友谊的作文精华(4篇)
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的友谊的作文4篇，希望对大家有所帮助。
友谊的作文 篇1
"梦娇，我们永远都是好朋友，对吗？”"恩，我们永远都是。”“那我们发誓吧！”
“我发誓我和紫含永远都是好朋友。”每当想起那句誓言，思绪飞到很远，很远......
校园里总能看到我和紫含在一起的背影。我们一起看书，一起写字，一起玩耍，一起学习，一起回家。那么多的“一起”验证了我和她不变的友情。
一次数学测验，我和她“一起”考砸了。放学的路上，我一声不吭，想着那分数眼泪都快掉出来了。而一的紫含嘴里含着糖果，哼着小调。我看她满脸的'高兴很是疑问：“紫含，你不难过么？”“不会，这次考差正是激励下次考好呀！你怎么像个老太太，多愁善感，等我回过神来，才觉得自己失态了。这时，紫含把一颗糖放进我的嘴里，说只要吃了这颗糖就会变得很快乐。我吃了它真的觉得自己快乐多了。
这真的是一颗神奇的糖果么？
直到那一次我不小心看到了紫含的笔记本上写着这样一段话：今天，晨辉为了这次数学测验很不开心。我骗她说这是一颗神奇的糖果希望她知道骗局后能原谅我。紫含，我怎么会不原谅你呢？你给我的太多，而我的谢谢给的太少了。想到这里眼泪不禁模糊了双眼。
在期末，紫含送给我一个糖果盒子。
朋友，是旧屋一个墙角的糖果盒，它寂寞，静默，忠实地守住一角尘扬，蛛网和清辉。从来就无须想起，永远也不会忘记。想起时打开来，依旧甜味依人......
友谊的作文 篇2
东非大裂谷的一支，山高、水急，四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪，这气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活
一声清脆的鸣叫，打破了午间高原的静谧。寻声望去，只见峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临，一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味，眼中有点点幸福流露。就这样，小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下，很快就成长为拥有黑色羽
这天，鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影，它的心中猛然升腾起一股冲动，它想飞，它想拥有自己的天地!于是，鹰子悄步踱到巢边，四顾，只见高远的蓝天，峻峭的山岩，葱茏的树丛，飞漱的瀑帘，它对这一切是多么的向往!张开羽翼，它刚要迈出追梦的脚步，却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊，幽深的'沟涧，它踯躅，它
退却，因为它虽然渴望飞翔，但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的
就在这时，只听头顶一声长鸣，鹰子未及举头，便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣，鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫，仿佛已然听到死神的召唤。
当距离变得模糊，当即将冲破死的界限，本能地，它用尽全身的力气，抖动起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鹰子飞起来了!然而，一切出乎意料，当他回到原来的地方，看见的却是平日里相濡以沫的母亲!
当他体会了飞翔的快乐，才真正明白，原来没有生死一线痛苦的考验，就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺，也就没有腾飞!
