写身边的小能人作文 我班有“高人”

时间:2024-04-11 18:15:34 飞宇 作文写作 我要投稿
  • 相关推荐

关于写身边的小能人作文 我班有“高人”(通用24篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的关于写身边的小能人作文 我班有“高人”,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于写身边的小能人作文 我班有“高人”(通用24篇)

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 1

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的关于写身边的小能人作文 我班有“高人”,希望对大家有所帮助。

  “高人”,我们班有好多位呢!不,“高人”不是指特高的人,而是指我们班的一群大神,而我要给大家介绍的便是这位玩溜溜球出名的“高人”。

  我与他曾住同个小区。那日,我正好遇见他在路上玩溜溜球。他一见我,就收回了溜溜球,用一种故作神秘的神情看看我:“哈哈,正好来了位观众,过来让你见识见识玩溜溜球的`最高境界吧!”说着,将手中的溜溜球向下一抛,溜溜球便顺势飞去,轮子也开始高速旋转起来,活像一匹不好驯服的野马。但这匹野马在这位“高人”的手中又变得无比温顺:只见“高人”将两根手指轻轻拉住绳线,又将绳线一提,小轮儿“吱吱”叫了两声,就倏地在空中滑出一道优美的弧线,随后落到绳线之上。他再将手一松,小轮子又向下俯冲而去,可还没到底时,他又迅速将手搭回线上,猛地将绳一拽,小轮儿又向上飞跃,就像腾飞的银龙。“这招就叫作‘潜龙腾渊’。”话音未落,他又将线向下一拉,又用绳绕出了一个五角星,电光火石之间,连绳线的影子都虚幻了,小轮儿也只剩一道紫色的身影在空中舞过,就像闪电一样。

  可在这时,溜溜球突然没了力气,慢慢就要停下了。我将眼一瞪,心想:这应是要演杂技了吧。我刚想说话,却见“高人”一脸风轻云淡:“没事,小场面而已。”随后,他将手向线上一搭,再将小轮儿在空中转上了几圈,此时,小轮儿又生龙活虎起来,就如大病初愈得到重生一样地欢快。我不由地赞叹了一声:“呀,这技术真是令我望尘莫及啊!”

  怎样,他是不是位名副其实的“高人”啊!你猜出他是谁了吗?

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 2

  在我的身边有许多小能人,但我最佩服的就是我的姐姐了。她画画特别好,每次下笔的时候都非常谨慎、认真,每一幅作品都很棒!

  记得有一次,我到她家找她玩。我按了门铃,她急忙跑过来给我开了门,就跑回她的小书房,都没来得及跟我说句话。我帮她关上门,也走进她的书房,我看到她在画一只小猫。很普通的样子,心里想着姐姐的画功是不是退步了。就指着画问姐姐:“姐姐,你在画一只普通的小猫么?”“雅雅,你别着急呀!我还没画完呢,一会还需要你的帮助呢!”我知道了就不吭气,看着姐姐给小猫加上了粉色的蝴蝶结,又画上了长长的眼睫毛还有漂亮的裙子,小猫马上就变得不一样了,姐姐好厉害呀!“姐姐,你画的好漂亮,画完了吗?”“没呢,还要加个东西,我去拿。”说完跑出去,马上又回来了,手里拿了许多亮片。我帮姐姐把它们贴到小猫头上,做了个玫瑰花形的头花,这个闪闪发亮的.作品就完成了。

  这就是我身边的小能人——我的姐姐,她神奇的手总能把普通的东西画得活灵活现。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 3

  我有一个好朋友,他叫张天福,十分会溜冰。

  有一次,我和他比赛溜冰,我说:“看谁第一个留到广场的第二个花坛。”他自信地说:“好啊,谁输了,就请获胜的那个人吃冰棍。”我一声令下,他就以迅雷不及掩耳“弹射”出去。他在人群中左避右闪,眼看就要撞到一个小女孩,他还不急不慢地一个“漂移”顺利进入人行道,我紧跟他后面,疑惑不解地问:“你那是什么溜冰鞋啊?还能‘漂移’。”他骄傲地说:“这个‘漂移’,其实很简单,先滑到最快,然后左轮在一瞬间横过来,右轮也立即刹车,这对我来说,简直是小菜一碟。”

  在中途,他在弯道转弯时,由于太快,所以他在变道时,他差点就撞一辆摩托车,可他毫不惊慌,只见他蹲着滑行,然后用力一跃,就飞过了摩托车,他当时就把我惊呆了,因为我从未看过有人溜冰可以达到这种程度。他为了炫耀自己的`滑冰技术,还有滑行过程中360°旋转。虽然他在花式溜冰,可他仍然速度很快,害我在后面穷追不舍,却还是没能超过他,最终,果然是他,第一个到终点。

