友谊的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的友谊的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
友谊的作文 篇1
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，“哐当”一声，他的小木船“粉身碎骨”。顿时时间像凝固了似的，鸦雀无声。只见两个人的身影，相向飞奔而去，眼睛中闪着一丝泪水和愤怒。跑着跑着，天空忽然下起倾盆大雨。
之后的几天，我的心中十分愧疚，陈明确实是不小心把木船摔坏的，而我却按捺不住心中的怒火，对他破口大骂，甚至把他的小木船摔坏。我一直想和他道歉，但却一直碍于所谓的“面子”，一直没找到一个合适的机会和他道歉，每每想起这件事，我就恨不得一口把我自己给吞下去。直到那一天……
那天，外面的风呼呼地吹着，我来到他家门口，敲响了他家的门，却发现他不在家，我只得回家，刚走到一半，忽然发现一个熟悉的`身影向我走来。没错，一定是他，不会错的！“陈明，是你吗？”我们两个的声音几乎同时响起。我们朝对方飞奔而去，我拿出了我准备好的一个小木船，对他说：“陈明，对不起，我不该对你大骂，不该把你的小木船摔坏的。”
“我……，我也有错，我不该把你的木船弄坏。”说着，他也从身后拿出了一个小木船。
原来，我们两个人想到一起去了！
在风中，有两个少年迎着风，并肩走着，共同搏击长空。我们交换了彼此的那个“小木船”，好好珍藏着。直到现在，我的那一个小木船还在柜子里保存着。这个满载着我们彼此的希望与最纯洁友谊的小木船，早已成为我记忆中最璀璨的一颗明珠。
友谊的作文 篇2
我有一份友谊，只能珍藏在心里，无论我怎样迫切的想重拾这份友谊，可是，不知道为什么，这份友谊早已物是人非事事休！
还记得四年级的时候，我们班转来了一个女生。我想，从那时起，她的身世便注定了我们只能是陌路人。她当时十四岁了，身世是一个孤儿，也正因为她是个孤儿，她才变得那么神秘，神秘得令我想接近她。
我这个人心思细，她又有十分敏感的，于是，几番交谈后，我与她便无话不说了。
我们俩产生分歧的.时候，是在四年级下册竞选班干部之前。当时，我便私下打听了，班主任中意的班长人选是我，听到这个消息以后，我暗暗窃喜。可是，最后，公布班干部名单时，别说是班长了，连个小组长都没评上，我最后看了看评上班长的人，是她！那个转校生！
我也许是丢脸到了家，怒气冲昏了头脑，便直接跑到办公室去质问班主任！班主任也没好气的说：“你当初自己干了什么，自己清楚！”经过一番了解后，我才知道，今天早上，班主任让那个转校生把我叫到办公室，商量班费的事情。而那个转校生并没有找我，而是在外面逛了一圈，就直接告诉班主任我有多么骄傲自大，不愿意来了……
也就为此，我和她闹翻了！
不过现在想来，班长一职又有什么好的呢？在好，能好过我和她之间的友谊吗？我倒是想和她重归于好，只不过，她怕是不愿意了吧！所以，这一份友谊——我只能珍藏在心底。
友谊的作文 篇3
周末翩然而至。爸爸妈妈规定我不准看电视，那么我与《笑傲江湖》自是无缘了。不过说起来，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如这个周末就与它相伴，感受书香。
在轻风吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一个人静静捧一本《初中生之友》，没有了父母的斥责，也没有了父母的催促与同邻人交流，与心灵对话。
刚打开《初中生之友》，我就看到了一首卷首小诗——《七月的孩子》。“我们的生涯也要像七月之夜，背着幻梦，把它的轮舞跳完，热衷于梦想和热烈的收获节，手拿麦穗和红xx的花环”，这首诗清丽简约，风格隽永，就像是一幅幅山水画，它在对大自然的赞美中，又透露出了内心的一派，此诗真乃是文学园地中的'一朵奇葩！
接着我的目光又落在“校园故事”这一栏目了：在这儿，我看到了许多留守儿童的身影，看到了他们困境中花儿一样灿烂的笑容，看到了他们不向命运低头的精神，感受到了非同寻常的美。
