友谊的作文

友谊的作文汇编[4篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的友谊的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

友谊的作文 篇1

　　事物到了尽头、终会逝去。那么，落叶飘泊，到底是风的追求还是树的放手?

　　阳光刺眼的疼，回忆里带着点点忧伤。这份友谊，就这样被我们舍弃?

　　还记得我们这群疯丫头吗?还记得曾经我们每人手中紧握着一份友谊吗?还记得每天快乐的回家吗?

　　所有的故事，定格在美好的回忆中。自己再也不会不到以前的那种快乐生活去了。我们四个丫头，任性的分开了。细细的想过、或许是我们认识的太早，或许是我们都还带着一份孩子气，或许是我们都还没有长大，或许是我们彼此都不够信任……太多的或许，那又有什么用呢?

　　早晨，去上学。路过那个路口，还习惯性的张望一下。哦?今天怎么没有了你的身影?忽然明白起来“原来，我们已经放手了”，傻傻的笑了，笑我太天真，笑我太幼稚，笑我太笨蛋。然后，自己一个人，孤独的走向学校。

　　夜黑的时候，心凉了。似曾有过的感觉，好像在云层里穿梭。

　　放学的路上，没有以往的欢乐。以前，我们总是笑着回去，让我好开心。现在呢?我们彼此都冷漠。向远处眺望，家里的路还是那么的遥远。我努力的向前走去，可是，模糊的眼睛却告诉我，很远。脸颊里划过一种冰凉的东西，是什么?哦，仔细一看，原来是眼泪。然后，我开始嚎啕大哭起来，泪水覆盖了整个眼睛。听，什么声音：“鑫，别哭了，我们都是好朋友!”好熟悉的话语，哦。原来是你们曾经安慰我的话。而现在呢?你们爽约了。

　　深夜，奋斗着作业，猛然间看见我们曾经写下的话语：我们四个疯丫头，超级好姐妹哇!心里又开始烦躁起来，这算什么?这只是一种游戏规则?我生气了，真的`气了。我把那张纸撕碎了，丢进垃圾桶里，“我们的友谊，完蛋了!”

　　心里开始不平衡，凭什么你们这样对我，凭什么你们要留给我悲伤，凭什么你们说生气就生气，凭什么你们要用那种眼光看我……太多的凭什么，那又怎样?还不是你们所犯下的罪恶!

　　既然都已经放手了，还希求什么呢?既然都已经不成朋友了，还希望什么呢?既然都已经冷漠掉了，还渴望什么呢?

　　用最后一抹悲伤，来祭奠我们死去的友情。

　　皎洁的月光，照在本子上：这份友谊，就这样舍弃，你们不觉得可惜吗?

友谊的作文 篇2

　　古人云，“与朋友交，言而有信”我很讲诚信，我讲诚信的事有很多，但是其中最经典的还是那一次：

　　那是一个秋天的下午，天气十分炎热，不减夏天的威风，妈妈本来打算带我逛商场的，但知道了我和一个朋友有约定后，很爽快地把我送到了约定的地点：公园。我下车来到树荫下，边等待边玩起树叶来......

　　可是我等了10分钟；20分钟过去了，连半个小时都到了，朋友仍没有来，我的.头上渐渐有了汗珠，“呲”--一片叶子在阳光和手中放大镜的双重打击下窜出一星火苗。此时我的心也在着火，因为已经过了约定的时间一个小时了啊！但愿他是不小心耽误了一些时间，可是当超过了一个半小时的时间后，我已经对它耽误了时间这一个想法不抱什么希望了，我开始急躁，开始愤怒，甚至用阳光来灼伤树干，时间过得很快，一眨眼就到了五点钟，我再也没有耐心了，准备起身回家，但转念一想，万一朋友不小心迟了呢？虽然他有错在先，但我不能不讲诚信。我想朋友这时在想什么，干什么呢？可能是忘记了今天的约定，也可能是刚刚想起今天还有约定，正风尘仆仆心急火烧地往这赶吧，也可能是故意想玩我......想到这里，我心中涌起一阵怒火，开始第二次“火山爆发”，但我忍住了，我足足等了一个下午，等到天暗下来才回家吃饭。

　　第二天，我一到学校就质问他：你昨天为什么不来，到底怎么回事？只听他尴尬地说：不好意思，忘了，下次一定不忘。我的怒火息了一半，但心中仍不好受，他见我这个样子，安慰我说，下次我一定注意，我们这才和好，继续当朋友，珍异那份珍贵的友谊。

友谊的作文 篇3

　　下课铃响彻校园，我从课室窜出，马上到“老地方”和他相见。正当我对他吃到的行为感到奇怪的时候，他从我后面蹦出，着实吓了我一跳。就这样我们笑了起来，笑得很开心，很深刻!

　　我们在课余时间就谈论某位老师，某位同学。似乎挺枯燥，但是从他口中说出来，却有很特别，总能把人逗笑。如小品，每一段都觉得有趣，好玩。我很高兴能认识这位朋友，他让不擅长交流的我在课余时间找到了快乐。

　　但从那天开始，我却宣布要和他分离。

　　学校以打架嫌疑的罪名让我退学，我必须要离开这城市，但却有些东西带走，那份友谊总是放不开。我和他相约在1年后的暑假在“老地方”相见。我很高兴，因为他并没有唾弃我这个朋友。我捧着那珍贵的诺言离开了朋友，离开了这个学校，离开了这个城市。去到新学校，由于我的性格内向，很少言语，没交到朋友。唯一让我慰藉的是，在另一个城市还有一个朋友记着我。