  张天福真是个名副其实的“滑冰大师”,我佩服得五体投地。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 4

  我们班有很多小能人,有画画大师李寅,有钢琴高手马瑞,还有体育能手居梓潇……今天我要介绍身边的小能人是我们班的赵兮婕。

  她有一张标准的瓜子脸,一头乌黑光亮的'头发,浓浓的眉毛下有一双黑葡萄般的眼睛,一张樱桃小嘴,可爱极了。她很喜欢跳舞,挑起舞来如同孔雀开屏。有一次参加舞蹈比赛,她和其他同学跳的舞蹈是“鼓韵声声”,她边跳舞边敲鼓,美丽极了,好像一只白天鹅。我也会跳舞,可我跟她比起来等于小巫和大巫,丑小鸭和白天鹅,她和其它同学还代表学校到扬州参加比赛,获得了一等奖。

  她还是一个手工小能手,手工做得非常好,同学都夸她呢。有一次美术课,老师让我们做绳子画,她敏捷的把纸搓成绳子,然后再把它修剪一下,用胶水涂上一层,最后慢慢地细心地把绳子粘在纸上,一只只栩栩如生的蝴蝶出现在我们眼前,有的在花丛中采蜜,有的在树叶中捉迷藏,还有的在空中跳舞。你很难相信,这样棒的作品是来自她的巧手。

  这就是我身边的小能手,我要向她学习,每天“更上一层楼”。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 5

  许多人都有特长,有“大画家”、“数学能手”、“大作家”等,最令我印象深刻的是我们班的蒋淳武。

  在数学课上,他是我们班的数学课代表。在数学课上,他积极回答问题,似乎没有他不会的。一次,数学老师提出了一个非常难的问题,全班只有我和蒋淳武会,而我则把机会让给了他,他的回答非常精彩,有的'地方比我回答的都好。还有一次,一道奥数问题,我一时想不起来怎么做了。正在我苦思冥想的时候,蒋淳武却以迅雷不及掩耳之势举起手来,虽然他的回答有些地方是错误的,但是他的想法让我想到了正确答案,我修改了他的错误,轻松自如地回答出了那道难题。被表扬的虽然是我,但是我觉得真正该得到这份荣耀的是他,因为是他让我想到了答案。考试时,他的成绩总是名列前茅,我和他总是在争抢着第一名位置,60%的时候,都是他位居第一。而我只占有40%,虽然我非常不甘心,但是我不得不敬佩他。一次信息课,我有一道题一直没能做出来,蒋淳武来了以后,我们结合了两个人的智慧,终于将题目做出来了。

  蒋淳武既让我敬佩,他又使我不停地努力,他是我的好同学,更是我的好伙伴。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 6

  他,有一个大大的脑袋,小小的鼻梁上,架着一副蓝色的眼镜,一看就知道他是一个博学多才的小男孩。他就是我们班上的“计算小能手”王其湜。

  每次考计算时,他都是100分。别看他身材小,小身体里可蕴藏着大能量呢!做题时,他的双眼全神贯注地盯着题目,头上冒着汗,手里的笔不停地被他搓来搓去,好像在帮助自己思考呢!每当遇到不会的题目时,他就皱起眉头,屏着呼吸。接着,他的大脑就开始飞速运转起来。这时候,他就像一台有生命的计算机,无论多么复杂的题目,都能准确无误地计算出来。果然,没过一会儿,他就想出来了,双眼变得炯炯有神,放着金光,紧锁的眉头也松开了,脸上带着微笑,好像这道题已经被收入囊中。然后,他大笔一挥,一道难题就这样被他解决了。我惊愕地看着他,问:“这题你会做?”他点了点头,我还不相信,又问:“真的?”他轻声回答道:“真的'。”真不愧是我们班的“速算王”,实力果然不一般,如此难题也能解决,真是太厉害了!

