【精选】植物状物作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的植物状物作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植物状物作文 篇1
青菜、萝卜各有所爱，有的人喜爱玫瑰；有的人喜爱百合；还有的人喜爱牡丹而我却钟爱于红掌花。
红掌花的叶子和花瓣形状相同，如一个心形，也如一个小手掌。只是叶子稍显得更加苗条、修长。枝枝秆秆，密密麻麻连成一片，分不清你我。哦，可真有趣，越往上看叶子竟越大了。她那细细的秆上都顶着一片翠油油的叶子，叶子微微下坠，秆仿佛支撑不住似的，和其它秆互相搀扶着。在翠绿丛中有一点红，红花在绿叶的衬托下随风摇曳，跳着欢快的舞蹈。花的蕊在心形最上面的交叉口处露出了小小的脑袋，像一条短短的毛毛虫慵懒无力地躺在花瓣上。有的花骄傲地昂起头，站在最高点尽情地绽放着她的美丽，也有的花则似乎害羞一般隐隐约约地躲在绿叶丛中，梳妆打扮；还有的花在绿叶小伞的遮护下茁壮成长仔细一瞅，在秆叶交织处有着一两个花骨朵，那可是一个即将绽放的新生命啊！我深深吸了一口，却没有我所盼望的香气袭来。但她们叶子仿佛抹了一层清亮的明油，滑亮、滑亮的。她们如一个个可爱、清纯的妙龄少女，一袭红妆、自然淡雅、婀娜多姿。
她们不像牡丹那样雍容华贵；也不像桂花那样芳香四溢；更不像玫瑰那样浪漫、娇艳，然而正是她的淡雅吸引了我。
啊！红掌花，你给了我不一样的美的享受！在你盛开之季让我去赏识、歌颂你吧！
美丽的菊花
夏姐姐刚牵着裙摆走开，菊花立刻热情的怒，仿佛是在庆祝秋姑娘的到来。每当秋的来临，花园里的一簇簇菊花如一团团彩云滚滚而来，为秋气萧杀的冷落季节增添了无限生机。
秋天来到，我们的学校展开了一年一度的菊花大展型活动。顿时，学校里成了菊花的海洋。有的菊花含苞待放，有的培雷初定，有的迎风怒放。有一种菊花酷似龙爪，粉如霞光，白似雪霜，一片片花瓣紧紧簇拥着嫩黄的花蕊，一点点地张开；中间的花瓣向里卷着，就像鹰抓一样，四周的花瓣向外舒展，微微有些弯曲，有些下垂，好似瀑布倾泻而下。还有一种菊叫太阳菊，它长得小巧玲珑，一片片花瓣像一片片金色的叶子，给人透露出无限温暖，弹珠般大的金黄花心带那麽一点桔黄，叶子像小手似的，使劲地向我们招手。另外还有金丝菊，绣球菊小金菊满天星，他们在芳草之间吐香喷艳。一群小伙伴快活地给这些傲霜怒放的小家伙们浇水，施肥。然后叽叽喳喳地讨论着那几朵花最漂亮。菊花们笑了，它们随风儿摇动，好像在说，嘻嘻，我们各有各的特色，你们休想选出来。是呀菊花朵朵都美丽，让人眼花缭乱，真的很难选出来呢。
说完菊花的美丽，我再说说菊花的药用。你知道吗？小金菊可以泡茶喝有防暑的功效，贡菊和芥明子泡水喝有清肝明目的作用呢
我爱菊花，爱它凌海怒放的精神。
植物状物作文 篇2
我爱北京历史悠久的故宫；也爱如诗如画的颐和园；更爱庄严肃穆的天安门；但我最爱长春的（园林清雅）的动植物公园。（抒情式开头，文笔优美，引出下文。见老师括号里给你加的词汇，能修饰处处做修饰，将要说明的事物写的生动具体。）
去年暑假，爸爸带我和妈妈到长春游玩，来到了长春动植物公园。（过渡，使段落格式清晰。）
