四年级想象作文：一件神奇的乐器

时间：2024-09-16 15:07:14 作文写作我要投稿

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四年级想象作文：一件神奇的乐器

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级想象作文：一件神奇的乐器，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级想象作文：一件神奇的乐器

四年级想象作文：一件神奇的乐器1

　　20xx年，我和许博士、李博士（是许若霈和李子健），研制出了一种神奇的乐器。虽然，还没有批准销货，但还是让大家先睹为快吧！

　　它的外形是一个长方形的盒子，只有手掌大小。也许，有人要笑：这么小的盒子，最多是一个口风琴，有什么神奇呢？你可别小看它了，“麻雀虽小，五脏俱全”，它上面设计有许多按纽，上面的按纽代表各个地方的乐器，比如：马头琴、皮鼓、小提琴、钢琴、笛子、萧。。。。。。做个示范吧：你想要钢琴，只需一按钢琴按纽，一架钢琴就出现了，你不想要了，则按一下“不要”按纽，它又变成一个盒子了。

　　它的内部结构更复杂。主要部分在中心，装的是美国的F8芯片，工作量可达到连续用100天的'世界记录（晚上人睡了，盒子电还开着），可节省一千度电，那是节电系统起的作用，它可以将用去的电用超声波把它回收起来，这正是它的神奇之处。

　　俗话说“金无足赤”，同样，这件乐器也不可能十全十美。它不能放在水里，一遇到水，它就会短路，在水里泡上半小时，它就会一命呜呼。

　　这件乐器可如意神奇吧！

四年级想象作文：一件神奇的乐器2

　　三年级时，音乐老师让我们吹竖笛。妈妈给我买了一支粉白色的是竖笛，它大约有三十厘米长，有六个圆珠似的小孔。

　　我看着这根像棍子似的东西，心想：它有那么神奇吗？它能吹出婉转的乐曲吗？我刚刚拿到竖笛就迫不及待地吹起来，谁知吹得一点也不好听，就像孤独的野狼在森林里嗥叫那么恐怖。大人们听了都觉得刺耳，我只好躲起来偷偷地吹。俗话说:“万事开头难”，虽然刚开始我吹得不好，但上音乐课后我渐渐学会了吹1、2、3、4、5、6、7，慢慢地学会吹简单的歌谱了。每天回给到家写完作业，我就把学过的歌温习一下，或者让妈妈从网上打印一些简单的歌曲练一练同，我一步步了解到竖笛的'神奇。

　　随着时间的推移，我吹得越来越好了，老师教我们的歌也越来越长，我的笛声也一次比一次悦耳动听，指法也越一越熟练了。我觉得很高兴，不用再躲起来练习，终于可以在大人面前光明正大地吹笛子了，这支神奇的竖笛也成了我的好朋友。

　　通过练习吹竖笛，既锻炼了我的耐心和毅力，也陶冶了我的情操。这支神奇的乐器，使我的生活充满了乐趣。

四年级想象作文：一件神奇的乐器3

　　我很久已前听过妈妈说过一个好听的故事，说的是位小姑娘得到一件神奇的乐器的故事

　　从前，有一位心地善良，眉目清秀，十分美丽的小姑娘，她叫玛利亚，虽然家境很贫穷，可每当他遇到别人有困难时，或是有病，受伤了，她都会热情地上前帮助，玛利亚的善良和热心，感动了上，于是上天派了一位神仙下凡来，考验玛利亚，并要送她一件神奇的乐器给玛利亚。那位神仙来到人间，在离玛利亚不远的地方，变成了一只腿受了伤的小白兔，就上前要抱小白兔，帮小白兔治腿伤，可是小白兔一拐一跳地跑进了森林中，趁玛利亚注意，小白兔又变成了一位老婆婆，老婆婆坐在一颗大石头上，等玛利亚跑来了，老婆婆说：小姑娘我的腿受伤了，你能背我回家吗？你看我的家就在附近不远。玛利亚看看渐渐变暗的天色，又看看老婆婆的伤。玛利亚说：“老婆婆你受伤了，让我背你回家吧！”。说完，玛利亚用手吃力的.背起了老婆婆，一步步的把老婆婆背回家，把老婆婆背回家了后，夜已经很深了，老婆婆说：可真对不起啊！害你回不了家。没关系，助人为乐我很愿意。突然，老婆婆变成了一位神仙，对玛利雅说：“你的善良和爱心，直得拥有这把笛子。你只要吹三下笛子就能帮助人解决困难和灾难。”玛利亚接过笛子说了声谢谢。