  这就是我们班的王其湜同学,每次选“速算王”时都有他的名字。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 7

  很多人都有专业,有着名画家、数学课能人、大作家等,最令人印象深刻的是我们班蒋淳武。

  在数学课上,他是我们班的数学课意味着。在数学课上,他积极主动回答难题,好像沒有他不容易的。一次,老师明确提出了一个十分难的难题,班里仅有我与蒋淳武会,可是我则把机遇交给了他,他的回答十分精彩纷呈,有的地区比我回答的都好。也有一次,一道小学奥数难题,我一时记不起来如何做了。已经我冥思苦想的情况下,蒋淳武却以迅雷不及掩耳之势举起手来,尽管他的回答一些地区是不正确的,可是他的念头让我想起了标准答案,我改动了他的不正确,轻松自在地回答出了那道难点。被夸奖的尽管就是我,可是我认为真实该获得这一份荣誉的`是他,由于是他让我想起了回答。考試时,他的考试成绩一直遥遥领先,我俩一直在争夺着第一名部位,60%的情况下,全是他稳居第一。可是我只占据40%,尽管我十分不甘,可是我迫不得已钦佩他。一次信息内容课,是我一道题一直未能做出去,蒋淳武来啦之后,大家融合了两人的聪慧,总算将题型做出来。

  蒋淳武既让我钦佩,他又使我不断地勤奋,他是我的好同学们,也是我的好伙伴。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 8

  她,一头乌黑还带点儿自然卷的头发,淡淡的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架着一副紫色镜框的眼镜,整天活蹦乱跳,像只快乐的小兔子。她就是我们班的小能人——朱姝。

  朱姝今年十三岁,个子不高,最爱唱歌了。你可别看她是个小矮个,唱起歌来可好听了!每当她唱歌时,总会有一群人围聚过来,听她那动人的歌声,并且时不时送上几声赞叹。那歌声就像一条绵绵起伏的小溪从山谷中蜿蜒到人们的心田,大家总被她的歌声给灌醉。悄悄地告诉你,每一次唱歌比赛,总能看到她那小小的.身影。她的歌声也经常受到评委老师们的喜爱。

  记得有一次在音乐课上,有一个高音我们总是唱不好,老师让朱姝做一个示范,她轻而易举地唱了上去,老师和我们都被她的高音给震撼了。

  朱姝不仅唱歌好听,舞跳得也很好。

  每次,老师都会让她在舞台上伴舞。瞧,舞台上的她大方又自然,轻轻地踮起脚尖,从这边旋转到那边,多像一只轻巧的白天鹅。万众瞩目的她,总能为班级争光。

  你记住她了吗?一个小小歌唱家兼舞蹈家的可爱女孩——朱姝。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 9

  我身边有很多能歌善舞、多才多艺的人,其中令我记忆深刻的那就是我的妹妹张湘涵了。圆圆的脑袋,炯炯有神的.大眼睛,一头乌黑发亮的长发披在肩上,时而扎起、时而披上。

  妹妹是一个心灵手巧的小女生,被家里人和老师同学表扬。记得有一次在家剪小动物小猫时,她端端正正的坐着,先把小猫一半画出来,接着小心翼翼的对折起来,然后跟个小大人似的把它剪下来,一开始我还不以为然,一霎那间,她把剪好的小猫放好。我惊讶了,剪的好对称、好漂亮呀!正当我说完,她说:“姐姐,看我再把小猫修改一下,奇迹马上出现!”她修改好了,我再一看更是因为她的画龙点睛之笔才使猫跟活得一样。作品令全家赞不绝口。

  她不但手工做的好而且能歌善舞。唱歌跳舞妹妹更能称的上是“天才达人”。一天,姑姑回来了,放了一首儿童歌曲,妹妹仿佛是有了音乐的强烈灵感,立即跳了起来,还边唱边跳、自编舞蹈非常棒,教人叹服叫绝。

  妹妹可真是我身边的小能人呀!她不但心灵手巧而且能歌善舞。给我们带来了一种不可思议的欢乐。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 10

  王凯薇是我们班的小能人,她长得很漂亮,不大不小的眼睛,小小的鼻子,樱桃小嘴,嘴唇可红了,她还长着一头乌黑的短发,笑起来眼睛微微闭着,可爱极了!她喜欢穿校服,穿了校服就会穿牛仔裤,看上去可配套了。

  王凯薇不仅长得漂亮,成绩也很好,她是我们班的班长,语文、数学、英语三门主课考个100分是家常便饭了。她成绩好也很助人为乐,同学有不会的她能帮忙的一定帮到底。有一次,我有一道计算题不会简便计算,我去问她,可是她说了一遍我还是没听懂,她便又详细地再给我讲经过,为什么要这样做,直到我做对了为止。当然,她帮助别人也是这样认真、仔细。

  王凯薇是老师的'放心助手,每次老师叫她做的事她都会认真完成。比如说今天吧!老师让我们把纪念5·12汶川地震一周年,“富视杯”全国红十字青少年防灾抢险知识竞赛的答题卡交起来,但是已经过去30分钟了,还是没有交齐,她就一个一个地催,结果就剩下一个人填得不好没交了。

