游恐龙馆_小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的游恐龙馆_小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
终于盼到星期六了！因为爸爸答应今天带我去动物园游览恐龙馆。我是个小恐龙迷，家里有许多恐龙的书籍、光碟和玩具模型，还看过一些有关恐龙的电影。但我更想亲自体验一下与恐龙面对面“亲密接触”的感觉。
上午，天色灰蒙蒙的，没有一丝儿风。都九点多了，太阳公公还躲在云层后面睡大觉呢！我们乘72路公共汽车来到让我魂牵梦绕的'广州动物园。
观赏完动物，感受了“林中飞鼠”和“激流探险”的刺激，直奔我朝思暮想的恐龙馆。
放眼望去，一个庞然大物赫然出现在我们眼前。定睛一看，原来是马门溪龙的巨大模型矗立在恐龙馆旁边，好象在欢迎我们的到来。
一进恐龙馆的洞口，光线一下子暗下来了，阴森森的，洞内的石头千奇百怪，使我想起了《西游记》中可怕的白骨洞。突然，一只鹦鹉嘴龙就在我左边张牙舞爪，眼放绿光，吼声如雷，形态逼真，令人毛骨悚然，不寒而栗。我身旁的一个5、6岁的小姑娘吓得“哇”的一声，扭头就向还在洞口的妈妈跑去，边跑边喊“妈―妈！”
继续往里走，洞内还有许多恐龙的电动感应模型，如迅猛龙、甲龙、原角龙、似鸟龙、天堂龙、腕龙、马门溪龙、李氏属龙、多齿盐都龙、霸王龙、三角龙、永川龙、翼龙、蛇颈龙等，形态各异，栩栩如生，我好像置身于《侏罗纪公园》之中。我还壮着胆子与蛇颈龙“握了握手”呢！
让我感到自豪的是，这些恐龙中，鹦鹉嘴龙、原角龙、马门溪龙、李氏属龙、多齿盐都龙、永川龙等还是在中国发现的！有的在陆地上行走，有的在天空中飞翔，还有的在水里遨游；有的吃草（嘴短，牙齿短而钝），有的食肉（嘴长，牙齿长而尖），还有的是杂食恐龙，以霸王龙和暴龙最为凶残。腕龙是最大的恐龙，马门溪龙的脖子可长达10公尺。
我们还发现许多恐龙蛋的化石和一个巨大的马门溪龙骨架化石。爸爸告诉我，恐龙死后被冲入河里，尸体被埋在泥沙中。久而久之，泥沙变成了岩石，骨骼变成了化石。数百乃至数万年后，风化作用使化石裸露，并被考古学家们发现和研究。这使我想起了前年我在广东河源恐龙蛋博物馆内看到的大量恐龙蛋化石。
二楼四周的墙壁上贴满了有关恐龙知识的图片和文字资料。我学到了许多与恐龙相关的知识，如恐龙起源于侏罗纪或白垩纪时期，恐龙的分类、生活、寿命等等。
有关恐龙是如何灭绝的，众说纷纭，莫衷一是，成为千古之迷。
考古学家们真伟大呀！我长大以后也要当一名考古工作者，探索恐龙的奥秘。
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