友谊的作文(常用7篇)
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的友谊的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

友谊的作文 篇1
“王乙,星期天去骑自行车怎么样?”咦?是谁在叫我?我闻声望去,原来是我的铁哥们之一的飞扬同学。他十分热情,学习也不错,特别是在我遇到困难的时候帮助我,所以我们俩就成了好朋友。
有一次,在学校大课间中,有的时候我被狂跑的同学撞翻在地,痛的迟迟不能站起来,但是一路向厕所走去的飞扬同学看见了我,连忙跑过来,小心翼翼的扶我起来然后才急急忙忙的跑去上厕所。有一次,我和他都被语文上一道难题难住了,便一起思考,最后解开了那一道题……我们俩的关系日益增加,至于骑自行车的事情,我自然就答应了他。
到了星期天,我和爸爸,还有飞扬同学就选择了一条小的烂路去骑自行车。那条又窄又烂的水泥路凹凸不平,我们随着“东风渠”飞驰,路边的.一些庄稼和开拓的土地被我们一闪而过。越是这种路,越是激起了我和飞扬同学的冒险心理,我们一马当先,用着最快的速度前进着。正当我心情大好时,老爸总是喜欢向我泼冷水,说我学习不努力,格外做一点点卷子就开始耍赖什么的……总之就是要我多学习飞扬同学,正当我觉得十分尴尬的时候,觉得飞扬同学一定会笑我,但是他不仅没有嘲笑我、说我,反而还鼓励我说:“我觉得王乙还是有希望的,虽然在家中有一点偷懒,但是在学校中他上课还是比较认真的。我觉得王乙只要在家中再勤奋一点,一定可以考上城里的好学校的,我对他有信心!”让我爸爸听的彻底无语,同时却让我十分欣慰。到了家中,妈妈允许我们玩了半个小时的电脑,但刚玩了一会儿,飞扬同学就因为家中有事就回去了,妈妈叫我下楼送一下飞扬同学,但我却觉得麻烦,百般不愿意,最后飞扬同学十分失望的走了。事过了之后,让我觉得十分懊悔。
从这一件事让我知道了一定要珍惜朋友在一起的时光。随让这些朋友现在还在我们身边帮助你、陪着你,但再过一个多月我们就要分开了,只有很少的机会才能聚在一起。所以一定要珍惜与朋友在一起的时光。
珍惜友情,收获真诚;珍惜友情,收获快乐;知音难觅,知己难求,珍惜拥有的友情,珍惜身边的一切!
友谊的作文 篇2
友谊,会给我们带快乐,生活因友谊而精彩。
今天,阳光明媚,万里无云。操场上,人声鼎沸,彩旗飘扬,学校第十五届运动会正在激烈地进行。
“砰”的一声枪响,我们如出膛的子弹一般,跑这漫长的一千米。跑第三圈时,我体力渐渐不支了。突然,我的右脚一阵剧痛,疼得我呲牙咧嘴。这时,跑在第一的'人,我的好朋友又跑了回来,“你没事吧?”他关切地问道。却不等我发话,他就伸出了一只手:“来,我拉你起来。”我望着他,感动地说不出话来。同行里还有我的其它同学,但他们都像没看见一样。而他才是我真正的朋友。
生活,因友谊而精彩。
雪,似乎一夜都没停,一大片一大片,都是白茫茫的,树上、车上,像盖了一层棉被似的。
“噗,”一个大雪球砸到了我的头上,凉得我直哆嗦。“好你个范伊天,敢偷袭我。”我笑着说,也从地上挖了一点雪,做成个雪球,对他展开了“狂轰滥炸”,他也不甘示弱,拿出他早准备好的雪球,开始了反击,我和同学玩得可高兴了。
生活因友谊而精彩。
天空像蒙了一块灰布似的,远处传来了雷声,不一会儿,豆大的雨点就打在了教室的窗上,又很快流了下去。
“真该死,又忘带雨伞了!”我一拍脑门,后悔地叫道。眼看着班里同学一个个走了,而我却在门厅里苦苦徘徊,却没有一个人来帮助我。“赵虎森,你怎么了?”一个熟悉的声音问道,“又忘带雨伞了。”我回答,“那你和我一起走吧,我有伞,可以送你回家。”他说,我立即破涕为笑。
他也真贴心,硬是等我到家进门才走开,我真是特别感谢他!
