《看见》作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的《看见》作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《看见》作文1
上天给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找着真情。--------题记
漫步文学的殿堂，遨游于历史长河。段段真情，如数家珍。
伫立乌江畔，我看见了项羽与虞姬那段绝世真情。是项羽金戈铁马征战四方时，虞姬的无怨相随；是项羽所向披靡时，虞姬的担忧；是项羽四面楚歌时，虞姬的”大王意气尽，贱妾何聊生“。那般决绝，长剑一舞，横刀自刎。顿时，壮士掩面项王泣血，乌骓悲鸣。虞姬用生命换取了项羽曾经的意气风发和英雄豪气，他们的真情，亦是项羽逃于乌江畔的自刎。他，自言无颜面对江东父老，亦有着对虞姬割舍不掉的柔情，所以选择了遗恨乌江。这段爱情，千古绝唱。这段真情，感天动地。
在战国的风云变幻中，我看到了母子间的真情。孟母忧儿学坏，三迁所，择邻处；孟母忧儿玩物丧志，断机杼。这般慈母情，令人感动。
在杨绛先生的《我们仨》中，我看见了一家人的浓浓亲情，在一九九八年的岁末，钟书先生与世长辞，我看见了杨绛先生”蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看“的苦苦煎熬，亦看见那”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的铭心思念，就这般，这三人从此失散。绛先生写下这样的文字”世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆，现在，只剩下我一人“，让人潸然泪下。女儿阿圆去世，绛先生白发人送黑发人。那是十月怀胎生下的女儿呀，她的痛，无以言表。她的心上，似被剖开来一个大口子，风不停，一次又一次为她的心添几度伤痛，这一家人的亲情深蕴而又刻骨。
站在窗前，看远山青黛，美兮；站在院中，看庭前云卷云舒，悦兮；站在高处，檫亮眼睛，看滚滚红尘是是非非，看人间真情。远望，长城不倒，姜女泣之，梁祝双双化蝶飞，丽华刘秀共连理，卓文君挥泪斩情缘，最美妈妈伸双臂，接住坠楼小天使······愿在这繁忙世间，我们能放慢脚步，用心去看那人间真情大爱！
《看见》作文2
看见仅仅是靠眼睛吗？当然不是。眼睛只能看到事物呈现出来的样子，只有用脑、用心，才能看到事物背后的景象。
有了眼光，方能看见未来。在乔布斯进入苹果公司时，手机市场一片萧条。有的手机公司将手机内存扩大到2G、3G、5G……可是，这真的有效吗？打电话1个G都用不到。于是，乔布斯用他那灯塔一般放射性的眼光环顾四周，看见了荒芜海礁上令人振奋的绿色。从此，他高举长矛，刺向了商家从不关注的用户体验。苹果手机便因为用户体验好而大卖。乔布斯用他那精辟独到的眼光，洞悉了手机的吸引力，看见了手机发展的未来。
有了思想，才能看见希望。辛亥革命的解放，打倒了君主专制，却没有打倒人们迂腐的思想！拜神祭天，依旧浩浩荡荡；半仙算命，依旧沸沸扬扬。清帝退位后，甚至有人瞪大眼睛一脸惊讶：“没了皇帝怎么能行？”呜呼哀哉！号称“文化古国”的大国，本应“往来无白丁”，不想民智尚未开化！我们坐以待毙了吗？没有！有了思想，民族才有希望！一本《新青年》横空出世，普撒思想之种，有志之青年争相订阅。终于，先进思想扎根于中国，民众奋起，睡狮猛醒！没有思想，民族之船就无法起航，有了思想，才能看见希望。