　　从此以后玛利娜就用这一支神奇笛子去为天下人谋幸福了。

四年级想象作文：一件神奇的乐器4

　　一天我坐在桌前写作业，由于今天的作业很多，我写着写着就睡着了，渐渐地我进入了梦乡。

　　这天我来到了海滩上，看见一条小鱼在海滩上，我想：小鱼离开水是不行的，就马上把小鱼捡起来放进了大海里，没想到它居然开口说话了：“谢谢你，把我送回了大海。”它又送给我一个像海螺似的'东西，说：“这个东西能帮助你做很多事，只要你说出你想去哪儿或想干什么，再吹一下，它就能帮你实现。”我说了一声谢谢就走了。

　　我对着那个乐器说：“我想去森林里看看。”然后就吃了一下，一眨眼我就来到了森林。我看见有很多人把树木砍倒，做一次性筷子了，看到这儿，我马上对乐器说：“别让他们把树木砍倒，树木还能遮风挡雨呢。”瞬间人们不砍了，树木也恢复了原样，我想这个乐器还真神奇。回到家，我看见哥哥垂头丧气的，一问才知道，原来哥哥下岗了，我马上拿出那个乐器，说：“快让哥哥找个好工作吧。”又吹了一下，哥哥马上找到了一个好工作，哥哥特别开心。

　　吃过饭，我在写作业，我实在太累了，特别想睡觉，但又一想我有好多作业没写，写不完被妈妈批评的。我马上拿出乐器说；“快帮我把作业写完。”又吹了一下，作业全写完了，而且写的又快又好。

　　我非常高兴，就哈哈哈大笑起来，忽然我被妈妈叫醒了，我想：如果我的梦能实现那可就太好了！

四年级想象作文：一件神奇的乐器5

　　如果我是一个发明家，我会发明一种神奇的乐器。他演奏的音乐可以治愈各种疾病。健康的人在听到他演奏的音乐时会感到精神焕发和快乐。在未来，世界各地的人们每天都可以用这种神奇的'乐器演奏音乐，过着无忧无虑的生活。一件神奇的乐器可以创造一个美丽的世界。一部神奇的乐器作品仍然需要在作曲网站上阅读。

　　当我从学校回家时，我在灯光下静静地写作业。经过一段时间的努力，我终于完成了作业。我开始同时听音乐和阅读。一连串美妙的音乐传入我的耳朵，解除了我的疲劳。不知不觉中，我睡着了，进入了一个甜美的梦乡。在梦里，我梦见自己从床上起来，坐在飞艇上，听着机器人706的音乐。30秒后，我已经穿上测试服，开始学习。

　　我学习的是一种神奇的乐器。它是长方形的，很小，可以随身携带。它有几个不同颜色的按钮，每个按钮都有一个特殊的功能。粉色是一种可以治病的药。病人听了一个月后就会康复。黄色的可以提高智力。为一个人听一段音乐，在10秒内解决一个难题，给他一份报纸，在1分钟内记住每个单词。绿色是休息的关键，它会播放令人放松的音乐，消除你的烦恼，让你感觉精神焕发。

　　正当我陶醉于美妙的乐器时，一个电话把我从梦中唤醒。是我父亲叫醒了我。我揉了揉惺忪的眼睛，脑子里仍然记得那个梦。我想我必须努力学习，长大后发明这种神奇的乐器。

四年级想象作文：一件神奇的乐器6

　　在整个乐器王国里，最富有人情味，最充满神秘色彩的乐器，恐怕就算小提琴了。你看那流畅的琴体犹如少女阿娜多姿，琴背板上波浪起伏的火焰纹，就犹如“蒙娜丽莎”那神秘的微笑。小提琴不仅仅是可以演奏的乐器，而且又是一件供人鉴赏的艺术品。

　　小提琴起源于阿拉伯，它的音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它诞生的那天起就在乐器中占有显著的地位，被人们称之为“乐器王后”。

　　小提琴有三个神奇的特点：第一，琴弦之间的美妙旋律。曾闻名中外的《梁祝》就是用小提琴拉出来的，它创作于１９５９年，乐曲内容来自于一个古老而优美动人的民间传说，这首绚丽多彩、抒情动人并带有浓郁的生活气息的交响作品一直受到热烈的欢迎。第二，它可以治病，据《百科全书》记载：高血压患者听小提琴《Ｄ大调协奏曲》，可使血压下降，高血压病人听一首小提琴协奏曲后，血压可下降１０～２０毫米汞柱。小提琴拉出的音声对人体能够产生镇静、镇痛、降压、安定、调整情绪。拉节奏感缓慢的'乐曲对情绪忧郁、活动较少的病人非常适宜。第三，它的制作不仅要求精细，选料谨慎，更重要的是制造声音的机械，它需科学和艺术精密的搭配，才能制作出旋律动听美妙的小提琴。

