尴尬

时间：2021-05-11 12:08:35 作文写作我要投稿

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尴尬900字

尴尬900字1

　　在平时的书写中，我的错别字很多，生活中也一样，有好几次因为写错了字而惹出了麻烦，如果你不信，那就随我往下看吧！

　　记得那是我八岁的那年，一天，家里人都因为各自有事而出门了，只留我一个人独自在家，爸爸妈妈在出门前给了我一些零钱让我自己解决早午饭。随着早晨的闹钟响起，我懒洋洋的起了床，穿好衣服，洗漱完毕，就出门去一家早点铺买早点，来到铺子里，老板热情的招待我，让我自己点餐，我从菜单上点了一份“韭菜炒鸡蛋和一碗米饭”，过了一会，服务员端着九个菜和一个碗给我送过来，看到服务员手里的餐我一下子惊呆了，便问服务员：“我没有要九个菜和一个空碗啊？我只是要了一份韭菜炒鸡蛋和一碗米饭。”听了我的诉说，服务员看着菜单疑惑的说：“可是你的菜单上写的是九菜炒鸡蛋和一份米碗啊？”说着服务员便把菜单递给我看，我一看到菜单自己也懵住了，原来我把韭菜炒鸡蛋的“韭”写成了“九”，还把一碗米饭的“饭”给漏写了。真在我对着一桌子菜发愁时，正好我的一些同学也来这家早点铺吃早点，我就又要了几碗米饭和我的同学们一起解决掉了桌子上的九个菜，因为同学们对于我的“盛情款待”有些受宠若惊，在我们一起吃完，我准备付钱时，同学们还帮助我付了多余的菜钱，这顿早点吃的我真是尴尬至极，心想如果当时有地缝的话，真恨不得一头钻进地缝里。

　　到了中午，我就想我的午饭需要怎么解决呢？经过反复的思考，我决定用早餐剩下的钱就吃顿简单一点的，就去楼下的面条馆里吃面条吧！到了面馆，服务员招呼我进来，并要我点餐，我要了一份面条和一个鸡蛋，可是等服务员把面条端到我面前的时候，我看到鸡蛋就好像是面条的衣服一样，严严实实的包裹着碗里的面条，让我看不到一点面条的踪影。我问服务员：“我就要了一个鸡蛋，你们怎么给了我十个鸡蛋啊？”服务员说：“可你的菜单上明明写的是十个鸡蛋啊！”我看了看菜单，原来我把一个的“一”多写了一笔成了“十”，这可真是“一字毁千军”啊！我只好付了十个鸡蛋的钱，并且使出自己的“洪荒之力”将十个鸡蛋解决掉，害得我晚饭一点都吃不下去。

　　经过这次的教训，我深刻地懂得了汉字的重要性，由于自己的粗心大意结果闹出了这么的误会，再此，我也呼吁所有的同学们以后再书写的时候一定要用心，因为很可能因为写错一个字就会导致不能挽回的错误。

尴尬900字2

　　“叮叮叮……”上课了，老师进入了教室。

　　“上课。”语文老师充满威严的声音响起。“老师好……”换来的是我们有气无力的回应。老师的脸明显的晴转阴，表情也阴沉了下来。我在心里暗想：完了，今天一定会倒霉的。“来，我们来复习一下昨天学的文言文的注解。”老师边拿粉笔边说着。

　　昨天的文言文，今天就抽查，可能有人要倒大霉了，我边拿出书边想。

　　“周帅，你来。”老师的声音响彻了全班。我的心急速地跳了一下，老师居然挑中了我，刚才的暗喜变成了恐惧。“‘蜀鄙之僧’中的‘鄙’是什么意思？”我热腾腾心像泼了一盆冷水，凉飕飕的：这个怎么会记得呀？昨天刚学呢!“呃……恩……是……”“是什么？”老师本就阴沉的脸慢慢地变了形。我环顾教室四周，发现有些同学脸上好像露出了笑容——这是在窃喜没叫到他，还是在对我幸灾乐祸？还有些同学显现出怯弱——这是在担心老师会叫到他，还是发现了老师变形的脸？教室里静得可怕，我满脸火辣辣的。

　　“呃……”我边想边把期待目光移向了我的同桌，我期待他可以告诉我答案。但是，他好像不明白我的意思，眼睛转了几下，又将目光移向了语文书。我见他不理我，眼睛瞟向窗外，窗外鸟在树上“叽叽喳喳”地乱叫，叫得我的心一抽一抽的，真手上立现出一个弹弓，射杀了它。

　　老师的脸越来越黑，已经处于爆发边缘。

　　我的同桌给我打来了一通迟来的“”：偏远。“嗯……偏远。”老师的脸色没有明显变化，老师好像没有丝毫停下的意思，接着问道：“那么，你来说一下《蜀鄙之僧》所表达的主题是什么？”同学们发出一片“嘘……”声，因为昨天上课时老师只提了一下，并没有详细的讲解。“我……”我迟迟不敢作答。

　　老师的脸色立马变得乌黑，这一秒，死一般静。

　　时间似乎静止了，窗外的鸟叫也似乎停止了，呼吸声如同打鼓般的响亮，教室里，同学们的表情也凝固……我的脑海却在飞速的运转……“这篇文言文告诉我们不要管别人怎么说，只要自己有决心去做事，坚定自己的信念，不因为别人的风凉话而轻言放弃，就可以成功……”我说得结结巴巴，答案漏洞百出，但老师的脸立刻由阴转晴：“你既然知道为什么迟迟不肯作答？”

