同学之间的友谊作文

时间：2023-10-14 17:28:27 友谊作文我要投稿

实用的同学之间的友谊作文[集合]

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的同学之间的友谊作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的同学之间的友谊作文[集合]

同学之间的友谊作文篇1

　　我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。

　　我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，李林帮我补习到12点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话，过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气，走到了李林的跟前。老师再次生气地说：“李林站到后面去，不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。

　　在放学的`路上，我对李林说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧！”我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而李林却因为我生病了。

　　真诚的友谊

　　友谊是关心，友谊是互助，友谊是春风，友谊是暖流，友谊是一个人进步的动力。我在与好朋友余凌霄的交往中，品味到了真诚的友谊。

　　那是一次作文口头竞赛。初赛时，她作为班上的语文科代表。负责掌握时间——按秒表。我悄悄告诉她，让她手下留情多给我些时间，毕竟我的作文太长了。她没动声色，我以为她已默认。便自信稳拿第一。

　　“开始！”她严肃地宣布。我滔滔不绝地说着，可是还没接近尾声，只听咚的一声，她竟然准时按下秒表。在所有人中，只有我，超时了！我好没面子！好伤心！

　　对她的举动，我十分生气。什么好朋友，这点小忙都不帮，害得我在众目睽睽之下出丑、难堪，让我陷入万丈深渊。我毅然决定不和她作朋友了！

　　在以后几天，我一直没理她。她已经察觉到了。她几次想给出我解释，我总是不懈一顾，不理不睬，扬长而去。因为我对她已经心灰意冷了，我们的友谊已不存在。可她总要我给她解释的机会。

　　友谊的真谛

　　“人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。”这是林肯说过的一句话，我自然赞成。因为，得意时有朋友的忠告，就能防止骄傲；受挫时，有朋友的鼓励，就会增强战胜困难的勇气和信心，懈怠时，有朋友的督促，就会乘胜前进，奋斗不息。我和张航的友谊就让我理解到友谊的真谛。

　　有一次，我和一个同学发生的争执，最后我们俩打了起来，他抓破我的脸。好多的同学围拢来看热闹，只有好朋友张航冲过来使劲把我俩分开。然后他扶着一步一步地下楼去医务室处理伤口。到了医务室，只见他大汗淋淋。我的伤口处理了后，我问张航：“别人都在看热闹，为什么你要来劝阻呢？”张航说：“因为我们是朋友。”“那你为什么不帮我打那个人呢？”张航一本正经地说：“真正的友谊不能受哥们义气的影响，是要讲道理的。”我听了这番话十分感动。

　　我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。只要我们弘扬中华美德，把友谊放在第一位，今天你帮助我，明天我帮助你，这样帮来帮去，我们的校园会精彩无限。

同学之间的友谊作文篇2

　　我和王飞是好朋友。我俩同年同月同日生，同级又同班。所不同的是：我好静，细心稳重;他好动，急躁浮漂。

　　我俩虽然性格不同，但彼此亲密无间。我们之间曾发生过不少有趣的事，友情也随之而不断加深。

　　记得四年级上学期的一天，夭下着蒙蒙细雨。我打着雨伞照顾着读三年级的弟弟早早地来到了学校。当我走进洁净宽敞的教室时，发现讲桌下有一支钢笔。我俯身抬起来一看，挺新的!可能得花三元多钱才能买到。我想：是谁丢的呢?对了，自己座位前面的王飞昨夭不是去商店买了支新钢笔吗?恰巧下午轮到他做值日，可能是他不慎丢失的吧!我把书包放到自己的座位上后。马上把自己的想法报告了班主任。班主任夸奖我这种抬金不眯的做法后，到班上一查，果然是王飞的。那支钢笔也就物归原主了。下课后，王飞感徽得紧紧地接着我，将我旋转了好几个三百六十度。

