小学四年级作文：我的爱好
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文：我的爱好，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文：我的爱好1
课余我最大的爱好就是绘画了。小时候，我就爱画画，什么大飞机、大轮船、小房子呀，我都能画出来。
开始，我用薄纸蒙在书上描摹；之后，我开始学习临摹；再后来，我渐渐地自己设计，画出各种卡通形象。现在，我家的墙壁上，还贴着我画的漫画呢。要说有趣，莫过于给邻居的“小不点儿”们画画了，节假日，他们总围着我“姐姐、姐姐”地叫个不停，争着让我画。于是，我便像一个小画家，边夹着画夹，边逗他们：“摆好造型，一定要笑！不然把你画成个哭鼻子的坏孩子！”他们信以为真，赶紧扮出眉开眼笑的样子，我便抓住机会把他们天真无邪的“笑”都“收”到画纸上。他们看了我的画后，欢喜得手舞足蹈，我也从中领悟了绘画的乐趣。
有时，我把自己画的短篇漫画故事，送给亲戚朋友，他们竟会吃惊地问：“这是在哪儿买的？” 现在，绘画已经是我生活中不可缺少的一部分了。
小学四年级作文：我的爱好2
每个人都有自己的爱好。有的人喜欢看书，有的人喜欢玩游戏，有的喜欢三五成群的聚在一起散步……而我更喜欢约上三五知己，大汗淋漓地打一场篮球赛。那感觉，爽！
这不，周末我们几个好友再次相约来到篮球场，酝酿着一场激烈的二人篮球赛。在比赛前，我们先抽签分组，到底是幸运之神在青睐着我呢！我与身经百战的小李分在一组，而两个都是小菜鸟的小张和小宏被分在了同一组，这可是实力悬殊的两组队员啊！看到这般情景，我向小李抛了抛媚眼，向“菜鸟队”发出狡黠的嘲笑声，心想：他们肯定输得很惨。
于是，我们迫不及待地开始了比赛。“菜鸟队”的小宏先开球，我像个猴子一样把小张团团围着，做好防守的架势。谁知，小张趁我不注意，他带着球腾空一个转身，完美地越过了我的防守。此时，与我一队的小李奋不顾身地冲过去，想要把那个球拦截下来，但“菜鸟队”的小张好像看出了小李的心思，他突破我队的进攻，瞬间把篮球传给了处在三分线外的小宏。此时小宏四周无人，他将要弹跳起来向篮筐投篮，我立马大吼了三声，把小宏吓得双手发抖，篮球从他的手里滑落。趁对手还来不及防备，我队的小李急匆匆跑过去把篮球捡起。他眼睛直勾勾地瞄准篮筐，以飞一般的速度向篮筐奔去，大力一投，只听见篮筐撞击篮板发出响亮的“哐当”一声，“耶，进球了！”我高兴得手舞足蹈，和小李紧紧相拥在一起欢呼着。而“菜鸟队”则垂头丧气地拍打着自己的小脑袋瓜。
接着，小张窃窃私语地与小宏说着什么，像是在讨论战术。第二局开始了，小宏带着球就往篮筐跑，正当他要投篮时却转身投给了他的队友小宏。他这个假动作让我们措手不及，无法抵挡，他们进球了！看着“菜鸟队”笑得前俯后仰的得意样，哎，真不该如此轻敌。
之后，我们的比分相互你追我赶，最终打成了平手。一场球赛下来，我们全身疲惫，瘫软在球场上。但是我很享受！我很喜欢这样酣畅淋漓地出一身汗，我很喜欢大汗淋漓过后的舒服，我更喜欢运动过后的酸爽！因为篮球，让我结识了好友，因为对篮球共同的热爱，让我收获到了人生宝贵的友谊与快乐！
小学四年级作文：我的爱好3
白昼之后注定是黑夜，但最漆黑的夜有最美的月。
——题记
尘世浮华，太匆忙。
我们整日都奔波在忙碌中，却从未想过停下来望一望。人生这条路，不仅仅只有荆棘，好好望望，会发现这路上还有独特的风景。无论古今人，多凭栏望，这独特的爱好就如寒冬中早的独秀的一枝梅吧。在我人生的路上，盛开一枝梅，它一枝独秀，它叫候月……
我喜欢候月。第一次无意地注意到它是在院中赏花时。当时心浮气躁，我抬头，望树，望天，暗暗的，什么也没有。转眼，一轮明月却直直地进入了我的眼帘。就这样，毫无征兆地进入了我的眼帘中，深深地刻在一我的脑海中。自那以后，我喜欢上了候月。那月，如花零瓣，如孤雅落雨，更似那多水柔情，溅起层怨，谁能了此源源千载三叠波。