　　“呃……”我脸上露出了尴尬的表情。

　　“因为我要在您和同学们对我失望的时候再让你们惊讶。”我在心里暗暗高兴。这个理由编得好，应该可以躲过这一劫，但我没有把它说出来。

　　“好，你坐下，我们来学下一课……”老师选择继续讲课。

　　我坐下来，长吁一口气——终于过去了。

尴尬900字3

　　回想起那尴尬的一刻，我恨不得找个地缝钻进去。

　　那是一个初冬的早上，我们班义务劳动，要提前到校去操场上捡落叶。为此，我还特别郑重地在前一天晚上提醒妈妈要早十分钟喊我起床。可谁知，妈妈竟把这件事忘得一干二净，不但没提前喊我，竟还比平时晚了十分钟。

　　我望着那钟表显示的时间，心急如焚。它似乎在提醒我：距离上学仅剩下二十分钟！你要拼命加载哦！对于我这样一个吃一顿饭恨不得能磨叽二十多分钟的人，这点时间怎么够？更何况，我还没有刷牙洗脸梳头呢！

　　我迅速地拿起床边的衣服，胡乱地套在身上。可那秋裤偏偏要和我作对，也不老老实实地呆在那，它拽着棉裤，蹿到上面。扯、拽、拉，我使出全部招术，费尽九牛二虎之力，它都无动于衷，和棉裤缠缠绵绵。最终，在老妈的帮助下我才成功地穿好了衣服。

　　那该死的闹钟此时也鼓足了劲，“滴嗒，滴嗒”地叫得响亮，扰得我心神不宁。慌慌张张地拿起梳子，我随便地梳了几下后，用皮筋将头发束了起来。喝了几口粥，我抓起书包就直冲向学校。

　　时间刚刚好，再晚一分钟就要迟到了，我长吁了一口气。

　　操场上，我遇见了同学小王。他望了望我的头顶，“噗嗤”一笑：“你又‘长高’了不少啊！”他的话里好像有别的意思，但我也没多想就笑眯眯回答道：“那当然啦！”

　　下课时，好友小陈从我身边走过，奇怪地望了望我，露出了一副想笑而又不敢笑的神情，拍了拍我的肩膀：“今天，你，很酷呦！”“嘿嘿。”我自恋地笑了笑，摆了一个我自认为很酷的姿势。她忍不住笑了，许多同学也围了过来，盯着我也笑出了声。她们肯定是在笑我自恋，没办法，谁让姐长得这么好看哩！我笑着用手扶了扶眼镜，“低调”地拿着作业本从人群中走了出来，随后，她们又爆发出一阵更响得笑声。我无奈地耸了耸肩，哼着小曲，一蹦一跳地走向数学老师的办公室。

　　数学老师一见到我就笑了起来，唉！肯定是我那无处安放的魅力又爆发了，我的自我感觉非常好。可谁知数学老师接着说了一句：“你今天的爆炸头很有个性哦！”我愣了一下，抬起头，目光从对面的镜子里掠过，这才发现我那自来卷头发像是按耐不住似的，高高地在头顶上翘着。那一刻真尴尬啊！

　　我的脸迅速红了起来，我假装淡定地伸手将头顶翘起的头发压一压，趁老师不注意又赶忙将棉袄的拉链拉到最高处。幸好老师没发现，其实我里面的毛衣也穿反了。

　　现在我终于理解了老师常说的那句话：“早起三光，晚起三慌”。下次，我一定不会再犯这样的错误！不说了，我要买闹钟去了！

尴尬900字4

　　谁都有尴尬的时候。我也不例外。

　　就说那天吧，风和日丽。据说我这类人怪异，倒霉事都在晴天向我“砸”来。我穿着服饰店里订做的裤子去上学。这条裤子可是我那比老妈还老妈的“老干妈”——老爸给我订的。以前在商场里买的裤子不是颜色不好看，就是样式不称心，现在我有了一条按自己的意愿做的漂亮新裤子，因此这一天我异常的兴奋，在教室里蹿来蹿去，活蹦乱跳，生怕同学们看不见我的新裤子，哪怕是坐，腿也情不自禁地抖动着，弄得前桌的张锐抗议了N次，叫我别老让他的臀部受“打击”，我则一口回绝。就算是在走路，我也会吹吹口哨，两手很酷地插在裤袋里，身体有节奏地摇摆着，过路的同学居然有人小声问道：“前面那位！大哥！还是大姨？通报一下性别身份又何妨！——是人？是犬？是公？是母？”旁边有几位大大的“四眼”，正眯眼持着放大镜好像我是微生物似的研究着我：“也许是感染上了新变种羊癜疯了！结果有待观察……是什么呢？透过表象看深层……看深层……”没待他们研究出啥结论，后果不堪入目——撞电线杆了！这情形咱们屡见不鲜，所以不会同情。

　　走自己的路，让别人说去吧！

　　我来到学校那实在是小得可怜的小桥，正要上阶梯，我准备“一步登天”，以便展示裤子的柔韧，何乐而不为呢？可惜命运不济啊！当我跨出 20厘米、40厘米、60厘米……100厘米也就是一米时，预想不到的“哧”的一声传来，也许聪明的你已猜到——我循声望去，这声音从我的中下部——胯部传来……天哪！我欲哭无泪，这样的丑事传出去，我可如何树立形象！将来如果有一天人们谈起我时会说“李灿哪！我认识！是不是就那穿开裆裤的丫头！”一传十，十传百，百传千……我颜面何在！还让我怎么活啊！我趁大家还未明白怎么回事时，以迅雷不及掩耳之势将上衣系在腰间把下摆遮住，才得以幸免。