　　说来也巧，上午最后一堂课下课时，坐在我前面的王飞的凳子倒地，刚好砸在我心爱的雨伞上，自动伞的支档被砸脱落，自动伞再也不能自动启开，自如收拢了，王飞同学见状，起初不知如何是好，只顾一个劲地搔后脑勺。后来他灵机一动，安慰我说：“都怪我不好，毛手毛脚的，绊倒凳子，砸坏了你的'伞，恰好我衣袋里还有两元钱算赔给你吧里”我急忙推辞说：“不用了，又不是你故意理坏的，用不着赔，再说这把伞报坏得不严重，我自己修修就行了，我俩不是……”就这样，本来一件不愉快的事，却在和谐，友好的气氛中了结了。

　　我和王飞同学之间发生的有趣的事儿远不止这些。我想，我俩的友谊定会与日俱增

同学之间的友谊作文篇3

　　同学之间的友谊是无价的，用多少金钱都没法买到。友谊像一颗种子，会在我们的心田中生根发芽，结出的友谊之果的清香和甜蜜会永远留在我们心中。

　　三年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到熟悉，又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和赵曼琳同学之间相处的一些事情。我和赵曼琳从一年级到现在一直是同班同学。她在班里各方面都很优秀，很值得我学习。她为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过她的.多次帮助。我记得有一次，正在课间里做数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。她过来说：“我帮你看看吧”，她接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解她的方法。她就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像赵曼琳这样乐于助人的例子还有很多呢！在班里的同学中，我很敬重赵曼琳的为人，她不工于心计，善良纯朴。她不花言巧语，诚实可靠。赵曼琳平时尊师重友，很善待自己的同学和帮助同学。能在她的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。

　　那虽然只是一件小小的事儿，但却藏着一份无比珍贵的宝贝，那就是同学之间浓浓的、纯真的、无穷无尽的友谊。

同学之间的友谊作文篇4

　　五年的学习生活，让班里的同学从陌生到了熟悉，从相处中产生了深刻的友谊。

　　虽然我们已经五年级了，可打架闹矛盾这些鸡皮蒜毛的.小小事依然会时不时出现。

　　“不好啦，不好啦……”，不用说，准又是哪两位“武林高手”在决斗。不出我所料，课室里果然站着两位“好汉”。四眼带着仇恨，虎视眈眈地瞪着对方，为此引来了很多观众。“打起来了打起来了！”不知是哪个台的八卦新闻主持人，张着个大嘴巴喊道。只见某位好汉握紧拳头，狠狠地朝另一位好汉打了一拳，另一位好汉也不甘示弱，用力踢了对方一脚。两人都涨红了脸，扑在一起厮打了起来。他们瞪大了小小的眼睛，两只手如铁钳一样，死死地掐住对方的脖子。

　　这时，一位同学站了出来，连忙把两位好汉分开。两位好汉正打得“不亦乐乎”，热火朝天，就被别人拉开，当然不爽，于是，又一位无辜的“好汉”加入了“战争”。

　　读到这里，你一定很奇怪，女生们干什么去了？你可别误会，我们女生个个可都是淑女，怎么会加入到男同胞们的战争呢？所以，每每遇到这种情况，我们女同胞们就成了没心没肺的“吃瓜群众”，不仅不劝架，还津津有味地看着这段精彩的“战争”。要是当时再添个爆米花，哇塞，想想就激动。

　　“老师来了”，不是谁大喊。“观众们”立马成了缩头乌龟，赶紧回到座位上等着看“好戏”。

　　其实，认识也是一种缘分，我们要好好珍惜它。我认为，同学之间不应该打架，而是应该快快乐乐的相处。六年的时间很快过掉，所以接下来我们更要珍惜每天的一点一滴。快乐是时时刻刻伴随着我们的，但就要看你怎么找到这把开启快乐之门的钥匙。

同学之间的友谊作文篇5

　　我的班级是一个温馨的集体，处处有乐于助人的气息。

　　在星期三第二节课下课我习惯的打开书包，一看美术工具没有带，我一下子傻了眼，心想：没有带美术工具就等于没上美术课。我不高兴了，我最喜欢美术课，想到这儿我又闷闷不乐了。上课铃响了，老师走进教室，老师说：“我们要给外语节准备一些画。我们内容是想像一座金字塔，再画出来。”我心想：外语节可是一件大事啊！这让我更着急了。老师把纸发了下来，我一直坐在那里动也不动。小张看到问我：“你怎么了？”我轻轻的说：“没有带美术工具。”小张说：“我借给你，这就就好了吗？”“这是真的吗”？我说。小张说：“对”。说完就拿来一大堆笔借我用。

