朋友友谊作文

时间:2024-02-06 15:11:36 友谊作文 我要投稿

朋友友谊作文(实用6篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的朋友友谊作文6篇,欢迎阅读与收藏。

朋友友谊作文(实用6篇)

朋友友谊作文 篇1

  友谊用金钱买不到的。就比如有一段时间,我和吴晓莉有一些矛盾。我俩几天不说话,她总是跟我唱反调。后来,我干脆就不理她了,每次她先不理我,有什么了不起!但自从妈妈帮我买了《夏洛的网》,我才明白友谊最重要。这本书的作者是e.b怀特写的。主要讲了一只小猪很幸运,它有一个朋友,是一只微不足道的蜘蛛,名字叫夏洛。那只小猪叫威尔伯,它不想死。夏洛放弃自己的休息时间,昼夜不息的为威尔伯织着它的特点,才让威尔伯死里逃生,成为一只王牌猪。但最后夏洛却死了,为了朋友它两肋插刀,哪怕是牺牲自己的生命也再所不息。

  看完这本书,我很后悔当初跟吴晓莉闹矛盾,这件事虽然不是我错,但作为朋友,应该懂得原谅,不应该坚持在错误的纠缠中,否则友谊就不能长久。一个小小的'蜘蛛都懂得朋友是最好的,都能将自己的生命献出来也要帮朋友实现愿望,难道我们不能宽容、理解朋友吗?事后,我主动跟吴晓莉道歉。她感动的跟我抱了起来,我们发誓,一定要向杨怿欣和方宁一样,永远不吵架!

  《夏洛的网》这本书让我很感动,让我明白友谊的重要,帮我把心中的烦恼抛去,让我能跟朋友友好相处,我们要向夏洛学习,学习它的高尚品德!

朋友友谊作文 篇2

  每当我们听到“友谊”这两个字的时候,我们情不自禁地会联想到这样一句话“友谊地久天长”,这不仅是我们美好的愿望,而且也是真实的存在着。

  晚上睡不着的时候,我们宿舍偶尔会聊起关于朋友的事,聊到我们曾经和她们一起走过的路,做过的”傻事“,我们那时候一起哭过,笑过……

  有些朋友即使不联系了,那也不代表忘记;有些故事即使不再提起,那也不代表不会想起;有些话即使不说出口,那也不代表我们不知道……上次室友过生日的晚上,我们又再一次的聊到了朋友,一室友说:“曾经认为最好的朋友,现在却变了……”另一个室友也说:“曾经也深深的被友谊这个词伤害了……”我忍不住地问自己:“我们的友谊真的经受不住时间的考验吗?”我曾经只知道爱情需要时间的考验,却不曾想到友情也会需要。此时此刻,我在思考,思考是什么在改变,其实一切都在改变。是的,我们一直都在从一个熟悉的地方去到另一个陌生的地方,我们都又不停地在以自己为圆心,以自己所认知的为半径画圆,当我们划下圆的时候,我们对这个圆内的一切都怀着一颗热切的心,所以那时候的我们像一块蜜糖,粘在一起。而且不容许它被空气融化,我们会把它包裹得很严实。

  曾经的我们都在彼此的圆内,因此我们的友谊一直不变,而现在呢?我们离开了曾经的`圆,又走进新的圆,所以有些东西就会改变。这一切的改变我们不能抱怨任何人,因为我们都是彼此生命里的过客。

  无论我还会走进多少新的圆,我都会记住我们曾经的圆,就像你们所说的那样,等我们老的掉牙的时候,我们还会像以前一样好,等我们再见的时候就像未曾分开过一样……现在在远方的你们好吗?好久没有你们的消息了,我现在都不敢去拨那窜很短却又很长得数字……不过,我相信,你们一定会过得很好很好!

朋友友谊作文 篇3

  如果每一个朋友都像一片花瓣,那么友谊就是一个花蕊,把我们一片一片花瓣连在一起,这才是一朵真真正正的花。我和我的朋友们,就像一朵美丽的、纯洁的花,这朵花里没有欺骗和争吵,只有信任和快乐。

  ——题记

  你——小卢,就是我人生中最美丽、最神奇的一朵花瓣。

  记得那一年,老师让我和小鹤主持一次班会。小鹤对我说:“咱们俩个办班会时候我来邀请人来参加,剩下的你来办。”但是我很不自信,小心地对小鹤说:“我能干好吗?”小鹤用信任的`眼光看着我,语重心长的对我说:“只有相信自己才会成功!”听了这句话,我的信心突然倍增,这就是被信任的力量吗?这就是朋友给我的力量吗?对,这就是信任的力量,对,这就是朋友的力量。

  这件事也在我的记忆里留下了深刻的印象。记得那次,我和小鹤正在想班会上的小品怎么演,小卢突然站出来,对我们两个人说:“我帮你们演小品吧!”我用充满感恩的眼光看着小卢,小卢好像知道我要说什么,急忙说:“没事儿,我们是好朋友,做这点事儿算什么呢。再说了,好朋友不就是这样么?”的确,好朋友就是这样,帮助了别人但从不求回报。

  假如没有了朋友,就像鸟儿没有翅膀,不能自由的翱翔。

  友谊难求,请珍惜友谊吧!如果没有了友谊,就失去了人生中最宝贵的财富!