生活因友谊而精彩。
友谊带来了帮助,带来了快乐,生活因友谊而精彩!
友谊的作文 篇3
有这样一首诗:泥泞中,一只扶持的手;岔路口,一个引导的箭头;挫折时,一句温暖的话;迷惑时,一个肯定的回答……我喜爱这首诗,因为这首诗让我体会到了朋友的重要。记得我在练武时,有一个女孩,让我一辈子也不能忘记。那次,我们去区里参加比赛,我本可以将女子组的拳和长器械的冠军收入囊中,但在舞棍时,我不小心把棍掉在了地上,没能顺利完成这个动作,只得了第四名。而她却把短器械的第一名给捧了回来,她看见我在角落一脸失落,谁也不理,就跑过来说:“你已经有了个第一名,但我知道这不是你要的结果。如果你不介意的`话,我就把我的那个第一名分你一半吧。”说着,她真的伸手去撕那本奖状,我连忙拦住了她,并和她抱在了一起。这个女孩以她的真诚给了我莫大的安慰,使我有了信心,更加努力的练习。在第二年的比赛中,我全力发挥,拿了所有奖项。令奖时,我最想拥抱的就是这个女孩。
我在与这个女孩相处的时刻,感受到友谊给我的触动。在读名人之间的友谊故事时,同样使我受到触动。
俞伯牙是战国时期一名著名的乐师,但却没有一个人听得懂他的琴声。一天,俞伯牙在溪边弹琴,钟子期顺便路过,听懂了俞伯牙的琴声,俞伯牙终于遇到了知音,两人约定一年后在此一聚。第二年,俞伯牙却没等到钟子期。这时,有为老者来告诉俞伯牙,钟子期已经去世了。俞伯牙来到钟子期的坟前,含泪弹完一首曲后,遍把琴摔碎在坟前。他悲伤地说:我唯一的知音已不在人世了,这琴还弹给谁听呢?” 两位“知音”的友谊感动了后人,人们在他们相遇的地方,筑起了一座古琴台。直至今天,人们还常用“知音”来形容朋友之间的情谊。
友谊是高山上的白雪,友谊是生命的蜜和盐,友谊是森林中的松柏。它时刻感动着我,它深深地触动着我的内心。我一定要让自己拥有诚挚的友谊。
友谊的作文 篇4
啊,我亲爱的朋友!
一弯钩月是我的牵挂,
月圆则是我的思念。
想你的思在我脑中缠绕,
念你的情在我心中徘徊,
在那月缺时彷徨,
在那月圆时蔓延,
愿皎洁的月光把真情传送。
相识我们因缘份,
相知我们因真诚;
友谊的.最高境界,
是心心相映,
我高兴你开心的欢笑,
你忧愁我悲伤的流泪。
友谊最美好的是精神上的共鸣,
灵魂间的交融,让我们搭起心桥,
感受彼此的心动,
在关心帮助的同时,
有一份温柔、有一份体贴,
还有一份令人陶醉的依恋。
我真挚的希望永远伴你左右,
当你迷茫困难时,
我如黑夜的一束亮光为你指明方向;
当你悲伤孤独时,
我是一棵散开枝叶的绿树伴你身旁。
朋友啊,我亲爱的朋友啊,
请你不要忘记我们那些快乐的回忆,
更请你不要忘记我们之间那珍贵的友谊!