　　我把一个电话号码永远记着，那是我的朋友告诉我的，我把它背得滚瓜烂熟。寒假到了，我迫不及待地拨通了之前记着的电话。忙音之后，传来的是一个中年妇女的声音，我问起我的朋友的名字，对面传来刺刀般的声音：“打错了。”我笑了起来，笑自己连朋友的电话号码都没记好，笑自己记了那么久的电话号码居然没有任何意义。

　　在接着的一个学期，我一直在想肯定是自己记错了。

　　暑假到了，我揣着兴奋的心情准备好行李，想马上出发去找我的朋友。但却遇到父母的一再阻挠，他们总是满口的外面危险，不应该出去之类的话。把外面的世界比喻成地狱。当我叫他们陪我去的时候，却又是一大串推辞的言语，忙，忙，还是忙。但我并没妥协，多次偷跑出去，却有被父母拽回来了。撕心裂肺的感觉也不外乎如此，我似乎感觉的友情的分量了，重到我都有点支持不起来。

　　我开始绝望，可能朋友已经把我认为是不守诺言的人看了，不知道他等了我多久。

　　又两年，我初中毕业了，开始回到我原来的城市。去到那个“老地方”，到处是一片狼藉，因为听说这学校快要拆了，要是我再迟一点的话可能“老地方”也不复存在了。没有任何人，只有我独自的叹息和哪扭曲的'影子。

　　我把自己所能联络到的朋友全找遍，却没有一个人知道他现在在那里，或者说从来没有人知道他住哪里。可能他和我一样也是个寡言少语的人，在偶然的机会下，我们相遇，成为朋友。但却由于我的失信而使这份友谊不能维持下去。

　　要是能遇上你，我要让你知道我没有赴约的原因;要是能遇上你，我要让你知道我独自一个的痛苦。这是或许是一个结局，一个永别的结局。

友谊的作文 篇4

　　就像露水浸湿了绿叶，就像薄雾笼罩着大地，就像一缕轻盈的淡香萦绕着心头的原野。比骄阳更耀眼，比皎月更柔和，比星辰更令人如痴如迷。不华丽也不朴素，不高亢也不卑微。似火般热情亦似水般细腻。这就是你——《初中生之友》！

　　你是我的引路人。聆听“青春风铃”的脆响，品尝“纯真年代”售卖的糖果。你教会我如何在学校做个好学生，理性智慧地处理问题，正确地面对自己。我从你那里，获益匪浅。“我生来为了拼搏，我已经学会去爱，去了解，相信生活。”在《上中文课的乐趣》等文章中，那一个个人性的思索，一句句一针见血地讽刺，总是在我心中镂刻下深沉而又美丽的印记。那一首首献給青春的赞歌，一段段令人怀念的逸事，总是在我心中拼凑出一幅清新的风景。你带我在“卷首诗”的那些温暖的句子里徜徉：“我只愿面朝大海，春暖花开，”“倦意还逗留在黎明的眼上，露泣在空气里。”我细细揣摩着那些可爱的文字，只觉心旷神怡。这些犹如露水一般的文字总能让我的灵魂一尘不染。

　　你是智慧的长者。你拥有一颗包罗万象的大脑。你总是告诉我“魅力少年”的事迹，复旦女孩的顽强追求，严肃认真的“响哥”与他的《职来职往》以及天才少年刘通的勤奋好学……你号召我向他们学习。你以你犀利且深邃的目光洞察着社会上的点点滴滴。你以你“会当凌绝顶”的高度和独特的视角抨击着我的心。对于一些时文热事，你紧跟潮流的脚步，却不盲目追求，反而总是提出另一种观点，以你精练简洁的语言搏得我的喝彩。“校园故事”里的普通的邻家少年，向我诉说着内心的纠结与年少的不羁。然而他的迷途知返，他的勇气，他的选择……给予了我具大的信心与勇气。我的心灵之船扬起了帆，污浊的阴霾不见了，迎来的是雨后的彩虹与绚丽的'晴空。被海风吹过的心是如此澄静。

　　你是“幻想森林”里可爱的孩子。喜欢童话，喜欢爱，喜欢生活。你歌颂的无私的母爱以及深沉的父爱，总能让我泪水涟涟。你勾勒出一个个神秘而又美丽的奇妙故事。《火星人的故事》带我遨游太空，《奔跑的鸡骨架》让我在漫漫求学长路中奔跑不息，永不言败。你伴我织“梦”。在“青春的习作岛”上，用信念与努力作线，用勇敢作针，编织出一个属于自己的五彩斑谰的世界。你吹出的彩色泡泡是大自然的低语，是生命的呢喃。你在《浪花》里说，“海面是蓝绸缎，青春是彩色丝带，我们的眸子是湖水。”和你一起嬉戏玩耍，我不仅又变成了孩子，还能写出像你一样天真的文字。我应该怎么感谢你呢？

　　你是怪才。经常带我“走进科学”，天马行空。你用一个个新颖的题材吸引着我的眼球，让我学习吕蒙手不释卷，近乎废寝忘食。你告诉我一些知识，例如中国的射电望远镜，中国的航母……让我的心无时无刻地充斥着自豪感。你陪我在“文海”中“拾贝”，寻找最美的那个，你让我学到课本上学不到的语文与历史。《20xx的十大语文错误》，《左右与尊卑》等等。我怀着十二分的好奇心，收获了二十分的百科知识。你为我的english车加足了油，我一边看着那些激励人心的中文，一边翻译。“我站在林边树后”，“人生不总是阳光明媚”，原来那些枯躁的英语单词可以变得那么美，那么动人。

　　太多太多的感悟，太多太多无法用词藻修饰的赞美。《初中生之友》用你独特的步伐一直引领着我吧。我庆幸，在这初中三年，有你相伴。

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