　　怎么样，小提琴是很神奇吧？

四年级想象作文：一件神奇的乐器7

　　我喜欢音乐，于是我梦想拥有一件神奇的乐器。

　　这件乐器就叫它“魔盒”吧。它是一个金光闪闪的盒子，也是主人的好朋友。只要主人的手指按一下开启键，它就会自动打开。如果你想弹钢琴，只要用手指在屏幕上写上“钢琴”，瞬间它就会变大，成为一架真正的钢琴。总之，你想让它变成什么乐器，只要在屏幕上写上名字，就行了。

　　如果你想听到更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中，让它记录下清脆的鸟鸣声、叮咚的泉水声，还有好多你爱听的`声音。再给曲子起个名字，比如“美丽的春天”。然后，注上旋律的快和慢。它就会自己合成一首优美的曲子了。

　　它和孙大圣的金箍棒一样可变大变小。休闲的时候可随身携带，没事的时候按一下上面的“mp3”按钮，它就会缩小变成一个“mp3”播放器。

　　它还是一个音乐老师，按一下上面的“教学”键，它的大屏幕上就会出现一个卡通的“小老师”，他会教你唱歌和演奏乐器??他会一遍一遍的教你，直到你学会为止。经过他的传授，保证你的音乐成绩为“优”。

　　它不但是一件乐器，而且是我的音乐老师，还是我的好伙伴，我真想有这样一件神奇的乐器。

四年级想象作文：一件神奇的乐器8

　　在一望无际的大沙漠中，有多少人去过沙漠，可是回来的人却没有一个。有人猜，去了沙漠的人一定是进入了古时候法老王的禁地，被法老下了诅咒，让那些人藏身在沙漠中……

　　2408年，大名鼎鼎的'派特博士开着他发明的拜伦号飞船飞往太空，拜伦号飞在太空正常飞行的时候，突然一颗陨石撞在了拜伦号飞船的船尾上，拜伦号的油箱被撞破了，飞船一下子就失去了动力，“不”，派特博士大叫了一声，飞船像一颗石头一样飞向地球……几个小时过去了，当派特博士醒了过来，他发现自己在一个一望无际的大沙漠中，拜伦号不见了。派特博士拿出了中国最好的指南针，结果指南针一拿出来就失灵了，不停的在转……五个小时过去了，派特博士快被渴死了。突然派特博士发现了一把小提琴，不由自主地拉了起来，不料这歌声引来了一条大河，派特博士放下了小提琴，跑向了大河，喝了一大口水，又上路了其实派特博士不知道他拉的小提琴一直跟着他。一个小时过去了，天色已经很晚了，沙漠变成了一个大冰球，正当派特博士绝望时，突然他又发现了那个小提琴，派特博士正在拿起小提琴时，小提琴飞了起来“啊！”派特博士吓得大叫，赶忙转头往回逃，过了一会儿，派特博士竟然回到了城市里，原来是那把神奇的小提琴救了他。回到城市的派特博士非常珍惜自己的生命，他立志于研究各种神奇的事情，最后成为了世界上最伟大的博士。

四年级想象作文：一件神奇的乐器9

　　今年,我们全校设定了“音乐选修课”，我糊里糊涂地被老师选进了口琴班，但是我也想进口琴班，因为我正想知道口琴是什么乐器。

　　现在我已经学口琴十几周，也对口琴有了了解，我现在才知道，口琴是个神奇又好玩的乐器！口琴只有二十四个孔，但是他们都有规律的。只要你往口琴的第七格上一吹，就会发出“哆”的声音，这真悦耳，让人越听越想听。然后往后一个格子一吸，发出“来”的声音，好好玩！然后“呼吸呼吸呼”发出“咪，发，嗦，啦，西”的声音。我用口琴自学了《小星星》这首乐曲，我很得意，因为我比他们多学会了一个曲子，更能掌握好口琴，我能把这神奇的乐器演奏好，我也很开心。我还用过这神奇的`乐器演奏过很多歌曲呢！我爱这神奇的乐器，因为它有既清脆又柔美的声音，还使我每天都欢乐无比！每一次吹口琴，我都觉得很轻松，很快乐。