刚刚走进公园，前面是一个鲜花盛开的大花坛，花坛中央有三只鹿，两只大鹿，一只小鹿，两只大鹿脖子向下弯形成一个拱形，把小鹿罩在里面，鹿宝宝好像和我们一样，在爸爸妈妈的呵护下快乐的`成长。（略写大花坛，要另起一段，这样结构清晰。见老师的加红处。以后要学会分段，切记！）
再向前走，抬头望去，碧蓝如洗的天空上飘着几朵洁白如雪的云朵，形状各异，有的像牛、有的像马、有的像棉花糖……漂亮极了！路的两边，是一排排的参天大树，一棵棵的树木像是士兵一样守护着动植物公园。接着向前走，看到了一个小屋子，我们出于好奇，走了过去，看到了几只小狮子，在睡觉，我要求爸爸给我和小狮子合影，留下了小狮子熟睡时的样子。在前面的拐角处，有两个草丛，被剪成了企鹅的形状，一只大的，一直小的，像是企鹅妈妈带着企鹅宝宝在散步。（运用词汇和修辞，表现很好！）
接下来我们看了外貌奇特的长颈鹿，长颈鹿伸长了脖子，动作像的有些僵硬，它咬了一口树叶，慢慢的咀嚼着，它吃的津津有味，好似品尝着“美味佳肴”。（动作描写细致入微。）关于长颈鹿还有一个这样的故事：原来，它的祖先并不高，主要靠吃草为生。后来，自然条件发生变化，地上的草变得稀少了，它们为了生存，必须努力伸长脖子吃高大树木上的树叶。这样一代代延续下来，长颈鹿就变成现在这个样子了。长颈鹿很少发出声音，因为它们没有音带，但这在我看来，这是它们沉默是金的表现。（加入联想，使内容更加充实。这一点值得大家借鉴！）
然后，我们看了黑白相间的斑马，斑马身上的线条，并不均匀，我认为，斑马皮肤上黑色部分比较多，对它的身体起着保护作用的斑纹而得名，斑马是珍奇的观赏动物，但是，由于人们追求其皮和肉曾大量捕杀，其中拟斑马已于1872年绝迹，山斑马也濒临灭绝。 斑马生活在非洲大陆，外形与一般的马和驴都没有什么两样，它们身上的条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色。（运用了说明文的写作手法，整篇：静态描写+动态描写+联想+说明方法，如果在静态描写里再加入五觉描写和多一些的词汇、修辞，本文就会更完美了！请你认真思考补上为宜，好！！）
动植物公园的景物虽然不如山水甲天下的桂林；也不及景色宜人的日月潭；更没有高耸入云的珠穆朗玛峰壮观，但这个动植物园在我眼里它拥有更独特的美！（抒情结尾，同样用上优美词汇，首尾呼应，浑然一体，升华主题。）
植物状物作文 篇3
气生根是什么呢？气生根是长在地面以上的根。有些树为了吸收更多的养分，在树干、树枝上长出气生根，这些气生根越长越长，最后触到地面，像树一样生根。往往一棵树就能呈现独木成林的壮观景象。经过仔细观察，我发现玉米杆子靠近地面处有几条细小的气生根，它们伸进地面，固定住玉米杆子，以防它被大风刮倒，起到了保护作用。妈妈养的吊兰也有气生根呢。
绞杀现象
植物园中，我们看到了两颗大树的树干跟麻花似的扭在一起。一棵大树树干像蒙上一层灰似的，病怏怏的。而另一棵大树枝繁叶茂，长得很健康。一位导游说：这是绞杀现象。那健康的树是绞杀植物，另一棵是被绞杀植物。小鸟吃进绞杀植物的种子，因为不能消化，种子就随着小鸟的粪便排泄到其它植物上，发芽后，它慢慢抢走被绞杀植物的养分，把它‘杀掉’。但是如果它抢不过被绞杀植物，它自己就会死亡。这应该就是植物界的弱肉强食吧？
自然界的植物真奇妙！我相信，只要认真观察，乐于发现，就会发现大自然的奥秘！
植物状物作文 篇4
一阵春风吹过，蒲公英的娃娃们纷纷撑着那棉絮般的小伞，飞向远方......
