珍惜小学作文

时间:2023-04-30 08:02:29 作文写作 我要投稿

实用的珍惜小学作文3篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的珍惜小学作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的珍惜小学作文3篇

珍惜小学作文 篇1

  时流不明,也不知是何处何地,就连是否处于这个多姿多彩的世界的某一个角落也无从知晓。唯一所知道的只有一点,那里的人都有着遗憾,生前无法做到,不,应该说是没有拼尽全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一个死后的世界。

  那儿的每个人都明白,无比清楚自己的存在——死者,他们也清楚自己所为期待去完成的事情是什么,但,明白自身已经死亡的他们无论做什么都已经无济于事,那种虚无飘渺的生活根本无所适从。能做到什么呢,能挽回些什么呢——已经来不及了吧。

  那余留的夜晚,少年在漆黑的夜里失去了思绪,纯粹地逃避到美好的梦境之中,去创造那可望不可即的世界。浑浊的目光变得澄澈起来,场景渐渐转作校园中那无比美好、无比温馨的课堂,那生前所滞留过的无比令人怀念的教室。老师正刷刷地在那略显陈旧的黑板上写着板书,而同学们正将手中那熟悉的课本读得朗朗上口。他,那个少年呆若木鸡地坐在这个班级之中,成为了洋溢着整齐书声的教室中的.一个极其不协调的存在。难以置信的光景,这久违的同学、老师以及手中的课本都显得无比令人感伤,甚至到了令人有些手足无措的地步。他缓缓地站起,成为了深切思念所幻化的场景中的一个极其不协调的存在。这个存在,瞬间吸引了班级中所有人的目光。

  他久久地哽咽了,撇下了按捺已久的泪水——

  很幸福呐……但这,不是我的生活……这样的生活,对我来说是在是太美好,太过于耀眼了……这一切,根本就已经不是我的生活了……这一切,早已逝去……

  第无数次地感受到生活的可贵,第无数次地感受到所拥有的一切是如此珍贵……

  他在梦中哭醒,怅望灰天,却无力挽回。

  那,是一个死后的世界,一个死者仍然存有意识却无法完成生前遗愿的可怖世界,折磨着无数多的死者,永无法回到生的世界的人。

  漆黑的夜仍在继续,临傍的黎明永不会降临,那个世界,无数揪心的梦仍在上演。

  被温暖的阳光所沐浴,存于生的世界的人是否明白——应珍惜所拥有的一切。

珍惜小学作文 篇2

  今天,在品德与社会课上,翁老师问了我们一个问题:最不想放弃的是什么时间?选项有很多:学习6小时,睡觉8小时,吃饭1小时,娱乐1小时……

  那么多的选项,对我来说,都是不想放弃的,可老师规定:只能选一个。这可让我为难了,到底该选哪一个?

  思考很久,我终于拿定了主意。对于我来说,玩的时间最不想放弃。不过,这种玩可不是跳皮筋、玩电脑游戏、过家家……这些无益的游戏,我指的是做一些有益有趣的小实验!有些知识,其实并不是看书就能懂的,要自己做一做才知道!

  就像这次科学第3单元要做的小实验——了解电动机。以前,我只知道小电动机是玩具车的一部分,从书中,我才渐渐明白小电动机的原理。可它每一部分的组成,我都一无所知。于是,李老师发给了我们每人一个小电动机,让我们细细观察。我打开一看——哇,一个小电动机的构造竟是那么精密!有这么多的'小零件!凭着自己的亲身体会,加上书本中的介绍,我懂得了小电动机每一部分的作用。我觉得这才是“在玩的过程中学,就能玩得有趣有益”,就像鲁迅小时候那样。

  这就是我最不想放弃的时间,如果失去了它,学习将会变得艰难、枯燥、乏味……

  其实,我们每人都是时间的主人,如果我们人人都珍惜时间,又怎么会放弃它呢?

珍惜小学作文 篇3

  在这个世界上,有多少人因为战乱妻离子散?有多少家庭骨肉分离?又有多少人在战乱中害怕又恐惧地长大呢?也许你会觉得我说的话不可思议,可此刻,叙利亚的人们正遭受着这样的惨祸!

  一个原本是天堂的地方,转眼间成了无情的炼狱,就在4月14日,美国联合英法,向叙利亚发射了110枚导弹,“爸爸,那是什么?”一位慌张的孩子指着一枚导弹说道,“孩子,别怕,那只是颗流星”一位叙利亚父亲抱着慌张的孩子说道。他们的梦想多么简单,只是想活下去,和一家人一起活下去。一位小女孩到了难民营,看到水和食物以后,说的第一句话是:“妈妈,我们这是到了天堂吗?”战争一旦开始,哪有什么胜利可言,而孩子就是成人荒诞的牺牲品。可是,凭什么?凭什么让孩子们在战火纷飞中背负着成人的罪孽?无论哪个时代,从来没有理所当然的安居乐业,也没有不费力气的岁月静好。曾经,中国也承受过这样的痛苦,我们现在的一切,都是用鲜血换来的`呀!

  希望世界和平,永无战争,请好好珍惜现在的幸福和美好吧!

  作者简介:白净的瓜子脸上长着一双忽闪忽闪的大眼睛,课堂上总是坐得端端正正地专心听讲,作业总是一丝不苟地按时完成。那就是我,一个活泼可爱,乐于助人的小女孩。在学校里同学们都叫我小书虫、书呆子,我希望我阅读的习惯可以影响到身边的同学。

  今后我一定会发扬优点,改正缺点,我将会更努力,更严格的要求孫,成为一名优秀的小学生。

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