　　“李灿！你不知道冷啊！真乃只要风度不要温度！”有人冷不丁冒出这么一句话。本来就爱脸红的我脸上热辣辣的，大概脸已经红得发绿，绿得发青，青得发紫，紫得发黑……我竭力使自己的脸变回原色，直到那个又不怀好意地问了一遍。“啊？啊！我——啊、啊、啊嚏！我——我热！”

　　其实很多事都是这样，骄傲过度会使人吃到苦头。我明白了得意之时勿忘形，失意之时勿气馁。高兴是一种好的状态，更是一种好的心态。聪明人应该学会保持着这种状态和心态去创造更美好的未来。

尴尬900字5

　　那是一节初中的语文课，我坐在教室中神游万里，觉得这老师上课好生无趣，忽然想起书包里仍有未吃完的半袋花生。

　　一瞬间，我的脑海中响起了一声低沉的号角，两眼中也绽放出精光，这节课立马有了方向，有了意义，有了希望，由于我的座位比较靠前，因此动作不敢太大，只得小心翼翼地，如同在猫的注视下仍要过道的顽强的耗子。我先是等待着，如同老练的狮子趴在草丛中注视着的猎物，我同样目不转睛地盯着语文老师，终于，它讲毕一段，试图转过去写板书，在他转身的一刻，我附身，低下头，嘴巴张开，用眼睛去寻找书包里的花生，余光仍然注视着老师，手紧紧攥着半袋花生，另一只手从中取出半个，用嘴去寻找手的位置，嘴一闭上，便立马尝到一股咸味，我用舌头慢慢使其酥掉，因为害怕用嘴嚼声响太大，让后就只好囫囵吞枣，真香！我挺直身子，抬起头，立马拿起笔抄起了板书，老师还没有转过来，整个过程行云流水，妙不可言。

　　老师又转过来，继续讲课，我像是打开了潘多拉魔盒，心里的食欲从其中爬出来，在我耳畔低语：“好饿呀！再吃一个吧！就一个！”我态度坚决的摇了摇头，不行。这样一定会被发现的，再等等，接着记笔记，原以为可以专注于学习了，但不知怎么的我的肚子也嚎叫了起来，在我的脑海中浮现了一只狗，它走到我的面前，两眼泪汪汪的看着我，在向我祈求一些食物，我不堪重负，终于决定以身冒险，于是我捡一支笔扔到桌下，装出很惊讶的样子，将板凳向后一推，半蹲下去，先没有捡笔，而是抓了一大把花生送到嘴里，在拿上笔，慢悠悠的直起身来，心中如同池塘泛起了一阵波澜股涌出一阵狂喜，嘻，完事了。

　　老师又转过身来，哈哈，天赐良机，我立马直接抓起整个袋子，想起头，张大嘴，将袋口直对我的嘴，如同山顶的泥石流直泻而下，窗外的阳光打在我脸上。“啪！”一声清脆的响声传入我耳，老师的粉笔断了，他转过身，想拿起一根新粉笔，然后……他看到，一个学生无比嚣张地将一包花生向嘴里倾倒，脸上还洋溢着恬不知耻的狂笑。我的眼神于是逐渐瞪大，最后呆在那里，其中失去了神采，我与老师彼此注视着，像两个雕像，无比僵硬，同学们哄笑起来，教室里外都充满了快活的空气。他恢复了意识，脸色很难看，像是没见过学生吃东西一样，我腼腆的把手放下，手里还提着空空如也的食品袋，口里充满着大量的花生，我失去的知道解释已经没有意义了，更何况也无法解释，我起身，缓缓走出教室，脸红得像小姑娘的皮鞋。那天下午，语文办公室里充满了质问和逼供，以及我额头大豆的汗珠。

　　呵，这可真尴尬。

尴尬900字6

　　嘴上说着不在意，心里却……

　　——题记

　　我当时便觉得脸上烧得厉害，我万万没想到，这尴尬是我自己和语文老师造成的。

　　我们每个星期，语文作业必有一项——作文，真是令人头疼呢！尤其是本星期的作文头疼呢！题材那么广，写好却不容易，我忍不住将自己的头发挠成一团糟，无力望天，然而，不写可以吗？——笑话，除非你想花样作死，老师肯定赏给你一道好菜。

　　历经千辛万苦，我终于完成了，忍不住长吁一口气，将作文本交了上去。时间匆匆流过，作文早早便改完了，老师说星期五来念一下一些高分作文，按分数高低来决定先后次序。

　　我自然不抱任何希望，决定静静地当一个合格的聆听者，然而，惊喜来得却是令人猝不及防，我要当一个聆听者与朗读者一体的人了！多么令人兴奋啊！就如同一个饱经沧桑的人掉进了蜜罐，可以过舒心日子那般地令人心喜若狂，时间貌似变得很慢很慢，盼星星、盼月亮终究盼来了这节语文课。