有了陪伴，才能看见光明。金波笔下的盲孩子，看不见绚烂的星空，看不见无际的大海，一切美丽与他绝缘，没有任何人愿意陪他玩耍。这时，影子出现了。他们在阳光下、月光下，好像朋友似的说说笑笑；在没有月光的夜晚，盲孩子就点起一盏灯。后来，因为影子的陪伴，盲孩子重见光明，影子也变成了孩子。正是无数个日日夜夜的坚持与陪伴，让盲孩子摆脱了黑暗的包围，看见了光明。
有了眼光，方能看见未来；有了思想，方能看见希望；有了陪伴，方能看见光明。所谓愚者见愚，智者见智，你拥有什么，付出什么，眼里才能真正看见什么。
《看见》作文3
看，是一种本能;看见，是一种学问。
人的眼睛，每时每刻都在工作着，从万千事物中挑选着自己感兴趣的事。而人之览物之得，却大相径庭。俗话说，会看的看门道，不会看的看热闹。有的人，喜欢走马观花，得到的浮光掠影;有的人，喜欢寻根究底，结果是见仁见智。眼之所见，迥然不同。所以，貌似简单的看功，也会有看花容易绣花难的喟叹。
见别人之未见，是一种智慧。它需要敏锐的观察和深入的思考，需要剥去事物光鲜华丽的外衣，深透地看到事物的本质。
正如战场上带兵的将帅，对于作战计划的断定，需要摒除敌人的种种战术迷惑，方能作出正确的判断。“仁者乐山，智者乐水”，他们对山水的解读，从最初的“看山是山，看水是水”到中期的“看山不是山，看水不是水”，再到后来的“看山还是山，看水还是水”，这一过程，需要的是多么洞明的目光呀!所谓的“格物致知”，便是这一过程最好诠释。
见人之未见，与一个人的人格悉悉相关。
思想的高度决定生命的高度，佛家也说，“物即我，我即物”。如果一个人的心胸狭窄，怎能看到别人的旷达磊落?如果一个人锱铢必较，又怎能看见别人的大气磅礴?高尚的人格，才能看见己身之任，才能看见人之所需。诗人顾城有一首著名的短诗：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”
诗人的周围是黑暗，他的内心深处看到的却是光明，理想让他看到了别人看不到的东西。唐代诗人杜甫在自己的房屋被风刮破之后，看到的不仅是自己寒夜难栖，更有天下寒士俱无所依。“穷年忧黎元，叹息肠内热。”忧国忧民的思想，让他的目光高而远。宋代文学家范仲淹，在自己遭到贬谪后，仍能放眼天下，“先天下之忧而忧，后天下之乐则乐”。仁人之心，可视天下。
如今，国际风去变幻无穷，需要我们擦亮双眼，拭去浮云，因此更需要智者的深邃、仁者的宽广。看见之责，任重而道远。看见，是一门大学问。
《看见》作文4
晚上6点，悠长优美的音乐旋律在教学楼响起，放学了，带着疲倦的身躯收拾起书包，背上似乎沉重无比的书包，走在学校的操场上。冬天的夜晚是孤独的……操场上有许多学弟学妹欢声笑语，并肩行走着，楼上的白灯照在操场上十分敞亮。但眼前却没有使我的尽情受到感染，却还是寂寞着，孤寂着。每天是平凡而又像拆开水一样无味的，我所看见的每天无非是同学、学校，走着看着一样的风景，我知道我们都在成长，初三，是要付出努力和艰辛，压力驱使总会有些难以的心情好，“唉声叹气”会有的，看见的事物也总感到压抑，低调无味——树是无生机的，叶是黄的，夜是黑压的……
