上拿出一些饭菜给了那个傻子，两个路人经过，看到这一切连忙问：“老人家，你这么关心他，他是你的亲戚吗？”奶奶笑了笑说：“他上辈子是我的亲戚呢！”路人听了，连忙称赞道：“您可真是个好心的老奶奶啊！”
几天后，那个年轻人又不见了，听附近的人说，那个好心奶奶把他送到红城精神病院治疗去了。不知后来怎么样了，我衷心地希望好人一生平安，好人有好报！
这就是美，古稀的.奶奶，向我们展示了善良和美合为一体的化身。
教师寄语：小作者能用朴实的语言叙述了已经感人的小故事，由此发现了身边的美。这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
美在身边作文400字11
今天我看了“开学第一课”这个节目。讲的是许许多多、形式各异的美。这些美有“关爱”的美，有“互相帮助”的美，有“为别人着想”的美，还有“信任”的美。而我最喜欢、最欣赏的是“关爱”的美。下面我给大家讲一件真实的故事，相信你们会深有感触。
有一位普通的山区支教女教师，她大学毕业后就到了一个非常偏远的山区去支教。她把她的学生们都当做自己的.孩子一样来看待。在以前这所小学里没有英语课，没有音乐课，没有美术课；从来没有升过国旗，没有唱过国歌。自从这位老师来了之后，她教同学们唱歌、跳舞、画画，像朋友一样和同学们一起做游戏，无微不至地关心、照顾着这些山娃子。在支教三年后，她要走了，孩子们非常想要她留下，于是便为她编写了一首歌叫《您别走》。听着同学们发自内心的、稚嫩的、微微颤抖的声音，这位老师感动地留下了眼泪。于是她决定要留下来，留下来继续教授这些天真可爱的精灵们。
美，就在我们身边，你只要留心观察，就会发现：我们的身边处处都有美的存在。
美在身边作文400字12
法国著名雕塑家罗丹曾说过：“人世间并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”没错，美，无处不在，美，就在我们的身边。
在学校里，一阵阵悠扬动听的国歌从一个个小学生的口中传出，他们那专注的神情，仿佛在向我们表达着他们热爱祖国的情怀。这就是美，是爱国的美。
在大街上，一位位清洁工人手拿扫帚认认真真地工作，他们走过的地方都是一尘不染，干干净净。有了他们无论多累都一丝不苟的工作，我们的家园才能如此美丽。这是美，是无私奉献的美。
在森林里，林业工人无论严寒酷暑，无论春夏秋冬，都一直坚守在自己的岗位上，和同伴们一起倒班守望在那同一塔顶上，警惕着邪火出现的`征象。这难道不是敬业的美吗？
在马路上，一个小孩子因调皮不小心摔倒了，坐在马路边上哇哇大哭。这时两个背着收包的小学生走了过去，扶起小孩子，并帮他拭去眼角的泪水，把他送回家。这难道不是助人为乐的美的体现吗？
美的形式有很多种，无形的美、有形的美、敬业的美、爱国的美．．．．．．，美，无处不在。
美就在我们的身边。让我们人人都拥有一双发现美的眼睛，去发现身边的美吧！
美在身边作文400字13
美就是一颗灿烂的宝石，埋藏在我们身边，你随时可以将它们找出来。我经历的美很多，它们可以串成一条美丽的项链，今天我就要把这条项链中最耀眼的一个珠宝拿来和大家分享。这个珠宝虽然漂亮，但我回想起它时，心中总会泛起一丝苦涩。