　　我艳羡地看着一个个高分的人踏上讲台，眉飞色舞地讲述着独属他自己那个独一无二的故事，尤其当其讲到动情之处，那表情更是让人忍俊不禁。

　　马上就到我这个分数段了，我深吸了一口气，稳定了心绪。老师问：“在这个分数段的人有哪些？举手！”我和一些人缓缓举起了手，我坐在第一位，想着“近水楼台先得月”，不错、不错，已经赢在了起跑线上，我在心里暗暗想着，手已经撑在桌上，脚尖已经竖起了，同桌也说“你可真猴急啊！去吧，去吧，我听着。”我朝她不好意思地笑了笑，一只腿已经迈出了位子的关隘。

　　“XX先来念吧！”老师的嗓音响起，我的脸僵了，笑容在这一瞬仿佛凝固了，身体僵硬不已，手不知何时已经握紧，我咬咬唇，暗自想到“没事没事，我要学会取长补短”。于是我一直坚持、忍耐，一个人同学念完了，老师一次次问“在这个分数段的还有哪些人？”我一次又一次念着自己的名字，可是老师却像要故意出我的丑似的，就是不点我。同桌和别人在叽叽喳喳，说“看她好尴尬哟，一次次都没叫她的名字。”听毕，其他同学先后小声笑了起来，我的.脸烧得越发厉害，好尴尬呀！

　　最后，时间来不及，老师说下次再念，然后就下课了。同学们围着我说：“当时很尴尬吧！”我说：“还好，还好，嘿嘿！”

　　嘴上说着并不在意，却只是口是心非，怎么可能不尴尬嘛！

尴尬900字7

　　人生路上，难免不愉悦的事发生。

　　刚升入初中，我对眼前的一切都充满着好奇，一栋栋教学楼屹立挺拔，后操场那高大的松树沐浴在阳光的温热下，即使那不怎么大的操场也充满了欢声笑语，但我的心中充斥着懦弱。

　　刚进入教室，我随意找了个空位子坐下，苦着脸，趴在桌子上。阳光愈来愈淡，那棵巨大的松树也变得苍老孤寂。老师没来之前，我发现前一个座位的那个帅小伙跟别人聊个不停，笑声不断，我就想他怎么就那么毫无拘束呢？班主任来后，开始讲明一些事，可帅小伙依然偷偷摸摸地缠着别人讲话。不久，老师狠狠地瞪了他一眼，他便急忙坐正身子来。我看见他傻呆的样子，差点笑出了声，然而还是被他发觉了，他满脸愠色，回过头瞟了我一眼。老师调整座位后，我和那个帅小伙都坐在第一排，这下可好，一开学，我就有了两个同桌，另一个同桌是个胖子，坐在我右边，叫辛杰泉。

　　一天，第二节课预备铃响后，我发现笔不见了。我皱了皱眉，淡定地向旁边望了一下，发现我的笔安安稳稳地躺在胖子的桌子上，而辛杰泉正与别人讲话。我没管太多，便把笔拿了回来。又是一节课，我上完厕所回来，文具盒又失踪了！我很奇怪，不禁紧张起来。不久，竟又发现文具盒躲在胖子的抽屉里！可胖子正懒散地趴在桌子上，像只沉睡的毫无生气的猪。我不耐烦地故意用力扯出我的文具盒，撞到了他。他回头若无其事而又有些疑惑地看了看我，又看了看抽屉，便又趴了回去。

　　刚上自习，我的右肩被快速地敲了两下，我条件反射，急忙向右边看去，辛杰泉正写着什么，后方的同学也面无表情。教室太安静，我不敢太追究，继续埋头写作业。几秒后，右肩再次被敲击，比刚才那次更用力。我嘴唇紧闭，有些愤怒地向胖子看去，心想：他是装的吧？我还是忍住了。但，狠狠地一击再次向我袭来，我压不住心中的怒火，直接拍了拍胖子的背，喊了句：“干嘛啊？”瞬间，我对说出的这句话后悔了，我十分尴尬，肚子里似乎有水正沸腾着，一股股热气直向上蹿，我的脸也渐渐变红，像烤熟了一般。他只是惊讶地看向我，一句话也没说。眨眼间，安静的教室便充满了大笑声，那个帅小伙却笑得最欢。我心中忐忑不安，才反应过来，那些坏事一定是帅小伙干的！而我只看事情的表面，冤枉了那个可怜的胖子。

　　胖子嘴里嘀咕着什么。我看着他尴尬的表情，他显得特别委屈。曾经我也收到过被人误会的事情，那种感觉可真是不好受呀!我想向他道歉，但话刚到嘴边，又咽了下去。我又想骂那个臭小子，但正在上自习，我可不想更严重地扰乱课堂秩序。

　　笑声不久就消失了，但我的尴尬心情却挥之不去，都是我，唉……

尴尬900字8

　　有时候，尴尬就像一个地洞，但豁达面对，也能拨云见日。

　　——题记

　　在做小测验的的前一个下午，老师拿着一本无名氏的作业本在班上一遍遍询问“还有谁没有”，此刻神游的我并未察觉我就是那本作业的主人，于是那本作业被老师带走。

　　“现在开始，拿出你们昨天发的作业，当小测验，下课就收。”老师上课习惯背着个微型扩音器，这时她的女中音被扩音器放大了好几倍，使本来安静的教室显得更加沉寂。老师眼镜下锐利的目光扫视着教室的每一个角落。