难得的是，这个周末天气还好，雨过后的天晴，但我还仍在被窝里睡的正香，“起床！今天天气很好，出去锻炼吧，活动活动……”妈妈喊道，我被她的唠叨语文所折服，草率的一番收拾，被拉到了街上。
早上的风却有些调皮，吹来一阵，却让我不禁打了个，“唉……”我叹息道。终于，随着太阳的暖度，和空气新鲜的味道使我精神了点。我揉了揉睡意的眼睛，仰起头来，使劲大口吸着空气，随之眼睛正慢慢地睁开。
眼前的一莫，看见的却是另番景象。仰头看天，喏，天空是暖的，在太阳热度颜色照耀下，那淡蓝色与金黄色的颜色相融，相结合，旁边的树叶在它的衬托下却格外美，白云虽不多，但也足够暖，冬天的阳光是暖的……好的……阳光透过树叶，照在正在树下的我，我伸了伸手，想似要触碰那阳光，那蓝天，更想要找回那颗尘封已久，坦然乐观的心灵……
自那次偶然的看见，我想我收获的不禁是风景，也是它所带来的宁静，和释然……
用眼睛真实看到的风景、景色或好看或不是那么喜欢，但我想，当拥有一颗坦然释然的心灵，再去看，看见什么，都会有一个好的心态和感受。我们看见的也许它不能改变，但有心的.看见却是可以变的……
《看见》作文5
月明星稀，寒风凛冽，惟海棠依旧。
——题记
夜深了，却难以入眠，仰望天空，想看那彩云追日，却看不见，彻夜难眠，寒风骤起，撕裂暗夜。
独自坐在窗前，思考前进的方向，漆黑的暗夜，没有灯塔，更没有方向，只留下迷茫的小舟，像茫茫大漠中的一粒沙，渺小而又无助。
起身离坐，走向阳台，我希望在这无边的失落中觅得一丝希望与力量。
乳白色的月光洒向大地，透过绿纱蔓蔓的窗纱罩在深夜的阳台上，这一方小小的天地倏忽变得圣洁而令人敬畏。
我似乎得到了一些许心灵的慰藉，悄悄在同样被染成乳白色的藤椅上坐下，渴望更多的月光，理清心中的愁绪。
寒风再次吹过，在纱窗细细密密的小孔之间穿梭，耳畔响起了风儿悲戚的啸鸣，眼角的余光似乎看见刺骨寒风中有什么在跳跃着。
借着清冷的月光，我终于看清了那众多植株中貌不惊人的秋海棠。
已是晚春，应是残花败柳，谁又怎会想到那秋海棠依旧热烈地开放？
海棠花瓣次第绽开，娇小动人，像枚小小的勋章，昂首悬在枝头，向着月亮升起的方向，绽放，涣发出生命无限的活力与勇气。
我还看见，在寒风的侵袭下，那纤细的枝叶显得更加弱小，像一丝弹指即断的琴弦，让人心疼怜悯，可正是这纤细而弱小的枝叶，稳稳立足根茎之上，凭着来自自然的坚强毅力与韧性，咬牙坚持着一朵朵红花的绽放，莞尔。
我看见寒风吹过的轨迹，我看见海棠绽放的活力，我看见黑暗中，前进的目标与方向。
我看见生命的真谛是主动迎接磨难，逆流而上，不畏险阻，在忍受磨难的痛苦时，内心应坦然，磨难使生命好像刀剑愈见锋芒；而为磨难所煎熬时，若内心惶惑，便只能像那卵石愈见圆滑，逐渐失去前进的希望与方向。
我看见海棠花开，懂得了生命真谛，获得了希望与力量，望生命无畏，勇往直前。
《看见》作文6
小学三年级那个暑假，爸妈来信要我去他们打工的城市待一阵子。自我出生后，爸妈一直在外打工，他们把弟弟带在身边，却把我留在老家，跟着爷爷奶奶生活。
在我幼小的心灵里，忌妒的种子早已破土而出，生根发芽：弟弟是爸妈的宠儿，是他们的掌中之宝；而我是爸妈的弃儿，被冷落在不起眼的角落里。