　　我用小张借我的笔画出我们的友情之画。我把我们的友情之画交给了老师，虽然没有被选上，但是里面有我们的友情，有我和小张之间真正的友情。

x　　日月如梭，转眼间我和同学们已经朝夕相处了三年了，我们的'班级就像一个温暖的大家庭，每天都有重复的故事，也会有崭新的故事，但无论怎样，少不了的是欢声和笑语，而我和同桌之间的趣事也是浓墨重彩的一笔。

　　记得有次美术课上，同学们都在专心致志地画画，不一会儿功夫，我的习作完成了，自我感觉挺不错的，心里不禁有些洋洋自得起来，扭头一看同桌的画，不看不知道，一看吓一跳，只见那荷花跃然纸上，有的含苞待放，有的昂首怒放，栩栩如生！我不禁大叫一声：“画得太好了！”同桌被我的喊声吓了一跳，手一抖从画本中划了过去，糟了，一幅那么美的画就这样给破坏了！“完了，完了，她肯定要把我骂得狗血淋头，怎么办？”我的心里不停地打着小鼓，连忙红着脸道歉：“对不起，对不起，是我的错，我不是故意的！我……”“没关系，我知道你不是有意的，你看我稍微修改一下，不就好了吗？！”只见她手中的画笔，就像是根魔法棒似的，一左一右，轻轻挥舞，画本上的荷花仿佛被“点睛”了一般，比之前更加灵动了！

　　这就是我的同桌——一个大度宽容的女生！你说，在这样一个团结友爱的大家庭中怎能不快乐成长呢？！

同学之间的友谊作文篇6

　　友情是开不败的花朵，友情是滋润心田的春雨，友情是劈开严冬和冷酷的一把利剑。它是最常记起、最常听到、却又最难得到的东西。友情是一笔珍贵的财富，我们一定要珍惜它。

　　那是一个春暖花开的季节，学校要召开达标运动会。当体育课上老师宣布这个消息的时候，同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试，只有我一个人在一旁愁眉紧锁。我的立定跳远成绩不过关，使足了劲也就跳个1.5米左右，可要达标，至少也得跳1.7米才行啊，这可怎么办呀？

　　正当我忧心忡忡的时候，好朋友李琳看出了我的为难。她询问了我之后，一拍胸脯说：“没问题，我来帮你！”她的`目光中充满了温馨的友情，顿时一股暖流涌上我的心头，给了我希望。我仿佛看到了友情之花盛开的笑脸，闻到了它迷人芬芳的香气。说干就干，李琳开始向我传授立定跳远的秘诀：什么“胸口憋上一口气呀”，“小腿猛一用力呀“——听起来倒有点像武侠片里的”神腿功“的口诀。李琳讲得津津乐道，我听得聚精会神。接着，她又给我做示范，只见她轻轻一跳，纵身一跃，嘿，跳过了1.8米的测试线。我在一旁看得目瞪口呆，只剩下羡慕的份儿了。该轮到我练习了，我认认真真地跳了好几遍，可还是效果不理想，成绩没有多大提高。我有些垂头丧气了，一屁股坐在地上，唉声叹气地说：“算了吧，不练了，反正我也练不好。”李琳急忙安慰我说：“只要用心练，一定能跳好！加油！”她的目光中充满了真诚与鼓励。我被李琳心灵间涌动的友情的力量震撼了。是呀！她热心地帮助我，我怎能退缩呢？李琳把我拉起来，好像给我注入了新的勇气和力量。我重新站到起跳点上，心中默念着她说的口诀，运足一口气，眼睛紧紧地盯着目标线，弯曲膝盖，用力甩动双臂，猛地发出一声呐喊，腾身一跃，一下子跳过了1.7米的达标线。啊！我成功了！我和李琳激动地击掌相庆。这一下子激发了我的自信，我又尝试着跳了几遍，掌握了动作要领，也变得越发自如了。