　　咦，怎么我没有啊？唉，不对呀，怎么我记得发了？我在座位上翻箱倒柜，把抽屉里的书呀、作业本、练习册呀，全部抽出来，一本一本地找，连书页之间也不放过。可是，满满地抽屉就是没有我想要的那一本。脑袋迅速旋转，搜寻着找出作业的线索——大脑锁定在昨天下午。天啊，那不会是我的作业吧，糟糕，怎么办啊？难道现在要大声地说“老师我没作业”？环顾四周，同学们一个个埋头考试，有的人在草稿纸演算，有的人抬头沉思，有的人咬着笔头，有的人的笔在本子上刷刷刷地写，教室里有时椅子发出“咿咿呀呀”的声音，还有窸窸窣窣翻卷子的响声……

　　我的大脑中好像储存着一团黑线，乱得打不开节，我又仿佛站在一个路口，纠结着，徘徊着。下课就要交，我总不能坐到这里等一节课吧！不行，该来的总会来挨骂就挨骂吧。 “老师我没有作业。”尽管不是很大声，但是依然打破了班上的安静，我的声音似乎在教室里随意地飘荡，老师强有力的双眼刺向我：“我昨天不是说了吗？谁还没有作业，你怎么那时候不说？没有听到吗？”他的话如一个个冰雹，向我砸来。此刻，我成了同学们的焦点，前面埋头苦做的同学长换了一口气，扭头转向我，表情疑惑，旁边组的同学也齐刷刷地将他们的视线移向我，有的男生还咧开嘴巴笑，还一边抖着腿，似乎与我传达“哈哈，你也有今天”的意思，甚至更远组的同学像个长颈鹿，伸长脖子与我相望……

　　我的脸烧灼着，内心的大海也仿佛遇到了海风，圈起千层浪，一波一波地袭过来，击打着岩石，汹涌着，凌乱着。“快自己下去拿，在我办公桌上。”老师甩来一句话。我故作镇定，在目光的追随下轻声地出教室，又进了教室。

　　此后，这件事便永远地储藏在我的记忆里，然而，事后仔细想来，其实也没什么大不了的。谁不会犯傻？如果老是惦记记在心，纠结于此，只会徒增烦闷而已。

尴尬900字9

　　因为喜欢日漫，在六年级暑假，我向母亲提出想学日语的想法。母亲一开始并不支持，她不觉得我能在一个暑假里学到什么。但哪怕熏陶一下也好，在我的软磨硬泡加上无数“歪理”下，母亲终是放行让我去试试。

　　乘车到上外后，我没有立刻到教学楼，而是先到楼下的便利店买了一些零食，好与同学们分享。想到要与新的同学、老师接触，我没有感到不安，因为根据这两年我在这学习英语的经历，我即将遇到和蔼的老师，幽默的助教，热情的志趣相同的同龄学生。想象着和他们一起聊天，一起学习，谈论新番，争论cp时的情景，我不由得更加兴奋，就像是孤雁终于找到了迁徙的大部队一般，有种归属感。

　　可当我走进教室，扫视环顾一圈后，我不禁往后退了几步。回到走廊上，看了一眼门上的牌子，是日语教室没错啊。再一次迟疑地踏进教室，眼前仍是几秒前的景象，我不禁有些发懵：为什么教室里都是清一色的成年人？有些尴尬地走到教室后排没人的地方坐了下来，翻翻课本，等待老师上课。

　　这老师上课的第一个问题就十分不寻常，他问我们为什么要学日语。原本我是可以很自信地说：“因为喜欢，喜欢漫画！”但随着越来越多的人回答“因为工作”、“因为想留学”这种成熟的答案，我心中越来越没底气，以至于在我说出一直令我自豪的原因时，我低垂着头，不敢直视老师，也不敢想象教室里的人听到这答案后诧异的神情，以及看到我中学生模样后了然的目光。我当时真的想直接离开教室，因为与成年人相比我真是幼稚极了，我感到面红耳赤，尴尬无比。

　　接下来就更不用说了，因为写字速度的差距，导致记笔记慢，我才写到一半，其他人已经写完了。而当老师即将擦掉板书时，他总会照顾般地询问我，你抄好了吗。一开始我还会说“没有”，但当全班人都在等我，老师时不时看看我的进度时，我羞红了脸，心里再也没有了开始时的淡定。几次以后，无论我有没有记好笔记，我都会说抄好了，以避免“特殊待遇”带来的尴尬，但这就导致我半天课上下来竟胸无点墨。

　　终于，在那次课程后，我还是忍受不了这与我格格不入的教室。我对母亲说，我不想读下去了。而母亲似乎早就预料到了一般，淡淡地说：“学费已经交了，而却你自己要学的，既然去了，就不能半途而废。”无奈之下，只得硬着头皮继续上完所有课时。

　　自那以后，我知道兴趣与学习不是简单的一回事。兴趣只是单纯的自然喜爱，而学习是为了要掌握知识和技艺，只有把兴趣转化为学习的动力，才能化尴尬为妙境、化辛苦为努力，哪怕遇到困境和险阻，只有不忘初心，方能得始终。

尴尬900字10

　　举手发言却回答错误、上课开小差被老师点名或是在同学面前被父母大声责怪等种种时刻都会使我们觉得异常尴尬，有时甚至还会让我们感到内心充满了自卑感和孤独感。我就曾经有过一次尴尬经历，那还是我上幼儿园时的一件事情呢！

　　那一天我睡了个懒觉，就在妈妈帮我穿衣服的时候，我才发现已经七点半了。我赶紧配合妈妈穿好衣服。做完所有的事情之后，急匆匆地拿了块面包，就跟着妈妈上路了。很不巧，我们没走几步天就下起了雷阵雨，害得我们还得跑回家拿雨伞。这一跑可是耽搁了不少的时间，等我们到幼儿园的时候，都已经开始上课了。当我走进教室时，一抬头看到同学们似乎带着嘲笑的眼神（我当时这么认为），我觉得十分羞愧，感到无地自容，同时心里也在埋怨妈妈为什么不早一点叫我起床，害得我迟到！