到达爸妈所在城市的第二天晚上，爸爸就带我和弟弟到公园玩。进入游乐场，弟弟提议去溜冰。我一愣，没吱声。爸爸轻轻对我说：“去吧，爸爸扶着你。”我傻笑着，没想到自己隐藏的小心思，却被爸爸看破了。
在溜冰场上，爸爸扶着我绕场溜了整整四圈。看着他满头大汗的样子，我坚持自己试试。可谁知一提脚，就是一个趔趄。好在爸爸快速地伸出手来拉我，我才没摔倒。再看弟弟，他身轻如燕，好几次在我的面前呼啸而过，多么熟练自如啊！我内心的忌妒之火又一次燃烧。爸爸却笑着对我说：“慢慢练，练多了，你也能来去自如。”
要强的我再一次抬起沉甸甸的溜冰鞋，蹒跚前行。弟弟自小就比我聪明，也就深得爸妈喜爱……我越是这么想，溜冰鞋就越是不听使唤，完全不受控制地向一块小石子急速滑去。我一下子懵了，不自觉地闭上眼睛，等待着自己即将与那火热的水泥地面拥抱的惨状。就在我身体倾斜的一刹那，一双有力的大手托住了我，随即托住我的那个人重重地摔倒在坚硬的水泥地上，我则倒在他身上，一点也不疼。我睁眼一看，竟是爸爸！看到我安然无恙，爸爸笑了，爬起来，扶正我，轻轻说了句：“专心点，别走神。”
凝神定气，渐渐地，我已能自由滑行了。偶尔瞥一眼站在场边的爸爸，发现他的目光一直围绕着我的身影转动，我似乎感到自己长大了许多。
就在那晚的溜冰场上，我看见了久违的亲情，体会到了爸爸对我的爱。“可怜天下父母心”，天底下没有不爱子女的父母，只要你用心去品味、去体会，就能听得见、看得见。
《看见》作文7
夏日，艳阳。
在等车的焦急与寂寞里，忽见一个小男孩对我微笑。我仔细端详着他，一对大眼睛炯炯有神，胖嘟嘟的脸，显得十分可爱，看起来，他大概只有6，7岁的样子。
看到他对我微笑，我感到很奇怪，我不认识他，他也不认识我，他为什么会对我微笑呢？
我带着疑惑的心情走去对他说：“小朋友，你有什么事吗？”他笑了笑回答说：“我想知道你的名字，在哪个学校上学。”我听了他的话，一一回答了他。
在回答过程中，我发现他很幽默，风趣，于是我们相互讲述着自己的趣事……
74路车到了，周围的人立刻像炸开了的锅一样，推推搡搡，生怕自己挤不上车似的。
忽然，从远处跑来一位老爷爷，他穿着破烂不堪，浑身散发着臭气，瘦骨嶙峋。由于跑得太快，被重重地摔在了地上，尝试了几次，但都没从地上爬起来。从他身边路过的人都绕道而行，生怕自己被传染上什么似的，没有一个人把他从地上扶起来。当然，我也不例外。只有他，他飞快地跑去，把老爷爷从地上扶起来，并把自己的零花钱都给了这位可怜的老爷爷，只留下两块钱给自己坐公交车用。他用奶声奶气的声音对着那些你拥我挤的人们喊道：“麻烦大家让一让，让这位老爷爷先上车！”于是大家纷纷让路，老爷爷平安地上了公交车并坐在了车上。
他如释重负地从公交车上跳下来，脸上露出满是灿烂的笑容，那笑容如同刚绽开花朵般娇嫩，又如同一泓清泉，给人以清凉的感觉。
想着他刚才的行为，我真的感到自愧不如。他，一个平凡的人，却做着不平凡的事。
41路公交来了，他一蹦一跳地上了公交车，依依不舍地和我挥手告别，我望着公交车渐行渐远，直至它消失在路口的拐角处。
《看见》作文8
我喜欢透过窗户观察大街上形形色色的人或物，看着那些陌生的面孔以及各种表情，我总会忍不住猜测他们身上发生的故事。
晴朗的天空飘来几朵乌云，渐渐汇成了一片。不一会儿，豆大的雨点倾泻下来，街上顿时乱成了一锅粥。这时，一个坐在轮椅上的残疾老人吸引了我的目光他双手不停地转动着双轮，但轮椅依然缓慢地行进着。老人全身已经湿透，吸饱了水的头发贴着前额，那汩汩的雨水遮住了他的视线，他要不时地停下来擦拭脸上的雨水。