友谊的作文 篇3
未必只有涉过江河，才知道“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美妙。也未必只有登过高山，才能感受到“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀。在这本薄薄的中学生刊物——《初中生之友》里。优美的文字，风景插图能让我领略到神州大地的自然之美；深邃的哲理，丰富的意蕴，能指引我扬帆前行的方向。
最令我喜欢的还是“卷首诗”这一版块，当我翻开亮丽的封面，第一眼看到的便是它。在这里，集齐了各种优美、哲理诗篇，有时令人陶醉其中，反复朗诵，有时令人无意受启，获益匪浅。让我难忘的是这样一首小诗：
“春天的风拂过年轻的脸庞，微笑的嘴角开出自信的花。”没错，自信是青春的风帆。“我走在求学生岁月里，走在梦想里。”是啊，我们的求学之路漫长而又崎岖，或许一路有无尽的困难与艰辛，但是“花开的声音，听得仔细；云朵的足迹，我漫开追寻”少年的好奇与勇气也陪伴我一路同行，“肩上的背包是前行的地图，你听；你听，青葱的岁月里，幸福在发芽，希望在成长。”这就是郭雪爽的《幸福发芽》。老师手中粉笔写下的真理牢记于心，琅琅的书声里，沙沙的笔声里，都流泻着我青春的梦想，远处山头上那晶莹递透的白雪，也不及此处的'“润物细无声。”求学的故事叫追梦，将追求与独立连在一起，将生命与自由连在一起，带着幸福的新芽一同成长。
在这里，“校园故事”“魅力少年”“名人碰碰车”等栏目，都给我带来无限乐趣与启示。在这里，我知道了短篇小说《麦琪的礼物》的作者，曼哈顿的囚徒小说家“欧·享利；结织了《边城》里的怯步赤子：沈从文；了解了《论语》主人翁，大教育家：孔子。当我翻开一本《初中生之友》认真阅读，仔细品味时，我可以抛开暂时烦恼，沉浸于这美妙的小小的世界。
“伟大的人有两颗心，一颗心流血，另一颗心宽容。”这是我从《初中生之友》中摘取的一句名言。我们扬帆起航，绝不是顺水推舟。常怀一颗宽容之心，像大海容纳百川；像天空收留飞鸟；像大孕育苍生，温柔地将生活绸缎系出漂亮的蝴蝶结。
《初中生之友》像一只轻掠天空的海燕，引领我邀翔在三年的初中求学天空；《初中生之友》像一位有着深厚涵养的挚友，善良而又忠诚，与我相伴相随，《初中生之友》像一条彩色的丝带牵系着多少暖风中少年的心。
《初中生之友》的肚襄里印着感动心灵的故事，散落如天空中的白云，我们小心地将它们采摘，铭记于心灵之上，因为，那是《初中生之友》送给我们最美丽的礼物。
友谊的作文 篇4
你说过，我们是最好的朋友 。对不起，我反悔了。
西西看着桐离去的身影，眼泪又流了下来。
桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生气的样子？ 桐的妈妈问， 没怎么，就是和朋友闹了点小别扭。 是和西西吧，这个女孩多好呀，你去和她道个歉，不就完了吗，再说你们
凭什么我和她道歉！我就不！ 妈妈的话还没有说完，桐就留下了这句话，摔门而去。
花园的秋千上，坐着一个女孩，是西西，花园是她和桐经常来玩的地方。抬头看天，天灰蒙蒙的，西西很难受，因为桐毕竟是她最好的朋友，可是现在，桐怎么可以说不做朋友了呢？
桐出了家门后，走着走着，竟然不由自主的走到了花园，天依旧灰蒙蒙的`。忽然桐看到一个身影，是西西，桐只好躲起来， 怎么？她哭了，反正她也从来没有把我当做朋友，哭就哭吧，我不管 桐逞强的想到，可是还是管不住自己向她那边看去， 自己还再把她当做朋友吗？为什么会这样，我干嘛要哭？ 西西这样想，可是眼泪像泉水般流出来
记忆开始倒退，一幕幕重新回到那一天。
我去值日了！你先等等我哦！我回来后，别忘了告诉我老师留什么作业了。 好，你去吧！ 这是曾经彼此那么要好的一对朋友，但是在桐值日回来的以后，一切就全变了，西西并没有等她，而且连老师留什么作业也没有告诉她，结果第二天桐被老师说了一顿，所以桐把这些仇都算到了西西头上，从此，班级就少了那么一对非常默契的朋友。
可是谁知道那天晚上的原因呢？只有西西一个人知道，但是西西明白，现在说什么桐也不会相信，肯定认为她是在狡辩，所以，西西就只能眼睁睁的看着朋友远离自己。
桐不知道是怎么了，现在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同学们说西西的坏话，但是桐不知道，她自己在做这件事时，让西西的心受了多大的伤害呀。
这段逝去的友情，不仅在她们的身上发生过，在我们，你们的身上，都发生过，每个人的心灵都受过那痛苦的折磨
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