　　其实现在再回过头去想一想，造成这样的尴尬并不是妈妈的错呀！真正的“罪魁祸首”其实不就是我吗？我自己睡懒觉不起床不说，还把责任全部推到妈妈身上。真的很不应该。

　　再说一件曾让我感到尴尬的事情。这已经是上学期发生的事了。许多学生似乎都对考试有着与生俱来的恐惧感，我也是其中之一，尽管我考试几乎从来都没有低于九十分，可只要一提到“考试”这个词，我就会两腿发软，浑身上下都起了鸡皮疙瘩！那是一场数学考试，本来以为考试只会考一些和平常习题相似的题目，可没想到在做最后一题时，我傻眼了，这题我以前可没做过呀！怎么办呢？我的心跳得越来越快。我绞尽脑汁地想呀想呀，却怎么也想不出来，直到老师说收卷时，我才清醒过来，心想：反正也不知道怎么做，那先检查前面的再说吧。可谁会想到我正想要检查时，卷子就被组长给收走了。几天后，卷子发下来，虽然我早知道考得不好，当成绩却出乎我的预料，我居然只考了83分！这个成绩实在是令我太吃惊了。很快，这个消息便在班上传开了，有些不知道这件事的人跑到我面前问：“尹静仪，你考了多少呀？”每当遇到这种问题时，我要不就是转移话题，要不就装作什么也没听见。但“是福不是祸，是祸躲不过”，老师要报分数了，当老师报到我的分数时，大家都不约而同地叫了起来。那时候，我的脸涨得通红，觉得很尴尬，也很丢脸。

　　月亮有阴晴圆缺，人也如同月亮，不可能始终是完美的。虽然生活中有尴尬，但我们不能让不快乐的事来干扰我们快乐的生活，只要用乐观的态度去看待人生，一定会有不一样的收获。

尴尬900字11

　　向大家介绍自己，我会觉得特别尴尬。为啥？因为我有不少缺点。你是不是很想知道呢？

　　别急，请听我慢慢道来。

　　“小八哥”——啰唆

　　我在家里享有“小八哥”的“美誉”，因为我整天说个不停，爸爸妈妈的耳朵都快被我吵聋了。一次，小伙伴们在一起讲有关《大风车》的故事，我也挤过去，滔}舀不绝地说起来：“《大风车》这个栏目我也看过，里面有米老鼠、唐老鸭等可爱形象，还有不少……”一番长达30多分钟的叽里咕噜的“高谈阔论”之后，已口干舌燥的我满怀信心地问道：“诸位，见笑了，本姑娘口才如何？”想不到伙伴们全都疑惑不解地望着我，好半天才挤出一句话来：“你在讲什么？”听了这话，我差点儿晕倒——好尴尬！

　　“马大哈”——粗心

　　我呀，是个名副其实的“马大哈”。上次，我做完数学作业，便拿去让爸爸检查。正在喝茶的爸爸，接过我的作业本认真地看了起来。看着看着，他突然“扑哧”一声笑了起来，把茶水全都喷到了我的脸上。得，免费洗了一次脸，我赶紧找来毛巾擦脸。爸爸呢，也不知咋了，一边大笑不止，一边问我：“我说，你……你晚上到底是睡——睡觉还是走钢——丝？”走钢丝？我疑惑地接过作业本一看，不由得惊叫起来：“呀！我把床的面积写成2平方厘米了。”爸爸哈哈笑着说：“这以后你要是当了设计师，谁若是买了你设计的床，准会摔得鼻青脸肿。”顿时，我的脸呀，红得像红富士苹果——太尴尬了！

　　“小老鼠”——爱吃零食

　　我可谓是“超级零食大王”，每天“糖不离手，饼不离口”，爸妈说我是活脱脱一只“小老鼠”。我曾和爸爸签下过一份“绝食”协议，你可千万别误会，此“绝食”非彼“绝食”，此“绝食”乃“拒绝零食”也。这份协议“终生有效”，可我实在太贪吃了，老管不住自己的嘴巴。爸爸妈妈不给我买零食，我就用自己的零花钱偷偷地买。爸爸妈妈拿我没办法，那份等于没签的协议也只好“光荣退休”了。自然而然，舒服了我的嘴巴，也瘪了我的身体——我因吃了太多没有营养的零食，和身材标准、与我同龄的表妹站在一块儿，简直就成了“竹竿”——真是尴尬。

　　这些缺点咋老缠着我不放呢？真让人苦恼。不过，告诉你一个小秘密——我已痛下决心，要洗心革面，重新做人！我要让缺点变成优点，让尴尬的我不再尴尬，变成自豪的我！

尴尬900字12

　　‘人生处处是惊喜，人生处处是惊吓，人生处处是尴尬。’人生就是一条十分漫长的路。经历过坎坷经历过欢乐，当然也有使人非常尴尬的时候。其中最令我尴尬难堪的是那一件事儿。

　　那一天万里无云。阳光从窗外照进来。感觉暖洋洋的，热风从窗外吹进来，舒服极了。晕晕乎乎想要睡上一觉。可学习的使命使我振奋起来。忘掉了疲劳，继续作战。

　　可天有不测风云。上课铃声响起，同学们坐的直直的，数学老师走上台前讲课。给我们上了一节特别有趣味的数学课。下课时，我还沉浸其中。可突然数学老师拍了拍我的肩膀，让我去叫五班的数学老师开会。我嗯了一声。便走出教室。