友谊的作文 篇5
今天是我的生日,我穿了一身粉红色的长裙,和爸爸一起去挑蛋糕。
在蛋糕房门口,我看见俩个小孩在玩儿,小男孩喜欢小女孩的玩具车,就问小女孩要她的汽车,可是小女孩就是不给,小男孩举起拳头就打小女孩。
小女孩哭了起来,他们的'妈妈就来劝架。
我觉的喜欢别人的东西必须经过人家的同意才能玩耍。
如果别人不让你玩耍,也不应该出手就打人。友谊很重要,大家珍惜吧。
友谊的作文 篇6
今天,徐老师给我们读完了《时代广场的蟋蟀》这本书。这本书讲的是一只名叫柴斯特的蟋蟀跑到了纽约,被一家地铁站的报摊小主人收养。纽约是一个人情冷漠的地方,可是幸运之神眷顾了柴斯特,在纽约,他遇见了聪明又略带市侩的塔克老鼠,忠诚、憨厚的.亨利猫,以及爱他的小主人玛利欧。他们几个结下了很深的友谊,发生了很多感人肺腑的故事。
柴斯特以它那动听、深情的歌声征服了纽约的市民,成为了纽约时代广场最受人欢迎的“蟋蟀歌手”。但是这并没有使柴斯特开心,反而使它烦恼。他没有了自由,每天都有好多人来说这说那,来赞美柴斯特,虽然这样给他的主人家庭带来了财富,可他自己却很苦恼。所以,他用一张纸堵住了它的小房子的入口,把自己藏在最里面。只有他的主人玛利欧明白他的情绪。
柴斯特做出了一项重大的决定,那就是离开纽约,回到自己的故乡。在走之前,他还要开最后一次公开演唱会。在这场演唱会上,柴斯特唱的歌是最为动听的,让这繁忙的都市中的人放下手中的工作,尽情地聆听这美妙的音乐。这可是前所未有的奇迹啊!
演唱会结束,柴斯特就在朋友的护送下,进了中央车站。临走时,他们依依惜别。塔克老鼠给柴斯特一份小便当,虽然礼物不是很厚重,但却表现了塔克的诚意。塔克老鼠和亨利猫依依不舍地送走了柴斯特,很久不说一句话……他们的友谊胜过了一切!
友谊的作文 篇7
友谊
坐在窗前,打开抽屉,小木船又映入我的眼帘,宛如一阵微风拂过,暖暖的
上五年级的时候,我与陈明不但是同班同学,还是一对形影不离的好朋友。天天,我们一起上学,一起放学。因此,那乡间的小路上经常会飘扬这我们俩的歌声:朋友一生一起走,那些日子不再有……
但不知道过了多久,我们之间发生了一件不愉快的事。
在一节手工课上,我们全班要做小木船。老师说,我校将推荐优秀作品参赛,让我们争取被选中参赛。大家听了,都开始构思并预备材料制作。陈明转头向我看了一下,我也对他信心十足地笑了笑,因而我们便开始繁忙起来。
下课的铃声打响了,我便拿着制作好的小木船,走到XX跟前,问:你做的怎样样了? 还差一点,你的`呢?XX一边说,一边做。
经过我辛劳的努力,这个凝聚着我的汗水和聪明的小木船已制作完成了。我从手后拿出小木船,给XX看。
XX拿着我的小木船,羡慕的说:好精致啊,比我做的好多了。话音刚落,就在那一霎时,小木船砰的一声掉在了地上。小木船碎了,我的心也碎了,我的泪水像发洪水似的,泪流满面。
XX急忙安慰我,让我不要难过,说:对不起,真的对不起,我不是故意的
不知道为甚么,平时这让我听着愉悦的声音,现在却如此刺耳。我再也忍不住内心的愤怒了,我吼道:你就是故意的吧,你就是看我的小木船比你做的好,你妒忌了吗?我非常生气,一把夺过他的小木船,甩在了地上。
后来,XX哭了,哭的很伤心,以后就跑出了我的视野范围。
第二天,老师检查小木船了,我们俩都没有,老师说:你们俩可是我们班制作手工的高手,怎样,不愿意拿出来分享啊?
不……不是,我和XX一口同声地说道,忘……忘带了。
老师让我们重新做小木船明天带回学校。我和XX回家挑选了自己小木船上的精华,重新做了一个小木船,荣获一等奖。这个小木船见证了我们的友谊。
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