突然，轮椅似乎撞到了什么东西，老人随着轮椅翻倒而跌落在污浊的泥水中，那一边悬空的车轮飞转着，似乎在向路人呼救。老人并没有呼喊，只是用手支撑着地面，颤抖着试图坐起来。然而，他努力了两次都没有成功。这幅本应该让路人动容的画面，却没人欣赏，他们纷纷撞破雨帘决绝而去。天空愈来愈阴暗，天边的最后一线光也被乌云吞噬了。
老人再一次试图翻转轮椅，但还是结实地倒了下去。我赶忙站起来，打开房门跑下楼去。此时，激动人心的一幕出现在我的眼前一个小学生模样的孩子快步跑向老人，胸前浸湿的红领巾格外鲜红。小孩弯下腰极力想扶起老人，但气力不够，自己还差一点摔倒。我赶忙跑上前去，两人一起用力，老人也一起使劲，轮椅终于翻转过来。老人脸上露出了坚毅、欣慰的笑容，缓慢地转动着轮椅，继续在风雨中前行，不时回头挥手向我们致意。
“大哥哥，谢谢你！”小男孩的眼里涌动着一股清澈。我却被这句话惊得久久不能动弹。
望着一老一小慢慢离去，老人那自强不息的精神、小孩那热心助人的神态在我的脑海中一次次闪现。雨不知什么时候停了，太阳已冲破云层露出了笑脸，天空、大地一片通明……
《看见》作文9
每个人都有一双眼睛，不同的是，有的明亮，有的浑浊；有的明明睁着两只大眼，然而在光天化日之下却什么也看不见；有的两眼一抹黑，却偏偏什么都能看得清晰通透。
你呢，你看得见吗？你又是在用一双怎样的眼睛来看这个世界？
天阴沉沉的，乌云正拼命往下压，压得连多嘴的知了也不敢吱声。空气里弥漫着躁动不安的气息。
一辆蓝色的公共汽车晃晃悠悠地开过来。此时正是下班高峰期，它庞大的身躯在拥挤的车流、人流中艰难地前行着。车上拥挤的人群神态各异，有的眉宇间尽显疲惫、焦灼，有的一手拉紧吊环，一手提着个公文包，表情木然。
又到一站了，一个拄着拐杖，戴着墨镜的老人上车了，他吃力地抓住车上的扶手，随着车子的摇摆而晃动。天气燥热，车内拥挤不堪，没人愿意为他挪个位。老人四处看了看，就着车上的扶手往里面挪了挪，手中的拐杖一不小心碰到了一个衣着时尚、肩挎名牌包的女郎。“没长眼呀！”女郎出言粗鲁。
老人没说话，只是又默默地往旁边挪了挪，没有人看得清他藏在墨镜后的眼睛有怎样的眨动。车上静得出奇，没有谁吭一声，大家都不约而同地睁只眼闭只眼。
公共汽车又靠站了，一个高高瘦瘦的男人挤上了车。看到人群中的时髦女郎，他眼睛一亮，挤过老人，贴了上去。
公共汽车走走停停，不久，进入一个隧道。黑暗毫无征兆地袭来，顿时湮没了一切。就在这时，那个高瘦的男人动了一下，时髦女郎的名牌包悄无声息地被划开了一道口子。可这一切，耳朵里塞着耳塞的女郎毫无知觉。
一分钟后，公共汽车驶出了隧道，车内又亮堂了起来。“多好的包呀！”老人开口了。“瞎老汉，你看见个啥！”高瘦的男人低声喝道。时髦女郎旁边的老人睁开了一只眼，又迅速闭上了。
下一站，时髦女郎下了车，她走出了老远，也没发现自己的名包被划了道大口子，也没有人提醒她。
《看见》作文10
问世间情为何物？ ——题记
爱，在似是而非间，摸不着，也看不见。可看生活，却能看出那一份暖暖的爱。
淅淅沥沥的雨一直下着，背着书包走出校门。我的视线中出现了一个熟悉的身影，是你——妈妈。你撑着一把伞犹如一根柱子屹立着，你的目光仔细地看着走过你身边的每一个学生，仔细地搜索着，哪一个才是你的孩子？哦，我在这儿呢！我轻轻地跑过去，你的眼光一下子定格在了我的身上，把伞举到了我的头上，自己却带着帽，被雨淋着。
