小学四年级作文:我的烦恼

时间:2024-04-11 17:07:23 作文写作 我要投稿
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小学四年级作文:我的烦恼

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的小学四年级作文:我的烦恼,欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文:我的烦恼

小学四年级作文:我的烦恼1

  "叮叮叮"终于放学了!我背着书包兴冲冲地回到了家里,屁股还没挨到沙发,就被妈妈拖到了房间里。"哎!让我休息一下,就一下!"我渴望地看着妈妈,可妈妈还是二话不说,拿出我的作业放在了桌子上。我只好乖乖地写作业了。没过多久,妈妈又进来了:"作业做好了没?"我是一阵无语,这才几分钟啊,妈妈呀,我又不是神仙,哪儿能这么快!

  终于写好了!刚想伸个懒腰,"咚"的一声,一本厚厚的课外书砸在了我眼前,耳边又响起了妈妈的声音:"去看书,休想偷懒,今天没看完半本,就别睡觉了!"唉,这样的苦日子什么时候能到头啊!

  纠结

  "我是选这个,还是选那个呢?这个好看,可是那个好玩!"每一次我去小店,都超级纠结,我的.零花钱有限,可是想要的东西好多,拿起这个,又放不下那个,烦得我直抱头,作文大全《我的烦恼作文400字四年级》。我想果断地拿起第一个就走,可没走两步,我又回到了原点。没办法,最后我只能用"点豆豆"的方式来选择了!这"纠结症"什么时候能痊愈啊!

  健忘

  今天是周五,有我最喜爱的空竹课!我整理好书包去上学,走出家门,有点怪怪的,可是我也没理会。一直走到了学校门口,看着空空的两只手,猛然惊醒:我没带空竹!可是家离学校太远,现在回去的话,上课肯定迟到了。唉,没办法,这节空竹课只能眼睁睁地看着别人玩了,这可恶的健忘!

  做女生难,做个没烦恼的女生更难!

小学四年级作文:我的烦恼2

  在我的身边,总有一些令人感动的事,“宝宝,来来来,把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称,不知何时起,开始令我很不顺耳。一开始,还能忍气吞声,可渐渐的,我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。

  记得那天,我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上,小鸟在树枝上不停地跳跃着,“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上,路边的野花迎着风摇摆着,像是和我在打招呼,我开心极了,挽起妈妈的手,大步地向前走。

  推开那扇铁门,映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作:胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着,杜鹃鸟在空中自由地飞翔着,还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱,摆好笔,拿出调色盘,安静地坐在座位上等待老师教我画画。

  老师指导完其他同学后,便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势,大笔一挥,开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候,在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句:“宝宝,专心看哟,马上就要轮到你来画了。”

  我顿时愣住了,整个教室里欢笑声一片,有的同学露出大门牙,夸张地大笑着;有的`同学捂着肚子,上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着:一个亲切的昵称而已,有这么好笑吗?一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气,心里觉得舒畅了许多,教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。

  可当我仔细地看着老师时,竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来,我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说:“要是你爸爸回老家,你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝,宝宝’的”。“哈哈哈!哈哈哈!”这次,同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气,但是还是忍不住笑了起来……

  唉!“宝宝”这个昵称真是我的一个大麻烦,你说我该怎么办呢?

小学四年级作文:我的烦恼3

  我是一个眼睛族,坐第一排不戴眼镜,黑板上的字也看不太清楚,快把我烦死了!

  “叮铃铃!”打铃了,我坐上座位,习惯的把手伸进书包里,准备拿眼睛。我一摸没摸到,又一摸,还是没摸到。我急了,忙把头探近书包找来找去。顿时,我心里一惊:眼睛没带!我只好小心翼翼的打开课文,看了起来。

  这时,老师也进来,老师“瞪”了我一眼,可是我没看见,仍旧在看书。突然,一把竹竿放在了我的'课本上,正指在老师讲的地方。我笑了笑轻声的说:“谢谢!不用了。”我伸手推开了竹竿。这时,“啪!”一声,竹竿重重的打在我的书本上,我和同桌吓得一跳,我们惊慌失措的看着老师,只见老师怒瞪眼,直直的看着我。这目光如同一股凉气,直往我的身子里钻,吓得我大气也不敢呼出。老师说:“佘文!站起来!”我立刻站了起来,头也不敢抬了,退也在微微颤抖着。同桌撞了撞我的手,,向我使了个眼色,我一看,同学用手指向老师,“你为什么不看黑板!你不知道吗······”教室里鸦雀无声,连一根针落地都能听见。结果我是被训得无话可说。

  我来创新上课,从走廊往下看,因为没有把眼睛戴上,一切都看不清楚。这时,我发现一个像我们班同学的人,可我不敢确定,便向他摇了摇手,他也向我摇了摇手。我不由得松了一口气,心想:总算没认错。这时,上来了一个男生,衣服和刚才我招手的同学一样,见我不理他,他指着我,生气的说:“你向我招手有事吗?”我一脸无辜,可有无话可说。

  唉!戴眼镜真烦!长大以后我一定要发明一台能快速安全的消除近视的仪器。

小学四年级作文:我的烦恼4

  有的人烦恼是因为自己的相貌平平;有的人烦恼是因为自己的身材矮小;有的人烦恼是因为自己和朋友的一场不愉快。而我烦恼是因为我的数学成绩总是有时好,有时差。

  记得那天,我们班的数学老师拿着一沓数学试卷走进了我们的教室。我看到之后,十分的自信,认为自己会考得很好。过了一会儿,上课铃响了,我们飞快的跑回了教室上课。我回到了教室之后,看到了老师严肃的神情,就知道大事不妙了。果不其然,上课时,老师对我们说:“这次数学测验,你们考得很不好,我对你们的成绩十分不满意。下面,我开始发卷子,听到名字的同学过来拿卷子。”我一边听着老师读著名字,一边想:“希望我能够考好一点,不让妈妈失望。”虽然只过了一会儿,但是我却感觉过了一个小时。终于,老师念到我的名字了,我立刻走过去拿卷子,拿到卷子之后,上面鲜红的78分刺痛了我的眼睛。那一瞬间,我的十分的想哭。

  回到家后,我战战兢兢地把试卷交给了妈妈,妈妈看了我的分数之后,便皱起了眉头,我看着妈妈那皱起的眉头,心想:“我一定要努力了。”

  那天之后,我便十分的认真听课。老师上课时,我便把重点的笔记都记下来。上课时,我偶尔也有举手回答老师的`问题,不再像以前那样——上课时从来不举手发言。就这样,几个星期过去了,我们又迎来了新的测验。做题时,试卷上的题目,我基本都能做出来。

  第二天,老师便发卷子了。这一次,老师表扬了我——我的成绩进步到了95分。我欣喜若狂,同时,我也知道这是我的努力换来的。

  回到家后,我把试卷交给了妈妈签名,妈妈看完试卷之后,语重心长地对我说:“努力了,不一定会有回报,但是,不努力,一定不会有回报。”

  我的烦恼不但消失了,而且让我明白了一个道理——努力了,不一定会有回报,但是,不努力,一定不会有回报。

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