  王凯薇还有许多地方值得我去学习的,如:画画、写字……我觉得她就是我身边的小能人,是我们学习的好榜样。我非常敬佩她。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 11

  她有一头乌黑亮丽的黑发,身材瘦小,个子不高不矮,算是个“中等”,只不过清秀的脸上配上了一副眼镜,并且她对老师交给她的工作完成的很认真。别不信,因为她就是我们班能文不能武,能唱也能跳的“小天才”。

  就拿老师交给她的工作来说吧,她完成的可真是太认真了。一天,老师让她去设计黑板报,她不浪费一点时间,立刻去研究黑板报的图册去了。我们这次要做的黑板报的主题是“爱学习、爱劳动、爱祖国”,所以她一直在图册里面选取关于那三个主题的插图,老师虽然只让她设计黑板报,但她为了黑板报快些竣工,所以他还帮别人画插图,可以说在制作黑板报的过程中需要做的事她都做过了。终于,在她的帮助下,我们只用了五天的'时间就完成了,我们可以说是全年级黑板报做得最快的一个班。

  就算这个事例你不能信服,我就来说说她的“天才”吧。在上个学期,学校让人自愿报名参加“清华杯”全国少儿英语口语大赛海口区初赛,我们班原先有四个报名参赛,可是在比赛过程中只有她坚持下来了,而且她还进了总决赛,最终她夺得少儿C组的冠军!

  她是谁?她就是吴!欣!静!她是我身边的小能人!

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 12

  我身边有许许多多的小能人,他们分别是体育健将――王庆新,书法家――李晓冉,数学达人――赵明壮,还有语文才子――于俊杰……其中令我最敬佩的还是我们班的“读书大王”――侯晓宁。提起侯晓宁,那可真是才华横溢,出口成章。当她读起书来,总是津津有味,不管你在干什么,做什么,说什么,只要她一捧起书就雷打不动,像一尊雕像一样。

  记得有一次,我去她家做客看到她又在看书。当我走到她身边时,她浑然不知。读起书来,她竟如此忽视我的存在,真让我哭笑不得。不过看她像一个小书虫一样,如此专心的扑在书上,我还真不忍心去打扰她。

  侯晓宁看过的书籍,可以说数不胜数,各式各样。倘若你想考考她,在她读过的.书当中,随便拿一本对她进行提问,她保证对答如流。她从《做一个诚实的人》这本书中,学到了做人的诚实;从《一诺千金》这本书中学到了做人要恪守诺言;从《时间》这本书,她又学到了珍惜时间。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。她高尚的品格,做人的严谨,一流的写作水平,跟她如此如饥似渴的读书是密不可分的。

  这就是我们班的读书小能手——侯晓宁。对她来说,“读书大王”这个称号真是名副其实啊!

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 13

  说起我身边的小能人,那还真是人才济济:有对书法情有独钟的席若兰萱,有痴迷写作的李奕霏,还有痴迷与绘画的娄岚……

  这个女孩个子高挑,高高的马尾辫标准的瓜子脸,一双纯真无邪的'眸子,逆天的大长腿,好学的品质从骨子里透出来。

  她,非常喜欢白居易。

  “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘……“每逢午练,她一边小声背诵,一边默写。当我回头的那一刻,时间静止了,专注的眼神,能说会道的嘴巴,挥动的笔杆,未干的墨迹,在那一刻,是如此光彩夺目。她拿起一支笔,拥有了一个世界,一个和白居易共同的世界。“默完了!”她的嘴角微微上扬,露出满意的微笑,两个小酒窝,笑意盈盈。

  她不仅喜欢白居易,在飞花令这一方面也是高人一等!

  那次,我,她,嘉怡,梦蝶我们四个玩飞花令,我和她一组,嘉怡和梦蝶一组,我们规定“春"这个字,我还没反应过来,她就“率先出马”,”春色满园关不住!“对方也不甘示弱”春风不度玉门关!“就这样比了几个回合,对方败下阵来,我愣是一个字没说,暗自庆幸自己有这样一个神队友。

  相信你已经猜出来她是谁了!