“名人碰碰车”让我学到了学习方法，“伊妹信箱”让我用积极乐观的心态面对世界，“趣味英语”让我增强了学习英语的兴趣……要讲《初中生之友》的好处，那可是讲个三天三夜也讲不完的。总而言之，在这个周末，我细细研读了《初中生之友》体味了它蕴含的智慧，感悟了大师对我们的无限关怀。
借着大好时光，带着《初中生之友》，搬张小桌，提个小凳，一个人坐在村前的老樟树下静静地享受书香的沐浴。我有时在书上做个标记，有时甚至小心翼翼地剪下一小页……把一颗颗散落的珍珠，串连成美丽的知识项链。
和着小鸟的歌声，我大声背诵“卷首小诗”，与小弟妹们讲“趣味英语”的故事，撰写读书心得。我会在累时，轻松悠闲地看“时文大观园”，我还会在烦恼时，随心读一读“伊妹信箱”，了解同邻人的心声。
这个周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰宝，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充实。
友谊的作文 篇4
星期五那天，我决定不骑自行车去上学，为的是放学后，可以方便的跟着伱。
下午，我们只有两节课，一个[只]有，但还是让我觉得时间如此难熬。第一节课的下课，眼睛无意的往窗户上扫了一眼，伱整一个人树在我班的窗前，惊讶使我像被电[抚摸]了一下，立刻把头拧向了另一边，后来得知，伱是来借书给我同桌的。第二节课上，我一直盯着伱借给我同桌的那本练习册，那是一种快乐，同时也为我累积了10倍的仇恨。.. [铃铃铃。..]令人愉快的下课铃响了，我如箭般冲出了教室，想要在伱还没出教室之前躲在一个可以看到伱的地方，但上帝似乎有意做弄我。.....在走廊上，我与伱四目相对，可是，我却选择逃避了那种眼光。我们，擦肩而過了。什么也没说，就这样陌生的相背了。 凭着预感，我知道我还有机会等待，所以我在车棚里守候着。果然，伱出现了，同时，伱也给了我一个措手不及，再一次，眼神的触碰。我说过，伱拥有最好的[写轮眼]，能看穿我一切行动，这次也不例外。我假装来车棚拿车，用余光瞄到伱离开我的视线后，我开始了我的快乐之旅-----跟着伱
星期五的放学时间，通往学校的僻静小道，挤满了回家的学生。我就是其中的一个，伱也是。此时距离为50米。
伱那红色的书包特别现眼，这让我近视闪光的眼睛，较为幸运的锁定住了目标。没错，就这样，一直这样，看着伱，跟着伱，直到伱上了车为止。突然伱回过头来，我又不觉的眼神游走了，对于伱那5.3的视力，似乎已经看到了我。所以距离20米。我停下了。
25... 30...35..40..50...
报告：正常，可以通行。
这下，伱回头的频率大了，我连回避都来不及。就这样，我走走停停的，终于来到了大路，这也离伱要去的车站近了。我依旧跟着，伱依旧前进着，快到桥头的`时候，见伱怎么停下来了？好像在与同学商量着什么。.突然整个身体侧转了一下，我以为伱要到回去，害我急忙也转过身去，而且，还大步大步的往回走。“怎么？我这视干嘛？我为什么要掉头啊，有什么好怕的，还是继续吧]，似乎我的决定晚了一步，我再次前进时，发现，伱已经消失在了茫茫人海中了，我走着，拼命的走着，脖子伸得老长，眼睛咪成了线，望着往车站的那个方向，结果还是没有望到伱那现眼的红色书包。.....
今天，Q上，伱说话了。
："这样装。伱辛苦吗？"
："辛苦，也值得。"
："以后，伱愿不愿意和我一起走出去？"(指放学一起走)
："抱歉，一点也不愿意。"
.................................
一份曾经存在的友谊，现在却迷了路，永远也找不到回家的路
-----后记
【友谊的作文】相关文章：
友谊作文03-15
友谊的作文07-04
“友谊”作文03-07
[精选]友谊作文09-11
友谊的作文【经典】08-22
友谊的作文07-13
友谊的作文07-13
友谊的作文07-13
友谊的作文07-13
友谊的作文07-13