朋友友谊作文 篇4

  晚上,和传祥一起读了绘本《好朋友的秘密———分享与友谊》。传祥总是非常喜欢读绘本的,每每读时总是放大了自己的声音来压住我的声音。这次,在读之前,我先要求传祥猜测一下故事的内容,因为封图上有一只小刺猬和一只小白免,他很快就根据书名判断说:“这个故事一定是讲小刺猬和小白兔友谊的。”也许,这就是绘本魅力之所在吧,简单到总是能让孩子们有信心去读它,直观到可以深入浅出的让孩子们自己去明白一些道理。

  想是为了求证自己的猜测是否正确,传祥读的特别认真、特别卖力,好像生怕我抢了他的头彩。同时,他还不忘用自备的笔去标注生字、圈点好词句,好认真呀!很快我们就读完了这本书,传祥的猜测没错儿,故事是:一天,小兔顶着浓浓的乌云和隆隆的雷声,跑到好朋友刺猬家里,告诉它自己新发现的秘密“雷雨过后,白桦林里就会冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停,小兔和刺猬就赶紧跑到白桦林。他们果然采了满满一篮子蘑菇,回家后做了好多个蘑菇馅饼。第二天,刺猬也发现了一个秘密“一棵大粟子树下藏着许多颗大大的粟子”,因为知道小兔最爱吃粟子,刺猬就带着背篓,又急急地来到小兔家带着它去捡粟子。在回家去的路上,小兔带着刺猬走了一条秘密的路,它们很快就看见不远处的家了;刺猬又带着小兔去喝了玫瑰花丛里的秘密清泉,还用泉水洗了洗头和脚,可舒服了。小兔请刺猬明天早上去它家,它还要和刺猬分享一个小秘密;刺猬说明天也要给小兔一个秘密呢。大家猜猜看,它们的秘密是什么?呵呵,那天晚上,小兔忙着烤制了一个又香又甜的粟子蛋糕,刺猬炒了一大锅的粟子。

  读完了故事,刚刚合上书,传祥就说:“问吧,妈妈,你准备问什么问题?”好家伙,传祥直接反应到这儿了,他怎么没因为猜测事故情节准确而自我陶醉一会儿呢,我暗想。看来刚才那问题在他眼里就不算是问题。“问题来了,请听好!”我清了清嗓子说道。

  问题一:读完这个事故,你有什么感想?

  传祥答:最好的朋友就跟妈妈一样,可以把秘密告诉他。我要跟小兔和刺猬学习,在家要努力跟哥哥做好朋友,要把秘密和哥哥分享。

  (传祥的回答马上扯到哥哥,虽是意料之外,但也合情。他和堂哥总是“一天不见就想,见面一会儿就闹”,为此没少挨训,这几天我和他爸正针对这个问题对他进行教育呢。看来他已经学会了反思自己。马上进入第二个问题。)

  问题二:如果小兔和刺猬不分享秘密,会是怎样的?

  传祥答:如果小兔不告诉刺猬秘密,刺猬也不会告诉小兔秘密了,他们就不会知道别人是自己的好朋友了。我觉得小兔是最好的,它先告诉了刺猬秘密。

  (对这个回答不满意,于是说:“妈妈觉得,小兔和刺猬已经是好朋友了,只是在这个故事里说的是小兔先告诉刺猬秘密。要知道,好朋友是相互的,咱们用不着去在意是谁先告诉谁。”)

  问题三:好朋友之前可以分享的除了秘密还有什么?