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 14

  她长着一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下有一双扑闪扑闪的大眼睛,高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。她就是我身边名符其实的小画家——汪钰。

  记得那是一个阳光明媚的上午,我们班正在举行美术考试。老师让我们自由发挥,这下可把我们难倒了。同学们个个愁眉不展,有的同学拿着画笔,直接发呆;有的同学画了擦,擦了又画,犹豫不决;还有的同学趴在桌上,冥思苦想。只有汪玉不慌不忙,只见她轻轻地拿起笔,慢慢地在头上敲了敲,眼珠咕噜咕噜地转了两圈,不一会儿脸上露出了笑容,一副胸有成竹的样子。只见她一会儿拿起蜡笔,一会儿拿起画笔全神贯注地画。着同学们被她的举动吸引了,大家都有禁不住伸着脖子去看,可是根本看不到汪玉的画。

  美术老师看到了就走过去,她一边看汪钰的画,一边直点头露出了满意的笑容。这下我们更好奇了,为了满足我们的好奇心,美术老师索性拿起她的'画,展示给我们看。这一看,同学们无不目瞪口呆,好一幅风景画,蓝天白云,绿树鲜花,如此活灵活现的画真让人难以置信!

  从此汪钰就变成了我们班同学们心目中名副其实的小画家,她不仅自己画画好,还经常帮助或指导一些花花不好的同学,因此只要一提到画画,我就会想到我们班的小画家,汪玉。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 15

  你要问我身边有哪些小能人,那可多了,简直是数不胜数。什么,你要问我最“能”的?那当然是诸葛楚云了,他能歌善舞,学习成绩优异,琴棋书画样样精通,是个名副其实的“小能人”。

  每当我走近诸葛楚云的家时,总能听到一阵升腾跌宕的二胡声,跨步迈进诸葛楚云的家门,你会看到一架钢琴、一把二胡、一支竖笛和一把吉他。诸葛楚云的妈妈自豪地对我说,诸葛楚云还通过了钢琴六级和剑桥英语二级的考试呢!来到诸葛楚云的卧室,只见他的床头边摆着几本英语杂志,我对英语一巧不通,英语对我来说就像是“鬼画符”,看都看不懂,没想到诸葛楚云还要阅读这些英语书,真是令人佩服!

  诸葛楚云把我拉到他房间里的一个大书柜前,向我介绍着里面的书。他书柜的书丰富多彩,有关于历史的、有关于生物的、有关于宇宙的、诸葛楚云拿出一本成语故事,与我津津有味地阅读起来。当我遇到不懂的字、词语或者是句子时,诸葛楚云就会耐心地给我解释它们的.意思。诸葛楚云还跟我说:“好好学习,多看书,才能改变一个人的人生。”诸葛楚云的成绩,就是这句话的最好的诠释。

  诸葛楚云是个品学兼优的好学生,每次考试都获得年级前10名,班上前3名的好成绩,课外爱好广泛,是个名副其实的“小能人”。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 16

  就在我的身边,有一位小能人。这位小能人个头虽不高,但非常有精神,脸上,长着一双炯炯有神的大眼睛, 嘴一笑,就有一对可爱的酒窝。他性格开朗,善解人意。想知道他是谁吗?他就是张梦泽。

  要说起他的本事,那得从数学说起了。记得那次数学课,老师出了一道数学题,只有一个已知条件。这把大家难住了,大家都绞尽脑汁地想,你看看我,我看看你,不知道怎样回答。这时,张梦泽眼珠子一转,笑了。看来,他已经知道了答案。他高高地举起了手,像一面平湖上的一只白天鹅,老师叫他来回答,他便一口气说出了算试和结果。让大家都敬佩不已。“正确!”老是欣慰地笑了“咱班的张梦泽就是聪明!”全班都糊涂了一会儿才弄懂,都为张梦泽响起了掌声。而我,半天才明白这道题,他为什么这么做。唉,真是惭愧,惭愧!

  张梦泽不但数学好,朗诵水平在班上也是一流的。

  他朗诵时,神情特别专注,读得非常有感情,声音洪亮,让我仿佛身临其境:克隆的神奇,海伦凯勒的'不屈不挠,阿炳热爱音乐的执着,郑和的临危不惧,司马迁的奋斗精神···他读得淋漓尽致,让全班同学的目光都吸引过去,常常赢得一片掌声。

