描写人的作文

时间:2023-04-25 15:01:52 作文写作 我要投稿

描写人的作文四篇

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的描写人的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写人的作文四篇

描写人的作文 篇1

  每年的4月1号是孩子们的节日——愚人节!这一天,有谁能逃过被整的遭遇呢?

  那天,我刚踏进教室的门,闻楚正就冲过来对我说:“今天周子翰不会来了!”我一边走回座位,一边问:“为什么啊?”闻楚正皱了皱眉头,一脸忧伤地说:“他昨天把脚摔断了,现在还在医院呢!”“是吗?”我半信半疑,“怎么可能啊,谁会这么倒霉啊。”闻楚正不理我了,转过身去。过了大概十分钟,周子翰还是没有来。我拍了拍闻楚正的肩,说:“周子翰怎么现在还没来啊?他不会真的是……”闻楚正刚要说什么,周子翰就蹦蹦跳跳地进来了,我不由自主地看了看他的.脚,问:“你的脚不是断了吗?”周子翰满脸的不解:“谁跟你说的?我好着呢。”我看了看笑得前仰后合的闻楚正,猛地想起了今天的“特殊意义”,大笑起来。

  笑了一天也被整了一天,我谁的话都不信了。快放学时,邱老师来布置作业,她让我们撕下三张试卷,说:“语文作业,完成练习卷,默写九首古诗。”随后,同学们发出狼一般的哀嚎,整层楼都听得见了。黄老师在旁边配合地说:“数学,完成5张练习卷,三页黄冈,三页口算。”我的耳朵又经历了一次“超声波攻击”。我自己也叹了口气:“老师应该不会开玩笑的,作业要做不完了啊。”等我们渐渐平静下来,邱老师和黄老师又大声宣布:“试卷全部不用做,愚人节快乐!”六年来,头一回被老师整了,感觉别有一番滋味。

  这是最后一次在母校度过的愚人节,它成了我脑海中挥之不去的快乐记忆

描写人的作文 篇2

  今天是愚人節,可是我最喜歡的一天了!因為我又可以愚人了!哈哈哈!等着瞧吧!

  這天,我來小弟家,對小弟說:“你家有糖!”小弟可是最愛吃糖的,但平時吃不到,所以他一聽,連忙翻箱倒櫃地去找,可我卻笑着說:“愚人節快樂!”小弟聽后也開心地笑了。

  我又去廣場玩,看見同學宋小蒙,我们在草地玩了會兒,我突然大叫:“蟲子啊!”宋小萌一聽,連忙大叫着跑得遠遠的,看她那恐怖至極的樣子,我大笑着說道:“愚人節快樂!”宋曉萌聽了,臉氣得通紅,卻也無可奈何。

  接着我回家了,一進屋,爺爺便說:“回來了!我買了雞脖,但我藏起來了,你找找吧!”我一聽,樂壞了,這可是我的最愛呀!於是連忙到處翻找,可是哪都沒有。看我着急的`樣子,這時爺爺笑着說:“愚人節快樂!”我一聽,可惡!今天愚弄了別人,可自己反倒被別人愚弄了!可惡啊!下次愚人節我一定要報這仇!

  愚人節就這樣過去了,真希望下回愚人節快點到來呀!再見!

描写人的作文 篇3

  愚人节到了,我高兴的不知道该怎么形容。

  当天我画了几张卡片,上面都是一些骂人的话,比如:神经病啊,脑残啊等等。我还在卡片上画了一种表情,还在下面写着愚人节快乐。如果不写他们一定气到爆炸。 为什么我那没喜欢愚人节呢?因为那天可以做恶作剧。有人会问:恶作剧不是可以天天能做吗?在愚人节做恶作剧,被中招的人不能生气,所以我才在愚人节时做那种骂人的卡片的。我悄悄的走到别人家门口,把卡片小心翼翼地贴到别人家门上。

  光阴似箭、日月如梭,眨眼间到了最后一户人家,它不仅最后一户,也是个终极“大Bood”,那门是开的.。我犹豫了一会儿,还是鼓起勇气向前走去。眼看就快到了,门突然打开了,呀!我以迅雷不及掩耳之势跑到门后,有三下五除二把纸贴好,以同样的速度跑回了家。真是惊心动魄啊!

  我真想听到他们的尖叫声。

描写人的作文 篇4

  1、火烧云,迟到的宾客总是在晚宴过后才匆匆忙忙的赶上来。

  2、云姑娘拖着洁白的纱裙在空中跳舞

  3、云是天空不离不弃的伴侣

  4、夕阳西下,云儿穿上了美丽的彩装。

  5、云朵像个调皮的小孩子一样,一会儿飞到这,一会儿飞到那 。

  6、因为云像人一样,有开心的时候,也有烦恼、发怒的时候。这乌云正是云烦恼、发怒时的表现。

  7、云羞答答的走到太阳身边,满脸绯红。

  8、我欣赏云。她整日飘以荡荡,四处游走,她大方地展现出她的美。

  9、云还是那样灿烂辉煌、五彩缤纷,只是不像刚才那样刺眼罢了,倒像一个风华正茂的少女缅缅腆腆地站在面前,穿着彩色的衣裙,翩翩起舞。风缓缓吹过,她的衣裙轻轻摆动,优美极了。

  10、天空中的火烧云招呼也不打一声就走了。

  11、天空中的火烧云披上了隐身衣,消失了。

  12、天空发怒了,吓得云低下了头,不敢看着他,太阳更胆小了,他匆匆忙忙的.溜了。

  13、看着看着,我仿佛来到了云的世界中,一会儿和心灵手巧的云姑娘学缝制,一会儿和顽皮的云孩子嬉戏,一会儿与魔法师探讨奥秘……

  14、天上的云形态各异,仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。

  15、云是一位心灵手巧的姑娘,她给太阳公公做了一把扇子,让太阳公公不再发烧;她给月亮姐姐做了一盏灯,让月亮姐姐不再独自面对黑暗。

  16、云是一个顽皮的孩子。她悄悄偷走了太阳公公的墨镜,急得太阳公公满头大汗;她偷偷拿走了龙王的降雨器,害得龙王翻箱倒柜地找,她却一副事不关己高高挂起的样子。

  17、乌云是云中最叛逆的分子,这不和我们这些风华正茂的学生很像吗?

【描写人的作文】相关文章:

描写人的作文12-08

描写人的作文02-02

描写人的作文08-04

描写人的外貌的作文08-29

描写人特征的作文08-31

有关描写人的作文04-10

描写人的优秀作文03-02

描写人的作文结尾08-23

描写人动作的作文08-23

描写人的优秀作文08-30