写伴我900字
写伴我900字1
我爱读书，是因为它带给我快乐，带给我知识。他就像一位伙伴，一位导师，陪伴着我，引导着我快乐的成长。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。是呀，我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。在我小时候，我总爱看没有文字只有图画的儿童画报，觉得文字书单调无聊，只有小人书才能带给我快乐。我经常一个人对着小人书经常比划，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔个不停。我最爱看一些想象力丰富的连环画，有时，还一个人扮演几个书中的角色在屋里自娱自乐。
可是上了三四年级后，妈妈给我买了一本《笑猫日记》，在这个五彩缤纷的故事中，充满了各种诱惑。我爱不释手。有时我会捧着书哈哈大笑，有时我会被书中的情景感动得泪流不止，有时我又会瞪着书发呆陷入想象。《笑猫日记》里面有很多和现实不同的东西：会笑的猫？猫和老鼠会是朋友？猫能听懂人话？老鼠变球，乌龟有神功是不是太不可思议了？我喜欢它们，有时等的甚至有些迫不及待了，还有时我想，杨红樱阿姨怎么不快点写呀！我快把全部看完了，如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎么办！后来才发现还有很多文字书都很有趣呢！
自从我领悟到书中蕴含的趣味，我便喜欢读各种各样的文字书，并痴痴的爱上了它们。《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《狼王梦》一本本好书都深深地吸引着我，让我回味无穷。《钢铁是怎样炼成的》，书中主人公保尔柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心；《假如给我三天光明》，书中主人公海伦凯乐接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界，深深地感动了我，让我在困难面前要怀有一颗不屈不挠的心。看着看着，我收获了很多知识，作文水平也有所提高了。我可喜欢它们了，一有时间就看。夏天午休时，乘爸爸妈妈睡着了，我常常偷偷拿书看。有时往往看一个中午，而下午没有精力学习。每当妈妈进来时，我就会把书塞到枕头里，开始装睡。终于妈妈识破了我的伎俩儿，并告诉我：看书是好事，但应该学会劳逸结合。不好好睡觉可是不行！。
现在我已经升到六年级了，学习越来越紧张，但我依旧会抽出一些时间看书，开阔自己的视野。书已经成为我最亲密的朋友，我一天也离不开它，它让我明白了许多做人的道理和知识！书是我最好的导师。
写伴我900字2
有了诚实的陪伴，无论在风中雨中，总能走出一路精彩。
——题记
我像种子，诚实像春风，唤醒了我沉睡的梦；我像新芽，诚实像雨露，滋润我茁壮成长；我像小树，诚实像阳光……啊！诚实，你时时伴我成长。
播下诚实的种子
回首幼儿园那段生活。老师经常给我们讲故事，其中，让我印象最深的是花瓶的故事。故事是这样的：一天，一个小男孩不小心打碎了一个花瓶，他十分害怕，想自己又要被训斥了，便想说谎。这时，他的家长回来了，问这是谁打碎的，他说不知道。又问了一遍，他才哭着说出了实情。家长说：“好孩子，诚实比花瓶更宝贵。”从我听了故事之后，我明白了做人要诚实，并在我的心里播下了诚实的.种子。当我抄别人作业时，主动向老师承认错误；捡到钱后就立即交给政教处……
幼时播下诚实的种子，开始在我的心中生根发芽……
浇灌诚实的幼苗
光阴似箭，日月如梭。我已经上了小学，还记得那次家长会，老师要求我们让家长来，我立下了“军令状”，一定让我的家长来。但到了开家长会的那天，却是姑姑去的。家长会开的很顺利，开完家长会后，我流着泪对老师说：“老师，请原谅我的不诚实，我妈妈有事没来是我姑姑来的。”老师听了之后很惊讶，对我说：“孩子，既然你已经向我说明了实情，你妈妈又有事，这足以说明你是一个诚实的孩子。”第二天，老师还表扬了我。
不知觉中，诚实的幼苗在我的细心浇灌下茁壮成长……
用诚实收获喜悦
进入初中，我对自己提出更严格的要求，做一个诚实的孩子，我也曾揭发过上课玩手机的人，我也曾揭发过上课不专心听讲的人。让我最自豪的一件事是我用诚实收获了喜悦。那次期末考试，政治老师对我说：“如果我能在期末考试中取得前三十名的成绩，就给我发一个进步奖。”考试结果出来了。我果然得了第三十名的成绩，老师兑现了诺言。但我发现试卷上多算了一分。我立即汇报给老师，并请老师收回近步奖。但老师对我说：“孩子，你能反映出这一点，说明你的品德很高尚了，你是一个诚实的孩子。老师给你加上一分。”这个奖品依然是你的。听了老师的话，我心里很感谢老师，我的老师给我充分肯定，我也感谢自己，因为我做到了诚实。
汗水换来了成绩，诚实收获了喜悦，这种氛围正芳香四溢……
多少次拂面的春风羡我；多少次当空的明月慕我；多少次怒放的鲜花妒我：你为什么一步一个脚印往前走？我笑着回答：诚实一路伴我成长！
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