　　我感觉口琴好像有什么神奇的魔力，我就是喜欢口琴，把口琴拿在手上，就好像把开心拿在手上。每一次上课都想多学一些知识，但每一次下课我都难免有一些失望。

四年级想象作文：一件神奇的乐器10

　　一天晚上，我趴在窗户上看星星。

　　一只流星从天边划了过来，我想起妈妈说过看见流星的时侯可以许愿，它会帮你实现愿望。可我一时紧张只“啊”的喊了一声。“啊”从流星那里也发出了一声，它飞到我的窗前，对我说：“恭喜、恭喜、你被上帝选为最佳音乐代表了，”我惊奇的张大了嘴巴，什么也说不出来，流星调皮的眨了一下眼睛不见了，我满脑子的疑惑好似做梦一样，夜深了，我去睡觉了。

　　早晨起来，来到餐桌边的时侯发现我的面包上有一张请柬。我赶紧打开一看上面写着“请于今早10∶10 分来宇宙天火宫来领一件神奇的乐器”我双手拿起请柬，感觉身体轻轻地，竟一下子飞了起来。我飞啊、飞啊、飞到了宇宙的天火宫，一个神奇的'桌子上摆着一个如玉砌成的笛子，我接过笛子，心中一阵狂喜，我吹起笛子，感觉自己来到了童话世界里，正与七个小矮人玩呢！上帝对我说：它是一个魔笛，能使世界变得安宁和谐。我高高兴兴的回了家，把魔笛收好，安心的睡了。

　　第二天，我带着魔笛去游乐园玩，我最爱坐海盗船，可是今天我正玩得起劲，忽然船的一面杆子断了，人们尖叫着，危险就在眼前，我赶紧拿出玉笛吹了起来，说来也奇怪，每个人的身上都有了一个降落伞，大家安全降落，玉笛发出优美的声音，小鸟飞来了，蝴蝶飞来了，花张开了笑脸，天蓝莹莹的，人们欢呼起来，

　　我爱这神奇的玉笛，我爱它奏响的悠扬的乐声。我爱它创造的融融世界。

四年级想象作文：一件神奇的乐器11

　　如果我是一名发明家，我要发明一件神奇的乐器。他弹奏出来的音乐能够包治百病，健康的人听到他演奏的音乐可以神清气爽，心情愉悦。以后每天都用这件神奇的乐器演奏音乐，让全世界的人民都能无忧无虑的生活。一件神奇的乐器可以创造一个美好的世界。

　　放学回家，我在灯下静静地写作业，经过一段时间的奋战，作业终于写完了。我开始一边听音乐，一边阅读，那一串串美妙的音乐传入我的耳朵里，使我消除了疲劳。不知不觉的，我睡着了，进入了甜美的梦乡。在梦里，我梦见自己在机器人706号的音乐声中，我起了床，坐上了飞艇，30秒后我已经穿好试验服开始研究了。

　　我研究的是一件神奇的乐器。它是长方形的，很小，可以随身携带。它上面有几个不同颜色的按键，每一个按键都有特殊功能。粉色的.是可以治病的，病人听了病情好转，连续听一个月就恢复健康。黄色的是可以提高智力的，给一个人听一段音乐，一道难题10秒搞定，再给他一张报纸，1分钟内一字不落地背下来。绿色的是休息键，它会演奏出让人放松的音乐，消除你的烦恼，让人神清气爽。

　　正当我陶醉于我的奇妙乐器之中时，一声呼唤把我从梦中叫醒，原来是爸爸叫我起床了。我揉了揉惺忪的睡眼，脑子里还在回忆梦里的事情。我想，自己一定要好好学习，长大后发明这个神奇的乐器。

四年级想象作文：一件神奇的乐器12

　　一天晚上，趴在窗户上看星星。

　　一只流星从天边划了过来，我想起说过看见流星的时侯可以许愿，它会帮你实现愿望。可我一时紧张只“啊”的喊了一声。“啊”从流星那里也发出了一声，它飞到我的窗前，对我说：“恭喜、恭喜、被上帝选为最佳音乐代表了，”我惊奇的张大了嘴巴，什么也说不出来，流星调皮的眨了一下眼睛不见了，我满脑子的疑惑好似做梦一样，夜深了，去睡觉了。

　　早晨起来，来到餐桌边的时侯发现我的面包上有一张请柬。我赶紧打开一看上面写着“请于今早10∶10 分来宇宙天火宫来领一件神奇的乐器”我双手拿起请柬，感觉身体轻轻地，竟一下子飞了起来。我飞啊、飞啊、飞到了宇宙的天火宫，一个神奇的桌子上摆着一个如玉砌成的笛子，我接过笛子，心中一阵狂喜，我吹起笛子，感觉自己来到了童话世界里，正与七个小矮人玩呢！上帝对我说:它是一个魔笛，能使世界变得安宁和谐。高高兴兴的回了家，把魔笛收好，安心的睡了。