  无论在课堂还是课间,总能看见他在勤奋学习,数学六年级的书,他都写到第67页了。真是让我佩服的五体投地。老师也经常表扬他,是我们学习的好榜样。

  这就是我身边的小能人——张。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 17

  作为“心宽体胖”这个词的代言人,“体育”二字在我眼里有着永不褪色的着重号;它是一座需要奋力攀爬的高山。而有些人似乎天生就是个中高手,比如我们班的体育小能人浩铭。

  他的国字脸上有着一双炯炯有神的黑眼睛,凸显出他的.坚毅;大大的蒜头鼻和厚厚的嘴唇,彰显出他的憨厚;高大的身躯和健壮的四肢,无一不在展示他仿佛就是为了体育而生。

  别看浩铭长得高高大大,似乎十分笨重,可他跑起来不是一般地快,甚至称得上“健步如飞”。

  一次篮球比赛,他接到了球,三步并作两步赶去投篮。动起来的他好似一阵旋风,把在后面追赶的我甩下了一大截,又用灵活的假动作晃过了几个人。然后他的脚像长了弹簧似的“嗖”一下跳起,篮球就像炮弹一样从他手中射出去,直进篮筐。

  “耶!投中了!”他眯起眼睛咧着嘴,露出了憨厚的笑容。

  浩铭不光速度快,力气也特别大。

  在拔河比赛中,他得以大展身手。发力拔河的他身体向后仰,好似一张结实的弓。他的脸憋得像茄子一样,额头上的汗珠在阳光的映照下发出熠熠的光芒。他的双脚好似在地上生了根,任凭对方怎样使力都拉不动。他的双手紧紧攥着绳子,随着同学们有节奏的加油声,他也吼出了“力拔山兮气盖世”的气势。

  依靠浩铭这位大力士,我们最终赢得了比赛。

  我说:“你可真厉害!我要向你学习。”

  他又憨憨地笑了:“只要努力练习,你也可以!”说完又向操场跑去。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 18

  在我们班,有画画高手高大杰,有乒乓球大神罗帅,还有歌唱大师梅馨月,但其中最让我钦佩的还是神速跑者——刘永悦。

  有一次我们学校展开秋季运动会,到了100米短跑时,他挺身而出,与其他五名同学在起跑线上蓄势待发。裁判的口哨声划破长空,起跑线顿时没了人影,原来,六人已经飞奔,跑到了全赛程的1/3!

  再看刘永悦,他穿着一身运动衣,穿着一双轻巧的跑鞋,稳稳地一马当先跑在最前面,后面的一位选手已经追上了他,可他像是脚下踩着七彩祥云一般一加速立即甩开了那个选手。还有在临近终点的时候,三名选手同时加速,就要超过他时,他向右一移,疯了似地加速,咬紧牙关,获得了15秒65的好成绩,也正如此,他的`眉头才舒展开了。

  中途休息,我问道:“你怎么能那么快?”他含笑道:“告诉你吧,从一年级下学期到现在,我每天早锻炼都要跑十圈,虽然很累,但我很快乐!”我听完,不由得为之一振,我们全班每个人都只会跑2至3圈,唯有他一直在坚持,真是好样的!我又问他:“你是怎么坚持下去的呢?”他又莞尔一笑,擦了擦脸上的汗珠,说:“我知道,坚持下去并不会怎样,不会多一只手,少一条腿,但我觉得这对我有好处,二年级时,我就给自己立下了目标——超过所有人!”我又震惊了,能人果然是有能人的理由!

  其实,能人和我们一样,只是他们比我们更懂得一个道理——有了付出才有回报,或者说——付出=收获,我真为身边有这样的能人感到骄傲。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 19

  我们身边有很多小能人,下面我要介绍一下打乒乓球小能人——邢智涵。

  邢智涵长着炯炯有神的大眼睛,长长的马脸还有一个小小的鼻子,两只大大的耳朵,他不仅长得有精神,而且打乒乓球打的也很棒。

  说起打乒乓球,班上简直就是高手如云,如潘锐,张恒毅,彭煜博等很多享誉全班的高手,唯独邢智涵打球最厉害。

  有一次我看见邢智涵在和彭煜博打球,邢智涵把手抬得高高的,仔细端详着手里的乒乓球,已发就是个旋球,彭煜博吃力的挡了一下,球到了邢智涵,邢智涵目不转睛的盯着球,忽然打出了一记扣杀球,球又到了彭煜博那,彭煜博使劲一打球出界了,此时的彭煜博头上密密麻麻的出了汗。邢智涵忽然又使出了一个奇怪的招式,彭煜博措手不及,又输了。我看邢智涵打得非常好,就让他当我的乒乓球老师。

  起初我和邢智涵在一起练得时候一个球我也接不住,不是球打中了就是打球用力过度,球飞了。邢志涵好像出奇的有耐心地指导我,经过了邢志涵的.用心指导我,我一次次由不会打球到开始能接球,我也终于能挡住邢志涵的几个球了,他真是我打乒乓球的良师,邢志涵夸我进步非常的非常快,我高兴极了,我说:“谢谢你的指导你不仅是打乒乓球的能手也是一位好乒乓球老师”。

  邢智涵是乒乓球小能手,他是不是当之无愧的乒乓球小能手吧?我很佩服他!

