机器人世界作文(3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的机器人世界作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
机器人世界作文1
金秋十月，淮海晚报小记者在人民小学门口静静地等待着，但九十位小记者的内心激动万分；因为我们马上就要到工学院去参观机器人展览。“嘀，嘀，嘀……”汽笛响了起来，接着俩辆白色的客车缓缓驶入校园；我们登上客车向工学院驶去。
一路上看看周围的景色那蓝天上的白云，被秋霜洗黄的小草，被秋风吹黄的枫叶俨然像一位装饰着金色丽纱的少女在萧瑟的秋风中婆娑起舞。
不一会，我们就到了工学院。步入教学楼大厅的台阶上脚步声在楼道中回荡。来到五楼进入“大学生创业实验室”。一进门就被眼前的情景惊呆了：桌上摆着各式各样的机器人，有的像老虎，有的像拳击手，有的像铲车，还有的像一个巨大的手臂……其中有一个机器人长得四不像，底盘圆圆的面上面绑着一个笔记本电脑，底盘周围的柱子上有一个类似路灯的东西。听大哥哥讲这还是他们的“招牌机器人”获得过全国机器人大赛奖杯呢！不一会，机器人表演开始了，首先闪亮登场的是“四不像” ——足球机器人。足球机器先在原地转了几圈然后像一只饿极的猛虎发现猎物似的猛得向球扑去接着把球推到球门前只听得“啪”得一声巨响球以光一般的速度飞向球门。“球进了！”全场的小记者欢呼起来。旁边有一人像一场足球赛的解说员一样欢呼道“中国PK巴西刚开场就进球！”随后足球机器人又连踢进五球让在场所有人都目瞪口呆。我蹦跳着来到大哥哥前问道“足球机器人为什么转向这么灵活？”大哥哥自豪地告诉我，他把机器人底部的普通轮胎换成了万向轮但后来发现万向轮的效果不尽人意后来经过改进就成了我们现在看到的新型万向轮。原来机器人的轮胎还这么有讲究。
机器人不仅可以踢足球打“拳击”。
瞧，这个机器人像一辆微型铲车，四周都有感应器只要感应器发现对手就会用自己又大又重的大铲子把对方铲翻。由于这种机器人具有一定的危险性所以只实验了一小会便又放到了展台。
时间像黄河一样过得真快，不一会就到了四时三十分。我们很不情愿地离开了教学楼，走到校门外回首望了望远处的教学楼然后登上客车疾驰而去。
机器人世界作文2
万众瞩目的世界杯，机器人也能参与！暑假里，我参加了WRO国际青少年机器人奥林匹克浙江赛区的比赛。
那天早上，天气很热，我们顶着火辣辣的太阳来到竞赛场地。来不及擦掉头上的汗水，就开始调试起来。我们的进攻机器人有着高速控球装置，和强劲的击球装置，是一辆完美无缺的进攻机器人，这是我们半个多月辛苦实验的杰作！
一切准备就绪，比赛马上开始了。一开始，双方你来我往，僵持不下，时间一分一秒的过去了，过了4分钟，比分还是0:0。场下一片寂静，只听见机器人马达旋转的“嗡嗡”声和射门击球发出的“砰砰”声。台下看得惊心动魄的我真为同伴捏了把汗，恨不得冲到台前帮他控制。突然，我方队员周子骏操控机器人一个箭步上前，吸住球，掉头，闪过对方机器人的重重拦截，冲到球门口，潇洒地一个急转弯，就把球稳稳地踢了出去，对方守门员措手不及，球进了1:0！“嘀----”伴随着哨声，上半场结束，台下一片欢呼，我也忍不住尖叫起来。
轮到我上场了，我的.心怦怦直跳，生怕有什么失误，输了比赛。下半场开始了，双方机器人迅速进入状态，机器人一会儿聚拢在一起抢球；一会儿又正面堵截或尾随追赶；一会儿又带球过人射门，双方的机器人不时碰撞在一起，但比方依然是1:0.突然对方趁乱，吸着球来到我方半场，大力射门，这时守门员才有所反应，顶住对方机器人。但球还是缓缓滚向球门，不偏不倚停在了球门线前。我屏住呼吸，按捺住“怦怦”的心跳，小心翼翼地控制机器人驶近足球，1CM,
0.5CM，最终，我吸住球了！这时，前方的守门员顶部住对方的攻势，节节败退，我赶紧操控机器人带着球，绕过纠缠在一起的双方机器人，一脚劲射，球擦着对方守门员的车身滚入球门，球又进了！我们以2:0的比方完胜对方，增加了整队的气势。
凭着这股气势，我们势如破竹，获得了一等奖！在这场比赛中，不仅让我懂得了做事时，事先准备的重要性，正如古话“公欲善其事，必先利其器”所说的那样，还让我体会到了团队合作的精神的重要性，真是一举三得！
机器人世界作文3
走进“机器人世界”湖北省恩施市实验小学四年级成诗晗
7月8日，我和爸爸、小叔叔去了上海科技馆。
科技馆大厅的边上有动物园，二楼有“机器人世界”，我最喜欢的就是机器人世界了。
我们最先去的就是动物园了，里面全是动物标本，有豹、海狮、北极熊，我还买了一只小北极熊做纪念呢！
我们再看的就是机器人世界了，机器人世界里面有机器人提包、修车、弹钢琴，就让我一个一个为你们介绍吧！
首先是机器人修车，共有三个机器人，这些“机器人”实际上只是“机器人”操纵的劳动工具，第一个“机器人”是一个锤子，它用自己的身体撞击车子，把车子的部件安装好；第二个“机器人”是一个钳子，它用自己的身子夹车子坏了的电线，一会儿就修好了；第三个“机器人”是一把锯子，把车子据成两半，让一二号机器人方便修好车。
我正看得入迷，忽然一首钢琴伴奏《让我们荡起双桨》的歌声吸引了我，“这个人钢琴弹得真好啊！”我对爸爸说，“我们去看看吧！”我和爸爸走了过去，我惊呆了，竟然是一个机器人在弹钢琴！这怪了，我只见过人弹钢琴，从没听说机器人还会弹钢琴！这个机器人长得很像人，椭圆形的脑袋，灵活的手，弹起琴来那么熟练。弹完一曲，只见机器人站起来，拿起话筒在观众中随便找了一位小朋友上去唱歌，它又坐下来弹琴，听着听着，让我也不由自主地
跟着唱起来。
最好玩的就是机器人提包了，这个“机器人”像一只机灵的狗一样，白白的皮肤，尖尖的鼻子，大大的嘴巴。你可别小瞧它哦，它可会提包哟！只要观众对“机灵狗”说出屏幕上的字之后，如：“黄色背包”、“红色书包”、“黑色手提包”，这只机灵的“机器狗”就会摇摇摆摆地走出来，用嘴叼起观众所要的包，递给观众。
机器人世界好玩吧!你什么时候也来体验体验吧。
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