　　我的脑子顿时产生了念想。我并不认识那个班的数学老师，应该怎么去找呢？我的心里十分忐忑。后来又萌生出了躲避的办法。可是我认为这样并不妥。这属于一种逃避行为，不是大丈夫的作为，不是君子的作为。

　　于是我就像没头苍蝇到处乱飞乱撞，没头没脑的找了一气。而我使用的是一个特别笨的方法：看见一个认为长得像数学老师的就上去问一嘴。可这样却四处碰壁。找了大半天，却并没有对号入座。我忙得焦头烂额。却还想着效仿鲁迅先生笔下的阿q精神进行自我安慰。

　　但我知道这些示意图无用功。只有这样乱飞乱撞。找到了线索。我问：“老师好，您是五班的数学老师吗？”那个老师嫣然一笑，说：“你找的老师在数学办公室呢！”我面红耳赤。不好意思地对老师说了一声谢谢。可又茅塞顿开，高兴的差点儿乐出了声来。便撒脚如飞向办公室门口跑去。

　　天又有不测风云。我一个箭步走到办公室门口，敲了敲门，听见进来一声。便走了进去。我向老师们问了一声这个班的老师在不在？可是老师回答说：“小同学你是不是走错年级组了？”适才我没有认真看，走错了办公室。我支支吾吾站在那里，面红耳赤，有掩饰不住的害羞。我满脸抱歉地退了出去，关上了门。

　　终于误打误撞到了办公室，见到了那位数学老师。向他说明了开会的情况。这一颗悬着的心才放了下来。

　　在当时我感觉超级尴尬。但是我还是交代了老师布置给我的任务。令我在交往上有了较大的进步。

　　那一天，那一刻，那一次脸红，那一次超级尴尬。都深深印在我的心里。真是尴尬的那一刻！让我进步的那一刻。让我人际交往进步的那一刻！

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　　有一种情节，叫尴尬，他能让你恨不得马上消失。

　　六年级时，因要小升初，所以语文老师十分注意一些细节错误，特别是字词的规范，几乎每天都要听写，而我连续几次都只能勉强过关，可是，这一次——

　　放学时间到了，老师走进教室清了清嗓门，叫道：“现在请大家拿出本子来，抄好作业。”老师开始布置家庭作业了，“一、继续做完第七单元的芝麻开花和同步练习。二、读第七单元的课文各两遍。好，就是这样。” 突然，我们欢呼了起来：“哇，太好了！今天没有听写的作业。”这时，老师刚迈出教室的脚收了回来，又清了清嗓门大声说道：“安静！安静一下！”我们的教室片刻就寂静了下来，“再加一个作业，明天听写第七单元的字词，请大家回去准备。”我们这一张张灿烂的笑脸立刻都变回来了老太婆哭丧似的脸，安分地收拾书包陆续的回家了。

　　到家后，我干劲十足，一下子就把作业搞定了，唯独就只剩下准备听写的这个作业。我苦恼了一阵。我平时最讨厌的就是背词语，要不先看下课外书吧！等一下再背。可是，我一下子就忘记了还要背词语。看完课外书之后，就直接躺下睡觉。

　　第二天早读时，老师一走进来就说；“请大家拿出检查本来，马上开始听写。”我这才记起来，昨天晚上还有一个作业没做。我忐忑，在心理默念道：“老师啊！报些简单点的吧。”可是，老师报的第一个我就不会写，后面的就更不用说了，幸好还有几个上课时就背的。要不然，就会得个鹅蛋了。这五十个词语就像穿越了几个世纪似的，那么漫长。“好，最后一个。”呼！我这悬着的心，终于可以放下来，松口气了。

　　下午语文课时，老师把听写发了下来，沉着脸，皱着眉，说道：“看看你们的听写，怎么会这么差？看看自己的分数，数一下看看自己错多少个，一个两分，总分一百。”我都不敢看我自己的了，慢慢地一面一面地翻，翻到这次的听写为止。定睛一看，“Oh my God!” 我不经意间吞了一口口水,只有五十分。

　　这时,老师说了一句令我跌入深谷的话:“请五十分以下包括五十分的人到讲台上来,自觉点!” 我低着头走上了讲台,数了一下,大约有十多人吧!老师又说:“来,大家来看看这些‘新同学’。”我尴尬地恨不得把我的脸撕下来，踩到脚下。“好！下去吧！”老师眼看着一个女同学马上哭了，赶紧说道。我坐到座位上，歪趴在桌子上，脑子里一片空白，连下午上的什么课，老师讲的什么内容都不知道。

　　从此以后，我再也不敢怠慢任何一个作业了。

尴尬900字14

　　这是一堂初中语文课。我坐在教室里走了几千英里。我觉得老师的课很无聊。我突然想起书包里还有半袋花生。

　　一瞬间，一个低沉的号角在我的脑海中响起，我的眼睛闪闪发光。这一课立刻就有了方向、意义和希望。由于我的座位离前面比较近，我不敢动太多，所以我必须小心，就像一只在猫的注视下在走廊里的倔强的老鼠。起初我等待着，就像一只经验丰富的狮子躺在草地上看着它的猎物，我也专注地盯着语文老师。最后，在它讲完一段后，我试着转身写黑板。当他转过身时，我控制住自己，低下头，张开嘴，用眼睛在书包里寻找花生。我仍然用眼角的余光看着老师，手里紧紧抓着半袋花生，另一只手拿出一半，用嘴寻找着我手的位置。我一闭上嘴，马上就尝到了咸味。我慢慢地用舌头使它变脆，因为我害怕用嘴咀嚼。我直起身，抬起头，立刻拿起笔，拿起黑板写了起来。老师还没有转过身来。整个过程进行得非常顺利。