一个秋日的下午，天气沉闷，如同我的心情。我十分焦虑，在马路上东张西望，时不时踢一脚路边的花坛。这时，我看见一个小姑娘，她的脸嫩嫩的`，白白的，鼻梁高高的，一双眼睛就如同无风的潭面，感觉里面有泪珠在抖动，潭底隐隐约约让人感觉到一种圣洁的光芒。她走路的样子十分轻盈，又十分有姿态，但不像一些女人一扭一扭的。她像小猫一样，不过却十分自然沉稳，透露出一股雅观的额清秀之气。
突然，我发现路边有一些纸片。我想去捡，可是，我又把手缩了回来，我十分理智地想了想：这些纸片又不是我干的，我没有必要将它们拾起来，再说，路上这么多人，为什么是我来捡呢。我便大摇大摆地走了。我过了十字路口，回头一看，发现那个小姑娘正在捡纸片呢。我不由自主地感觉自己无比渺小，她弯腰拾纸片的样子是人间最美丽的风景。
我一想到这件事中，就觉得有一种苦涩的滋味流进了我的心。它在我的记忆深处，烙下了深深的印记。那个场景在我的心中久久不能抹去。
美在身边作文400字14
我们身边有各种各样的美：音乐之美，绘画之美，环境之美，语言之美。语言是人们相互沟通的工具，因此，美的语言在我们生活中很重要。
暑假中的一日，我和爸爸妈妈到世界文化遗产明十三陵游玩。参观完定陵地宫后，我产生了一个问题：这个壮丽的地下宫殿是如何被发现的呢？问爸爸，他也不清楚。正当我遗憾的时候，突然看见一块指示牌，上书“通向地宫指路牌出土地”，我惊喜万分，仔细再看，牌子上说明发掘出的“指路牌”存放在第一陈列室。于是我们快步向陈列室走去，眼看心中的疑惑就要有答案了。
我们在第一陈列室周围转悠了很久，四周围有围档，还见到施工机械，但就没有找到入口。估计因施工陈列室关闭了，心中有些失望。忽然，围档上的`一条标语让人眼前一亮：您有幸看到世界文化遗产保护工程。
看到这条标语，我的心情竟快乐起来。是啊，今日我没有看到文物固然遗憾，但祖先留下的东西我们正在积极保护，多么幸运。
同一件事，换个说法，那效果可能大不一样。如果标语换成：因文物保护工程施工，陈列室暂不开始。可以想像游客的心情，除了沮丧，哪儿还能高兴起来。
从这件事上，我明白了优美的语言是多么重要。
美在身边作文400字15
那是一个令人愉快的星期天，我和妈妈来到华联买东西。突然，我看到一位老爷爷，他的脸蜡黄蜡黄，宛如木雕，在那张饱经风霜的脸上刻上了岁月的痕迹和沧桑，他微笑着面对着从他身边走过的每个人，笑容是如此灿烂，如此开朗。
这时，已经是傍晚了，太阳印红了半边天，夕阳露出了最美的笑容，让人痴痴陶醉。同时也印红了人们的脸，印红了人们的`心。
老爷爷守着一个无人问津的擦鞋摊，却毫无怨言。这时，一个财大气粗的男人停在了这位老爷爷的摊前，傲慢地坐在了椅子上，说：“老头，给我擦鞋！”老爷爷却没有很在意，那位男人伸出了脚，老爷爷先将鞋子用布擦干净，每一个角落都擦得干干净净，再将鞋油挤了出来，放在刷子上将鞋子的每一个角落都刷得干干净净，在阳光的照耀下更是光彩夺目，就这样又将另一只鞋子刷干净，整双鞋子焕然一新。
这时，那个男人高傲地从口袋中掏出了一个一元硬币，随手扔在了老爷爷面前，老爷爷从容地将硬币捡了起来，突然，他看到了一张100元钱，他快速捡起来，快步跑上前去，将100元塞在了那个男人的手中，顿时，他的脸上变成了另外一副表情，是感激，是谢意，是惊叹……都交集在一起，他回眼望了一下那位老爷爷，夕阳照在他的身上，让他如此绚丽，如此夺目，如同有一圈光环在他身上，那是什么？是美！是无穷的美！顿时，我恍然大悟：美，就在我们身边！
美无时不在，无处不在！
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