其中一个娃娃落在了悬崖上的石缝里。石缝里面黑漆漆的，没有一丝光亮，到处是尖锐的石块，空气更是稀薄。周围的石块怜悯的看着它说：“可怜的小家伙，你在这儿死定了！”
娃娃伤心极了，哭了好久。它的眼睛哭红了，嗓子哭哑了。这时它模模糊糊听到了鸟儿清脆的歌声，和阵阵的花香。它抬头望去，依稀看见那一丝微弱的光线。“我要冲出去”！它奋力的吸收着石缝里少的可怜的水分，慢慢的发芽了。它努力的把根扎进那少的可怜的泥土里，吸取里面的养份。极力的从那小的可怜的石缝里抬起头。
锋利的石块刮伤了它幼小的身躯。稀薄的空气和缺乏的水源也常常让它痛苦不已。周围的石块都嘲笑它，“不要痴心妄想了，接受命运的安排吧！”它不甘心，它坚持着，它相信只要有理想，生命就不会终结。它如饥似渴得吸着雨水中的养份，更多，更多些。它用力向下，把根扎的更深些。它拼命升长脖子，让光线离自己更近些。
终于有一天，他冲出了石缝，冒出了头。它好奇得望着眼前的世界。这是个人间天堂。鸟语花香，百花争艳，一幅欣欣向荣的画卷。
在春风的爱抚下，在阳光的照耀下，娃娃成了母亲，孕育出很多蒲公英宝宝。它等着春风把它的宝宝们送到各处安家。临行前，它告诉孩子们：“无论家在何处，命运都掌握在自己手中。”
一阵春风吹过，娃娃们纷纷撑起那棉絮般的小伞，飞向远方......
植物状物作文 篇5
莲是荷花的别名，荷花在花中的称呼是花中仙子。
从摇的古代，莲花在我国各地就被广泛种植，给祖国大地增添了清丽柔和的色调。从古至今，莲的形象经常出现在建筑物，也出现了许多雕刻和绘图作品中。莲的根茎最初小如手指，称为莲鞭。莲鞭上有节，节再生鞭。节向下生须根，向上抽叶和花梗。夏天生长末期，莲鞭先端数节入土后膨大成藕，第二年春萌生新株。夏天长叶开花。叶盾状或图形，表面深绿色，被蜡质白的粉，背面灰绿色呈波状。叶柄国柱形，密生倒刺。花色有淡红、淡紫和白色等，单瓣或复瓣，花谢后形成莲蓬。每一个孔洞内生一小坚果，性喜温暖湿润，原产中国，中部和南部或浅水塘泊栽种较多。荷花是纯洁象征，它出污泥而不染，清洁无瑕，故而中国人民喜欢以荷花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，作为激励自己洁身自好座右铭。荷花是友谊的象征和使者，中国古代民间就有春天折梅曾远，秋天采莲怀人的传统。在中国花文化中，荷花是最有情趣的咏诗作画题材，是最优美的舞蹈素材，也是各种筑装饰，雕刻工艺及生活器皿上最常用的图案纹饰和造型。夏日是欢赏荷花的季节，在神州大地上，有多赏荷花胜地，著名的有杭州西湖、湖南洞庭湖、河北白洋淀、湖北洪湖等处。
不管在什么地，你几乎都可看到荷花的芳容，领略到荷花的美。
植物状物作文 篇6
今天，我们全班同学在老师的带领下，兴致勃勃地来到了中山植物园游玩。
这里的植物繁多，让我印象最深的是荒漠多肉植物区域里的仙人掌。这里的仙人掌单看个头就很振奋人心，小的有乒乓球那么小，大的连一个大人也
比不上，高的都快要碰到房顶了。它们长得更是奇形怪状，有长条形、有圆球形、有椭圆形、有圆柱形……每一棵就象艺术家精心雕琢的艺术品，好酷啊！
你们知道仙人掌身上的刺就是它们的叶子吗？因为仙人掌生活在荒漠里，为了减少叶片水分的蒸发，所以它们的叶子进化的那么细。就象“瓶干树”