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 20

  我们班的韩楚是同学是个画画小能手,孙老师每次都拿她的画当范稿。

  一次美术课上,老师让我们临摹一张美术作品,我不禁倒吸一口气,对孙老师说到:“孙老师,这幅样画也太难了吧!”孙老师没有生气,反而笑着说:“你只要认真去看,就不会觉得难了。”我转头看了看别的同学,他们的表情和我一样,一个个都面面相觑,谁都不知道该怎么下笔。

  没有办法,我只好向我们班的“画画小能手”韩楚昱同学发出“救援”信号了。来到韩楚昱的旁边,看到她画了那么多,我就知道她是在我们讨论该如何画的`时候,已经开始下笔了,你看他那两三笔就勾勒出了一个女孩的形象,用笔尖轻轻点了两下,小女孩的眼睛和鼻子都在他的笔下呈现出来了,再画一些细节的时候,他会放慢速度,用手轻轻抬起来画,不像我们其他人一直“快进”,导致一些细节都没有画到位。

  没过一会儿,她的画画都勾好了,正当她准备涂色的时候,我问了她一句:“韩楚昱,你是怎么画这么好的?”她笑了一下,说道:“只要细心观察人物的样子,就可以画出来了。”我听了连忙回到座位上,按照韩楚昱说的画了一幅画。

  我刚画没多少,韩楚昱就把它画画的颜色上好了,我连忙把它拿给老师,老师看起来非常高兴,对着同学们笑着说道:“韩楚昱同学画的这幅画非常好,也是你们当中最快的一个,希望同学们向她学习!”

  韩楚昱同学真是太厉害了,我真是太佩服她了,我一定要向她学习!

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 21

  他皮肤白白的,小鼻子上挂着一副深蓝色的近视眼镜,脑袋圆圆的,大大的,好像里面装的全是智慧一般。他就是我的表弟,围棋小能人——灰灰。

  记得有一次,我去他家玩,发现他家墙壁上挂满了围棋奖项,灰灰告诉我他经常参加围棋比赛,所以获得了很多奖。我也告诉他,我以前也学过围棋。我说:“要不咱们来一局,我们异口同说:“好!”

  比赛开始了,我们沉静在奥秘无穷、黑白世界中,黑白棋子忽上忽下,忽左忽右,我想:这么斗下去也不是办法,诶,有了!我想使用围棋八证图的办法来包围他的部队,灰灰好像早已看穿了这一切,他悄悄地把部队分成三份,两份在我的.后面,一份在我的八证图内,准备和我背水一战。我一下子吃了灰灰三粒棋子,灰灰却笑着看着我,我这才发现,原来他想借此机会,给我来个反围困,他巧妙地连吃了我五粒棋子。我想这样也难不倒我,我很心急,我把我所有棋子堵住了灰灰的包围路线。糟糕,我这才恍然大悟!原来是灰灰给我设了一个大陷阱呀,由于我心急,忘记把他八证图内的棋子全吃光,但是为时已晚,表弟灰灰顿时笑逐颜开,他不慌不忙的把我部队的白子一粒接一粒的吃,我想:在这样下去我就要输了!不行,我得另想一个办法,唉,有了!我可以先把他八证图内的棋子全部吃了,再吃他剩下来的也不迟。我刚准备吃,就又被灰灰吃了一粒棋子,原来灰灰利用最后一个部队包围了,唉!我输了,我已经全军覆没了。

  怎么样?是不是一个围棋小能人?我真佩服他。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 22

  每个人身边,都有许许多多的小能人,我的身边更是数不胜数了。有的长跑健将李宇欣,篮球明星李颖杰……可最令我敬佩的还是画画高手曹薇。

  曹薇长着一张瓜子脸,脑后有一个麻花辫,走起路来一摇一摆的,柳叶似的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。只要她一有空就会拿起笔,在纸上画出郁郁郁葱葱的树木,活泼可爱的动物,优美迷人的风景……

  有一次上美术课,老师让我们画一幅风景图,我们都冥思苦想,不知从何下手。而曹薇却自信地微微一笑,胸有成竹地在纸上熟练地画了起来,这里一勾,那里一点。不一会,一幅生机勃勃、栩栩如生的风景图呈现在我们面前。看着她的画,我们仿佛感受到了梦幻般的田园风光,沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气……在我们展开无限想象中,老师也提笔给她打了满分,还不住的称赞她,多么中肯的`评价啊!