  传祥答:还有好吃的、好玩的。(提示:可以和好朋友分享的还有喜怒哀乐。)我在电视里看到过一个动画片,一个小朋友叫西瓜,在幼儿园里老师让他给小朋友们分巧克力,发到最后一个小朋友时,他发现少了3块,于是他就从自己的巧克力中拿出了5块给这个小朋友。这个小朋友不要,老师说:“西瓜是真心分给你,你就拿着吧!”结果,下课了,班上的小朋友都围着西瓜说西瓜真棒,还争着往西瓜的兜里塞巧克力呢。对了,他们每人是5块巧克力。

  (传祥马上就想起了这个故事,讲的还特别的清楚,立即夸奖。这时,传祥突然又想到要请同学来家里玩,这事儿从放假前他就在同我商量,因为双休日是不是家里有事就是我加班,至今仍未满足他的`心愿。得赶紧满足他了。)

  最后,引导传祥明白舍得———有舍才有得的道理。

  明知故问:“如果小兔和刺猬不分享秘密,它们每个人能吃到好几种好吃的吗?”传祥回答不能。我接着说:“你看两个人就有两种做粟子的方法,如果不分享,它们每个人只能吃到自己会做法的那一种,就吃不到另一种了。是吧?所以,有舍才有得。咱们现在就查查字典什么是舍得。”无奈,他这会儿已经满脑子请同学来家玩的事,我只好自己查了字典,大声地念给他听:“舍得:愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密说出就是舍,然后他们有得,得到了更多好吃的。所以,儿子要记得要有舍才有得。”

  “舍得”理论的灌输很失败,传祥可能根本没听进去多少。因为,接下来他就使劲地围着我,给我讲起学校里的事情,商量请同学到家里坐客的事情。不过,没有关系,相信慢慢地孩子自己会悟出处世之道,目前重要的是帮他搞好这次假期里的同学小聚,让孩子们开开心心的放松一下。

朋友友谊作文 篇5

  记,以往,

  你牵着我的手,

  在绿茵茵的草地,

  在金灿灿的花丛,

  在校园里的`每一处,

  奔跑......

  哪儿有你,

  哪儿就有欢笑。

  彼此依恋,

  没有忧伤。

  我从没想过,

  我们会变成这样。

  就像,

  熟悉的,

  陌生人。

  你我之间,

  也许,

  也没有什么友谊可谈了吧......

  回忆,

  你我之间的欢畅,

  那么亲密,

  那么纯真。

  可能,

  只有天真的小孩子心间,

  才有最美好的友谊吧。

  可是,

  到了大人的嘴里,

  怎么变了味儿呢?

  大概,

  是我们长大了吧,

  有了秘密,

  懂得隐藏。

  渐渐地,

  渐渐地,

  疏远了,又那么惆怅......

  致,

  亲爱的朋友,

  致,

  年幼无知的我们,

  我希望,

  友谊的溪流能再次滋润我的心田,

  我盼望,

  友谊的光芒能再次照到我们的头上。

  让我们努力再重新开始吧,

  亲爱的朋友。

  重新认识一下新的你,新的我。

  用最后一年美好的小学时光,

  让友谊之花在心间开放!

  [自]你爱的朋友

朋友友谊作文 篇6

  朋友间的友谊,往往在生活中都可以体现出来。

  记得那一次,雪后的一堂体育课上,我和几个小伙伴来到了操场上。啊!操场变成了一个天然的滑冰场,我和伙伴们开心极了,在冰上滑来滑去,快乐地你推我一把,我推你一把,玩得不亦乐乎。忽然,不知谁来了兴致,居然用刨起来的'冰块打起了“冰仗”。那又硬又尖的冰块在空中飞来飞去,多危险啊!我一边躲避着乱飞的冰块,一边急忙向他们打着手势,可他们误解了我的意思,以为我想拿东西打他们。于是他们联合起来用拳头对我进行了反击。一直把我“逼”到了三楼楼梯口。我急中生智,装作要往黄老师办公室冲的样子,吓得他们转身跑了。即使是这样,他们派出的“情报人员”还是探到了我的消息——我走到办公室门前时,转身去了趟厕所。

  接连几天,我受到了他们的N次“追捕”,每每都是我“落荒而逃”。终于,脱身的日子——开班会时间到了。

  班会上,我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告诉老师,此时,我感到伙伴们个个双目圆睁,犀利的目光犹如利剑正一闪一闪地向我逼来。当老师准备让他们站墙角时,我仿佛肚里装满了海水,不是滋味。不知哪儿来的勇气,我“腾”地站起来,说:“老师,放过他们吧,他们可都是我的好朋友啊!我只是想提醒同学们不要玩这种危险的游戏。”这时,小伙伴们吃惊地看着我,脸色也没那么难看了,眼神也缓和了许多。黄老师也笑了:“游戏很危险,下不为例哦!今天就放过你们吧!”伙伴们相视一笑,快乐地跑回了座位。

  放学了,我习惯性地躲在某个小角落里,奇怪的是,今天没人来“追捕”我了。过了一会儿,小伙伴们笑着向我跑来,我明白了,和他们一起快乐地走出了校门。

  友谊是朋友间互帮互助的体现,但是却可以温暖彼此的心怀。

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