　　老师再次转身继续讲课。我打开潘多拉的盒子，我的胃口从里面爬出来，在我耳边低语道：“我好饿！再来一杯！就一个！”我坚定地摇摇头，不。我以为我可以集中精力学习，但不知何故，我的肚子号号啕大哭，我想起了一只狗。他含泪看着我，向我要了些食物。我不知所措，最终决定冒险一试。所以我拿起一支笔，把它扔到桌子底下。我假装惊讶，把凳子往后推了推，蹲了下来。他没有拿起笔，而是抓了一把花生送到嘴里。他拿起笔，慢慢直起身来。在他的心里，就像池塘上的波浪，他涌出了一阵狂喜。他很开心，结束了。

　　老师又转过身来。哈哈，这是天赐良机。我立刻抓起整个袋子，记起了我的头，张大了嘴巴，把袋子的嘴对着我的嘴，就像山顶上的泥石流，窗外的阳光打在我的脸上。“爸！”我听到一个清脆的声音。老师的粉笔断了。他转过身，想拿起一支新粉笔。然后。他看到一个学生傲慢地把一袋花生倒进嘴里，他的脸上充满了无耻的笑声。我的眼睛渐渐睁大，最后我呆在那里，失去了精神。我和我的老师像两尊雕像一样互相看着对方。他们非常僵硬。学生们笑了，教室里充满了欢乐的气氛。他恢复了意识，他的脸色很难看，好像他从来没有见过学生吃东西。我放下害羞的手，嘴里叼着一个空食品袋和大量的花生。我失去的是没有必要解释。更重要的是，我无法解释。我站起来，慢慢走出教室，脸红得像一个小女孩的皮鞋。那天下午，中国办公室里充满了问题和自白，还有我额头上的汗珠。

　　哦，这真的很尴尬。

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　　校园生活有喜也有忧，有欢乐，也有难过，自然也少不了尴尬。

　　那是四年级的一天，陈老师气冲冲地走进教室，一脸严肃地说：“二班的老师有事找你！你赶紧到办公室去一趟！”我莫名其妙，满脸疑惑，忐忑不安地走进了老师的办公室。办公室里，老师很多，二班的老师把头转过来，原来她是周丽雪老师。只见她皱着眉头，大声质问我：“你是不是抢我们班同学的钱啊？”我矢口否认，说：“我没有抢啊！”可周丽雪老师还是强词夺理，认定就是我抢了钱。段长也跳出来说：“还说没有抢？错了就要承认！我们都知道了！”这时，一班的语文老师——我爸同学的妻子，说：“她妈妈我认识，是陈清萍，龙浔中心小学的老师。”大家听了，一副很震惊的样子，看样子大家都认识我妈妈。周丽雪也大吃一惊，说：“哎哟，你妈妈要是知道了，你干这样的事，一定伤心透了！”我不停地解释，可就算我怎么解释，那些老师就像木头一样，一点儿听不进去，看来我是跳进黄河都洗不清了，心里真是十五只吊桶打水——七上八下，这种被人冤枉的滋味真叫人难受，可又无可奈何。后来，我干脆就说：“我根本就没有抢钱，不信，你可以到你们班级里问问，调查调查啊！”周丽雪老师把那位被我“抢”的人叫了过来。那个人也觉得很奇怪，因为我和他根本就不认识，当场就说我没有抢劫他的钱，说是六年9班的一个人。可周丽雪老师似乎还没有罢休的意思，还叫我写一篇400字的检讨，让我下午交。

　　回到教室，我很不服气，把事情的来龙去脉都一五一十地道给陈老师听。回到家，我把事情的经过讲给妈妈听，妈妈说：“没关系，重要的是自己知道没做不就好了，这也不是什么大事。”我哭着说：“你们大人觉得这是小事，可在对我来说，这是大事！要是说不清楚，下星期一升旗仪式的时候，我就在国旗下说给全校的同学听，让大家评评理。下星期一，我一定要让全校的同学帮我评评理！不然，大家会怎么看我啊！”妈妈说不过我，只好给周丽雪老师打了个电话。打完电话后，告诉我已经澄清了事实，周丽雪已经知道了事情的真相。

　　事情最终得以真相大白，我心中的一块石头终于落了地，可我一点儿也高兴不起来。因为我被叫到办公室，被那么多老师盯着，又像犯罪分子一样被审判的滋味儿，还有那被冤枉的滋味，真是不好受啊！真是尴尬极了啊！

　　每当回想起这尴尬的时刻，我还是满腹委屈。就在写这篇作文的时候，妈妈小心翼翼地告诉我：“周丽雪老师好像不怎么相信不是你干的！”原来妈妈当时对我说的话像是安慰我的。我真是气愤难平，多么希望当时在场的每一位老师能在了解事情的真相后才下结论，那样才不会冤枉人，因为被冤枉的滋味实在太令人难受了。

　　妈妈安慰我说：“身正不怕影子斜！”是啊，不做亏心事不怕鬼敲门！

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