我看见了，您的爱是那把雨天为我撑在头顶的花雨伞，雨伞上的每一个花纹都充满了浓浓的爱意。
天气转凉了，我打电话让你送衣服来，你悄悄把衣服放到门口走了。当我把衣服拿出来时，在袋子的最底层发现了一张纸条，一行行熟悉的字映入眼帘：“……天冷了，多加点衣服，不要感冒了，学习要认真仔细，不要粗心……”顿时我心中流过了一股暖流。我的眼眶湿了，看着一个个熟悉的字，一笔笔温暖的字迹，我突然怀疑我错了，爱真的是看不见，摸不着的吗？
我看见了，您的爱是那张字条上一个个温暖的文字，普通而又触动我的心弦，字字平凡可字字却充满了爱意。
空空的房间，只听到有人在抽噎，那是谁？不就是我吗？面对着一把把红叉，我无言以对，我无数次地审问字迹，我是真的笨吗？夜已深了，仿佛一切都静了下来，只有我的哭泣显得格外的明亮。妈妈用她的手抚摸着我的背说：“去睡吧，我会签字的。”这一夜我彻夜难眠，妈妈房间的灯亮了一整夜。清晨，我起床后，看见书桌上的试卷多了许许多多密密麻麻的字，那熟悉的字迹又映入了眼帘。我的眼眶再一次湿润了，眼泪不禁“吧嗒吧嗒”地往下流。我真的错了，爱真的能看见。
而我也又一次看到了，爱就在那一个个字中。
在我的灵魂深处，永远有着一个人——妈妈。
您的爱如喜马拉雅山上的白雪，它是永恒的是纯洁的；您的爱如西西里岛的落日，是温暖的。
爱真的可以看见，只需要你有一双发现爱的眼睛。
《看见》作文11
人的眼睛不止一双，还有一双慧眼源于生命的绽放，藏于心里。眸子中，是一片跳跃的火红……
——题记
枫叶——一种秋天才会被关注的叶子。它们在告别了自己的年少轻狂，到了晚年，才真正绽放了自己的生命。
春夏两季的枫叶，是一群不谙世事而悠闲的孩子。淡青的树干上，堆积着绿中透黄的调皮颜色。风一吹过，它们就唱成一片。它们并不安静，总是吵闹地消磨时间。
我本人是很不喜欢春夏两季的枫叶的，觉得它们年少狂妄和自己一样。
然而枫叶在秋天时，才是真正的枫叶。
秋的枫叶，总是随着夹杂着凉意的风轻轻摆动。淡黑树干上的它们，已经褪去了充满戏谑的黄绿，换成了泛出血色的金黄。
枫叶，正在追忆着那些被自己消磨过的时光。它们像步入了不惑之年，变得多愁善感而乐于回忆。
当枫树的树干变得乌黑而潮湿的时候，它的叶就进入了一生中的迟暮。
秋意渐浓，在某个寒风骤起的夜。所有的枫叶都停止了所有的懊恼和追忆：过去的已经过去，为何还要长吁短叹，继续蹉跎？何不在有限的生命里，绽放出不一样的色彩。
于是，在一夜之间，所有的枫叶都化为一团团带着冷意的火；团团的火又聚成了片片飞翔在生命尽头的红色云朵；云朵在风中化作道道带着血色的光芒。在枫树的枝头喷射而出，划破了深秋的死寂，照亮了秋天的胸膛。
这涌动的红色浪潮并不长久，激情燃尽的枫叶，谢幕的那刻，骄傲而华丽地随风坠落。它们红于花，烈于火。虽然它们平平淡淡地来，却轰轰烈烈地去。
我看见了，我看见一群美丽的生命在化为乌有前绽放；我看见在垂暮之时潘然醒悟的美丽枫叶——那么美，那么光辉。
《看见》作文12
努力，努力，再努力，让这个世界看见你。
曾经有这样一个男孩，他在小学的成绩非常好，在班里总是受教师表扬。可到了小学毕业考试那天同，他高高兴兴地进了考室，却愁眉苦脸地走出考室。这次失误，决定了他以后的命运。