一朵嵌着银边的云朵，偷偷地掩住了月亮羞涩的面孔，仿佛流动的轻纱，轻柔地在月光中穿梭。影轻风掠过，拽下面纱，露出皎洁的光，向大地洒下一层银闪闪的纱。这时的月亮是那么的美，即使没有一颗星星装扮它，也依然撑起了整个天空的颜值。古人也爱候月。张若虚的“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月二轮”，那是倾诉；李白的“举头望明月，低头思故乡”，那是遥望；王维的“露从今夜白，月是故乡明”，那是联想；刘方平的“更深月色半人家，北斗门阑干南斗斜”，那是寄托。漫天星河，随意点缀着浩淼的暮色，用一抹深邃的苍茫，卷纬这秋深夜寒的新月，凝一丝相思的情结。人们爱月，赞美月并且愿意守候月……
我喜欢候月，我认为这是一种独特的爱好。在幽幽月境下，独自散着步，看着朦胧的月光从薄薄的云雾中洒出来，看着这幻幻的天空，月亮在天空这个大舞台尽情地展现着它的姿态，心情也不觉之中变得很好。静静地望着这轮明月，人中的一切嘈杂全都会烟消云散。
月也会变化，它有阴、晴、圆、缺。阴时，感觉天空也暗了下来；晴时，以为这个世界也很美好；圆时，仿佛在月上看到了所念之人；缺时，觉得自己的脑海中仿佛也少了一块。十年三载，月会不停地变化，但我候月的情趣永远不会改变。
三载悠悠，魂梦杳；料也觉，人间无味；唯有候月，足我知己。
小学四年级作文：我的爱好4
我们下次有一个英语考试口语考试的，就是得大家上台去讲自己的那一些心情，然后有一个活动就是得去用一分钟的时间去讲一下自己的兴趣爱好，然后全程用英语然后还得去做一张PPT，其实自己就觉得自己在这一个爱好这一方面其实还是挺想要去炫耀一下的，虽然说自己也很担心，到时候在台上的时候自己会唱有着握住，如果是平常心去对待的话，其实也是没有多大的问题的，毕竟自己也是在台上讲过很多次课的人了是吧？
其实想到自己的爱好的话，自己目前来讲有两个爱好，第1个爱好，就是在写作这一方面是吧，之前还是会去坚持自己的写作的，自己从小就喜欢这件事情，而且一直坚持了下来，而且也将是一个写作的最新兴趣爱好上去投入到了自己想要得到的快乐，甚至得到了物质上的满足是吧，这一些也都是可以去说一下去提一下的，以及在这一个写作的过程中记忆在不断的提升自我，虽然说自己还是比不上其他特别有天赋特别优秀的人，只不过就通过自己的不断坚持之前还是达到了能够让他人得到他人的赞肯的这一种程度了。
然后呢，另一个目前短暂的爱好就是事情，没有以后也说不定会没有的，这一个爱好就是瑜伽，因为就每一天晚上都会和宿舍里面的人一起做瑜伽，一开始是为了说拉近彼此间的那一种关系，因为一开始来到这一个学校嘛，大家都很陌生，然后又没有什么活动可以去拉近彼此的这种距离，所以大家就提倡了一起去做瑜伽，最好在这个过程中更加的去多给予彼此一些陪伴，所以正好在这个过程中我们是拉近了彼此的关系的，但是呢，也意外的发现，在这个过程中我们的身体又越来越棒，而且我们的身材也越来越让自己满意，再加上其实在这一个运动的过程中，真的就觉得自己能够更加的促进自己的新陈代谢，缓解自己一天的疲劳，然后以新的面貌去迎接新的一天。
以上就是自己的两个爱好，希望是我到时候要跟你去讲述的时候自己能够说得好，而且呢能够让别人也是幸福了，自己这样子的话也让别人感觉得到了自己对这种爱好的坚持以及热爱。
小学四年级作文：我的爱好5
我们每个人有不同的爱好，而我唯独喜欢——骑行。
说起这个爱好的起因，还是源于父母的影响，他们一直都这个习惯，家里有好几本厚厚的相册，里面都是妈妈沿途拍摄的美景；河流、湖泊、大海、夕阳、还有日出，看着陪伴她好几年的车子，我垂涎三尺，一直缠着父母务必带我一起，我也要领略大自然的风景。
终于，父母肯带我了。