　　第二天，我带着魔笛去游乐园玩，我最爱坐海盗船，可是今天我正玩得起劲，忽然船的一面杆子断了，人们尖叫着，危险就在眼前，赶紧拿出玉笛吹了起来，说来也奇怪，每个人的.身上都有了一个降落伞，大家安全降落，玉笛发出优美的声音，小鸟飞来了，蝴蝶飞来了，花张开了笑脸，天蓝莹莹的，人们欢呼起来，

　　我爱这神奇的玉笛，我爱它奏响的悠扬的乐声。爱它创造的融融世界。

四年级想象作文：一件神奇的乐器13

　　20xx年，我和许博士、李博士（是许若霈和李子健），研制出了一种神奇的乐器。虽然，还没有批准销货，但还是让大家先睹为快吧！它的外形是一个长方形的盒子，只有手掌大小。也许，有人要笑：这么小的盒子，最多是一个口风琴，有什么神奇呢？你可别小看它了，“麻雀虽小，五脏俱全”，它上面设计有许多按纽，上面的按纽代表各个地方的乐器。

　　比如：马头琴、皮鼓、小提琴、钢琴、笛子、萧。做个示范吧：你想要钢琴，只需一按钢琴按纽，一架钢琴就出现了，你不想要了，则按一下“不要”按纽，它又变成一个盒子了。它的内部结构更复杂。主要部分在中心，装的是美国的.F8芯片，工作量可达到连续用100天的世界记录（晚上人睡了，盒子电还开着），可节省一千度电，那是节电系统起的作用，它可以将用去的电用超声波把它回收起来，这正是它的神奇之处。俗话说“金无足赤”，同样，这件乐器也不可能十全十美。它不能放在水里，一遇到水，它就会短路，在水里泡上半小时，它就会一命呜呼。这件乐器可如意神奇吧！

四年级想象作文：一件神奇的乐器14

　　在一个阳光明媚的早上，鸟儿唱起了好听的歌，我在花园里玩耍，突然目出了一个发光的东西，现在天一片黑暗，原来那是一件魔器呀。

　　它的样子很奇怪，很像竖笛，但又不是，它是竖笛的形状，头上有一个可怕的.蝙蝠，那上面有几个洞，每个洞里都发出了可怕的激光。我看出来了原来它是用来催眠的，它是用发出来的音乐来控制的。它发出的声音很迷惑人，也很动听。

　　最神奇的是它能用它发出的声音来控制人，它发出的激光能刺死人。那恐怖的蝙蝠能吓昏一个人，如果按住那几个洞，那就可以召唤出一个又大又可怕的大蝙蝠。

　　这个乐器恐怖又神奇，不但样子怪，作用也很可怕，如果有人看见它，那就不得了了......

四年级想象作文：一件神奇的乐器15

　　有一天，小白兔出门去采蘑菇，在一棵大树旁看见了一张花蛇皮，它很喜欢，于是就把它带回了家，准备把它当橡皮筋用。小白兔分别把花蛇皮的两端系在两棵树上，它的脚刚一碰到花蛇皮，就响起了各种各样的声音，非常好听，于是小白兔便请木匠小熊帮它把花蛇皮做成了一把精致的“蛇皮琴”。

　　不久，迎来了森林里一年一度的音乐大会，小白兔拿着那把刚做好的“蛇皮琴”也来到现场。比赛开始了，首先出场的是小猴，他拿着用许多的桃胡做成的鼓，开始敲了起来，“咚咚咚”鼓声震耳欲聋，大家都拍手鼓掌，正在这时，突然，四面八方传来了狼的`嗥叫声，原来狼早就埋伏在四周，只等小动物们到齐了就一网打尽。眼看着狼群越来越近，大家惊慌失措，不知怎么办才好。小白兔急中生智，大声说：“大家不要急，我来试一下！”只见它把“蛇皮琴”放在地上，十指用力弹了起来，从琴里发出了老虎的吼声，一刹间，好象有无数老虎在咆哮，狼群顿时傻了眼，快速退去，四处逃窜。小动物们齐声欢呼：“胜利了！胜利了！小白兔是我们的冠军！”它们把小白兔抛向了天空。

　　森林里从此太平，因为它们有英雄小白兔和它的“蛇皮琴”。

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