到了初中，老师按成绩编座位，成绩好的坐在中间，窗子旁自然是留给成绩差的学生了，小男孩无奈地被安排坐在倒数第一排靠窗角的位置，尽管小男孩觉得很不公平，可是没办法，谁叫他的成绩差呢！
自从小男孩坐到了窗边，他便不再热衷学习，因为不管他怎样做，老师都好像没看见他一样。春天，男孩逗弄着春风；夏天，男孩学知了“知知”地叫；秋天，男孩数着窗外迁徙的大雁；冬天，男孩雕刻他的“窗花”。小男孩过着无忧无虑的生活。
直到有一天，他的同桌问他：“你整天不是吃就是睡的，你读书到底为了什么？”男孩挠了挠头，想了很久，都没有想到。最终他在一次午休的时候找到了原因，“我读书是为了自己美好的将来，而以前我根本就是在虚度光阴。”男孩嘟嘟地说道。认识到了这一点，男孩极力地展现自己，希望老师注意那“荒凉”的地方，然而老师并不在意，几乎视他如草芥。
自此，小男孩暗暗地发誓：我一定要让老师看见我，在以后的课上，小男孩积极地回答问题且声音洪亮。有时遇到难题，其他同学都在冥苦思想。小男孩很敏捷，说出了答案，老师被他惊呆了，没有想到那荒凉的地方竟会有如此聪慧的学生。
他的这次举动改变了他的命运，班主任把他的座位调到中间，并时常点他回答问题，老师对他的态度真是180度大转弯！
看到这里，你可能会问，那个小男孩是谁？其实那个小男孩就是我。朋友们，如果你们暂时被埋没，不要灰心，我们要敢于“亮出”自己，坚信自己“能行”。相信吧，世界终究会看见你的。
《看见》作文13
看见的，不仅是景物，还有内心。――题记
看见浩瀚大海，只能因它的壮观而惊叹；看见春暖花开，仅是将它的美丽收入眼帘；看见勃勃生机，唯独因它的顽强生命而震撼。可除了这些景物，你是否看见自己内心的模样？
当你从失败的阴影中站起，当你在成功的阳光中谦虚，当你不再在乎外界的评论和抨击，你是否看见内心强大的自已？
具体的时间因阳光的流逝而变得有些模糊，只是想到那是阳光明媚的一天。但对于我来说却有些“雷雨交加”了。因为地理生物“一模”成绩出来了，没有惊喜，也无意外，我很“顺利”的拿到一个“差评”，重重跌出了班级前十名。说没有一丝伤心和难过才是假话，谁没事想考这么差，但令自己惊讶的是：自己并未哭泣和开始放弃，而是继续向同桌请教“成功宝典”。也许是因为自己早有预料而并未哭泣，也许是因为自己有些重视而并未放弃。但是我关心的是，我看见了内心正在逐步强大的自己。或许，现在自己的内心十分稚嫩，不成气候，但是，谁规定了小草不可以长成参天大树？
看见自己稚嫩的内心，是逐步成长的必要。
班级“微播博”从七年级下半学期开始，一直到现在，也许要陪我走更远。在一个不是很大的“舞台”上。我看见了全班人的内心。或许，他们的微博内容新颖，选材别致，十分吸引人。但能让他们站在舞台上昂首挺胸，不急不缓的播报的却是他们自己的内心，一个真正自信的内心。也许有人要质疑，明明有人站在讲台上，身子不停扭动，说话吞吞吐吐。为什么说是自信呢？不，谁说自信就一定要彬彬有礼，谈吐大方？外表的羞涩只是自信的包装。当你越来越多的时间是和他们一起度过的，你会发现，他们拥有自信的内心，也许只是在一方面。
看见同学自信的内心，是对自己善于发现美的肯定。
现在你发现自己强大的内心了吗？
《看见》作文14
世界上的表面和背后，不过是虚拟代词，作怪的是人类扭曲变态的心理。我不相信心理学因自我保护的解释。有些单纯才纯净舒适。