起初，我骑不了太远，又累又热，泪水和汗水混在一起顺着脸颊流下。爸爸说如果坚持不住可以放弃。我咬咬牙说：“不行，放弃可不是我的风格。”坚持再坚持，那一次，我只骑了十里，可是却领略到了城外的风光，一望无际的麦田，绿油油看不到头，那是农民伯伯的希望，秋天必定大丰收。在我咧嘴望向麦田笑的时候，妈妈抓拍了一张照片，保存了我对麦田的渴望。
慢慢的，我骑得越来越远了，我们看过春姑娘播种；夏姐姐的炎热差点儿把我烤成“热狗”；在秋风中看到落叶回归大地母亲的怀抱；在山林田野间骑行时，我听过风的呼啸；感受到了冬天的抚摸……
后来，我变得更加痴迷，每当高兴时，我都会出去骑一段时间，如同一只翩翩起舞的蝴蝶，笑容更加甜美。自行车就如同我的密友，轮声是一首欢乐的海洋之歌。它奏的乐章让我宛如生活在山林间的小精灵一般快乐。
伤心的时候我也爱出去骑行，我会缓慢地骑在林间小路，从远处看，就像一只树懒在缓慢前行。车子发出的吱吱声响，仿佛在对我说：“要快乐啊！”
在这辆自行车上，承载了我的欢乐和笑声；在这辆自行车上，沾满了我的汗水和泪水；在这辆自行车上，我认识到了不一样的自己，有着坚定的信念。
骑行，能让我的生活变的很美好，时快时慢的速度让我懂得了时间的把握，它让我在沿途看到了很多不一样的风景，领略到了不一样的感受，学会坚持，学到了课本里没有的知识。
如今，两年半过去了，我一直在坚持着这个与众不同的爱好，它陪着我欢笑，陪着我哭泣，听着我内心深处的悄悄话，和我有着朋友般的感情。
我爱骑行，爱我的自行车，我希望它一直陪着我；也希望这个爱好能在我的人生中绽放出自己独特的光彩！
小学四年级作文：我的爱好6
我有不少的爱好，除了运动，我就酷爱练书法。
这项爱好已经伴随我七年左右了。我每天都在练，一星期两到五次，一次写三张纸，有时认为自己不够熟练还会多练几张，直到练出了最好的手感再写一幅后才罢休。
几年过去了，我已把书法练得很熟练了，参加过几次比赛，奖有大有小，小的三等奖，大的特等奖——就是被邀请去现场写。
为了能是我这项爱好发挥作用，今年春节，我去永丰街道参加一个写春联的活动。规则是志愿者们把自己当场写好的春联送给旁观的人。我拎着沉甸甸的纸袋子走上台阶，从袋子里拿出写字的工具，把春联纸摊在毛毡上准备开始写了。我看左右两边都是四五年级的小学生，不由得想：嘿嘿，他们写的一定没我好！我写的对联是“一马当先鸿运开，万事如意财源进”，横批“龙马精神”。冬天的早晨比较冷，我的手指简直快要冻僵了。我毫无顾忌地写了个“一”字，又连连写了六个字，如行云流水、排山倒海，我顿时很欣喜，又大笔一挥写完了一联，横批的四个字写得抑扬顿挫，又是太乱了。我把它用夹子夹在后面的线上，我瞟了前面的人行道一眼，围观的人连五个都不到，而且都聚集在其中一个志愿者面前。而我这边似乎有点冷清，我想我是不是写得没他们好？正当我弯下腰从袋子里掏出另一幅春联纸时，我仿佛听见有人在对我说话，我连忙直起身，原来是位老奶奶想要我的那幅春联，我高兴极了，赶快把背后的春联摘下来送给她，老奶奶满是皱纹的脸上洋溢出了快乐的微笑，对我的字赞不绝口，我很惊奇，又很惊喜，望着老奶奶远去的身影我信心大增，更大胆的写了。
一过早上八点，行人就越来越多了，围观的人也多了。我已经送走了六幅春联了，而别人只写了两三张，可见我既有速度又有效果。站在我面前的都是要我写的春联的人，有好几个都是很早来的。我又写好了一幅，送给了一位老伯，他接过字，仔细欣赏了一番，大拇指一翘，直夸道：“写得好，写得好！真不错……”旁边的人也凑过来看，都说好，我心里就像灌了蜜似的。
快乐的时间总是那么短暂。活动结束了，还有几个人没有拿到我的字，挺遗憾。管理员对他们说，别急，还有下次呢，等明年再来吧！是啊，还有明年，希望我能表现得更好。
练习书法是我的爱好，它带给我无限乐趣。
小学四年级作文：我的爱好7
我的爱好非常广泛，有打乒乓球、阅读、绘画等等，但最让我喜爱的，还是优雅又富有韵味的诗词。家，打开了我的诗词小窗;校园，成了我展现诗词功底的舞台。
