实用的神奇的花作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的神奇的花作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
神奇的花作文 篇1
石蒜花是一种十分美丽的花。它的花通常都是红色的，长在绿色的茎上，形成了非常鲜明的对比。红色的花儿在绿色的茎的衬托下，显得格外艳丽。
石蒜花与别的花不同，别的花很多都是茎上长出一朵朝着天空的花，花中往往有一根雌蕊长得特别长。但石蒜花是由六到八朵小花在花茎顶部拥簇成一个大花球，每朵小花都均匀朝向四周生长，竟然没有一朵朝天空生产，就好像几个打扮得花姿招展的小朋友正围成一圈在翩翩起舞。每朵小花都长有六片卷曲的花瓣，中间长着许多根又细又长的`花蕊，好像许多蜗牛的触角从里面长出来，它们的颜色和花瓣一样，都是艳丽的大红色。我仔细地数了数，石蒜花的每朵小花中差不多都有七根花蕊，偶尔见到一朵花中只长了六根花蕊。奇怪的是，我在观察的过程中竟然发现那些石蒜花都没有长叶子。
花没有叶子怎么进行光合作用呢？回到家后，我查了查百度，原来，石蒜花并不是真的没有叶子，只不过它的叶子要等到花谢了之后才会长出来。而它开花时期所需要的养分是它长叶子时期储存下来的，并且从球茎处抽出的花柄是绿色的，也可以进行光合作用。真没想到石蒜花竟有那么多的奇妙之处。
石蒜的球根含有生物碱利克林素，可用于镇静、抑制药物代谢和抗癌作用。从石蒜的根茎中提取“加兰他敏”可以治疗小儿麻痹症，有很高的药用价值。
小小的石蒜花就藏有那么多奥秘，因此，生活中只要留心观察，就一定会有奇妙的发现。
神奇的花作文 篇2
“纸花开了!纸花开了!”此起彼伏的欢呼声从二年级教室里传了出来，到底是怎么回事呢?让我带你们去看看吧!
今天一上课，老师就问了我们一个奇怪的问题：你们相信纸花会开吗?我半信半疑地想：纸花又没有生命，怎么会开呢?这绝对是不可能的。但是老师这么问，会不会有什么决窍让它开花呢?正当我还在疑惑时，老师让我们先在纸上画上一朵花，接着涂上五彩缤纷的颜色，然后小心翼翼地把花剪下来，再把花瓣往花心里折，纸花就做成了，真像一朵含苞欲放的花骨朵儿啊!到最关键的时刻了，老师让我们把花骨朵放入盛满清水的脸盆中。此时教室里静悄悄的，同学们都屏住呼吸，目不转睛地盯着花骨朵，眼皮眨也不敢眨一下。我还在想：纸花真的会开吗?
没过一会儿，令人惊奇的事情发生了，花骨朵好像被施了魔法般在“池塘”里徐徐开放，争先恐后地露出了灿烂的笑容，好像在说：“我们厉害吧?我们漂亮吧?”同学们都惊讶极了，有的'张大了嘴巴;有的瞪大了眼睛;还有的傻了似的，说不出话来。不一会儿，大家才反应过来，个个欢呼起来：“纸花开了，我的纸花开了!”
开心之余，大家不忘问老师纸花开花的秘诀。老师笑眯眯地解开了谜底：原来是因为水具有张力。水里面有许许多多的水分子，它们手拉手，心连心，聚拢在一起发射出强大的张力，促使放入水中的纸花慢慢绽放。哦，原来如此，没想到普普通通的水也这么神通广大，真让我们大开眼界!
今天的实验课真有意思呀!不仅让我增长了知识，还让我明白了事事留心有科学的道理!
神奇的花作文 篇3
清晨，我迷迷糊糊的睁开双眼，缓缓地走到窗前。我的目光不知被什么吸引了，我仔细一看，哇！多么美妙的冰花呀！
几块小小的玻璃升窗上绘满了各种各样的花纹。右下角是一片茂密、挺拔的树林，往左看有一片丛生的热带灌木丛，与他相接的是铺满地的花草，娇美欲滴，千姿百态。仔细分辨一下：这可能是迎春，这个可能是梅花呵，这还有一棵竹子！
哎，那是什么？一只羚羊在灌木丛中穿梭，它长着一对锋利的角，那逼真的神态就像要伸出来了一样，我似乎还隐隐约约的听到了他的声音，好神奇的一幅画呀！
这是谁的'心灵手巧，在这寒冷的冬季描绘出这样的一幅绝妙的作品？又是谁这么体贴入微，给我的房间里增添了如许风雅？原来是聪颖的东姑娘！她用神笔摹尽了世间的奇花异草，又用是妙手雕成了晶莹可爱的冰花。它开在窗上，香在我心里。
可是好景不长，温暖的阳光刚好照在我的窗上，冰花就这样悄悄的消失了。我惋惜的看着窗台上遗留下的一滴滴纯净的小水珠。难道是冰花的生命如此短暂吗？我多希望它能永远陪伴着我。
冰花，使我知道：不要留恋以前的美好生活，要努力让明天更美好！
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