我看见的促成我弥足珍贵的回忆隽永，最好的朋友最熟的街道，放学路上每一条水泥路每一个淤井盖，总想到试弄路上茂盛的梧桐。我还是那个上小学的孩子，带着放学归来的同伴在深秋季节飞驰在盘旋坠落的枯黄的大叶中，带路两侧的树伸出如巨人手臂的枝干，在我头顶交错，盛大的密荫覆盖了街道。
我改变不了的我的幼稚，直到找到我深入灵魂的热爱。
第一次感受到是从新感念作文中，他是我一个偶像，才华横溢。我欣赏的是他略含伤感的小说散文，敢爱敢恨的构造人物。我开始关注他，后一段时间里我的作文中经常有自己都不太理解的词语出现，但奇迹般得都能插进文章里。渐渐让我感受到了他们在奋斗历程中所散发出的朝气与魅力。
这种奇怪的气息在冥冥之中给予了自己某种力量，深入灵魂，洗礼过灵魂的。
我只是知道他的笔名叫时兮，只知道他的写作性格，也渐渐靠近了他的性格，我虽看不见他，但我可以看见一个灵魂学习着一个灵魂并飞快地进步。
我知道我是应该有热爱，一个人所热爱的，往往出自于心灵所需要的一个寄宿。我需要看见与他人不同的文字，否则我心里的软处就会不停地发痒，是，我承认我就是需要这样优美不朽的文化捕食浇灌。
这只是单纯的热爱，这样的砖瓦堆积，和感受或清新或淡雅或唯美的纯净。
我见到过无数的人恨骂过文艺范，他们不热爱，用他们自己的话心灵狭窄只看见片面。是的，世界要求不单纯，要求背后的碎语，那么我接受。
我希望和渴求看清复杂，我承认要认真对待看见的一切可行或不情愿的虚拟代词。也希望明理的世界保留最原始的纯净舒适。
《看见》作文15
看，是一种感官，随时随地，每时每刻。
而看见，却是一份心和执著。
大千世界，无奇不有。每天我们都用眼睛探索着世界，摸索着生活，感受外界花花绿绿的新鲜，却很少带着心去留意，去看见。
或许，看见本就不是一件容易的事。
你可能会疑惑，看见还不简单吗？一双明亮的眼睛，足矣。那你就错了，看见更需要的是头脑，是灵魂。看见，或许便是一门艺术。
央视主持人柴静在采访过程中记录整理成了一本访谈录，书名便是《看见》。里面的内容多是她走进人们，用心感受而得。因此，她说这次“看见”收获颇丰。
同样是一位主持人，亚妮在事业正纯青，名声蒸蒸日上的时候，毅然绝然地放弃了原本光鲜亮丽的主持人工作，在绵延的太行山深处寻找了一群特殊的人群——没眼人。十年里，她同没眼人一起生活，深入他们的内心世界，与没眼人展开心与心的对话，倾听他们对生命的看法，对光明的渴望。她四处举债，变卖房产，只为以胶片的形式记录下他们的一生，让更多的人知道左权这群没眼人的故事。虽只是倾听彼此心灵的呓语，她却用了心，用了头脑和灵魂。这是一场无声的倾听，从陌生到认识，到相知。即便是没眼，也是看见。
然而，面对柴静的看见，亚妮和没眼人的看见，我们不禁自惭形秽，陈年旧事又浮上心头。
那个稚嫩的幼小的生命躺在汽车底下，鲜血淋漓，血肉模糊。无数路人路过，看……
无数路人经过，却没有“看见”……
这“看见”揭露了世态的丑恶，人情淡薄。
在如今轻浮的社会，无数人看向花花绿绿的外界，却终是没有人停下脚步，不舍得回眸，伫足。
这淡泊的世态人情，所有人都匆匆，一笑而过。所有繁复杂都变得“通透”。
连“看见”也变成了“看”……
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