诗，是唐时一株柳，飘扬在微风河畔;诗，是宋时的一尾鱼，游弋在明澈柔波中;诗，是元时的一首曲，传送在草场莽原中;诗，是明时的一缕风，低语在深深胡同;诗，是清时的浣纱女，在溪边唱起绝代的歌。
诗，是我最好的“伙伴”。在我对学习有所放松时，它拍拍我的肩膀：“少壮不努力，老大徒伤悲。”听到这话，我就会静下心来认真看书。当我取得了好成绩，骄傲自满时，它严肃地告诉我：“欲穷千里目 ，更上一层楼。”在学习和生活中，诗常常会这样提醒着我。
诗，它是我一位爱旅行的朋友，跟着它，祖国的大好河山尽收眼底。“会当临绝顶，一览众山小。”这是泰山的雄伟之势;“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”是庐山的秀丽之姿;“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”是飞来峰的雄奇之美。
从这个学期开始，学校安排了各种社团的活动，种类繁多，可谓是五花八门。但我还是不假思索地选择学诗词。我想有这么好的机会，这么好的老师，我一定要在诗词的海洋中畅游，学习更多的知识。我每天都在盼望，盼望着周二下午的社团课能早点到来，那时，我和诗词的距离感觉更近了，藏在我心里的诗心也在不断生长着。
犹记得一个周二的下午，一缕金色的阳光从窗户缝中钻进来，照耀着我们正在朗读的书本，照耀着我们的课桌，照耀着一群爱诗的孩子们，透过金色的阳光，我们聚精会神地听杨老师讲解历史悠久的中华诗词文化，我国的诗词文化博大精深，琅琅上口。很多诗词也被改变成歌曲，有一首《明日歌》是这样唱的：
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。
明日复明日，明日何其多!
日日待明日，万世成蹉跎。
世人皆被明日累，明日无穷老将至。
听了这首歌，同学们是不是会做好学习计划，改掉以前拖拖拉拉的坏习惯，今日事今日完成呢?
小学四年级作文：我的爱好8
其实从小到大，我都是特别喜欢写作的。其实长大之后要是你才一本正经的去告诉他人说节奏，这是我的愿望，在初高中那一回可能大家都觉得难以置信，因为出发中那一回其实也很难找到这种刚好的人，但是呢，现在上了大学之后，基本上同一个专业的人都是志同道合的人吧，就至少基本上有一半的同学都是和自己一样喜欢有关系关系做的人，所以才会去到这一个专业这个班级里面，所以呢，自从上了大学之后，也听到了越来越多的人在介绍自己的兴趣爱好的时候，都会说自己喜欢阅读，喜欢写作，喜欢写写自己的心情。
其实自己也真的不愿意拒绝了这个爱好，其实过去的话是真的很喜欢这个写作上的事情，然后再长大一点，会觉得我其实写作的话可以给自己带来很多的快乐的，最后上了初高中之后啊这一切做这一方面，的，才能也是有一点点的被发现包括自己的初中的时候也有特殊的去培养了自己这一方面的爱好，曾某啊他也知道说这一章是一方面有一定的特长，所以那个时候我们选兴趣班的时候，基本上都是有关于写作的。
最后我自己初中的时候嘛，只有报了兴趣班当时就是学校免费开设的，后来就上了高中，其实在上高中之前吧，就是初中毕业那一会就已经再去报了一个有空一起做的补习班的那种，也是兴趣班的，但是呢，是一种提升空间比较大的那一种类型，所以确实也是我在这个兴趣班里面得到了挺多吧，也就在这个班级里面却发展了一下自己的青春也好，让自己的青春也要变得更加高级一些，虽然说自己没能坚持下来，但是还是觉得很欣慰，自己当初的这一个选择，反正以后都要再去去坚持，这样子的一种选择的就自己还是希望说在新的一年里面借口坚持去写更高级更有内容的那一种写作吧，就希望说可以出更有意义的那种作品。
其实上了大学之后，这其实关于作文课的话，自己也是一直像自己一直在强调的那一件事情一样就是自己，其实还是蛮期待这个写作课的，虽然说最后不尽如人意，只不过这一周还是希望说自己在这个兴趣爱好这一方面可以一直坚持下去，前后呢，可以学有所成吧，毕竟自己确实有时候在这一方面是坚持并且坚持学习了，虽然说过去有人说不能够把爱好以及工作前途拉扯在一起，但是就难得有一个这样的机会，难得最喜欢做的这件事情，可以和前途拉着在一起。