　　测试那天，轮到我上场了，李琳在人群中向我竖起了大拇指，我会意地点了点头。我顺利地通过了达标线，回味其中的秘诀更是友情的力量。

　　友情像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；友情像冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋，亮光光。请伸出你的友情之手，让我们手牵手，肩并肩，真心体验友情。生活因友情而精彩！

同学之间的友谊作文篇7

　　相信大家在学校里一定有一个死党吧！我也不例外。我与死党一起疯，一起玩，一起做作业……我们并不是从一年级就认识了，而是从四年级起玩到一起的。那时她刚到我们班，我们不熟悉，甚至不知道对方。后来，我觉得她很好相处，又刚好成了同桌，真是“无巧不成书”啊！

　　同桌，同桌，从字面上理解，就是坐在一起的同学。既然是同桌，上课不开开小差，下课不打打闹闹怎么行呢？

　　我主动向熔镕开了口，说出了我在心中憋了很久的一句话：“我们做朋友，好吗？”她爽快地回答我：“好，其实我很早就想与你做朋友了，只是不好意思开口而已。”

　　就这样，我们很快达成了共识，刚开始也许是她对班级不熟悉，比较拘谨。现在，与我这个“老油条”交道打多了，对班级的一切了如指掌，和我变得更有默契了。

　　就这样过了一个月，老师因为上课老是有人讲话，要换座位，我和熔镕在第二天怀着忐忑不安的心来到了学校。我的拳头紧紧地握着，眉头也皱了起来，心中好像有一块大石头未落地，惶恐不安。她也一样，心里面想着不要换同桌，而是与我继续坐在一起。

　　直到老师宣布不再换座位时，我心中那泛起的一层又一层涟漪的湖水才平静下来。我的眉头舒展开了，手握的拳头也松开了，同桌那紧张的情绪也不见了。我们相视一笑，竟一同脱口而出：“谢天谢地，老师没有把我们分开。”看来，我们之间的`友谊已经到达一个最高点了，也成为了“骨灰级”的好朋友，好闺蜜。

　　“天有不测风云”，我们最为担心的一件事还是发生了，老师把我调到了两个“学渣”中间，美名曰“为他们辅导功课”。

　　我并不担心，因为我与她之间的友谊已牢不可破了。

　　虽然我们没有坐在一起，但我们依旧是最好的朋友。

　　时光不散，友谊正好……

同学之间的友谊作文篇8

　　有一天，我看到赵小红从图书馆借了一本柯南的漫画书，心想:柯南是我最喜欢的卡通明星，趁赵小红不注意的时候看看吧。中午休息的时候，我趁赵小红出去玩的时候，把柯南的书拿到我的座位上读了起来。

　　当我兴致勃勃地阅读时，书被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。顺便说一下，把书放回去!不管怎么说，赵小红不明白是我撕的。然而，我的母亲在我小的时候教我要做一个诚实的孩子。偷偷地把书放回去不是撒谎吗?要做什么吗?我想了想，最后还是因为赵小红的责备偷偷把书放了回去。

　　赵小红回来看了看。“哦，谁撕了我的'书?”这是从图书馆借来的!赵小红说完，大滴大滴的眼泪掉了下来。所有的学生都去安慰赵小红，说他们没有撕。我也在那儿，假装“不是我撕的”。赵小红听了相信了。

　　赵小红拿着那本破书向图书馆走去，我静静地跟着他。我总是有点担心。

　　赵小红走进了图书馆，但我不敢进去，所以我静静地躲在了图书馆外面。

　　“你是怎么把书撕成这样的?”你会亏钱的!老师严厉地批评了赵小红。赵小红伤心地说:“不是我撕的。看到她这么伤心，我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感觉。这时，我又想起了妈妈的话:“要诚实。”所以我勇敢地走进图书馆，告诉他们真相。令我惊讶的是，老师和赵小红不仅没有责怪我，还称赞我是一个敢于承认错误的人。

　　这一天，我尝到了做一个诚实人的快乐和幸福。

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