  还记得有一次,老师让我们做手抄报,我很想在手抄报上画一只兔子,可画不出来,急得直跺脚。曹薇看见了,连忙跑过来专注地把兔子画在纸上,那鲜亮的图案给我留下最深刻的印象,只见那只兔子活灵活现,可爱极了!我情不自禁地赞叹起来:“真美,曹薇你真是心灵手巧。”曹薇害羞地低下了头。

  俗话说得好:只要功夫深,铁杵磨成针。我相信她一定为此付出了很多心血。她这种坚持不懈的精神深深地打动了我。她是我学习的榜样。

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 23

  也就是我母亲说的“穿着开裆裤长大”吧,我和吴欣泽就是这么一个实实在在的好朋友。同时也是兼我这里的主角——“身边的小能人”。

  他的“能”最表现在他的`记忆力、数学和书法方面。

  先说记忆力吧(当然我也最佩服他这一点):每周天我们都会一起上秦汉胡同课,因我们上的是古文课,那里的柯老师常常让我们背古文。我不怎么背,记忆力也不好;要么在车上潦草地背几下,后来可想而知背得也不足以像朱可钧和方林妤他们两个“背书达人”熟练。这点我可无能为力。而吴欣泽可厉害了:他基本没提前背过(说是没时间),他每次都是“现背”。现背是现场背的意思。本来没这个词,因为吴欣泽的记忆力实在太强了,并且十分流利,都赶上朱可钧了,所以我和申梓晴羡慕不已。发明了“现背”,大家也就叫他“现背小王子”。

  还有数学:我一直没有兴趣去拓展数学——特烧脑。吴欣泽却刚好相反。他对数学如痴如醉,一碰到那种一看就让人懵的奥数题就起劲儿,颇像我碰上茶道和文学,或像赶马的马锅头吃饭或抽烟——来劲儿。

  最后是书法:我常认为自己的瘦金体有种小楷和行书的风范。但我看吴欣泽的书法作品时,我可惊呆了——饱满的顿笔、完美的笔控、恰到好处的笔锋……这时我突然觉得自己写的只不过是胡抹一气罢了。

  他不只是我的好朋友……

  写身边的小能人作文 我班有“高人” 24

  “大家好,欢迎参加第一届六一晚会”一个人看着摄影机,得意洋洋的看着自己主持的节目,而那个人就是便是小小主持人——我的表弟。

  表弟的个头不高,身材偏瘦,小蘑菇头下藏着一双水灵灵的大眼睛,嘴巴和鼻子很小,睫毛更是出奇的`长,活脱脱一位“小公主”。

  他的嗓门很大说话字正腔圆从小的梦想就是当主持人,天天对着窗外练习说话,后来在朗读大赛中轻松拿到了冠军,家里人无不高兴,可他没有骄傲自满还是每天坚持联系嗓子,终于取得晚会主持人一职。

  晚会那天舅妈带着我来到后台,我看到表弟身穿一身黑色西服脖子上系着小领带,在那里走来走去的,脸上浮现着紧张的表情。时间到了只见他长舒一口气,嘴角扬起带着微笑迈着轻盈的步子走向舞台中央,台上的聚光灯全部照在他的身上,瞬间成了台上的亮点。舅妈兴奋得拿起摄像机给表弟摄像,表弟大放自如的说;“大家好,欢迎参加第一届六一晚会…”话音刚落台下响起一阵掌声。这时表弟脸上变得十分自信,没有了紧张的表情,用悦耳动听的话语为节目报幕。

  节目进行到一半的时候,表弟忽然忘词了,眨眼间本来热闹的现场寂静了下来。一秒,两秒…大家屏住了呼吸!“在我小时候…”表弟即兴讲起了小时候的趣事把场面扭转回来,也让我和舅妈提起的心放了下来。当节目结束的时候台下响起来热烈的掌声,而舅妈眼中闪烁着泪光。

  这就是一个持之以恒努力上进值得我学习的小主持人表弟。

【写身边的小能人作文 我班有“高人”】相关文章:

我身边的小能人写人作文02-22

我身边的小能人08-04

我身边的小能人作文02-08

【经典】我身边的小能人作文12-22

我身边的小能人作文12-21

我身边的小能人作文(精选)01-28

我身边的小能人作文(精选)01-02

我身边的小能人作文01-04

我身边的小能人作文03-21

我班的小能人作文06-10