小学四年级作文：我的爱好9
清冷天，无风自来寒，天空中飘散着雨，若隐若现地飞散在房檐屋上，又斜斜的溜远，惊颤了那低低矮矮的满树秋叶。雨打穿叶处，颗颗珠滴缀在叶上、挂在枝间，点点滴滴闪着晶莹的光，刺破了那一世沉醉的梦，有谁会泪流？
青石板上，落叶堆积了好几层，而我踏过岁月曾经，不忘旧时曾经。前世，谁在泪语纷纷，青草青青又到如今，我还在等待你如沐春风的回归。洛阳城旁的老树根，像回忆般延伸。
行转处，水坷横流，沾染了一地的漓酒，引得酒晕爬上了那惊世的脸眸。荆钗布裙，掩不住你的国色天香，如花如画。在这美好的瞬间，尘世宿愿，化作了纸上的云烟，不觉间终作烟消云散。
怀念，那些逝去的岁月，忧愁带着香；想念，那些淡去的'曾经，温暖带着伤。等待，我依旧站在岁月初时的路口，待你轻启步履，远归，为你拭去道途的尘埃，如风轻，恰似朝暮的思恋，惆怅夹着烦念……
昔往矣，杨柳依依；今我来思，风雨绮靡。岁月偷染枫林醉，我来不及后退。轻走在这悠长的小道上，转看他时风光，岁月的风霜，悄然把人伤，是谁在低吟浅唱？来来回回，行转千遍，无处不相识，回身已是陌路客……
马蹄声如泪奔，青石板上苔痕深，月光照进这山城。几世沉沦，我还在等。侧畔的流水声，惊扰了谁的心跳声，苦等你回眸转身。你是那么美，叫我如何不为你迷醉。少女的纯情和青春的热烈，是你最美的风采。
春花秋月，只争朝夕，而你年年岁岁依旧在。你欢心夹着笑语，是我最美好的享受，银铃般清脆的笑声，一如你纤纤的酥手，在那古色生香的琴弦上，轻拢慢捻，而那弦音就在此间纷飞；青翠的柳丝，怎及你齐肩的秀发，在风里尽情的飞扬，恰似无声问候，叫我如何拒绝……
一个人，静静的行走，忽见咖灰色的长椅，古色里泛着木料的香，轻拭去岁月的尘埃，轻缓的坐上去，还是发出了吱呀的声响，一个人坐着总显宽敞，不觉生出寂寥。轻靠在椅背上，仰望着这天，呼吸着雨后清新的气息，闭目凝神，几丝雨滴飘落，湿了衣衫……
清风拂衣袖，落叶更生寒。琴筝悠扬，笙箫悦耳，而香尘动处，你是否也在想念。看暮色渐起，远行的人未归，林深雾重妖娆里，何处寻得？
记否，当时的来路，我和你结手相伴，转瞬一世消。你聘婷婉约的风姿，沉淀在记忆的曾经，编缀成岁月的记忆，浮在你我的心间。
想你念你，说不出我爱你；我的爱人，愿你一切安好。
小学四年级作文：我的爱好10
人的爱好多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却广泛的连父母也时常感叹。法国著名数学家笛卡尔曾经说过：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。
书已经成为我的一种习惯，幼儿园时最爱做的事情，就是叫妈妈读各种各样的“闲书”，从《幼儿画报》，到一些《安徒生童话》，我都照单全收。即使是上小学以后，也是依然爱读书，也要在晚上和“闲书”见见面。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。
有一次，我在学校做完了作业就在班级图书角借书看，因为那时是自习课，所以写完作业后就可以借书看，我拿起一本叫《意林》的杂志来看，当时我看得津津有味，放学了也不知道。等我看完后才发现别的同学都已经走得无影无踪了，我才急忙地收书包跑回家。
回到家后，我又迫不及待地拿起我的宝贝书《老妈你真烦》来看，当我刚刚入神时，忽然从厨房里传来一声锐耳的叫声：“女儿，老公，吃饭啦！”哦！原来是妈妈叫我们吃饭。我不紧不慢的叫着：“哎！来了！”但是我头也不抬，继续看书，心想：就再看那么一会会，不会怎样的。过了一会儿，妈妈风驰电掣地走来，抢走我的宝贝书，凶狠狠地对我说：“还不去吃饭，我数三下，再不去吃饭，你再也看不见你的宝贝书了。”我当然不想让妈妈毁了我的宝贝书，只好乖乖地去吃饭了。