为了更多的储存水分而让自己的肚子变得那么大。
参观完植物园，心想任何植物都是有生命的，它们为了生存哪怕环境再恶劣也会自己想出办法来应对。
好伟大的植物啊，我爱你们！
植物状物作文 篇7
每年八月份，我都要到天鹅湖看荷花。
一到天鹅湖，我就感到一股清新的气息扑面而来，那满湖的绿色一下子让我把炎热、酷暑都抛到脑后了。天鹅湖的岸边垂柳依依，湖上的荷花或含苞欲放，或已盛开。它们白的像雪，粉的像霞，一朵朵亭亭玉立。那满湖的绿色便是如雨伞状的荷叶了，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
我和家人乘着一条小船荡漾在湖面上，伸手就可以触摸到荷花，那花瓣鲜艳而有光泽，轻轻嗅一嗅，荷花的清香沁人心脾。我们把水洒在荷叶上，那大大小小的水滴像珍珠似的在荷叶上滚来滚去，最后汇聚成一颗“大珍珠”，“啪”的一声滴进了清澈的湖里。我们摘下两片荷叶举在头上，当遮阳伞。
一阵微风吹过，湖面上的荷花随风摇曳，荷叶像浪花。
植物状物作文 篇8
在我家的阳台上有许许多多的植物，有小巧玲珑的多肉，不屈不挠的仙人球，高大挺拔的发财树，雨伞似的铜钱草……其中我最喜欢绿色仙子——吊兰了！
一开始，吊兰在我眼中并不出众，它没有发财树那么高大，没有玫瑰那么鲜艳，也没有蔷薇花那么芬香扑鼻。可后来我对它产生了新想法：它总是默默无闻地吸取甲醛和危险物质，是家中有名的“绿色卫士”。
有一天我发现我的“心肝宝贝”开花了，那花洁白无瑕，镶嵌在枝叶上，我比吃了蜜还甜！再过了一个月我有又观察了一下吊兰，发现有的枝叶长的越来越长，最后有的都支撑不住自身的重量，折了起来，我急得团团转，这到底是怎么一回事？强烈的好奇心驱使我查阅了“无生老师”——电脑。终于查到了答案：1、盆栽过大，2、定期浇水，3、阳光不足。
这次发现使我明白了植物界的奥秘，使我知道了大自然是我们人类的好朋友，也许上帝送给我们人类最多的礼物就是大自然，大自然可以让我们得到一切，也照样能让我们失去一切！请大家爱护大自然吧！
植物状物作文 篇9
有些人喜欢挺拔的松树，有些人喜欢妖娆的玫瑰，有些人喜欢清香淡雅的兰花，而我支喜欢顽强的小草。
去年有，我在回家的路上，看到了一些小草，风一吹，好像在向我点头，我很喜欢这些小草，因为它很可爱，我本来想多看看这些小草，可不料天上突然下起了大雨，让我不得不回家，我很遗憾，心想，等雨停了再来，于是，我飞快的跑到了家里，看着雨还没停，我就把作业做完了，啊，我发现雨停了，我怕过了一会儿又会下雨，我就飞快的跑到了小草边，去的路上，我有一点儿担心，害怕小草已经不在了，到了那里，有一幕引起了我的注意，我惊奇的发现，小草竟然还在，而且挺直了腰杆肃立在那儿，我很惊讶，这些小草竟然在冷风冷雨中坚强的挺了过来。
答最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只有有勇气就会有希望。小草都这么热爱生命，我小草要更热爱生命！
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