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的……我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。最后，让我们再次响起读书口号：与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。腹有诗书气自华，最是书香能致远。
小学四年级作文：我的爱好11
我从小动手能力极强，在别人眼中多难做的东西我一会儿就可以完成了。所以我十分热爱制作模型，在我家的书架上陈列着出自我手的杰作如中国辽宁号航母、美国航母战斗群、北京四合院等。这一切还要归功于我的资金供应商——妈妈，不然这一切还只是梦境。
在我小时候，我就经常做妈妈给我买的儿童制作书上的小模型。再大一点，我就把自家的玩具拆了装，装了拆，还把不同的玩具合成一个。我从小的动手能力就是从这些微不足道的小动作中培养起来的。到了七八岁，我就从新华书店里买一些敢达模型来消遣，这些模型成了我书架上的第一批藏品。到了十岁左右，我妈妈就在网上淘了一些纸质模型材料回来，我则在一个暑假中把这些模型全部完成。后来，妈妈又从网上淘来了木质模型材料。可因为学习等原因，这些木质模型材料过了一年多，一直没有动过，直到七年级的第二次劳技课要做小屋才让它们重见天日。
在我数十件藏品之中，最让我感到骄傲的也是制作最难最刺手藏品还是美国航母战斗群。这一个作品分为六大部分，由一个主航母、三个巡航舰、一个潜艇和一个海洋底座组成。对于我个人来讲，主航母是最难的。这美国“尼米兹”号航母整整花费了我一个下午的时间才勉强完成。纸质材料在制作时有一些地方可能会因没有裁好而在取下时牵走一大片纸，因此取每一个零件时我都得用美工刀把周围的纸划开，再小心翼翼地取下。不用说零件了，光连接处就有几百个，这是一项巨大工程，把我累得腰酸背痛。零件取下来后拼接也十分费力，有时连接处因开口太小，零件接头太大压接不进去而被弄弯，为之后的拼接设下障碍，所以这也必须小心翼翼。花了我整整三个下午，这个战斗群的各部分已拼接成型，最后一步就是把这航母群的各个部分安装到相应的位置上。这一步既要保证每一个连接处都到位，又要保证不散架。这可以说是最难又最重要的一步，一不小心，三个下午的努力就白费了，于是我用小镊子把连接处推到位，再轻轻用力往下按，这一步又花了我一个小时，这美国航母战斗群大功告成。这一个在我拼装史上第一难题被我解决了。
我从小接触模型，这已成为我生命中不可缺少的一部分。但愿将来拼装的不止是模型，而是祖国的未来。
小学四年级作文：我的爱好12
爱好，或许，这是一个永恒的话题。
从记事起，总是脱离不了一个问题：你的爱好是什么？
我想，我回答不了。因为从小的爱好是千变万化的。但是，唯有爱读书，是一直不变的。
儿时，母亲总在我的面前摆上一个个方块字，手把手的教我认字。那些文字是夜空中的繁星，照耀着大地，却又千奇百变，各不相同。从此我对文字产生了莫大的兴趣，由也与读书，结下了不解之缘。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”记忆中，我总是拿着一个个方块字，拼接成诗词，摇头晃脑的读着，好不快活。读书，对于我来说，像是一罐裹了蜜的糖，化在舌尖，口留余香。
母亲说，我初识字的时候，简直对读书到了一种痴迷的地步。虽然有些许不认的字，但根本不影响我囫囵吞枣的读个大概。按父亲的话来说，我掀起的狂澜读书“热”，简直到了废寝忘食、走火入魔的程度。
为了读书，我和书成了“患难之交”。我常常背着母亲打“游击战”。每次去厕所前，我必须精挑细选一本书，在“艰苦”的环境下，看个把儿小时的书，直到母亲权威地敲敲门，我才把心爱的书藏在衣下，小心翼翼地出门。
可是好景不长，我的如意算盘打不下去了。只好在夏日鸣蝉声中，偷拿出来家中的手电筒，裹在大棉被里，汗流浃背地读着书。这法子都是好使，我听见声响就立刻装睡，梦呓呼噜一起齐往外流，倒也忙瞒过了母亲的“火眼金睛”。
她时常自言自语：“为什么电池刚买就用完了，不对劲啊……”这时，我便憋红了脸，飞奔到房间里，搂着亲爱的手电筒大声狂笑。唉，天才我也！
这种偷偷读书的日子持续了很久，直到母亲发觉我早上无精打采，哈欠连天，看远方的事物也要缝着眼睛着眼看半天……。她精明的脑瓜里便顺出了一些所以然来。
终于，母亲在打扫卫生时，发现了褥子下面的书和手电筒，及从床下扫出来的废电池。她恍然大悟，“游击战”也就不攻自破。我写书，这才是真正的“永结无情游，相期邈云汉”啊！
现在我仍然热爱读书。只不过没儿时那份痴狂了。细想是童年的趣事，笑容会在不经意间，爬上了嘴角。
书，是我终身的良师益友。他它教我悲欢离合，教我阴晴多变变，教我古仁人的品格。或许，读书这个爱好，也是我终生难戒了。
小学四年级作文：我的爱好13
不管是我自己选择的古筝，还是家里大人帮我选择的书法，当一开始的新奇变成日复一日的基本功练习时，我发现自己再也不能从中享受到快乐了。于是我尝试了好多不同类型的选择，当最终穿上轮滑鞋的时候，我感觉，再也不想把它脱下来。
第一次接触轮滑的时候，我就爱上了它。记得五岁那年，我住在乡下。每天晚上，表姐和表妹都会穿着会发光的轮滑鞋在屋外的场地上追逐打闹。那两个好似一阵风般快速晃过的身影总是会吸引着我羡慕的眼神。有时候，滑轮上的闪光像夜空中的星星那样一闪一闪，令我目不转睛；有时候，那闪光会连成一片，像闪电一般突然向我刺来；当速度飞快时，滑轮划过地面的声音像闷雷般敲打在我胸口。我当时就想大声喊出来：我想要的就是你！
妈妈得知了我的心愿，在我生日那天送给了我一双轮滑鞋，而且还贴心地给我报了一个轮滑班。学会了轮滑的我，从此更爱轮滑了。每天做完作业，到球场滑上一阵，成为了我每天的必修课。到了节假日，我更是迫不及待地拉着妈妈，去乡下的外公外婆家，约上小伙伴们绕着村子举行轮滑比赛。就这样，我对轮滑的兴趣日益浓厚，那双轮滑鞋也成了我形影不离的好伙伴。
我越来越爱轮滑了，几乎到了忘乎所以的地步。印象最深的一次，我和妈妈保证玩到下午4点一定回家，可是我再次失信了。那次，外号“鬼点多多”的笑笑提出了一个新玩法：“我们4个人来玩接力赛，分成两队，先出发的人绕一圈后和下一个人击掌接力，一共绕着池塘转10圈，哪队先完成就算获胜。”这种游戏我们都没接触过，只觉得非常新奇。我们被吸引住了，尤其是我，为了战胜对手，爆发了全部的能量。我是所有人里速度最快的，为了胜利甚至在转弯的时候也不减速，差点掉进了池塘，即使后来注意到危险了，但玩疯了的我丝毫没感觉手臂已经被划破了，只觉得自己的肌肤随着轮滑在风中得以舒展。后来，我们一个个又提出了现编的新玩法，每一种我都想尝试，天黑了也拉着她们不放手，不知不觉就忘记了时间。结果可想而知，我被妈妈狠狠“教育”了一通：“玩轮滑可以，但要有节制！”
轮滑，带给了我美好的童年；轮滑，锻炼了我顽强的意志；轮滑，永远都是我的最爱！
小学四年级作文：我的爱好14
“咚次打次，咚咚打次……”听，多么悦耳的声音啊！你们猜，这是什么乐器？哈哈，告诉你们吧，这就是我的“好朋友”——架子鼓。
我和架子鼓的缘分，那要从一个晚上讲起。那天晚上，我在电视上看见一位大哥哥一身皮衣，拿着木棒，打着架子鼓，动作潇洒而帅气。我的心中突然萌发一个念头：长大后，我也要成为一位著名的鼓手！这个愿望在我幼小的心里扎了根。
在我幼儿园大班的时候，终于有了一次与架子鼓亲密接触的机会。那天上午，老师突然对我们说：“同学们，我们幼儿园要挑出几名同学去参加‘六·一’儿童节架子鼓演出，谁想去？”我一听，想：这不是我的梦想吗？我立刻举起了手。老师把我们几个同学带到了音乐教室来练习。一进门，映入眼帘的就是六角形的东西和一些木棒。老师对我们说：“这个六角形的东西是练鼓器，木棒是鼓棒。我们用它来打鼓。”开始练习了，老师教我们拿鼓棒：首先把手握成拳，再把大拇指伸出来，两只手要举得一样高。我照着老师的样子打着鼓。但不幸的是，最终我没被选上，不能参加演出了。但我没有放弃，相反，我对架子鼓更着迷了。我央求着妈妈给我报架子鼓兴趣班。无奈之下，妈妈只好答应了。
在琴行学习架子鼓，我认识了许多种鼓：大鼓、军鼓、一咚鼓等。我也学到了许多乐理知识，二分音符、四分音符、休止符……在后来的几年里，我每天坚持打鼓练习一小时。有时打不好，想放弃，但回想起妈妈对我的期望，又继续练了起来。我左脚踩着大鼓，双手挥动着鼓棒，不停地敲击着。一个小时下来，我常常双手发麻，腰酸背痛，满头的汗水像雨滴一样落下来。虽然很苦、很累，但我觉得很痛快。“功夫不负有心人”，在琴行架子鼓比赛中，我取得了优异的成绩。在小区举办的国庆联欢会上，我精心准备一首曲子献给大家。虽然那是我练了很久的曲子，但面对那么多的观众，我还是有一点紧张，我用尽我的“洪荒之力”，赢得了台下观众们的阵阵掌声，获得了一等奖。
几年来，我和架子鼓的感情更深了。我也明白了，学架子鼓不是为了装酷扮帅，而是为了让自己多才多艺。现在，架子鼓成为我生活中的玩伴，倾吐心声的好友，相信我们的缘分会一直持续下去……
小学四年级作文：我的爱好15
别看我是个女孩子，性格却和男孩子差不多！活泼开朗、粗心爱玩，都是我的特点！既然有这样的性格，那你肯定能猜到我的爱好就会有很多啦！弹古筝、画画、种植物、拼模型、吹陶笛我都行，其中我最喜欢的，最拿手的那就是拼模型了！
模型制作活动是小学科技活动的传统项目，对于提高我们的动手能力，开拓视野，培养各种能力，会起到积极的作用。同时在参加竞赛中能激励我们从小爱科学、学科学、用科学，养成良好的科学态度，立志为我国的科技事业作贡献。
我低年级第一次参加过科技模型比赛，从那个时候开始，我喜欢上了模型。我的爸爸是一名科学老师，在比赛前的几个星期他不厌其烦地亲自教我怎么拼比赛的模型。爸爸一直这样鼓励我，拼好模型，不放弃！
那一天晚上，爸爸拿来一套车辆模型，微笑着对我说：“再过两个星期，你去参加一个比赛，好吗？”“比赛，什么比赛？”我疑惑地问。“一个制作科学模型的比赛。”“哦，可我从来没有参加过，没有制作过，我不知道行不行啊！”“放心吧，有爸爸呢，只要肯动脑、肯动手，勤练习，你一定行，我对你有信心！”
爸爸坐在我对面，一遍又一遍地拆、装，边讲边做手把手教我，只要看到我疑惑的眼神，就停下来重新讲起、做起，直到我终于学会了为止。从此，在爸爸的陪伴下，每天晚上作业写完后，我都会把模型重复拆了又拼拼了又拆地数十遍。坚定的信念，不懈的坚持，这样才能让我更熟练，比赛成绩比得更好。
到了比赛的那一天，我和爸爸一起来到了比赛现场。我充满信心地走向四驱车比赛的场地。进了赛场，老师让我们做好准备工作，开始比赛。
第一部分：四驱车拼装。老师说这一部分不计入成绩，只要在规定时间之内拼好就行了。我因为之前拥有了熟练的手法，用了不到10分钟就拼好了，看着周围手忙脚乱的其他赛手，我信心满满。
第二部分：四驱车竞速。场地中早已布置好一条弯弯曲曲的长赛道。比赛开始了，我先把车子的开关打开，放进赛道中。“快跑啊！快跑！”我心里默默地为我的“小爱”加油，禁不住拳头挥舞了起来。可是，第一轮成绩并不理想，爸爸用眼神鼓励我不要气馁，我也点点头示意，并调整起“小爱”来，加润滑油、换电池。第二轮，我快速地把四驱车平放入赛道中。“小爱”好像知道我在为它加油鼓舞，它跑得真快，这一轮只跑了9秒几！比第一轮快了1秒多！我得了第一名，冠军，耶！
成功都是青睐努力的人！从这一刻起，我爱上了模型！就是我的爱好，你呢！
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